【#活動總結# #科普主題活動總結#】開展科普活動是提高大家科技素養(yǎng)、提高國民創(chuàng)新能力的重要途徑。為大力推進素質教育，傳播科學精神和科學方法，培養(yǎng)大家的創(chuàng)新意識和實踐能力，進一步營造講科學、愛科學、學科學、用科學的社會風尚，各地會開展科普主題活動。©無憂考網(wǎng)整理了十篇科普主題活動總結，歡迎閱讀！

1.科普主題活動總結 篇一

　　為培養(yǎng)青少年“愛科學、學科學、用科學”的意識，樹立為科學獻身的科學精神。根據(jù)鄰水縣教育局文件精神，結合我校實際，我校組織了的以趣味性、知識性、科學性、實踐性和創(chuàng)造性等特色科技的活動，在學校教育中所起的作用是其它學科無可替代的�，F(xiàn)將我�？萍冀逃�工作總結如下：

　　一、強化科技教育意識，確保科技教育落實到位。

　　端正學校辦學指導思想，落實科技教育的實施辦法。學校把科技教育作為實施素質教育的重要途徑，并把它納入學校的`年度和學期工作計劃，納入班主任、學科教研組工作任務之中，做到”人人參與，時時參與”，把科技教育滲透到學科教育中，滲透到平時的教育教學過程中。注重發(fā)揮學校、社會、家庭三方面力量，并結合當?shù)貙嶋H情況，因地制宜，因時制宜，通過開展系列科普活動，綜合推進青少年科技教育。在此基礎上，學校逐步把科技教育納入校本課程進行開發(fā)的范疇中，目前已形成雛形。

　　二、開展多種形式的科技教育活動，做好普及與常規(guī)工作。

　　1、學科滲透科技教育

　　科技教育只有結合日常教學教育活動，才能真正落實到生活中、落實到青少年的心中。我校高度重視這種滲透的意義，各學科的教師都積極利用各自的教育資源進行科技教育。生物組的張老師在學生學習《天氣和氣候》的時候，組織學生進行了空氣質量的研究，對校園的空氣質量進行了調查;化學組活動中，老師指導同學們進行了水質分析的實驗，既加深了知識內容的學習，提高了動手實踐能力，更增強了環(huán)保意識。

　　2、把科技教育作為綜合實踐活動的一個重要組成部分

　　綜合實踐活動是新課程中的一個亮點，是培養(yǎng)學生動手能力的基礎課程。我校堅持開設綜合實踐活動，并把科技教育作為其中的核心內容，對學生進行小發(fā)明、小創(chuàng)造的技法指導，鼓勵幫助或指導動手實踐制作完成”小發(fā)明”，小制作。

　　3、加大科普的宣傳推廣工作

　　我們把課外科技活動分常規(guī)性活動和專題活動兩種。常規(guī)活動，主要是利用學校的宣傳櫥窗、教室的黑板報等進行科技宣傳，利用各種環(huán)境日等進行環(huán)�？破招麄骰顒�，達到普及科技知識的目的。

2.科普主題活動總結 篇二

　　在今年全國科普日期間，街道舉行了廣泛的科普宣傳活動并專題搞了科普板報評比，各居委熱情參與。街道經(jīng)常組織居民開展體質測量活動，充分發(fā)動社區(qū)居民從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從自己做起，革除陋習，追求健康的生活方式，增強居民科普意識。

　　1、充分利用信息資源，增大信息接收面

　　為了更好地做好社區(qū)科普工作，街道本著“立足社區(qū)、突出特色”這一服務宗旨，開放了社區(qū)信息苑。我們將市民學校、老年大學、家長學校、人口學校和青少年輔導站等相關教育培訓知識有機地融合起來，逐步形成社區(qū)居民教育網(wǎng)絡，實現(xiàn)教育資源共享。居民們通過信息苑的網(wǎng)絡，學習養(yǎng)生保健、生活百科、計算機等知識。居民們高興地說，“在社區(qū)這所大學里，我們真正做到了活到老、學到老，感謝社區(qū)讓我們的生活變得更加充實和幸福。”

　　2、爭優(yōu)創(chuàng)先活動

　　為了不斷提高社區(qū)居民的整體素質，我們在社區(qū)大力開展“科普知識進樓棟”活動，“科普板報評比”活動。通過此類“倡導科學生活、創(chuàng)建文明社區(qū)”活動，使居民的科學文化素質和社區(qū)面貌有了較大改觀，學科學、用科學、愛科學、信科學的熱情普遍高漲，社區(qū)科學氛圍濃厚，文明向上的社會風氣基本形成。目前，我街道正積極申請創(chuàng)建區(qū)級科普街道。代表著科學、文明、健康向上的科普活動，讓各族居民充分感受到生活的樂趣和美好，為使我們的明天更美好，讓科普之光永遠照耀我們生活的社區(qū)。

