1.瑞士留學(xué)寫推薦信要點(diǎn) 篇一
1、寫推薦信要盡快的起草，因?yàn)閷懲暌环馔扑]信是要一些時(shí)間的，而且也得配合著老師的時(shí)間來(lái)完成這個(gè)推薦信。所以早一點(diǎn)去起草推薦信，讓你的老師能有足夠的時(shí)間來(lái)一起完成推薦信。
2、把自己更多更充份的信息都告訴替你寫推薦信的老師，這樣他才能盡可能的的掌握到更多關(guān)于你的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)然大家在描述的時(shí)候別太自空洞。另外把自己要申請(qǐng)的那個(gè)學(xué)校什么時(shí)候截止申請(qǐng)告訴老師，這樣能避免不會(huì)耽誤申請(qǐng)。
3、推薦信內(nèi)使用的打字或者是書信的字體，可以按照自己的推薦者來(lái)選擇型式，也能用來(lái)區(qū)分開不同的推薦者。
4、如果是在一般的邏輯中老師不可能知道的關(guān)于自己的特質(zhì)，就不需要提及。比如說(shuō)給你寫推薦信的是正式科目的教授，那么他就不可能知道你在課外一些活動(dòng)的表現(xiàn)，或者是其他一些科目的課堂表現(xiàn)，如果其他的教授沒有說(shuō)過(guò)，那么他也不可能會(huì)知道并且能進(jìn)行評(píng)論。另外像是自己寫報(bào)告用了多久的時(shí)間，這些情況老師一般也不會(huì)知道得太詳細(xì)搜，所以在推薦信中也不要提及。
5、推薦信應(yīng)該寫得更加簡(jiǎn)短有力。別用過(guò)多的形容詞，比如是勤勞、負(fù)責(zé)這一種語(yǔ)句，適當(dāng)?shù)挠靡恍┚秃�，這樣才不會(huì)太過(guò)形式，落入俗套。
6、自己選擇的推薦者盡量是和自己所讀的學(xué)科是有關(guān)的。比如說(shuō)自己將來(lái)想申請(qǐng)英文科目，那么推薦人好就是自己的英文老師。或者是想要讀瑞士的知名院校，那么讓出身于瑞士知名院校的人來(lái)給自己寫推薦信會(huì)更加有用。
7、在信件中也適當(dāng)?shù)奶峒白陨淼囊恍叭秉c(diǎn)”。如果整封信中全是寫自己的優(yōu)點(diǎn)，自然是很不妥，如果在信中能恰當(dāng)?shù)貙懸恍┳约旱娜秉c(diǎn)，這樣你的推薦信就更加真實(shí)了。
2.辦理瑞士留學(xué)簽證流程 篇二
1.瑞士簽證實(shí)行預(yù)約制，請(qǐng)?zhí)崆暗絋LScontact話務(wù)中心網(wǎng)站注冊(cè)并預(yù)約簽證時(shí)間。
2.盡早準(zhǔn)備以預(yù)留充足時(shí)間，簽證由瑞士主管部門審核，過(guò)程可長(zhǎng)達(dá)8-12周（三個(gè)月）。
3.所有簽證材料均要是英文版的（學(xué)歷需是法文/德文），使/領(lǐng)館不接受在材料不齊的情況下遞簽。備齊后需整理好，原件放一起，復(fù)印件放一起。
4.學(xué)生需親自向使/領(lǐng)館遞交簽證申請(qǐng)文件，簽證地根據(jù)學(xué)生的戶籍所在省份確定，如跨區(qū)辦理簽證，需提供暫住證明/在讀證明等相關(guān)文件。
5.使/領(lǐng)館開放時(shí)間為周一至周五上午，公眾假期閉。
6.簽證費(fèi)用是60歐元，但是因?yàn)閰R率浮動(dòng)原因，建議備好零錢，領(lǐng)館不設(shè)找零，且收取的費(fèi)用都是5的倍數(shù)。
7.使/領(lǐng)館需收取材料的原件及復(fù)印件，材料收取后不予退還，如有需要請(qǐng)?zhí)崆白龊脗浞荨?/p>
8.遞簽時(shí)使/領(lǐng)館需檢查學(xué)生護(hù)照
-上海領(lǐng)館于遞簽后會(huì)將護(hù)照返還給學(xué)生，待簽證批出后，學(xué)生需再次提交護(hù)照貼簽。
-北京及廣州使/領(lǐng)館會(huì)收走學(xué)生護(hù)照，待學(xué)生簽證批出后，連同護(hù)照與簽證一起返還給學(xué)生。如學(xué)生需取走護(hù)照，請(qǐng)?jiān)谶f簽時(shí)向使/領(lǐng)館提出，待簽證批出后，再提交護(hù)照貼簽。
9.簽證批出之后，需由學(xué)生本人親自向使/領(lǐng)館聯(lián)系，取得簽證。如需郵寄簽證，或由他人代取簽證，請(qǐng)于遞簽時(shí)向使/領(lǐng)館提出。
3.瑞士留學(xué)有哪些吸引力？ 篇三
1、與地理一樣多樣化的人
瑞士由26個(gè)聯(lián)邦州組成，使用四種民族語(yǔ)言，難怪瑞士人口是歐洲多樣化的國(guó)家之一。因此，國(guó)際學(xué)生可以以適合他們的方式體驗(yàn)瑞士。無(wú)論是在瑞士阿爾卑斯山附近還是中部高原，在大城市還是在更偏遠(yuǎn)的地方，每個(gè)人都能找到適合自己的東西！
