【#英語(yǔ)口語(yǔ)# #學(xué)習(xí)高級(jí)商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)的常識(shí)#】商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)的提高，除了平時(shí)不斷的努力練習(xí)之外，還需要掌握一定的方法和技巧，只有這樣才能夠在口語(yǔ)考試中應(yīng)對(duì)自如。©無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)整理了五篇學(xué)習(xí)高級(jí)商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)的常識(shí)，歡迎閱讀！

　　

1.學(xué)習(xí)高級(jí)商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)的常識(shí) 篇一

　　A.詞匯積累

　　單詞-詞組-句子，單詞是基礎(chǔ)，詞匯積累也就是對(duì)單詞的記憶。商務(wù)英語(yǔ)的詞匯跟日常英語(yǔ)口語(yǔ)不同，商務(wù)英語(yǔ)更注重實(shí)用性、專(zhuān)業(yè)性，尤其是特定專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，都有一些固定的、常用的商務(wù)英語(yǔ)詞匯，需要我們“死記硬背”，不能出一點(diǎn)的差錯(cuò)。而單詞記憶也講究方式方法，前期需要大量背誦、積累，后期比較有效的方法是在句子中記憶單詞，在實(shí)踐中運(yùn)用單詞，只要堅(jiān)持，成效顯著。

　　B.學(xué)會(huì)模仿

　　聽(tīng)力不好，口語(yǔ)就很差，跟著語(yǔ)音大聲讀出來(lái)，多讀才能培養(yǎng)起英語(yǔ)語(yǔ)感，然后才能進(jìn)行商務(wù)對(duì)話(huà)。正確的讀音與正確的聽(tīng)音緊密相連，只有和標(biāo)準(zhǔn)讀音相近了，有了正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，才能更好地進(jìn)行口語(yǔ)交流。跟著錄音大聲讀出來(lái)，錄下來(lái)，進(jìn)而比照自己和原音的差別，達(dá)到模仿的佳效果。

　　C.擴(kuò)大知識(shí)面

　　在聽(tīng)力和單詞都很熟練的情況下，要不斷擴(kuò)大知識(shí)面，了解歐美國(guó)家的背景知識(shí)，風(fēng)土人情等。一方面可以多讀一些英文的原版書(shū)籍，內(nèi)容可以根據(jù)個(gè)人的興趣而定，另一方面可以多與外教接觸，也可以看一些國(guó)外紀(jì)錄片。那么在與人交流時(shí)，就會(huì)有話(huà)可說(shuō)，避免尷尬。

　　D.擺正心態(tài)

　　要從心底滋生出一種對(duì)英語(yǔ)的喜愛(ài)之情。把學(xué)英語(yǔ)當(dāng)成一件開(kāi)心而愉快的美差，是我們賺錢(qián)的工具，而不是硬著頭皮、頭懸梁錐刺股的苦力。英語(yǔ)作為我們國(guó)家的第二語(yǔ)言，本來(lái)就是我們的弱項(xiàng)，尤其是對(duì)成年人，記憶力差是每一個(gè)人的攔路虎，所以我們要擺正心態(tài)，從簡(jiǎn)單的讀物開(kāi)始，不斷的反復(fù)，量變終會(huì)引起質(zhì)變。

　　

2.學(xué)習(xí)高級(jí)商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)的常識(shí) 篇二

　　語(yǔ)言學(xué)習(xí)是要下功夫的，沒(méi)有什么捷徑，所以我們只有多數(shù)多練才是好的方法、技巧了，如果你投入的時(shí)間少、精力不夠，那么學(xué)習(xí)效果怎么會(huì)好呢，所以我們多注意提高自己的綜合素質(zhì)，為自己找到適合的方法、技巧才管用。

　　學(xué)以致用才能讓我們的記憶力更加牢固，選擇外貿(mào)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)外貿(mào)口語(yǔ)后我們還要在工作中經(jīng)常的使用，而且我們學(xué)習(xí)語(yǔ)言的目的本身就是為了應(yīng)用，這樣才能提高興趣，給我們更好的口語(yǔ)能力的提高。