3.科普主題活動總結 篇三

　　從科普日活動啟動以來，全面利用科普畫廊、科普櫥窗、科普圖片、科技咨詢、宣傳資料、宣傳畫冊等組織科普工作者深入社區(qū)、學校、街道開展科普日系列宣傳活動和科普日紀念活動，向廣大群眾廣泛宣傳“食品安全與公眾健康”、“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造”、低碳生活，注意食品安全，為普及科學小常識，科協(xié)把科普資料送進千家萬戶。

　　一、活動形式、內容多樣。我街道通過各種講座對群眾進行科學普及，如介紹食品安全知識、健康養(yǎng)生知識等；通過影視播放科學記錄片等將科學的奧妙展示給群眾；通過畫廊、展板的制作廣泛宣傳科普知識；通過帶領群眾，尤其是青少年參觀科普基地、海洋館、動漫基地等，切身感受科學的魅力；通過廣場活動，現(xiàn)場發(fā)放宣傳圖冊等，推廣科學，倡導人們堅持科學、健康的生活態(tài)度和生活方式。

　　二、科普社區(qū)極具影響力。9月14日至9月20日，街道各社區(qū)圍繞“保護生態(tài)環(huán)境，建設美麗思明”為主題的“科學普及，你我共參與”的科普社區(qū)活動。社區(qū)活動的主要內容是：發(fā)放防震減災、消防安全等資料，飲食與健康、節(jié)能知識等宣傳資料，種、養(yǎng)、加工實用技術書籍；展示建設節(jié)約型社會圖片，艾滋病、肝炎、禽流感圖片，機用機器，節(jié)能產(chǎn)品和各種生活知識、節(jié)能知識掛圖，開展各類科普知識講座，放映科普宣傳紀錄片，吸引了數(shù)以萬計的群眾參與，場面熱鬧非凡。男女老少興致勃勃地參與了此次活動，有觀看科普畫廊和各種掛圖、展板的，有的排起了長龍等候領取宣傳資料的，有認真地聽取了講座并現(xiàn)場與講師良性互動的，也有認真收看科普紀錄片的。整個社區(qū)科普活動取得了良好的效果。

　　三、青少年教育形式新穎。9月16日下午，組織青少年參觀了鴻山社區(qū)的科普智慧墻。孩子們動手操作智慧墻上的各種儀器，從中學習了科學原理。9月18日，組織青少年參觀科普基地-華僑博物館。通過寓教于樂的形式，讓青少年們在參觀，游覽的氛圍下，學科學、懂科學、用科學，從而激發(fā)孩童對科學的興趣，開發(fā)他們的科學創(chuàng)新能力。

4.科普主題活動總結 篇四

　　為全面推進《全民科學素質綱要》的實施，努力提高街道廣大居民的科學文化素質，根據(jù)《關于組織舉辦全國科普日活動的通知》要求，從9月14日至20日，在全街道范圍內開展以“保護生態(tài)環(huán)境，建設美麗XX”為主題的“全國科普日”系列活動�，F(xiàn)將活動情況總結如下：

　　一、精心組織，周密部署

　　科協(xié)向街道領導匯報后，黨工委、辦事處領導十分重視，對街道科協(xié)提出要求，要認真按照文件要求，結合各社區(qū)的實際開展“全國科普日”活動。街道科協(xié)召開了各社區(qū)科普宣傳員會議，進行傳達貫徹，并提出了具體的活動方式，從9月14日至20日在全街道各社區(qū)分別進行，為開展好科普日活動提供了強有力的組織保障。

　　二、圍繞主題，營造氛圍

　　20XX年全國科普日活動期間，街道緊緊圍繞“保護生態(tài)環(huán)境，建設美麗XX”的主題，在街道、社區(qū)人員集聚地張貼“弘揚科學精神、普及科學知識、傳播科學思想和科學方法”等宣傳標語，營造了科普活動日宣傳氛圍。

　　三、內容豐富，形式多樣

　　1、圍繞活動主題，組織科普志愿者開展環(huán)境保護科普現(xiàn)場宣傳活動。街道科協(xié)聯(lián)合環(huán)保所等部門9月18日在婦女兒童中心門口組織了關于環(huán)境保護知識的科普宣傳活動，共發(fā)放宣傳資料余份。

