1.崗位自查自糾報(bào)告 篇一
進(jìn)一步做好我鄉(xiāng)公益性崗位的管理工作，使我鄉(xiāng)就業(yè)困難人員真正得到就業(yè)援助和幫助，我鄉(xiāng)對(duì)全鄉(xiāng)所有公益性崗位的工作性質(zhì)、崗位類型、崗位使用情況進(jìn)行了全面的`檢查�，F(xiàn)將檢查結(jié)果報(bào)告如下：
一、鄉(xiāng)公益性崗位基本情況：
我鄉(xiāng)現(xiàn)公益性崗位人員共計(jì)5名，勞動(dòng)保障協(xié)理員1名，建檔立卡貧困戶4名。通過(guò)在崗、出勤情況自查，發(fā)現(xiàn)無(wú)不到崗情況。
二、堅(jiān)持“誰(shuí)用人、誰(shuí)管理”原則：
由鄉(xiāng)勞動(dòng)保障所統(tǒng)一掌握公益性崗位人員的總體情況并負(fù)責(zé)崗位設(shè)置、工作績(jī)效考核。同時(shí)每季度對(duì)公益性崗位人員進(jìn)行“背靠背”考核，確保公益性崗位有進(jìn)步、有成績(jī)、有社會(huì)效益。通過(guò)自查，我鄉(xiāng)公益性崗位人員嚴(yán)格執(zhí)行鄉(xiāng)里的各項(xiàng)規(guī)章制度，能夠嚴(yán)格履行崗位責(zé)任，我鄉(xiāng)公益性崗位工資發(fā)放每季度實(shí)行“張榜公布、打卡發(fā)放、直接到人”的原則發(fā)放，無(wú)一例發(fā)資拖欠問(wèn)題發(fā)生。
三、公益性崗位管理制度情況：
按工作性質(zhì)、工作區(qū)域不同，我鄉(xiāng)對(duì)辦公室公益性崗位人員實(shí)行目標(biāo)任務(wù)量化責(zé)任制；我鄉(xiāng)對(duì)公益性崗位人員實(shí)行每日簽到制度；所有人員有事必須辦理請(qǐng)假手續(xù)制度。通過(guò)在崗、出勤情況自查，我鄉(xiāng)公益性崗位人員出勤、在崗情況均符合崗位要求，工作考核納入年終考核，并作為續(xù)聘條件。
四、我鄉(xiāng)的自查情況：
我鄉(xiāng)積極建立公益性崗位信息檔案，對(duì)公益性崗位人員做到底子清，心中有數(shù)，對(duì)公益性崗位使用情況進(jìn)行詳細(xì)登記、檢查、考核、建檔。
崗位使用方面嚴(yán)格遵守縣就業(yè)局的公益性崗位管理使用，今年5月對(duì)3年期滿人員就業(yè)困難大學(xué)生姜游及時(shí)予以清退；與就業(yè)困難人員李瓊芳繼續(xù)簽訂用工協(xié)議。
通過(guò)自查，我鄉(xiāng)公益性崗位人員嚴(yán)格執(zhí)行鄉(xiāng)里的各項(xiàng)規(guī)章制度，無(wú)冒名頂崗、互相借用、換崗、脫崗、騙取崗位補(bǔ)貼和社保補(bǔ)貼現(xiàn)象，能夠嚴(yán)格履行崗位責(zé)任。
從此次自查情況來(lái)看，我鄉(xiāng)公益性崗位使用情況基本良好，用人管理制度較為健全，公益性崗位人員職責(zé)明確，能夠按時(shí)上崗，認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成本職工作。
2.崗位自查自糾報(bào)告 篇二
教師崗位大練兵的落實(shí)不僅提升了教師的整體素質(zhì)，還在不斷促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。我校將教師崗位大練兵活動(dòng)，提高教師綜合素質(zhì)作為學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校教師崗位大練兵開(kāi)展是每學(xué)年通過(guò)講觀摩課、聽(tīng)講評(píng)課、寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)、反思、案例、三筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)等形式完成，全面顯示了目前學(xué)校和教師個(gè)體在教育教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)和問(wèn)題。現(xiàn)就我在崗位大練兵情況做一下總結(jié)：
一、主要成績(jī)
1、課堂教學(xué)大練兵活動(dòng)是提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量的有效措施之一。在課堂上，我能較好處理生成性問(wèn)題，讓學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，熱情參與，積極動(dòng)腦思考。
2、通過(guò)崗位大練兵，提高了我與學(xué)生的和諧溝通能力，為提高我校教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理水平打下了良好的基礎(chǔ)。
3、我專業(yè)水平的提高，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)起到了促進(jìn)作用，讓學(xué)生在教師的有效指導(dǎo)下自主參與，合作探究。
二、主要問(wèn)題
1、對(duì)課堂生成性教學(xué)內(nèi)容處理能力還有待提高，對(duì)教學(xué)的研究不夠，特別是缺乏有組織的教學(xué)內(nèi)容、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)方法的研究，只注重形式，花樣多內(nèi)在少。
2、多媒體等新的教學(xué)手段和傳統(tǒng)教學(xué)手段結(jié)合運(yùn)用中存在一些問(wèn)題。班級(jí)白板的使用率有待提高。
