1.央視2023年開(kāi)學(xué)第一課觀后感日記怎么寫(xiě) 篇一
�、俸螢橛^后感觀后感就是看了一部電影、電視連續(xù)劇，或一個(gè)電視節(jié)目如《開(kāi)學(xué)第一課》后，把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成文章。觀后感基本上屬于議論范疇，但寫(xiě)法上又不同于一般的議論文，它必須在觀看后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。
觀后感的表達(dá)方式可以靈活多樣，可以是從影視作品中領(lǐng)悟出來(lái)的道理，可以是受啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因觀看而激發(fā)的決心和理想，也可以是因觀看而引起的對(duì)社會(huì)上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊。一篇好的觀后感要有體驗(yàn)、有見(jiàn)解、有感情、有新意。
“觀”是基礎(chǔ)，重點(diǎn)是“感”。所謂“感”，可以是從作品中領(lǐng)悟出來(lái)的道理或精湛的思想，也可以是受作品內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，還可以是因觀看而激發(fā)的決心或理想。
�、谌绾螌�(xiě)好觀后感
寫(xiě)觀后感，重在寫(xiě)“感”：不少同學(xué)開(kāi)始寫(xiě)觀后感，往往將“觀”的內(nèi)容寫(xiě)得很長(zhǎng)，總愛(ài)把故事情節(jié)從頭到尾加以介紹，生怕讀者不知其內(nèi)容，而發(fā)表“感”的文字卻很少。寫(xiě)觀后感應(yīng)以“感”為主，從文字上看，“感”的內(nèi)容應(yīng)占全部?jī)?nèi)容的一半以上。
寫(xiě)觀后感，離不開(kāi)“觀”：有的同學(xué)寫(xiě)觀后感，只是在開(kāi)頭提一下“觀了某部影片后，大有啟發(fā)”等字樣，以后就脫離了原片，說(shuō)上一通自己的感想。要讓“觀”和“感”相吻合，文中適當(dāng)引用影片內(nèi)容，是為“感”服務(wù)的。
寫(xiě)觀后感，要聯(lián)系實(shí)際：要寫(xiě)好“感”就該聯(lián)系實(shí)際，深入發(fā)揮，把自己的“感”寫(xiě)深、寫(xiě)透。這里的實(shí)際，不是單指自我實(shí)際，還包括他人實(shí)際，社會(huì)實(shí)際。
�、蹖�(xiě)作框架
觀后感的寫(xiě)法可以自由靈活，表達(dá)方式可以采用夾雜記敘、描寫(xiě)、議論、抒情等，但一般情況，離不開(kāi)以下幾部分內(nèi)容：
第一部分：事件+情感+總體感受
第二部分：簡(jiǎn)要概括節(jié)目主要內(nèi)容
第三部分：選取你印象深刻的內(nèi)容進(jìn)行描寫(xiě)或議論。
第四部分：升華主題+扣題
2.央視2023年開(kāi)學(xué)第一課觀后感日記怎么寫(xiě) 篇二
【開(kāi)頭引入】今天，我在爸爸(媽媽)的陪同下，收看了中央一臺(tái)的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目。今年《開(kāi)學(xué)第一課》主題是“強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我”。
【總結(jié)概括】
內(nèi)容(對(duì)節(jié)目的概括，并點(diǎn)出自己印象深刻的部分)讓我印象深刻的是XX說(shuō)的，……
【觀點(diǎn)議論】
(除了觀點(diǎn)，也可適當(dāng)提下自己的情感)另外，是我觸動(dòng)的是XX。XX……(XX的……的事例讓我感動(dòng)。)我認(rèn)識(shí)到了我們應(yīng)該……，而不應(yīng)該……
【聯(lián)系現(xiàn)實(shí)】
在現(xiàn)實(shí)生活中，我……與XX相比，我還有很多的不足。我決心……在理想這件事上，我會(huì)……
【總結(jié)升華】
這次的開(kāi)學(xué)第一課，讓我懂得了……如今，我已經(jīng)許下了自己的理想，未來(lái)，我來(lái)了!
