1.節(jié)假日活動(dòng)策劃方案 篇一
為了更好地運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)核心價(jià)值觀體系建設(shè)，加強(qiáng)社區(qū)文化建設(shè)努力構(gòu)建和諧社會(huì)。20xx年1月期間，我鎮(zhèn)將認(rèn)真組織開展“文明過(guò)新年？和諧構(gòu)社會(huì)”主題系列活動(dòng)，為使本月活動(dòng)順利有序開展，真正的走進(jìn)群眾生活中去，特制訂本實(shí)施方案。
一、活動(dòng)主題
“文明過(guò)新年？和諧構(gòu)社會(huì)”
二、指導(dǎo)思想
春節(jié)是中華民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)重要載體，蘊(yùn)含著中華民族文化的智慧和結(jié)晶，凝聚著華夏人民的生命追求和情感寄托，傳承著中國(guó)人的社會(huì)倫-理觀念；要大力弘揚(yáng)春節(jié)所凝結(jié)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，突出辭舊迎新、祝福，團(tuán)圓平安、興旺發(fā)達(dá)等等的主題，努力營(yíng)造家庭和睦、安定團(tuán)結(jié)、歡樂(lè)祥和的喜慶氛圍，推動(dòng)中華文化歷久彌新、不斷發(fā)展壯大。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年1月份
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、組織“年文化”科普講堂。抓住春節(jié)即將來(lái)臨契機(jī)，在社區(qū)內(nèi)組織開展“年文化”科普講堂，邀請(qǐng)轄區(qū)內(nèi)群眾前來(lái)聽講，為轄區(qū)群眾普及我國(guó)“年文化”的由來(lái)以及“年”對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化、文明傳承的重要意義。
2、組織宣傳消防教育活動(dòng)。春節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，每逢春節(jié)來(lái)臨之際，群眾大都選擇燃放煙花-爆竹來(lái)慶賀新春，這也成為春節(jié)期間發(fā)生火災(zāi)的重要隱患，為此，各村居可組織一次宣傳消防教育活動(dòng)，加大力度向社（村）區(qū)群眾、店主宣傳消防安全知識(shí)，教導(dǎo)群眾合理、安全地燃放煙花-爆竹，同時(shí)組織轄區(qū)內(nèi)群眾進(jìn)行一次自我排查，消除安全隱患。
3、組織交通安全宣傳活動(dòng)。春節(jié)臨近，常年在外的游子都回家鄉(xiāng)過(guò)年，因此，交通情況較平時(shí)會(huì)更為擁堵，交通安全形勢(shì)也更為嚴(yán)峻，社（村）居應(yīng)組織轄區(qū)內(nèi)廣大志愿者在xx鎮(zhèn)各大街道開展交通勸導(dǎo)活動(dòng)，并在轄區(qū)內(nèi)開展文明交通的宣傳活動(dòng)，把交通安全的常識(shí)傳播到位。
4、組織新年志愿者招募活動(dòng)。新的一年新的開始，志愿活動(dòng)永遠(yuǎn)在路上，要不斷創(chuàng)新志愿服務(wù)的'形式方法，同時(shí)結(jié)合各項(xiàng)服務(wù)活動(dòng)加大宣傳力度，積極開展志愿者招募工作，真正將志愿行動(dòng)服務(wù)到家、服務(wù)到人、服務(wù)到心，以實(shí)際行動(dòng)引導(dǎo)和感染轄區(qū)群眾共同參與志愿活動(dòng)，不斷壯大志愿服務(wù)力量，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)志愿服務(wù)工作常態(tài)化。
五、工作要求
1、認(rèn)真組織、積極引導(dǎo)。緊密聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，以豐富的文化活動(dòng)充實(shí)節(jié)日，活躍轄區(qū)群眾節(jié)日文化生活，努力營(yíng)造溫暖、歡樂(lè)、文明的節(jié)日氛圍，并引導(dǎo)群眾通過(guò)安全、文明的慶祝方式來(lái)歡慶春節(jié)。