3、對(duì)學(xué)生的關(guān)注程度不夠，對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的理解仍需加強(qiáng)，特別是怎樣落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)方面略顯不足。
4、三筆字還必須堅(jiān)持練習(xí)。
三、整改措施
面對(duì)以上問(wèn)題，我必須保持清醒的認(rèn)識(shí)，要認(rèn)真研究現(xiàn)狀，制定整改措施，形成長(zhǎng)效機(jī)制，扎扎實(shí)實(shí)地提高課堂教學(xué)水平。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，討論確定教學(xué)內(nèi)容，開(kāi)展教學(xué)方法的研究。要充分發(fā)揮教研組、備課組的作用，有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展有組織的研究活動(dòng)，并注意互評(píng)互學(xué)。
2、苦練教學(xué)基本功;認(rèn)真開(kāi)發(fā)課件，提高多媒體授課質(zhì)量。
3、要認(rèn)真編寫(xiě)教案，對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行精心設(shè)計(jì)。
4、要大力提倡教師間的互相聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教學(xué)水平。在全校范圍內(nèi)進(jìn)行示范教學(xué)，通過(guò)示范作用增進(jìn)教師的.相互學(xué)習(xí)和交流，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
5、對(duì)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)嚴(yán)格訓(xùn)練，特別是實(shí)踐能力的鍛煉。
教師練兵手冊(cè)，我要經(jīng)常自主學(xué)習(xí)，根據(jù)自身需要尋找材料，確定自己的教學(xué)能力訓(xùn)練目標(biāo)，通過(guò)理論學(xué)習(xí)、自我訓(xùn)練，課堂實(shí)踐，撰寫(xiě)教育敘事，開(kāi)展反思性教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)技能的提高與自我超越。
崗位練兵是一項(xiàng)只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)的訓(xùn)練活動(dòng)，是提升教師專長(zhǎng)的有效方式。讓我們?cè)诓粩嗟奶剿骱蛯?shí)踐中創(chuàng)建特色，形成機(jī)制，為打造一支具有專業(yè)能力、全面發(fā)展的教師群體而不懈努力，我們深信大練兵一定能為孩子們健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的人文、物質(zhì)、心理環(huán)境，一定能讓我有更大的進(jìn)步。
3.崗位自查自糾報(bào)告 篇三
為進(jìn)一步做好完善我站風(fēng)險(xiǎn)崗位廉能管理工作，根據(jù)《婺林關(guān)于印發(fā)〈婺源縣林業(yè)局推行風(fēng)險(xiǎn)崗位廉能管理實(shí)施方案〉（婺林字[20xx]64號(hào)）的通知》要求，我站全站人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了文件精神，及時(shí)開(kāi)展了風(fēng)險(xiǎn)崗位廉能管理的自查工作，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、思想上高度重視，及時(shí)主動(dòng)開(kāi)展工作自查
在接到上級(jí)文件后，我站站長(zhǎng)及時(shí)組織站員學(xué)習(xí)此文件精神的同時(shí)，還組織站內(nèi)人員學(xué)習(xí)了中央關(guān)于反腐倡廉建設(shè)的文件精神、黨紀(jì)政紀(jì)規(guī)定尤其是《中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，以提高風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控的自覺(jué)性和主動(dòng)性。全站人員結(jié)合實(shí)際按照“對(duì)照崗位職責(zé)——梳理崗位職權(quán)——找準(zhǔn)腐-敗風(fēng)險(xiǎn)——確定風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)——公示接受建議”的步驟，突出領(lǐng)導(dǎo)崗位、中層崗位和其他重要崗位“三個(gè)層次”，通過(guò)自己找、同事幫、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、群眾提、組織評(píng)和舉報(bào)投訴、財(cái)務(wù)審計(jì)、執(zhí)法檢查、行風(fēng)評(píng)議、干部考察等途徑，查找和收集思想道德風(fēng)險(xiǎn)、崗位職責(zé)風(fēng)險(xiǎn)、業(yè)務(wù)流程風(fēng)險(xiǎn)、制度機(jī)制風(fēng)險(xiǎn)和外部環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)等“五類風(fēng)險(xiǎn)”。