2、到哪都是景區(qū)
由于其豐富的多樣性，在瑞士留學(xué)的國(guó)際學(xué)生永遠(yuǎn)不會(huì)厭倦探索他們的新家。幸運(yùn)的是，還有另一群人喜歡出發(fā)和探索瑞士的自然美景：瑞士人自己，可以與當(dāng)?shù)鼐用褚黄鸪俗鵁o(wú)數(shù)火車、船只或巴士，游覽世界上美麗的國(guó)家之一。這種流行的瑞士消遣非常適合任何尋求刺激、放松甚至浪漫的學(xué)生。
3、阿爾卑斯山
阿爾卑斯山橫跨八個(gè)不同的國(guó)家，確實(shí)值得一看。沒有去過(guò)瑞士阿爾卑斯山，在瑞士的留學(xué)就不算完整。不僅可以體驗(yàn)一流的滑雪和其他冬季運(yùn)動(dòng)，還可以沉浸在瑞士民族身份的核心組成部分。民間藝術(shù)、阿爾卑斯長(zhǎng)號(hào)和約德爾音樂對(duì)于了解瑞士阿爾卑斯山如何影響整個(gè)文化至關(guān)重要。
4、冒險(xiǎn)運(yùn)動(dòng)
如果你喜歡運(yùn)動(dòng)，那么很幸運(yùn)，如果不喜歡，可能也會(huì)愛上！許多國(guó)際學(xué)生報(bào)告說(shuō)，他們?cè)谌鹗苛魧W(xué)和生活期間喜歡的消遣之一是嘗試各種冒險(xiǎn)運(yùn)動(dòng)。即使住在大都市，遠(yuǎn)足、滑雪或騎自行車的機(jī)會(huì)也很多。但是，如果你準(zhǔn)備好將其提升到一個(gè)新的水平，那么請(qǐng)測(cè)試自己在攀巖、冰川徒步或峽谷漂流中的技能！
5、高級(jí)城市
如果你嘗試過(guò)運(yùn)動(dòng)，但它們?nèi)匀徊皇悄愕牟恕挥脫?dān)心！瑞士擁有世界上美麗、精致的城市中心。無(wú)論是在時(shí)尚的網(wǎng)紅地喝一杯葡萄酒，還是參加新藝術(shù)展的開幕，瑞士大城市的都市生活都處于狀態(tài)。漫步在蘇黎世老城風(fēng)景如畫的街道上，或參觀位于日內(nèi)瓦萬(wàn)國(guó)宮的聯(lián)合國(guó)歐洲總部。無(wú)論決定在哪個(gè)城市定居，你都會(huì)愛上Ta。
6、國(guó)際網(wǎng)絡(luò)
調(diào)查顯示，瑞士近25%的學(xué)生人口由國(guó)際學(xué)生組成。對(duì)于剛到瑞士的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是個(gè)好消息，因?yàn)榻Y(jié)識(shí)其他國(guó)際學(xué)生將是結(jié)交朋友并擴(kuò)大社交和專業(yè)網(wǎng)絡(luò)的快方式。這也是讓大家對(duì)新的習(xí)俗和傳統(tǒng)敞開心扉，甚至學(xué)習(xí)一門新語(yǔ)言的完美方式！
7、家門口就是歐洲其他地區(qū)
現(xiàn)在你已經(jīng)結(jié)交了一些新朋友并探索了瑞士的魅力，是時(shí)候出去看看歐洲的其他地方了。瑞士與其他五個(gè)歐洲國(guó)家接壤，并且與所有這些國(guó)家都有很好的聯(lián)系！瑞士的交通系統(tǒng)四通八達(dá)且高效，因此，越過(guò)邊境進(jìn)入德國(guó)并參觀黑森林，或者向南進(jìn)入意大利并參觀世界上極大的時(shí)尚之都之一米蘭，來(lái)度過(guò)愉快的周末吧。
8、效率是關(guān)鍵
瑞士交通網(wǎng)絡(luò)的成功得益于瑞士人對(duì)效率的追求。對(duì)于在紐約或倫敦地鐵上遭受嚴(yán)重延誤的學(xué)生來(lái)說(shuō)，火車按時(shí)準(zhǔn)時(shí)運(yùn)行，是否讓你大大松一口氣。效率在其他方面也時(shí)時(shí)凸顯，官方文件及時(shí)發(fā)布，大學(xué)組織良好，這意味著移民文書和學(xué)校注冊(cè)方面的麻煩更少。
9、一個(gè)安全居住地
作為世界上安全的國(guó)家之一，學(xué)生在出國(guó)留學(xué)時(shí)可以放下對(duì)自己安全的任何擔(dān)憂。暴力犯罪幾乎不存在，與其他國(guó)家相比，扒竊等輕微犯罪的風(fēng)險(xiǎn)非常低。
10、優(yōu)質(zhì)高等教育
對(duì)于任何考慮出國(guó)留學(xué)經(jīng)歷的學(xué)生來(lái)說(shuō)，重要的是大學(xué)的聲譽(yù)。瑞士一流的高等教育體系就是選擇。瑞士大學(xué)強(qiáng)調(diào)質(zhì)量，為學(xué)生和研究人員提供一個(gè)創(chuàng)新的環(huán)境，讓他們?cè)诮邮芨哔|(zhì)量、具有全球意識(shí)的教育的同時(shí)表達(dá)自己的自主權(quán)。
