1.小學(xué)一年級動物童話故事大全 篇一
小熊的小手總是臟臟的。
它看見漂亮的小兔,伸出手說:“你好,小兔,和我做朋友好嗎?”
小兔嫌棄的看了一眼,就走了。
它看見可愛的小山羊,伸出手說:“你好,小山羊,和我做朋友好嗎?”
小山羊一句話也沒說,也走了。
它又看見帥氣的小猴子,伸出手說:“你好,小猴子,和我做朋友好嗎?”
小猴子搖搖頭,走了。
小熊很難過,它回到家里問媽媽:“媽媽、媽媽,為什么小動物們都不愿意和我握手、也不愿意和我做朋友呢?”
媽媽微笑著說:“你去把小手洗干凈,那它們就都愿意和你做朋友啦!”
小熊照著媽媽的話去做了,它拿出肥皂,搓出了很多很多彩色的泡泡,然后用水一沖,小手頓時變得干凈了,一聞,還香噴噴的呢!
這下,小兔、小山羊和小猴子都爭著來和小熊握手,爭著來和它做好朋友啦!
2.小學(xué)一年級動物童話故事大全 篇二
“小兔子!孩子!你在哪兒?”小兔子貪玩兒不知道跑到哪里去了,兔子媽媽心急火燎,擔(dān)心的不得了。
它翻開森林里的每一個灌木叢,找遍了每一棵大樹的樹洞,就是沒有找到。
“孩子!孩子!”兔子媽媽越發(fā)著急了,不停地找啊找,找啊找。
來到小溪邊的時候,它突然心里一驚,天哪!它發(fā)現(xiàn)了小兔子的鞋子!
它發(fā)了瘋似的沖到小溪邊,一瞧,不得了!一只大棕熊正舉著一把鋒利的魚叉,好像是要朝小兔子刺去呢!
“快住手!住手!”兔子媽媽風(fēng)一般的沖到淺淺的河里,一把抱住小兔子,緊緊地?fù)г趹牙铩?/p>
“媽媽!媽媽!”您……您在干什么呢?”小兔子奮力從兔子媽媽的懷里鉆出來說。
“這只熊要傷害你呀孩子!你是不是害怕極了!我可憐的孩子!”兔子媽媽哭著說。
“不是!不是!您誤會啦!”小兔子和大棕熊一起說。
兔子媽媽疑惑的望著它倆。
“兔子太太,我不會傷害小兔子的,我只是在教它捕魚哦!”大棕熊撓撓腦袋說。
“是呀媽媽!我迷路了,肚子好餓好餓,大棕熊就幫我捕魚吃,它很好哦!它是我的朋友!”小兔子說。
3.小學(xué)一年級動物童話故事大全 篇三
躺躺鵝近總是愛哭,餓了哭,渴了哭,想睡覺了還在哭,稍不順心就愛大哭。
一天,躺躺鵝早上起床餓了,在家里哭得不停,躺躺鵝媽媽對躺躺鵝說:“媽媽這就給你拿早餐,你不要哭了。聽話!”
躺躺鵝媽媽給躺躺鵝拿來早餐,可是躺躺鵝還是在哭,躺躺鵝媽媽生氣的說:“躺躺鵝,你不可以遇到什么事情都愛哭,你這么哭,爸爸媽媽就不喜歡你了!
躺躺鵝聽了媽媽的話,心想:“如果爸爸媽媽不喜歡我,我會更難過的。如果我天天都在笑,爸爸媽媽會不會更愛我呢!
從此以后,躺躺鵝天天都在笑,吃飯的時候笑,玩的時候也在笑,每天都在笑呵呵的。
躺躺鵝媽媽發(fā)現(xiàn)了躺躺鵝的改變,開心地對躺躺鵝說:“躺躺鵝好乖,再也不是愛哭鼻子的孩子了!
躺躺鵝開心地對媽媽說:“媽媽,以后不管遇到什么時候,我都不會哭了,我要做一個愛笑的孩子!
4.小學(xué)一年級動物童話故事大全 篇四
小松鼠、小兔子、小貓咪、小狗都是同學(xué)。這天早上他們一起去上課,一路上說說笑笑、打打鬧鬧,非常開心。走到教室門口,教室里突然騷動起來:大門、地板、黑板、桌子、椅子、玻璃開始指責(zé)起來。
大門慢條斯理地說:“我討厭小兔子了,因?yàn)樾⊥米雨P(guān)門的時候,抓住拉把,砰的一聲……門關(guān)上了。開門的時候,用腳踹我,我不開,又用腳踹我,我疼得受不了,才開門?商鬯牢伊!我喜歡小貓咪了,小貓咪關(guān)門時,抓住拉把,輕輕地把我關(guān)上,再推推看我關(guān)緊了沒有。不是疼痛而是舒服。”
地板更是趾高氣揚(yáng)地說:“我討厭小貓咪,下雨時,自己腳臟,還往我身上踩梅花,可難看了。我喜歡小狗,他看見我臟了,就拿抹布把我擦得干干凈凈的,可漂亮了!
