1.少兒英語學(xué)習(xí)方法及句型 篇一
1自然拼讀法——教學(xué)法中的利器自然拼讀法是目前國(guó)際上公認(rèn)的簡(jiǎn)單有效的英語教學(xué)方法，它的學(xué)習(xí)主要是分成六個(gè)階段，從字母、字母組合的發(fā)音練習(xí)，到單詞、短語與句子的發(fā)音練習(xí)，同時(shí)還有聽音辯詞的學(xué)習(xí)。因?yàn)橛⒄Z中百分之八十以上的單詞都遵循自然拼讀這一規(guī)則。所以，孩子學(xué)習(xí)之后，便可以輕松地閱讀英語材料，不需要再死記硬背單詞。
2如何讓兒童自己進(jìn)行英語閱讀
許多家長(zhǎng)希望能為孩子打造一個(gè)雙語環(huán)境，但是，對(duì)于國(guó)內(nèi)的諸多家庭來說，日常中使用雙語交流還略顯困難。因此，一個(gè)比較折中，但又有效的方法就是給孩子準(zhǔn)備大量的原版英語材料，提高孩子的閱讀能力。
3孩子們的愛——戲劇教學(xué)
所謂戲劇教學(xué)也就是讓孩子當(dāng)小演員，而對(duì)于英語來說，首先需要孩子將所演角色的英語臺(tái)詞背會(huì)，其次還要將這些臺(tái)詞帶有感情地說出來。因此，這個(gè)過程不但極好地保證了孩子對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣，還能提高孩子的口語表達(dá)能力。并且親自演繹過的角色記憶更為深刻，同時(shí)又滿足了孩子們的表現(xiàn)欲，所以，這種方式在現(xiàn)代的少兒英語教學(xué)中越來越受歡迎。
4游戲教學(xué)與教育心理結(jié)合的新突破
許多學(xué)者都認(rèn)為好的學(xué)習(xí)動(dòng)力是對(duì)所學(xué)材料有內(nèi)在的興趣，而能激發(fā)學(xué)生興趣的莫過于游戲。因?yàn)檫\(yùn)用游戲教學(xué)法，能夠活躍課堂氣氛，使學(xué)生在輕松愉快的心情中學(xué)會(huì)了知識(shí)，同時(shí)又充分地激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神，并且能夠幫助一些學(xué)生克服“羞于啟齒”、“消極”、“自卑”等一些不良心理，在一定程度上幫助他們改變自己的性格弱點(diǎn)。
2.少兒英語學(xué)習(xí)方法及句型 篇二
一、多聽音標(biāo)發(fā)音小學(xué)生學(xué)習(xí)音標(biāo)應(yīng)該從聽開始，初學(xué)音標(biāo)的時(shí)候，僅僅聽一兩遍音標(biāo)發(fā)音，是不可能學(xué)好音標(biāo)的。同學(xué)們應(yīng)該準(zhǔn)備好音標(biāo)錄音，多聽?zhēng)妆�，通過耳朵不斷傳達(dá)給大腦，讓聲音在大腦中形成記憶。
二、跟讀音標(biāo)
想要學(xué)好音標(biāo)，聽讀絕對(duì)不能分家。在聽音標(biāo)錄音時(shí)，除了要用腦記憶外，嘴巴也不能閑著，要跟著音標(biāo)錄音去讀，剛開始的時(shí)候可能讀不準(zhǔn)，比較別扭，多讀幾次就慢慢會(huì)改變。通過不斷的跟讀練習(xí)后，要求能把所有音標(biāo)發(fā)音讀準(zhǔn)。
三、學(xué)寫音標(biāo)
音標(biāo)學(xué)習(xí)與字母和拼音的學(xué)習(xí)，還是有很大差異的。要想學(xué)好英語音標(biāo)，一定要去練習(xí)寫音標(biāo)，通過不斷的學(xué)寫更好的掌握音標(biāo)。
四、嘗試拼讀
在學(xué)會(huì)某個(gè)音標(biāo)后，我們可以找一些相關(guān)的陌生單詞，去嘗試拼讀，再根據(jù)單詞錄音或是老師去糾正自己的錯(cuò)誤。如果沒有讀準(zhǔn)或是讀的不正確，一定要及時(shí)糾正，以免形成習(xí)慣，以后難以改正。
五、靈活運(yùn)用