　　2、開展科普知識講座。9月18日上午在XX社區(qū)會議室舉辦了一期以“居民健康生活“為主題的科普知識講座。XX衛(wèi)生服務中心的專家醫(yī)師從影響健康的因素、如何維護健康等方面做了詳實的講解和案例分析，來自各社區(qū)的40余名居民群眾興致勃勃地聆聽了此次講座。對進一步提高社區(qū)居民的健康意識和自我保健意識起到了積極作用。

　　3、加強科普宣傳欄建設�？破杖掌陂g制作科普宣傳展板3塊，更新《科普宣傳欄》7塊。

5.科普主題活動總結 篇五

　　學校領導高度重視學本次科普日工作的組織安排，為搞好科技宣傳工作，專門成立了以校長為組長、任課教師為組員的領導小組，制定了詳細的計劃和活動安排，對活動內容、時間、形式、人員等都做出了統(tǒng)一安排，及時組織編制了活動方案，通知各班主任組織學生積極配合參加，為科普日各項的順利開展提供了有力的組織和保障。

　　學生對科學有著濃厚的興趣和強烈的好奇心，為調動學生學科學、用科學的積極性，我校從多方面、以多形式開展科普教育和宣傳活動，向學生普及環(huán)保知識、自然科學知識、食品安全知識，提高了學生保護環(huán)境、講究飲食衛(wèi)生、探索自然奧秘的意識和自覺性!

　　(一)提高認識，創(chuàng)設科普文化氛圍

　　學校在“國旗下講話”，宣讀了科普日活動實施，大力宣傳“全國科普日”活動。要求學生爭做一個具有科學態(tài)度、追求真理的人。

　　(二)各班召開了“萬眾創(chuàng)新，擁抱智慧生活”的主題班會

　　班會進行的很順利，孩子們學到了很多知識。同時針對學生的安全意識弱、安全知識少、安全防護弱的特點，各班從社會上普遍存在的食品安全隱患入手，步步深入，讓學生充分認識到食品安全的重要性。隨后讓學生認識區(qū)分“垃圾食品”和“健康食品”，糾正了學生不好的飲食習慣。

　　(三)多種形式、扎實開展

　　學校充分利用電子屏幕、課堂等形式進行科普宣傳，學生感受到了科技的趣味性和重要性，很好的營造了學科學、愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍，更加激發(fā)了學生學科學、用科學、開展科技創(chuàng)新的強烈熱情，為推動學習型學校建設，促進全體學生科學素質的提高奠定了良好基礎。

　　本次科普日活動落下帷幕了，但并不意味著科普活動的結束，我們將繼續(xù)結合學校實際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時我們要繼續(xù)從興趣入手，在科技活動中不斷促進學生創(chuàng)造性思維的發(fā)展，把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我校科學教育提高到一個新的水平。

6.科普主題活動總結 篇六

　　通過精心組織，我們組織的各具特色的科普活動，內容豐富多彩、公眾喜聞樂見，參與互動性強，向廣大人民群眾宣傳了堅持科學發(fā)展、普及了科學知識，倡導科學、健康、文明的生活方式，受到了群眾的歡迎，有效地擴大全國科普日的品牌效應，把“全國科普日”活動開展得扎實有效、亮點紛華，進一步加強了“科技生活·創(chuàng)新圓夢”普及力度，加大了引導社會各界樹立的科學發(fā)展觀，參與共建五城聯(lián)創(chuàng)的社會責任感，突出了圍繞中心、服務大局的工作思路，努力打造全國科普日活動品牌的重點。

　　我們還進一步整合社區(qū)科普資源，完善社區(qū)科普設施功能，加強社區(qū)科普志愿者隊伍建設，進一步提高城鎮(zhèn)居民和社區(qū)居民的科學素質，同時，以“全國科普日”活動為契機，創(chuàng)新活動方式、豐富活動內容、注重活動實效，推進科普工作進社區(qū)、進學校，真正形成了講科學、愛科學、學科學、用科學的良好風尚，為提高全民科學文化素質、構建和諧涼都、促進我街道經(jīng)濟社會又好又快、更好更快發(fā)展起到了一定的積極作用。

　　在市、區(qū)科協(xié)的指導下，通過精心組織、上下聯(lián)動，通力合作，完成了各項預定活動項目，推進了科普工作的持續(xù)發(fā)展，活動呈現(xiàn)出領導重視、內容豐富、形式多樣、氛圍濃厚、工作扎實、成效顯著的特點。進一步加強了“科學普及、你我共參與”普及力度，加大了引導社會各界樹立的科學發(fā)展觀，參與共建和諧思明力度，突出了緊緊圍繞服務大局的工作思路，努力打造全國科普日活動品牌的重點。在活動中也存在著不足和有待改進的地方，如活動工作安排不到位，在動員社會各方力量參與科普日活動上做得不夠充分等，在今后的工作中我們將進一步改進，不斷拓寬開展科普工作的新路子，為提高全面科學素質做出新的貢獻。