黑板急不可耐地說:“我超級討厭小貓咪,她就不會擦黑板。一擦就成了花,上課了還讓老師擦,真是的。我喜歡小松鼠,他用尾巴拿住黑板擦,左擦擦,右擦擦,上擦擦,下擦擦,把我擦地干干凈凈、舒舒服服的!
之后,他們深深的嘆了里口氣:“唉!這些孩子,一點(diǎn)都不愛護(hù)公物。”
嘚玲玲,上課鈴響了,教室里立即停止了騷動,恢復(fù)了原來的平靜。小松鼠、小兔子、小貓咪還有小狗臉紅了,頭都低到地了。從此,他們總是愛護(hù)公物,教室里從此就沒有了騷動。
5.小學(xué)一年級動物童話故事大全 篇五
一天,彈涂魚媽媽準(zhǔn)備教彈涂魚寶寶爬樹。
魚媽媽對魚寶寶說:“孩子,你已經(jīng)長大了,需要學(xué)一些本領(lǐng)來提升自我生存能力,今天我先教你爬樹。”媽媽還再三叮囑說:“等會兒岀去一定要跟緊我,不然就會被各種食肉魚類捉住,或是被其它鳥類捕食!
魚媽媽話音剛落,魚寶寶就被可惡的黑臉琵鷺給叼走了,魚媽媽急得直跳。突然,魚媽媽看到一棵紅樹立在水中,她靈光一閃,想到了一個教魚寶寶自救的方法,便對魚寶寶說:“我們是可以爬樹的,你按我說的做,就可以逃脫這可惡的家伙了!
魚寶寶奮力掙脫了黑臉琵鷺的嘴巴,按魚媽媽說的方法,把腹鰭當(dāng)作吸盤用來抓住樹,再用胸鰭向上爬行。很快魚寶寶就學(xué)會了爬樹,因?yàn)樗郎狭撕退眢w顏色差不多的紅樹上,所以它才躲過了黑臉琵鷺的捕食。
魚媽媽高興壞了,它不僅教會了魚寶寶爬樹,還鍛煉了魚寶寶臨危不懼的潛能。
6.小學(xué)一年級動物童話故事大全 篇六
秋天到了,憨憨豬收獲了很多很多玉米,它正準(zhǔn)備搬回家,卻看到腿腳不靈便的熊奶奶,它說:“熊奶奶,給你些玉米,您留著過冬吃吧!”
說著,給了熊奶奶一大半個頭超大的玉米。
小狐貍看見了,取笑它說:“小豬小豬,你可真是傻,自己辛辛苦苦種的玉米,就這么送人了,哈哈哈!”
憨憨豬聽了,笑了笑沒有說話。
這時候,樹上的小鳥嘰嘰喳喳的對小狐貍說:“哼!憨憨豬這是尊老愛幼做好事,一點(diǎn)也不傻,那些說風(fēng)涼話、自私的人才是真的傻呢!”
小狐貍聽了,啞口無言,只好紅著臉離開了。
7.小學(xué)一年級動物童話故事大全 篇七
小猴子貝貝在山上摘到一個大桃子,它喜滋滋的跑著往山下去。
走啊走,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見了自己的好朋友小松鼠。
它想:“可不能讓小松鼠也看見了,不然我就得分一半給它吃呢!”
這樣想著,它就把桃子藏在了身后。
“貝貝,貝貝,總算找到你啦!給,我今天摘了好多好多的栗子,烤的香噴噴的,分你一半吧!”小松鼠說。
聽到這話,小猴子貝貝一下子就臉紅了。
它說:“謝謝你,我也找到了一個大桃子,咱們一起吃吧!”
小松鼠聽了,甜甜的說:“太謝謝你啦!”
8.小學(xué)一年級動物童話故事大全 篇八
小貓咪的爸爸很愛它,可小貓咪卻非?鄲,它想:“唉!要是爸爸什么也不管著我,那該多好!”