要想學(xué)好英語音標(biāo)，就必須要會(huì)活學(xué)活用，只有將學(xué)習(xí)過的音標(biāo)運(yùn)用到單詞、句子中去，才能真正體現(xiàn)學(xué)習(xí)音標(biāo)的價(jià)值。所以一定要音標(biāo)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上去拼寫、讀寫單詞，對(duì)每一個(gè)新的單詞都要把音標(biāo)運(yùn)用至其中，讓音標(biāo)學(xué)習(xí)顯示出它的價(jià)值，這也是學(xué)習(xí)音標(biāo)重要的一步。
3.少兒英語學(xué)習(xí)方法及句型 篇三
1、Hello, … 你好。2、Hi, … 喂，你好。
3、How do you do? 你好。
4、Good morning/ afternoon/evening. 早上/下午/晚上好。
5、Goodbye. 再見
6、Good night. 晚安。
7、How are you(this morning/afternoon/evening)? 你今天早晨/下午/晚上好嗎?
8、Fine, thank you/ thanks. 我很好，謝謝。
9、Not bad, thank you. 不錯(cuò)，謝謝。
10、Welcome back to school. 歡迎回到學(xué)校來。
11、Welcome to our school. 歡迎到我們學(xué)校來。
12、Happy birthday! 生日快樂!
13、What’s your name, please? 你的名字是什么?
14、Your name, please? 你叫什么名字?
15、My name is…/ I’m… 我的名字是…/ 我名叫…
16、This is Miss/ Mr/ Mrs… 這位是…小姐/先生/女士。
17、This is my friend. 這是我的朋友。
18、Nice to meet /see you. 很高興認(rèn)識(shí)/見到你。
19、How old is he? 他多大了?
4.少兒英語學(xué)習(xí)方法及句型 篇四
What did you do last weekend? 你上個(gè)周末做了什么?I played football. 我踢了足球。
What are you going to buy? 你打算去買什么?
I am going to buy a comic book. 我打算去買一本漫畫書。
What are you going to do on the weekend? 周末你打算去做什么?
What do you do on the weekend? 你周末做什么?
Usually I watch TV and go shopping. 一般我看電視和去購(gòu)物。
Sometimes I visit my grandparents. 有時(shí)候我去拜訪我的祖父母。
I often play football. 我經(jīng)常去踢足球。
Sometimes I go hiking. 有時(shí)候我去遠(yuǎn)足。
What do you have on Thursdays? 星期四你們有什么課?
We have English, math and science on Thursdays. 星期四我們有英語，數(shù)學(xué)和科學(xué)課。
What do you do on Saturdays? 星期六你做什么?
I watch TV on Saturdays. 星期六我看電視。
What about you?你呢?
I do my homework, too. 我也做我的家庭作業(yè)。
What do you have for lunch on Mondays? 星期一你中餐吃什么?
We have tomatoes, tofu and fish. 我們吃西紅柿，豆腐和魚。
5.少兒英語學(xué)習(xí)方法及句型 篇五
How do you go to school, Sarah? 薩拉，你怎么去學(xué)校?Usually I go to school on foot. 一般我走路去學(xué)校。
Sometimes I go by bike. 有時(shí)候我騎自行車。
How can I get to Zhongshan Park? 我怎么去中山公園?
You can go by the No. 15 bus. 你可以坐15路公共汽車。
How did you go there? 你怎么去那?
I went by train. 我坐火車去。
