【#教育# #遼源職業(yè)技術(shù)學(xué)院：https://lyvtc.edu.cn#】遼源職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立的一所公立的、�？茖哟蔚钠胀ǜ叩葘W(xué)校。學(xué)校前身為1958年8月創(chuàng)辦的遼源礦業(yè)學(xué)院，1999年7月吉林工業(yè)學(xué)校與遼源市職業(yè)大學(xué)、吉林廣播電視大學(xué)遼源分校合并組建遼源職業(yè)技術(shù)學(xué)院，校名沿用。是國(guó)家建設(shè)類技能型緊缺人才培養(yǎng)試點(diǎn)高校、吉林省示范性高等職業(yè)院校。®無憂考網(wǎng)搜集的遼源職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)站網(wǎng)址，僅供大家參考！
遼源職業(yè)技術(shù)學(xué)院的前身是始建于1958年的遼源礦業(yè)學(xué)院。1999年7月，經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)，由吉林工業(yè)學(xué)校與遼源市職工大學(xué)、吉林廣播電視大學(xué)遼源分校合并組建成立遼源職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2010年，經(jīng)吉林省政府批準(zhǔn)，遼源衛(wèi)生學(xué)校整體并入遼源職業(yè)技術(shù)學(xué)院。65年篳路藍(lán)縷，勵(lì)精圖治，學(xué)院已發(fā)展成為教育部、建設(shè)部確定的全國(guó)71所建筑行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)工程重點(diǎn)學(xué)校，吉林省示范性高等院校、吉林省特色高水平院校，全國(guó)現(xiàn)代學(xué)徒制、雙元培育試點(diǎn)城市重點(diǎn)建設(shè)單位、吉林省高校老年課堂試點(diǎn)單位、吉林省中華職教社改革創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)校，是高技能人才培訓(xùn)基地、吉林省職教園區(qū)產(chǎn)教融合研究基地、吉林省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)市級(jí)社會(huì)實(shí)踐基地。
學(xué)院占地面積50.3萬平方米、建筑面積29.6萬平方米�，F(xiàn)有學(xué)生總數(shù)11172人。教職工503人，其中，專任教師361人、雙師型教師131人、非全職教師112人；實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的大國(guó)工匠12人、市級(jí)專業(yè)帶頭人17人、院級(jí)專業(yè)帶頭人50人、中青年骨干教師64人；吉林省黃炎培職業(yè)教育“杰出校長(zhǎng)”1人、吉林省黃炎培職業(yè)教育“杰出教師”1人、“長(zhǎng)白山技能”2人、省級(jí)拔尖創(chuàng)新人才2名、省級(jí)有突出貢獻(xiàn)專家1人、省級(jí)教學(xué)1人。省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)。
學(xué)院學(xué)科門類以工科、醫(yī)科為主，擁有13個(gè)專業(yè)大類，61個(gè)專業(yè)。近年來，學(xué)院圍繞吉林省“一主、六雙”區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略，對(duì)接遼源市七個(gè)產(chǎn)業(yè)集群，重點(diǎn)打造煤礦開采技術(shù)、紡織機(jī)電、建筑工程技術(shù)、新一代信息技術(shù)、社交新零售、老年健康服務(wù)6個(gè)專業(yè)群和口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)1個(gè)特色專業(yè)，“511”專業(yè)（群）。1個(gè)優(yōu)質(zhì)（骨干）專業(yè)�，F(xiàn)已建成省級(jí)精品課程5門、優(yōu)秀課程12門；建有中央財(cái)政重點(diǎn)支持實(shí)訓(xùn)室3個(gè)，校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室234個(gè)，實(shí)習(xí)工廠2個(gè)，多媒體教室115間，校外實(shí)訓(xùn)基地61個(gè)。
學(xué)校設(shè)有國(guó)家職業(yè)技能鑒定所，可為20多個(gè)工種開展中、高級(jí)職業(yè)技能鑒定；落實(shí)書證融通，設(shè)立7個(gè)省級(jí)師資培訓(xùn)基地和省級(jí)考試辦公室，“1+X”職業(yè)技能等級(jí)證書33個(gè)，試點(diǎn)工作在全省高職院校中位列前三。學(xué)院實(shí)現(xiàn)了校企“內(nèi)融合”與“外融合”，形成了“統(tǒng)分”結(jié)合的辦學(xué)新模式,校企合作水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量逐年提高。
新時(shí)代、新征程；新起點(diǎn)、新使命。全院師生在遼職精神引領(lǐng)下，為早日建成“中國(guó)特色高水平高職學(xué)�！保恍笂^斗！
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