【#策劃# #競賽活動策劃方案（通用10篇）#】為確保事情或工作順利開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案。方案一般是從目的、要求、方式、進(jìn)度等部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計劃。®無憂考網(wǎng)整理了十篇競賽活動策劃方案，歡迎閱讀！
1.競賽活動策劃方案 篇一
一、活動目的
為同學(xué)們打造互相交流、互相學(xué)習(xí)的臺，把”每天鍛煉一小時”落到實(shí)處,展現(xiàn)學(xué)生的運(yùn)動風(fēng)采。
二、活動宗旨
�。�1）切實(shí)推動“全民健身計劃”增強(qiáng)小學(xué)生身體素質(zhì)。
�。�2）增進(jìn)各班之間的感情，促進(jìn)籃球愛好者間的交流。
三、活動時間和地點(diǎn)
20xx年4月12日-4月16日向陽小學(xué)籃球場
四、比賽安排
于4月8日將通知由各班班主任傳達(dá)到各個班，由各班負(fù)責(zé)組織參賽隊。從4月12日—4月16日開始進(jìn)行比賽。
五、參賽辦法
1、參賽單位：四、五各班
2、參賽資格：凡屬本年級，體質(zhì)良好者,愛好籃球者
3、參賽人數(shù)：每隊領(lǐng)隊一人，運(yùn)動員男生12員，女生12員。
六、比賽方法
1、采用“5人制”籃球賽的比賽規(guī)則
2、比賽為單循環(huán)方式，所有參賽隊均能相遇，后按各隊在全部比賽中的積分排列名次。
3、計分方法：
�。�1）勝一場得2分，負(fù)一場得1分，積分多者名次列前。
�。�2）如果兩隊積分相同，則按兩隊在同階段比賽中所得比賽分?jǐn)?shù)。
七、比賽服裝
各隊服裝均為運(yùn)動裝,服裝要從運(yùn)動安全的角度出發(fā)。
八、比賽規(guī)則
1、每隊至少有12名參賽隊員。
2、比賽開始后可經(jīng)裁判同意，替換原有隊員。
3、進(jìn)球后換發(fā)球。
4、一方投籃未進(jìn)，由隊方搶到籃板球后，則需退到三分線后再進(jìn)攻。
5、所有犯規(guī)（7次以下）或球出界，到中場發(fā)球區(qū)發(fā)球。
6、每場比賽中，一隊先到12分，并對方2分以上則為勝方，以10分鐘為限。
7、每隊各有兩次45秒的暫停，暫停不停鐘，僅后三分鐘會停鐘。以比分高隊為勝方，若為x局，則再打加時賽，先得分的一方為勝方。
九、獎項設(shè)臵
每個年級男生女生各設(shè)一個一等獎，一個二等獎，三等獎一個。
2.競賽活動策劃方案 篇二
一、目的意義
為活躍校園文化生活，鞏固學(xué)校藝術(shù)教育成果，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧的發(fā)展，使擁有藝術(shù)特長的學(xué)生脫穎而出，建設(shè)有附小特色的校園文化，學(xué)校決定在兒童節(jié)來臨之際舉辦本次活動。
二、活動主題
“我做附小新少年！”
三、比賽形式
比賽分初審、復(fù)賽、決賽三個階段進(jìn)行。初審由各班班主任、科任教師在各班負(fù)責(zé)進(jìn)行，復(fù)賽、決賽由學(xué)校統(tǒng)一組織進(jìn)行。
四、報名時間及辦法
即日起開始，5月9日結(jié)束，參賽選手在各班班主任處報名。報名表交到學(xué)生處。
復(fù)賽時間：5月10日—5月15日
復(fù)賽地點(diǎn)：仁愛廳
決賽時間：5月16日—5月18日
決賽地點(diǎn)：仁愛廳
才藝展示時間：6月1日地點(diǎn)另行通知
五、參賽項目及要求
1、聲樂類：演唱形式不限（獨(dú)唱、重唱、組合均可），限演唱一首歌曲，時間不能超過4分鐘。
2、戲曲、曲藝類：戲曲劇種不限，限演唱一段唱腔，時間不能超過5分鐘。相聲、小品、快板等。
3、器樂類：器種不限、曲目不限、演奏形式不限，時間不能超過5分鐘。
4、舞蹈類：芭蕾舞、民族舞、現(xiàn)代舞、國標(biāo)舞、拉丁舞、街舞等表演形式不限。
5、美術(shù)類：畫種不限（初審、復(fù)賽提供作品，決賽現(xiàn)場表演）。
6、書法類：字體不限，軟硬筆均可（初審、復(fù)賽提供作品，決賽現(xiàn)場表演）。
7、語言類：朗誦、演講、課本劇、經(jīng)典誦讀，自由命題，中英文不限。
8、手工類：剪紙、布貼、小制作、小發(fā)明等。
六、獎項設(shè)置