查找的腐-敗風(fēng)險(xiǎn)按風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生幾率或危害損失程度確定風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)。查找并確定風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)后，經(jīng)站長(zhǎng)嚴(yán)格審核把關(guān)，由站內(nèi)防控辦將風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)登記匯總、建立臺(tái)賬，進(jìn)行公示，并將其上報(bào)林業(yè)局進(jìn)行了備案。
二、預(yù)警糾偏防錯(cuò)，做好當(dāng)前工作
根據(jù)自查情況，我站充分認(rèn)識(shí)了現(xiàn)狀，并有針對(duì)性地制定了防控措施，填寫(xiě)《風(fēng)險(xiǎn)崗位廉能承若書(shū)》，并進(jìn)行公示。通過(guò)信訪和投訴調(diào)查，廉政、效能、執(zhí)法監(jiān)察，領(lǐng)導(dǎo)交辦及有關(guān)部門(mén)移送，政風(fēng)行風(fēng)熱線等多種渠道收集風(fēng)險(xiǎn)信息；積極參與全省整合電子政務(wù)網(wǎng)絡(luò)和應(yīng)用平臺(tái)建設(shè)，應(yīng)用綜合行政電子監(jiān)察平臺(tái)，收集重要行政領(lǐng)域、重點(diǎn)行政行為、關(guān)鍵權(quán)力環(huán)節(jié)的風(fēng)險(xiǎn)信息。在此基礎(chǔ)上，建立腐-敗風(fēng)險(xiǎn)信息檔案庫(kù)。同時(shí)對(duì)收集到的腐-敗風(fēng)險(xiǎn)表現(xiàn)形式進(jìn)行梳理和分析評(píng)價(jià)，科學(xué)設(shè)置風(fēng)險(xiǎn)崗位廉能管理評(píng)價(jià)指數(shù)，對(duì)每一種風(fēng)險(xiǎn)表現(xiàn)形式進(jìn)行量化，在通過(guò)監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)，扣減相應(yīng)評(píng)價(jià)指數(shù)，定期公布站員的扣分情況。針對(duì)潛在的、可能發(fā)生的或已經(jīng)發(fā)生的腐-敗風(fēng)險(xiǎn)，按不同級(jí)別發(fā)出預(yù)警進(jìn)行提示，同時(shí)下發(fā)預(yù)警通知書(shū)，采取提醒談話、誡勉糾錯(cuò)、責(zé)令整改等措施，預(yù)防腐-敗行為的發(fā)生，將風(fēng)險(xiǎn)化解在萌芽狀態(tài)。
三、完善工作制度，做好效能監(jiān)察
對(duì)風(fēng)險(xiǎn)崗位廉能管理工作機(jī)制建設(shè)及運(yùn)行的質(zhì)量、效果進(jìn)行評(píng)估，評(píng)估工作與落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況的檢查考核一并進(jìn)行。對(duì)站員的風(fēng)險(xiǎn)崗位廉能管理、防控措施落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，對(duì)預(yù)警防控工作不力、敷衍塞責(zé)、馬虎應(yīng)付、走過(guò)場(chǎng)，導(dǎo)致風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題突出的進(jìn)行通報(bào)或?qū)嵭袉?wèn)責(zé)，對(duì)工作措施扎實(shí)、成效明顯的予以表彰。根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)崗位廉能管理運(yùn)行評(píng)審、評(píng)估等情況，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控機(jī)制作進(jìn)一步優(yōu)化，對(duì)新出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，制定新的預(yù)警防控措施，形成風(fēng)險(xiǎn)崗位廉能管理工作良性循環(huán)。
4.崗位自查自糾報(bào)告 篇四
為了進(jìn)一步規(guī)范我中心公益性崗位開(kāi)發(fā)管理工作，充分發(fā)揮公益性崗位人員的社會(huì)效益，根據(jù)縣人力資源和社會(huì)保障廳《關(guān)于對(duì)全市公益性崗位進(jìn)行專項(xiàng)檢查的緊急通知》精神，我中心對(duì)本單位公益性崗位進(jìn)行了全面檢查，先將檢查結(jié)果匯總?cè)缦拢?/p>
一、宜陽(yáng)縣行政服務(wù)中心益性崗位基本情況：
行政服務(wù)中心公益性崗位人員共計(jì)4名，其中文印室安置公益性崗位1名；保安安置公益性崗位1名；保潔員2名。我單位對(duì)公益性崗位人員實(shí)行每日簽到制度；所有人員有事必須辦理請(qǐng)假手續(xù)制度。通過(guò)在崗、出勤情況自查，我鎮(zhèn)公益性崗位人員出勤、在崗情況均符合崗位要求。
二、堅(jiān)持“誰(shuí)用人、誰(shuí)管理”原則：