2、深化宣傳、營(yíng)造氛圍。利用LED、海報(bào)、橫幅等方式全方位宣傳“文明過(guò)新年？和諧構(gòu)社會(huì)”主題系列活動(dòng)。通過(guò)宣傳造勢(shì)，把春節(jié)活動(dòng)落到實(shí)處，做好消防、交通安全工作，構(gòu)建文明、和諧、美麗xx。
3、不走過(guò)場(chǎng)，務(wù)實(shí)高效。要提高認(rèn)識(shí)，把握實(shí)質(zhì)，充分認(rèn)識(shí)到開展各項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)際意義，確保活動(dòng)深入扎實(shí),不走過(guò)場(chǎng)，圖文記錄不弄虛作假，杜絕只為完成任務(wù)開展活動(dòng)。
2.節(jié)假日活動(dòng)策劃方案 篇二
一、活動(dòng)目的：
五月份是一個(gè)黃金周，在全月里有幾個(gè)重節(jié)日如：五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、五四青年節(jié)、母親節(jié)等，為了更好地促進(jìn)銷售，提高客單價(jià)，并且產(chǎn)生較有影響力的社會(huì)效應(yīng)，進(jìn)一步提升壹加壹的企業(yè)形象。為了籌備更多物質(zhì)助災(zāi)區(qū)人民，為了災(zāi)區(qū)人民貢獻(xiàn)自己的`力量。
二、活動(dòng)時(shí)間：
4月30日5月8日
三、活動(dòng)主題：
心系雅安，與愛(ài)同行
四、活動(dòng)口號(hào)：
平安中國(guó)，有我有你
五、廣告宣傳：
電視廣告30日5月4日，戶外宣傳廣告噴繪介紹促銷活動(dòng)，車身?xiàng)l幅，門條幅，店內(nèi)POP，廣播宣傳。
六、場(chǎng)景布置：
門口條幅，夏季吊旗，家電區(qū)吊牌12塊，上下電梯3塊宣傳指示牌，平步梯廣告帖紙，中空巨幅兩條。
七、活動(dòng)策略：
1）“你買東西，我捐物質(zhì)”只要消費(fèi)50元超市以你的名義為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)水兩瓶，100元捐方便面兩包…………消費(fèi)者所捐贈(zèng)的物質(zhì)超市將在網(wǎng)上公布名單，所有消費(fèi)者都可以在許愿板上為災(zāi)區(qū)人民許愿。
2）“購(gòu)家電，獻(xiàn)愛(ài)心”凡購(gòu)買家電的消費(fèi)者（1000元以上貨品）都可以參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)，消費(fèi)者抽到的禮品（電飯煲、風(fēng)筒、風(fēng)扇等）超市將以消費(fèi)者的名義把禮品所值的市場(chǎng)價(jià)值換成現(xiàn)金捐給災(zāi)區(qū)人民。同時(shí)將消費(fèi)者所捐贈(zèng)的金額超市將在網(wǎng)上公布名單，所有消費(fèi)者都可以在許愿板上為災(zāi)區(qū)人民許愿。
3）“為愛(ài)拍拍拍”超市將設(shè)立拍賣區(qū)，所拍賣出的貨品超市將其利潤(rùn)以拍得者的名義捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)人民，同時(shí)將消費(fèi)者所捐贈(zèng)的金額超市將在網(wǎng)上公布名單，所有消費(fèi)者都可以在許愿板上為災(zāi)區(qū)人民許愿。
3.節(jié)假日活動(dòng)策劃方案 篇三
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)談話使幼兒回憶過(guò)春節(jié)的快樂(lè)，共同分享快樂(lè)。
2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽其他小朋友的講話，培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、家里過(guò)春節(jié)的喜慶圖片、寶寶過(guò)春節(jié)的照片
2、對(duì)聯(lián)、炮竹、福字等過(guò)年物品。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師與幼兒互相問(wèn)春節(jié)好。