這句話好像是一個咒語一樣,自從它說出來以后,貓爸爸就變得特別奇怪,和以往大不同。
比如說現(xiàn)在吧,小貓咪小心翼翼的對爸爸說:“爸爸我能不能出去玩兒會兒呀?”
本來小貓咪都不指望爸爸會同意的了,可是下一秒,就聽見爸爸那好像天使般的聲音說:“好的,去吧!想玩兒多晚玩兒多晚!”
聽到這句話,小貓咪簡直開心的就要飛起啦!它高興的和爸爸說再見,就火箭般的沖出去找好朋友玩兒了。
玩樂的.時光總是短暫的,很快,竟不知不覺天黑了,大家都回家了,小貓咪也只好戀戀不舍的往家走去。
回家的路,要穿過一片大森林,森林好黑呀,風(fēng)呼呼的吹著,吹的樹葉沙沙做響,也沒有月光,小貓咪真的要哭了,它多么希望爸爸在身邊呀!
突然,它聽見了腳步聲,不會是狼吧?難道是老虎?小貓咪越想越害怕。
腳步聲也越來越近,越來越近,
!小貓咪大聲喊叫,突然聽見爸爸的聲音:“孩子!別怕!是爸爸!”
是爸爸的聲音,是爸爸的聲音!
小貓咪反應(yīng)過來后,一把抱住了爸爸,抱的可緊可緊啦!
9.小學(xué)一年級動物童話故事大全 篇九
藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,涼爽的風(fēng)兒到處跑。一陣風(fēng)兒吹過,樹葉紛紛飄落,像五彩的蝴蝶翩翩起舞。地上鋪上了一層厚厚的地毯。在這迷人的季節(jié)里,小蜜蜂給好友螞蟻寫了一封信。
小蜜蜂請風(fēng)把信帶給螞蟻,“風(fēng)伯伯,請您把這封信帶給螞蟻吧!”風(fēng)收下信,飛向螞蟻的家。它遇見了一只小燕子!靶⊙嘧,請幫忙把信送給螞蟻吧!”小燕子收下信,飛向南方。它看見小松鼠,說:“松鼠妹妹,請你把信交給螞蟻吧!”小松鼠接過信,跳向螞蟻的家。它看見了小白兔,就說:“兔姐姐,請你把信送給螞蟻吧!”小白兔拿過信,來到螞蟻的家!拔浵,快開門呀!您的信!”
螞蟻打開門,接過信。小白兔跳走了。螞蟻在“讀”一片樹葉,葉上有三個洞。螞蟻看了很久,就是看不懂。它拿著信去問鄰居,鄰居說:“螞蟻弟弟,這信我也看不懂。”它又去問小白兔:“小兔姐姐,這信是什么意識。俊薄昂孟袷侨r后見吧?”兔子說,“我也不知道,你去問松鼠吧,是它把信給我的!薄浵伻栵L(fēng)了。風(fēng)看了信,哈哈大笑:“這是告訴你,三天后讓你去它家呀!”“謝謝!”小螞蟻高高興興地回家了。三天后,小螞蟻來到小蜜蜂的家!澳阏媛斆!”小蜜蜂說!安,可別表揚(yáng)我,該表揚(yáng)風(fēng)哩!是它告訴我的!”
小螞蟻不好意識的說!肮彼鼈冃α恕
10.小學(xué)一年級動物童話故事大全 篇十
在一個教室里放著兩張桌子,一張是開心的桌子,另一張是傷心的桌子。
一天開心的桌子問傷心的桌子:“你為什么每一天都那么傷心呢?”傷心的桌子回答道:“因?yàn)槲业眯≈魅嗣刻於荚谖业纳砩蟻y涂亂畫,還在我身上用他的小刀刻出一條條細(xì)細(xì)的線。”過了一會兒,傷心的桌子問開心的桌子:“你為什么每一天都那么開心呢?”開心的桌子回答道:“因?yàn)槲业男≈魅藢ξ液芎,他看見我哪里臟了就會拿橡皮給我擦一擦,把我保護(hù)的很好。”
開心的桌子知道傷心的桌子為什么那么傷心后,就想我要幫一幫傷心的桌子,讓他的主人不再那么對他。
第二天早晨,開心的桌子對自己的小主人說出了傷心的桌子昨天說出的話,想讓自己的主人幫幫傷心的桌子。他的主人又把這件事說給傷心的桌子的主人聽。
傷心的桌子的主人聽了過后,再也沒有在傷心的桌子上亂涂亂畫了,也沒有在傷心的桌子上刻一條條線。
慢慢地,慢慢地傷心的桌子也變成了一張開心的桌子。