由中心統(tǒng)一掌握公益性崗位人員的總體情況并負(fù)責(zé)崗位設(shè)置、工作績(jī)效考核。同時(shí)每季度對(duì)公益性崗位人員進(jìn)行“背靠背”考核，確保公益性崗位有進(jìn)步、有成績(jī)、有社會(huì)效益。通過(guò)自查，我中心公益性崗位人員嚴(yán)格執(zhí)行各工作單位的.規(guī)章制度，無(wú)冒名頂崗、互相借用、換崗、脫崗現(xiàn)象，能夠嚴(yán)格履行崗位責(zé)任，并無(wú)一例發(fā)資拖欠問(wèn)題發(fā)生。
三、加強(qiáng)用人檔案管理，合理分配人力：
我中心積極建立公益性崗位信息檔案，對(duì)公益性崗位人員做到底子清，心中有數(shù)，在此基礎(chǔ)上深入各村對(duì)公益性崗位的工作性質(zhì)、崗位類型等進(jìn)行調(diào)查，對(duì)公益性崗位使用情況進(jìn)行詳細(xì)登記、檢查、考核、建檔。
通過(guò)此次自查情況來(lái)看，我中心公益性崗位情況基本良好，管理制度較為健全，公益性崗位人員職責(zé)明確，能夠按時(shí)上崗，認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成本職工作。
5.崗位自查自糾報(bào)告 篇五
我調(diào)任到學(xué)校財(cái)務(wù)部出納，在財(cái)務(wù)部業(yè)務(wù)種類繁多的地方，我的職責(zé)是現(xiàn)金收支，現(xiàn)金日記賬的登記和賬務(wù)核對(duì)，手寫(xiě)支票，工資及獎(jiǎng)金的核對(duì)和發(fā)放�；仡欉@一年以來(lái)的工作，我虛心學(xué)習(xí)新的專業(yè)知識(shí)，積極配合同事之間的工作，努力適應(yīng)新的工作崗位，以快的速度和的狀態(tài)進(jìn)入自己的工作狀態(tài)。
首先，在領(lǐng)導(dǎo)的幫助下我了解了出納崗位的各種制度及其日常的工作流程。在同事們的指導(dǎo)和幫助下使我學(xué)到了很多工作中的知識(shí)，使我快的熟悉了這份新的工作。在工作崗位沒(méi)有高低之分，一定要好好工作，來(lái)體現(xiàn)人生價(jià)值。同時(shí)為了提高工作效率，平時(shí)自學(xué)電腦知識(shí)和系統(tǒng)的出納知識(shí)及操作，使工作更加準(zhǔn)確和快速。
其次，作為學(xué)校出納，我在收付、反映、監(jiān)督四個(gè)方面盡到了應(yīng)盡的職責(zé)，過(guò)去的一年里在不斷改善工作方式方法的同時(shí)，順利完成如下工作：
一、日常工作
1、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度，定期向會(huì)計(jì)核對(duì)現(xiàn)金與帳目，發(fā)現(xiàn)金額不符，做到及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)處理。
2、及時(shí)收回公司各項(xiàng)收入，開(kāi)出收據(jù)，及時(shí)收回現(xiàn)金存入銀行。
3、根據(jù)會(huì)計(jì)提供的依據(jù)，與銀行相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，井然有序地完成了職工工資和其它應(yīng)發(fā)放的經(jīng)費(fèi)發(fā)放工作。
4、堅(jiān)持財(cái)務(wù)手續(xù)，嚴(yán)格審核（憑證上必須有經(jīng)手人及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的簽字才能給予支付），對(duì)不符手續(xù)的憑證不付款。
二、其他工作
1、迎接公司上市財(cái)務(wù)審計(jì)，準(zhǔn)備所需財(cái)務(wù)相關(guān)材料為迎接審計(jì)部門(mén)對(duì)我公司帳務(wù)情況的檢查工作，做好前期自查自糾工作，對(duì)檢查中可能出現(xiàn)的問(wèn)題做好統(tǒng)計(jì)，并提交領(lǐng)導(dǎo)審閱。在工作中，我忠于職守，盡力而為，領(lǐng)導(dǎo)和同事們也給了我很大的幫助和鼓勵(lì)。
2、完成領(lǐng)導(dǎo)交付的其他工作。
三、回顧檢查自身存在的問(wèn)題
1、學(xué)習(xí)不夠。當(dāng)前，以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的會(huì)計(jì)軟件的應(yīng)用及理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識(shí)、工作方法等不能完全適應(yīng)新的工作。
2、對(duì)針對(duì)以上問(wèn)題，今后的努力方向是：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作效率。對(duì)業(yè)務(wù)的熟悉，必須通過(guò)相關(guān)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)和同事增強(qiáng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在明年取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)。
作為財(cái)務(wù)人員特別需要在制度和人情之間把握好分寸，既不能的觸犯規(guī)章制度也不能不通世故人情。只有不斷的提高業(yè)務(wù)水平才能使工作更順利的進(jìn)行。在以后的工作當(dāng)中，我也會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好的完成本職工作。
