【#實習報告# #生產(chǎn)實習報告前言[7篇]#】實習是驗證個人的職業(yè)選擇，對目標工作內(nèi)容進行了解，找到職業(yè)差距。對企業(yè)而言，實習提供了一個觀察潛在的長期職工工作狀況的機會。以下是®無憂考網(wǎng)為大家整理的生產(chǎn)實習報告前言[7篇]，供您學習借鑒！

1.生產(chǎn)實習報告前言 篇一

　　前言

　　生產(chǎn)實習是土木工程專業(yè)教學計劃中必不可少的實踐教學環(huán)節(jié)，它是所學理論知識與工程實踐的統(tǒng)一。在實習過程中，我以一個住宅小區(qū)為實習場所，參加工程施工工作，順利完成了四周的實習任務。同時，也為大學畢業(yè)后從事工程時間打下良好基礎。

2.生產(chǎn)實習報告前言 篇二

　　前言

　　生產(chǎn)實習是土木工程專業(yè)教學計劃中必不可少的實踐教學環(huán)節(jié)，它是所學理論知識與工程實踐的統(tǒng)一。不僅是對我們演習知識技能的一種訓練，也是對我們的敬業(yè)精神、勞動紀委和職業(yè)道德的綜合檢驗。在實習過程中我們親身參加工程施工工作，體驗到了工作的艱辛，學會了吃苦耐勞，順利完成了一個月的實習任務。同時，也為大學畢業(yè)后從事工程時間打下良好基礎。

　　實習目的：為了充分利用暑假時間，充實自己的假期生活，理解并運用所學土木工程專業(yè)的知識，使自己在施工現(xiàn)場的實踐中加深對理論知識的理解和認識，培養(yǎng)和提高自己分析問題、解決問題和獨立工作的能力，同時也為了貫徹落實學校的安排，完成學校布置的實習任務。

　　（1）工程名稱：吉林省長春市機場大道工程

　�。�2）施工單位：吉林省松江路橋有限公司

　　（3）地點：長春市興隆山鎮(zhèn)某區(qū)

　�。�4）時間：xxxx

3.生產(chǎn)實習報告前言 篇三

　　前言

　　生產(chǎn)實習是土木工程專業(yè)教學計劃中必不可少的實踐教學環(huán)節(jié)，它是所學理論知識與工程實踐的統(tǒng)一。在實習過程中，我以技術員的身份深入到建筑施工單位，以一個高層住宅小區(qū)為實習場所，在項目部技術室主任的指導下，參加工程施工工作，順利完成了六周的實習任務。同時，也為大學畢業(yè)后從事工程時間打下良好基礎。

4.生產(chǎn)實習報告前言 篇四

　　生產(chǎn)實習是我們機械專業(yè)學習的一個重要環(huán)節(jié)，是將課堂上學到的理論知識與實際相結(jié)合的一個很好的機會，對強化我們所學到的知識和檢測所學知識的掌握程度有很好的幫助。為期四周的生產(chǎn)實習當中，我們學到了許多課本上沒有的知識，真的是受益匪淺。

　　在大學里面通過對金屬工藝學、機械工程材料等課程的學習，以及金工實習、電工電子實習，使我們對自己所學的機械設計制造及其自動化這門專業(yè)有了一定的認識。大三下學期開學伊始，我們進行了為期兩周的認識實習，在認識實習中，我們進一步認識了自己所學的專業(yè)，讓我們切實到工廠、到生產(chǎn)一線，感受到了現(xiàn)實中的生產(chǎn)與平時課堂所學知識之間的差異。但是由于現(xiàn)實生產(chǎn)和實踐教學還有一定的差異，使同學們在課堂上無法想象生產(chǎn)車間里各種零件的設計加工以及裝配。

