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初三英語基礎(chǔ)差的學(xué)生如何補救

時間:2023-10-10 13:21:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]

#初中三年級# #初三英語基礎(chǔ)差的學(xué)生如何補救#】學(xué)得越多,懂得越多,想得越多,領(lǐng)悟得就越多,就像滴水一樣,一滴水或許很快就會被太陽蒸發(fā),但如果滴水不停的滴,就會變成一個水溝,越來越多,越來越多……本篇文章是©無憂考網(wǎng)為您整理的《初三英語基礎(chǔ)差的學(xué)生如何補救》,供大家借鑒。



1.夯實基礎(chǔ)知識 篇一


  首先,初三英語基礎(chǔ)差的學(xué)生需要從基礎(chǔ)知識入手,夯實基本功。英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于詞匯和語法,只有掌握了足夠的詞匯量和正確的語法用法,才能更好地進行閱讀、寫作等方面的訓(xùn)練。因此,學(xué)生應(yīng)該每天堅持背誦一定數(shù)量的單詞,同時認真學(xué)習(xí)課本上的語法知識,通過做練習(xí)題來鞏固所學(xué)。此外,學(xué)生還可以利用課余時間閱讀一些適合自己水平的英語文章,提高自己的閱讀能力!                                   

2.培養(yǎng)語感 篇二


  初三英語基礎(chǔ)差的學(xué)生需要培養(yǎng)自己的語感。語感是指對英語語言的敏感度和把握能力,有了良好的語感,學(xué)生在聽、說、讀、寫等方面都能更加得心應(yīng)手。為了培養(yǎng)語感,學(xué)生可以多聽英語歌曲、觀看英語電影、參加英語角等活動,讓自己沉浸在英語環(huán)境中。同時,學(xué)生還可以嘗試用英語與他人進行簡單的交流,逐漸提高自己的口語表達能力。

  家長在了解過學(xué)習(xí)方法有哪些的問題后,就可以幫助孩子養(yǎng)成適合他的方法,當(dāng)然還需要進行適時地調(diào)整,畢竟每個孩子的實際情況都是不一樣的。我家孩子是在途途課堂做的一對一輔導(dǎo),學(xué)習(xí)后成績有明顯的提高!他會針對不同學(xué)生設(shè)計出合適的方法和規(guī)劃。作為家長終于松了口氣,孩子也積極很多!                        

3.加強聽力訓(xùn)練 篇三


  聽力是英語學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié),初三英語基礎(chǔ)差的學(xué)生需要加強聽力訓(xùn)練。要想提高聽力水平,學(xué)生可以每天花一定的時間進行聽力練習(xí),可以選擇一些適合自己水平的英語聽力材料,如課文錄音、英語新聞等。在聽力練習(xí)過程中,學(xué)生要注意認真聽、仔細理解,對于聽不懂的部分要多加練習(xí),逐步提高自己的聽力水平。此外,學(xué)生還可以通過跟讀英語短文等方式來鍛煉自己的聽力和口語能力!                                   

4.做好模擬試題 篇四


  初三英語基礎(chǔ)差的學(xué)生需要做好模擬試題。模擬試題可以幫助學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)水平和薄弱環(huán)節(jié),有針對性地進行復(fù)習(xí)和提高。學(xué)生在做模擬試題時,要注意模擬真實考試的環(huán)境,嚴格按照考試時間進行答題。對于錯題要認真分析原因,查漏補缺,避免在考試中再次犯錯。同時,學(xué)生還可以向老師請教一些解題技巧和方法,以便更好地應(yīng)對考試。

5.要自覺主動的去背記單詞 篇五


  把初一至初三的英語單詞全部抄寫一遍并記下來。挑選出自己感覺陌生的單詞,每天選擇十個詞語分別造一個句子,將每天所做的句子寫在一個本子上,并把當(dāng)天所寫的句子說給同學(xué)和家人聽,請他們指出句子是否存在語法問題。

6.整理學(xué)習(xí)側(cè)重點 篇六


  到初三時,學(xué)生已經(jīng)積累了大量的英語知識,在詞匯、語法、解題技巧等方面都有了相當(dāng)深厚的積淀。但面對考試,分數(shù)很有可能定格在了某一個尷尬的瓶頸,用盡了力氣,卻沒法去突破。這個時候,孩子應(yīng)該思考和梳理一下對英語學(xué)習(xí)的整體認知,落實一下解題的底層邏輯,學(xué)習(xí)中需要做做減法,不要在黑暗處盲目用功,不要在表面上浪費精力。

7.做英語題的時候需要注意的事項 篇七


  1、除了英語基礎(chǔ)知識的部分,希望初三學(xué)生們能夠重視平時的做題。在做英語題的時候,能夠先看一眼英語題目的選項,這樣就可以先了解一下這篇文章都寫了些什么,對于初三學(xué)生的英語復(fù)習(xí)也是特別有幫助的。            

  2、因為有的英語閱讀文章都不是“開門見山”的方式,所以對于剛開始做題的初三學(xué)生來說可能是不理解的,所以這就要求初三學(xué)生們進行更多的英語練習(xí),這樣做題下去也能幫助初三學(xué)生形成一個良好的學(xué)習(xí)方式,從而提高英語成績。                                                

  3、基礎(chǔ)差的初三學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)英語不要大量背單詞,如果您的孩子英文成績很差,那么在初三階段,一定不要再花大量的時間去開始單純地背單詞。一方面是因為死記硬背單詞是英文學(xué)習(xí)中低效的方法。何況每個人的記憶能力是不一樣的。