　　聽(tīng)說(shuō)不分家，所以我們也要加強(qiáng)自己的聽(tīng)力的練習(xí)，要多背單詞還要運(yùn)用單詞。

　　由于BEC口語(yǔ)考試的第二和第三部分是需要搭檔一起合作完成的，所以提前找一個(gè)搭檔進(jìn)行練習(xí)，熟悉對(duì)話(huà)流程也是十分有必要的�？谡Z(yǔ)考試時(shí)不同考場(chǎng)的要求可能不同，有的考場(chǎng)允許考生自己提前找好搭檔，有些考場(chǎng)則當(dāng)場(chǎng)隨機(jī)安排。無(wú)論哪種情況，考生都應(yīng)該提前找一個(gè)伙伴練習(xí)，這樣在考試時(shí)才能從容不迫哦。

　　

3.學(xué)習(xí)高級(jí)商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)的常識(shí) 篇三

　　1.考生應(yīng)快速瀏覽信息卡，然后根據(jù)問(wèn)題后的提示組織發(fā)言。

　　2.準(zhǔn)備期間建議稍做筆記，可記下要點(diǎn)以免在發(fā)言過(guò)程中由于緊張而忘詞。

　　3.正式發(fā)言時(shí)，考生可以先告知考官你要講的話(huà)題，作為開(kāi)頭。然后從自己記下的要點(diǎn)中，選擇有把握、熟悉的幾點(diǎn)充分進(jìn)行闡述。后，重述主題或者就你的發(fā)言進(jìn)行總結(jié)。注意做到通順、流暢、有邏輯，盡可能地使用連接詞。

　　4.同伴發(fā)言時(shí)，你應(yīng)該耐心地聽(tīng)，并時(shí)而點(diǎn)頭示意，表示尊重與贊同。

　　5.聽(tīng)同伴發(fā)言時(shí)要注意思考，一旦發(fā)現(xiàn)可以提問(wèn)的地方，要及時(shí)記錄下來(lái),再利用余下的時(shí)間組織問(wèn)題。

　　6.盡可能地運(yùn)用肢體語(yǔ)言。適時(shí)的一個(gè)手勢(shì)、一個(gè)眼神，都會(huì)為你的發(fā)言增色。

　　7.千萬(wàn)不要膽怯。要保持自信，大膽發(fā)言與提問(wèn)，始終相信自己能做好。

　　

4.學(xué)習(xí)高級(jí)商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)的常識(shí) 篇四

　　1、口試的第二部分也要求考生對(duì)搭檔的回答進(jìn)行提問(wèn)和回答相應(yīng)的跟進(jìn)問(wèn)題。所以第二部分在搭檔回答的同時(shí)，要注意關(guān)注對(duì)方所講的內(nèi)容。討論環(huán)節(jié)中要注意不要搶著說(shuō)，就一些話(huà)題提出觀點(diǎn)時(shí)不要講的太全，給搭檔留些回答和補(bǔ)充的空間。兩人當(dāng)中較強(qiáng)的可以多提出些具體觀點(diǎn)并多總結(jié)，相對(duì)弱的那個(gè)可以多做些補(bǔ)充和過(guò)度工作，使用些備考時(shí)背過(guò)的一些固定套句。

　　2、口試的前兩部分主要為考生提供了展示自己的獨(dú)立表達(dá)能力機(jī)會(huì)，而且通過(guò)前兩部分，考官對(duì)考生的語(yǔ)言水平已經(jīng)大致有了判斷。第三部主要考察實(shí)際溝通交流能力所以，講的再多和搭檔沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的溝通是不可能拿到高分的。畢竟，第三部分除反映溝通能力外還反映了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，盡管沒(méi)有直接作為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)但會(huì)在很大程度上影響考官對(duì)你的整體印象。