老師：你知道春節(jié)嗎？春節(jié)你去了哪里玩？和誰(shuí)去的看到了什么？春節(jié)你吃過(guò)什么好吃的東西？
2、有的小朋友春節(jié)好拍了照片，你們想看嗎？大家把春節(jié)照的照片拿出來(lái)，然后找朋友，一起看。
3、幼兒講述自己在春節(jié)時(shí)的有趣的事情。
4、現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片貼到語(yǔ)言區(qū)的墻上，給其他小朋友看看你在過(guò)春節(jié)的有趣的事。
延伸活動(dòng)：
幼兒邊看邊講述邊指出對(duì)聯(lián)、福字、炮竹的用法和自己家過(guò)春節(jié)的事。
效果分析：
通過(guò)寶寶過(guò)春節(jié)的活動(dòng)，仿佛又讓小朋友們回到了春節(jié)時(shí)的開心氛圍中去了，一時(shí)間難以收復(fù)小朋友們興奮的心情。通過(guò)活動(dòng)的目標(biāo)要求的學(xué)習(xí)，我們間接地指引幼兒培養(yǎng)傾聽的好習(xí)慣。
從幼兒的興趣入手，針對(duì)幼兒的好奇心理設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)來(lái)進(jìn)行反思。
在教學(xué)活動(dòng)中，我分成了四個(gè)環(huán)節(jié)：認(rèn)識(shí)春節(jié)，觀看春節(jié)照片，講述過(guò)春節(jié)與自己有關(guān)的趣事，互相交流自己在過(guò)春節(jié)中的有意思的事。
在第一環(huán)節(jié)中，我通過(guò)展示對(duì)聯(lián)、福字等春節(jié)用品問(wèn)幼兒知道這些事過(guò)什么節(jié)日用到的東西，引導(dǎo)幼兒回憶過(guò)春節(jié)的情節(jié)。
第二環(huán)節(jié)中，讓幼兒介紹自己過(guò)春節(jié)的圖片，來(lái)加深幼兒對(duì)春節(jié)的認(rèn)識(shí)，知道春節(jié)的民俗，并讓孩子們把照片互相傳看上，幼兒可以在后來(lái)的活動(dòng)中豐富內(nèi)容。欣賞春節(jié)相關(guān)圖片、照片讓幼兒對(duì)春節(jié)生出喜愛(ài)之情。
在第三環(huán)節(jié)中也是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，我利用以上的實(shí)物和圖片、照片引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己在過(guò)春節(jié)時(shí)聽到、看到和自己感受到的春節(jié)氣氛。讓幼兒知道，春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的節(jié)日之一。喜慶、熱鬧、美食、團(tuán)員、幸福是這個(gè)節(jié)日最與眾不同的地方
第四環(huán)節(jié)中，讓幼兒門互相觀看過(guò)春節(jié)時(shí)家家不同的喜慶氛圍和過(guò)春節(jié)的方式，并且互相講述過(guò)春節(jié)的趣事，激發(fā)幼兒間的交流和認(rèn)知。
在活動(dòng)中，應(yīng)讓幼兒自主說(shuō)，把主動(dòng)權(quán)交給幼兒。我想以后我應(yīng)該再耐心一點(diǎn)，聽聽幼兒的聲音。
本次活動(dòng)開展的還是比較成功的，成功的關(guān)鍵是引起了小朋友們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的興趣，愛(ài)因斯坦有句名言：“興趣是的老師�！彼軒�(dòng)小朋友自覺(jué)的去探索問(wèn)題，找出答案。古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如樂(lè)之者�！迸d趣對(duì)學(xué)習(xí)有著神奇的內(nèi)驅(qū)動(dòng)作用，能變無(wú)效為有效，化低效為高效。所以在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，老師引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣至關(guān)重要，它是一個(gè)活動(dòng)成功與否的一個(gè)關(guān)鍵因素。