3.央視2023年開(kāi)學(xué)第一課觀后感日記怎么寫(xiě) 篇三
節(jié)目?jī)?nèi)容概述：首先，簡(jiǎn)要介紹節(jié)目的主要內(nèi)容和主題，例如安全教育、健康生活、創(chuàng)新思維和夢(mèng)想追求等。個(gè)人感受：描述你在觀看節(jié)目時(shí)的感受和體驗(yàn)，例如你所學(xué)到的知識(shí)、所受到的啟發(fā)和所感到的情感。
具體例子：舉例說(shuō)明節(jié)目中讓你印象深刻的內(nèi)容，例如安全知識(shí)、創(chuàng)新思維或者某個(gè)嘉賓的故事等。
深入分析：對(duì)于節(jié)目中讓你有感觸或者對(duì)你有所啟發(fā)的觀點(diǎn)或者故事進(jìn)行深入分析，例如如何將這些觀點(diǎn)應(yīng)用到實(shí)際生活中，或者如何在自己的學(xué)習(xí)和生活中實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。
自己的觀點(diǎn)和思考：根據(jù)你自己的理解和思考，提出對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容或者嘉賓觀點(diǎn)的評(píng)論和看法，例如你認(rèn)為他們的觀點(diǎn)是否合理，是否有需要改進(jìn)的地方等。
總結(jié)和展望：在文章的結(jié)尾，總結(jié)你的觀后感，回顧你所學(xué)到的新知識(shí)和所受到的啟示，同時(shí)展望你將如何在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)用這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
4.央視2023年開(kāi)學(xué)第一課觀后感日記寫(xiě)作素材 篇四
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》從文化傳承工程、中華文明探源的考古新發(fā)現(xiàn)等角度溯源歷史，尋脈中華，呈現(xiàn)中華文明生生不息的盛景。節(jié)目精選三個(gè)國(guó)家重大文化工程——國(guó)家版本館、《儒藏》、《中國(guó)歷代繪畫(huà)大系》，著眼于5000多年中華文明史的大范疇，貫通歷史、現(xiàn)在和未來(lái)：《儒藏》工程首席專(zhuān)家王博教授，為同學(xué)們講述世代流傳的典籍背后的守護(hù)故事，并回顧《儒藏》編纂人湯一介先生皓首窮經(jīng)匯聚《儒藏》的過(guò)程，讓同學(xué)們更能感受到薪火相傳的歷史自覺(jué)與文化自信；《中國(guó)歷代繪畫(huà)大系》工程副主編金曉明帶領(lǐng)同學(xué)們“畫(huà)中游”，感受中華文化的博大精深；考古學(xué)家高星通過(guò)新考古發(fā)現(xiàn)和研究成果，講述人類(lèi)起源、演化歷史，追溯中華文明起源和發(fā)展的歷史脈絡(luò)，引導(dǎo)青少年更好地認(rèn)識(shí)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文明，堅(jiān)定文化自信。5.央視2023年開(kāi)學(xué)第一課觀后感日記寫(xiě)作素材 篇五
課堂主題：《2023開(kāi)學(xué)第一課》以“強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我”為主題，從傳統(tǒng)文化、文明探源、生態(tài)文明、鄉(xiāng)村振興、國(guó)防教育、科技創(chuàng)新、“一帶一路”等方面，全景展示中國(guó)式現(xiàn)代化的萬(wàn)千氣象。課堂嘉賓：節(jié)目邀請(qǐng)“八一勛章”獲得者、時(shí)代楷模、全國(guó)脫貧攻堅(jiān)楷模、xx大代表、航天員、科學(xué)家、文化學(xué)者等。
課堂里，抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)上的飛行員陶偉和首次駕駛殲-20飛機(jī)為第九批志愿軍烈士遺骸歸國(guó)護(hù)航的飛行員張威，帶同學(xué)們感受解放軍戰(zhàn)士不畏犧牲，保家衛(wèi)國(guó)的無(wú)私精神；“拉索”首席科學(xué)家曹臻向同學(xué)們介紹了我國(guó)自主設(shè)計(jì)、獨(dú)立建設(shè)的復(fù)合型高海拔宇宙線觀測(cè)站“拉索”的前世今生，為在宇宙觀測(cè)領(lǐng)域有中國(guó)人自己的聲音、智慧和話語(yǔ)權(quán)而感到自豪；在天地連線的太空課堂上，正在天上出差的神舟十六號(hào)乘組給廣大青少年送出了開(kāi)學(xué)禮物，告訴同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中要有不斷探索的進(jìn)取心、求知若渴的好奇心和堅(jiān)如磐石的初心，鼓勵(lì)同學(xué)們樹(shù)立志向，投身到全面建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)的新征程中。