7.科普主題活動總結 篇七

　　9月16日“全國科普日”，在我縣城區(qū)部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)認真組織開展了以“預防疾病，科學生活”和“節(jié)約能源”為主題的“科學普及，你我共參與”的群眾性科普活動，形式新穎，內容豐富，全縣參與人數(shù)達7萬多人。通過這一活動，開闊了廣大黨員干部和群眾的視野，增長見識，“為我縣三個文明建設以及創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)，提高全縣公眾科學素養(yǎng)及科技幫扶農民致富，起到了很好的推動作用。

　　通過精心組織，我縣全國科普日活動形成了上下呼應，全縣齊搞科普日活動的局面，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)針對當?shù)厝罕姷膶嶋H需求，組織了各具特色的科普活動，受到了群眾的歡迎，有效地擴大了全國科普日活動的影響，取得了良好的社會效益。在整個活動的部署、策劃、開展過程中，強化了全國科普日活動的宣傳攻勢，豐富了活動內容，創(chuàng)新了活動形式，進一步加強了“科學普及、你我共參與”普及力度，加大了引導社會各界樹立的科學發(fā)展觀，參與共建和諧平江力度，突出了緊緊圍繞服務大局的工作思路，努力打造全國科普日活動品牌的重點。

　　但是，我們的工作在一定程度上還留有死角，少數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有很好地開展宣傳活動，沒有爭取更多的群眾參與科普日活動，這有待于我們充分認識搞好全國科普日活動的重要意義和進一步加強相關工作。切實履行法律賦予的責任和義務，按照同志提出的“干在實處、走在前列”的要求，積極有效地開展科普宣傳，將科普宣傳活動與我縣經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)結構調整工作結合起來，與建設節(jié)約型社會資源結合起來，與建設社會主義新農村工作結合起來，與經(jīng)常性的科普宣傳和農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育活動有機地結合起來，為我縣經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展作出新的貢獻，擴大科普活動的社會影響力。

8.科普主題活動總結 篇八

　　我校根據(jù)攀仁全科組（20xx）6號文件《關于開展20xx年全國科普日活動的通知》的指導，在20xx年9月份通過廣泛的科普宣傳和科技教育活動，充分利用各種宣傳陣地，向全校學生普及科學知識，科學方法和科學思想，弘揚科學精神，提高了學生的科學文化素質。在校園內了形成“學科學、愛科學、講科學、用科學”的良好風氣，把學好文化科學知識與振興家鄉(xiāng)經(jīng)濟，建設現(xiàn)代化祖國緊密聯(lián)系起來。先將整個科普活動月的開展的活動情況總結如下：

　　一、德育處召開班主任和科學組教師、藝體教師會議，安排科普月活動內容。

　　二、德育處與少先隊分別在九月中旬和下旬辦了兩期科普知識宣傳板報。

　　三、全校各班班主任組織開展以“科技創(chuàng)新”為主題的班隊活動，組織學生學習科普知識，介紹一些先進的種植、養(yǎng)殖科技知識。此外，還對學生進行衛(wèi)生健康、心理疏導、環(huán)境治理、抵制邪教等活動。

　　四、各班辦了一期宣傳科普知識的班報。內容非常豐富，有孩子們收集的科普、科技知識，科技創(chuàng)新感言、繪畫、手抄報等。

　　五、學�！凹t領巾”廣播站，每周星期三開播科普知識。

　　六、美術教師在美術課上指導學生創(chuàng)作科學幻想畫；信息技術課上，老師組織學生上網(wǎng)查科普資料，觀看科普動畫視頻；科學教師在興趣活動課上指導學生進行科技小制作。

　　七、每天開放學校圖書室，向學生借閱科普圖書。

　　八、德育處、少先隊組織全校師生開展科技實踐活動。組織學生到學校的果園基地，請鄉(xiāng)農技員給學生講解芒果栽培技術、病蟲害防治技術、除草施肥技術、枝條嫁接技術。

　　我校通過一系列豐富多彩的科普活動。激發(fā)起了廣大學生“愛科學，講科學，學科學，用科學”的熱情，從而使崇尚科學的意識潛移默化地滲透進孩子們的內心深處，在全校掀起一股學科學、做科學、用科學的熱潮，使學生科學素養(yǎng)得到普遍提高，也落實了普及科學的目標，提升了學校科學教育的質量。