　　3、重要的原則是保持溝通的流暢性，這適用于BEC口試的每個(gè)部分。尤其是討論環(huán)節(jié)，流利流暢的表達(dá)會(huì)獲得比較好的總體印象，掩蓋語(yǔ)法和用詞上的小毛病。另外，討論環(huán)節(jié)規(guī)定時(shí)間是3分鐘，但大多數(shù)情況，不到3分鐘就會(huì)被考官叫停�？脊贂�(huì)根據(jù)情況來(lái)掌控時(shí)間。所以寧愿被考官打斷，也不要自己覺(jué)得到時(shí)間了就停下來(lái)。

　　

5.學(xué)習(xí)高級(jí)商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)的常識(shí) 篇五

　　第一項(xiàng)：詢(xún)問(wèn)個(gè)人信息

　　本項(xiàng)考試的時(shí)間：3分鐘左右。

　　本項(xiàng)考試的形式：由考官逐個(gè)向考生提出問(wèn)題，考生進(jìn)行回答。

　　本項(xiàng)考試內(nèi)容：涉及個(gè)人信息的諸多方面，考官的提問(wèn)更是千變?nèi)f化，但一定設(shè)計(jì)個(gè)人信息的某個(gè)方面。

　　本項(xiàng)考試的目的是：考官借助于對(duì)考生個(gè)人信息的提問(wèn)，核對(duì)考生考試資格，并通過(guò)與考生之間的交流，考察考生的發(fā)音，語(yǔ)法和用詞。

　　本項(xiàng)考試由于為考試第一項(xiàng)，所以考生在本項(xiàng)中留給考官們的印象至關(guān)重要�？忌鷤儽仨氄J(rèn)真對(duì)待。

　　第二項(xiàng)：話(huà)題的討論

　　本項(xiàng)考試的時(shí)間：6分鐘左右

　　本項(xiàng)考試的形式：每個(gè)考生從給定的三個(gè)話(huà)題中任選一個(gè)進(jìn)行一分鐘的闡述，在闡述之前有一分鐘進(jìn)行準(zhǔn)備，可以做筆記。另一考生認(rèn)真聽(tīng)取對(duì)方闡述(可以作筆記)，并在對(duì)方闡述完畢后，提問(wèn)其一到兩個(gè)問(wèn)題，對(duì)方給予回答。

　　本項(xiàng)考試的目的是：考官借助考生對(duì)自選觀點(diǎn)話(huà)題的解釋與闡述，考察考生的英語(yǔ)語(yǔ)言組織能力(包括個(gè)人意見(jiàn)、觀點(diǎn)的提出、表達(dá)、解釋和結(jié)論)。同時(shí)附帶考察考生的發(fā)音，語(yǔ)法和用詞。

　　第三項(xiàng)問(wèn)題的討論和解決

　　本項(xiàng)考試的時(shí)間：7分鐘左右

　　本項(xiàng)考試的形式：每個(gè)考生得到相同的文字資料，按照要求對(duì)需要解決的問(wèn)題進(jìn)行討論，并終得出結(jié)果�？忌�在進(jìn)行考試前有30秒時(shí)間閱讀文字材料，并且在考試過(guò)程中可以參考材料。

　　本項(xiàng)考試內(nèi)容：本項(xiàng)考試為考生模擬了商業(yè)工作的真實(shí)環(huán)境，包括商業(yè)活動(dòng)中任何可以進(jìn)行雙向交流的場(chǎng)合。但仍然處于以下范圍中：廣告、求職、通信聯(lián)系、商業(yè)交流、經(jīng)營(yíng)者與顧客的關(guān)系、財(cái)政、會(huì)計(jì)、生產(chǎn)管理、生產(chǎn)安全、員工健康、員工管理、員工招聘、員工培訓(xùn)、市場(chǎng)、銷(xiāo)售、貨物運(yùn)輸、技術(shù)等等。

　　本項(xiàng)考試的目的是：考官考察考生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交流的能力。包括：正確的組織和進(jìn)行對(duì)話(huà)的能力;對(duì)問(wèn)題做出正確的回應(yīng)和分析的能力;做出判斷的能力。