　　這次為期四周的生產(chǎn)實習是在上次認識實習的基礎上更進一步認識和鞏固平時所學知識，是我們參與實踐活動的很重要的一部分，在機械學院xxxx等老師的帶領下，我們參觀了河南煤化集團焦作九里山煤礦有限公司、焦作市礦山機械廠、焦作市中原軸件廠、焦作市群英機械有限公司，并遠赴湖北十堰市，參觀學習了十堰風神發(fā)動機廠等，通過在各個公司企業(yè)的參觀實習，通過現(xiàn)場實習、觀察，我們每個人的知識面擴大了。這次實習使我們獲得了基本生產(chǎn)的感性知識，同時又鍛煉和培養(yǎng)了我們大學生吃苦耐勞的精神，也我們接觸社會、了解機械行業(yè)狀況、了解就業(yè)行情的一個重要途徑，逐步實現(xiàn)由學生到社會的轉(zhuǎn)變，并且讓我們初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能；體驗企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。這些實際知識，對我們學習后面的課程乃至以后的工作，都是十分必要的基礎。

5.生產(chǎn)實習報告前言 篇五

　　身為大學生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學習，不止的被告知理論知識與實踐是有差距的，但我們一直沒有把這句話當真，也沒有多少機會來驗證這句話的實際差距到底有多少，今天我們終于能真真切切的進行本專業(yè)的實習活動，幾天的實習下來，我的心里深有感觸，下面是我的實習報告。

6.生產(chǎn)實習報告前言 篇六

　　實習，顧名思義，在實習中學習。在經(jīng)過一段時間的學習之后，或者說當學習告一段落的時候，我們需要了解自己的所學需要或應當如何應用在實習中。因為任何知識源于實習，歸于實習。所以要付諸實習來檢驗所學。現(xiàn)在即將面臨畢業(yè)，實習對我們越發(fā)重要起來。剛結(jié)束的這段實習時間可以說是我大學四年來辛苦也是充實的一段時間。辛苦是因為剛踏上工作崗位，有很多方面不能很快適應；而充實則是在這段時間里，在校園無法學到的知識和技能，更提高了自己各方面的素質(zhì)。同時實習也給了我一定的工作經(jīng)驗。為將來謀求一份好職業(yè)打下了基礎�，F(xiàn)將這些日子在工作中取得的成績和不足做個小結(jié)。一來總結(jié)一下經(jīng)驗，二來也對自己的工作情況有個系統(tǒng)的認識。

7.生產(chǎn)實習報告前言 篇七

　　實習是城市規(guī)劃這門課程學習的重要組成部分，是培養(yǎng)學生實際規(guī)劃意識與規(guī)劃能力，實現(xiàn)平時課堂所學知識系統(tǒng)化、能力化的一個重要途徑。實習不同于課堂的學習，它是在教師的指導下進行的學生自我實踐的教學性實踐活動。是大學理論課程與實際工作的聯(lián)系和紐帶。由此我認為，大學課程的實習應該具有以下目的與任務。

　　實習直接的目的便是運用和檢驗學生平日所學的理論知識。大學課程的學習一般都是彼此孤立地進行，并且都是一些來自于書本上的間接知識。而野外實習對學生綜合運用這些知識進行自我實踐創(chuàng)造了條件。學生通過對理論知識和專業(yè)技能的實際運用，可以加深對課堂上所學知識的理解和認識，促進知識向能力的轉(zhuǎn)化。實習還可以對我們掌握知識的水平進行檢驗。正所謂實踐出真知，實踐是的衡量標準。并且，通過實習，能暴露我們平常學習中的許多缺陷。認識到這種缺陷后，學生才會從理想化的境界中走向現(xiàn)實，才會比較冷靜地、客觀地認識自己，進而有意識地重溫那些大學里雖然學過，但通過教育實習的運用和檢驗說明并沒有真正掌握的有關知識。從這個意義上講，實習不僅可以運用和檢驗實理論知識、專業(yè)技能，而且還可以鞏固和提高我們的知識水平。