9.科普主題活動總結 篇九

　　在宣傳月活動中，我校通過開展豐富多彩、喜聞樂見的科技活動，激發(fā)起了師生“愛科學，講科學，學科學，用科學”的熱情，有效提高了師生的科技文化素養(yǎng)，同時他們也收獲了豐碩的成果。

　　1、學生的科技作品，碩果累累。在第2xx屆青少年科技大賽作品活動中，我校五（1）班學生XX的科技作品《小孔成像的簡易照相兩用演示儀》榮獲市級三等獎；在“三小”科技創(chuàng)新活動中，一（1）班學生劉一嘉的作品《起重機》獲縣一等獎；三（1）班學生王梓枻的《多功能筆筒》、五（1）班學生李佳的作品《精美電風扇》分獲級縣二等獎；杜小瑋老師在“三小”科技創(chuàng)新活動中被評為優(yōu)秀指導老師；

　　2、教師的潛心設計，捷報頻傳。在基礎教育成果評審中，文老師的自制教具《幾何異形演示儀》榮獲市級二等獎；張廷貴、劉祥華、吳祥德老師的自制教具《固體熱脹冷縮演示儀》、《交通指示燈》、《導體與絕緣體演示儀》分獲縣級一等獎，從整體上提升了廣大教師的科技活動水平；

　　3、在教師的指導下，學生的科技意識突飛猛進。在“低碳生活在我身邊”征文活動中，由錢芳、晏莉、殷明蘭3位老師輔導的學生李攀、楊純溪、劉紫徵、周自涵撰寫的征文榮獲縣級一等獎；

　　4、科技活動形式多樣，內容豐富多彩。在活動月中，學校組織廣大師生通過課堂、興趣小組活動，班隊會等形式，向學生滲透科技創(chuàng)新意識，通過設計作品，科技創(chuàng)新作品展示等活動，增強他們的動手能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學生對于科技創(chuàng)新活動的濃厚興趣。我校設計制作的以“開啟智慧，體驗科學”、“創(chuàng)新點亮人生，科技創(chuàng)造未來”的兩塊科技展板，在全縣的展評活動中，獲得廣大干群的好評；

　　我校將繼續(xù)重視開展科技活動，提高活動的水平和層次，擬將部分優(yōu)秀作品制成鏡框掛在教學樓走廊和科技教室內，營造“人文科學”的育人氛圍，讓科技活動時時有，處處在，真正讓科技走進教師、學生乃至家長的心中。在我校學生中形成“學科學、愛科學、講科學、用科學”的良好風氣，整體提升素質教育的水平和質量。

10.科普主題活動總結 篇十

　　9月19日—25日是全國科普宣傳日，XX小學根據(jù)上級文件精神，以“萬眾創(chuàng)新，擁抱智慧生活”為主題轟轟烈烈、實事求是地開展了豐富多彩的科普活動，取得了顯著的成效。具體地說，我們主要開展了以下活動：

　　1、讀一本科普圖書

　　學校始終堅持科普教育與讀書活動相結合，本學期新修改的《XX小學圖書借閱規(guī)則》第3條提出的“中高年級學生每學期借閱圖書不少于8本，其中科普圖書不少于4本，低年級學生每學期借閱圖書不少于6本，其中科普圖書不少于3本”集中體現(xiàn)了這一思想。平常學生很喜歡看科普圖書，9月21日-25日，全校學生共借科普圖書735本，達到了活動方案提出的要求，通過科普圖書閱讀活動，學生開闊了科普視野，增長了科普知識，提升了科普素養(yǎng)。

　　2、聽科普紅領巾廣播節(jié)目

　　本周星期四，五2中隊展播了以食品安全為主題的校園紅領巾廣播，以此開展科普宣傳活動，讓學生了解食品衛(wèi)生安全知識，認識食物中毒特征，提高自我救護意識，預防發(fā)生食物中毒。

　　3、看一段科普視頻

　　9月21日—25日，各班利用班隊課或晨會課組織學生觀看科普視頻，讓學生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學知識，培植科學精神，激發(fā)創(chuàng)造熱情，把全體學生帶入了無邊無際的科學海洋。

　　4、開展了“《未來科學家》進班級”，“科普雜志大贈送”活動

　　圖書室把《未來科學家》等復本率較高的科普雜志送給學生看，每人一本，看完后班內學生可以交換。通過活動，進一步提高了學生閱讀科普讀物的興趣，拓展了學生的科普知識面。