設(shè)個人單項獎、全能獎、優(yōu)秀組織獎
七、參賽要求
1、每位選手可根據(jù)自己的實(shí)際情況參加一項或多項比賽，比賽用品除鋼琴外，其它樂器、用具、伴奏帶等自備，參賽服裝、化妝等自行解決。
2、堅持參賽者自愿報名與老師推薦相結(jié)合，現(xiàn)場比賽與提交作品相結(jié)合的原則。
3、科任老師要在課堂中給學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)募寄苤笇?dǎo)，以提高參賽選手的展示水平。
4、凡進(jìn)入決賽的學(xué)生均予以獎勵。
5、作品要求：書法繪畫類作品要符合小學(xué)生年齡特點(diǎn)，用作品表達(dá)自己對祖國、生活、師長、同學(xué)、社會、環(huán)境、自然和未來的體驗(yàn)、感受、理解和想象。繪畫作品要求4開或8開，使用材料和表現(xiàn)形式不限；書法作品要求不超過四尺對開（硬筆書法作品不小于20×30cm）軟硬筆均可。進(jìn)入決賽的優(yōu)秀作品將組織參賽選手現(xiàn)場表演。
6、表演類節(jié)目所選參賽曲目要符合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，內(nèi)容健康向上，表演臺風(fēng)端正，衣著得體。
3.競賽活動策劃方案 篇三
根據(jù)《市、區(qū)教育局關(guān)于開展第xx屆教師五項技能競賽活動的通知》要求，學(xué)校組織開展了20xx年教師五項技能競賽活動，通過活動的開展，搭建教師相互展示的平臺，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)教師隊伍整體素質(zhì)的提高。學(xué)校認(rèn)真組織了“教師五項技能競賽”活動�，F(xiàn)將主要工作小結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，全面落實(shí)。
根據(jù)學(xué)校總體安排，成立了以校長、工會主席為組長的競賽工作領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)校務(wù)會、各教研組長擴(kuò)大會落實(shí)競賽要求，由工會主辦、教導(dǎo)處承辦，制定了活動實(shí)施方案，擬定了競賽實(shí)施細(xì)則，明確了內(nèi)部激勵措施。使整個活動的領(lǐng)導(dǎo)、方案、過程、效果得到保障。
二、全體動員，參與面廣。
在制定活動方案的基礎(chǔ)上，于4月29日下午召開全體教職工動員會，宣傳五項技能競賽對提高教師整體素質(zhì)、增強(qiáng)教育教學(xué)效果、確保教學(xué)質(zhì)量的重要意義，使大家明白不能為了競賽而競賽，而是為了強(qiáng)化崗位練兵，形成鉆研業(yè)務(wù)、教書育人的良好氛圍，更好地適應(yīng)本職工作，為培養(yǎng)合格、優(yōu)秀人才打基礎(chǔ)。
三、競賽內(nèi)容、地點(diǎn)、時間過程規(guī)范。
1.案例分析（1小時）
時間安排：7:30—8:30。地點(diǎn)：微機(jī)室。電腦操作，按材料論述，緊密聯(lián)系教育理論和工作實(shí)際，闡述自己的教育思想、觀點(diǎn)、方法；立論正確、觀點(diǎn)鮮明、說理充分、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、文字通暢�；顒迂�(fù)責(zé)人：李美珍、羅千勝、余金明。
2.電子教案（1小時）
時間安排：8:30—9:30。地點(diǎn)：微機(jī)室�，F(xiàn)場命題，確定每一年級的課題，參賽者在電腦上制作電子教案提交�；顒迂�(fù)責(zé)人：姚滿珍（數(shù)學(xué)）、肖述交（語文）、羅千勝（綜合）。
�。ㄕf明：第1、2項競賽時，所有選手的通訊工具均不得帶進(jìn)比賽場地。）
3.教學(xué)演示（20分鐘）
時間安排：9:30—11:00。每位參賽選手課堂教學(xué)演示內(nèi)容與電子教案的選題一致，時間為20分鐘。演示內(nèi)容主要包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織、教學(xué)語言、教態(tài)板書（或教具運(yùn)用）四個方面。教學(xué)反思30分鐘，教學(xué)演示完成后迅速到微機(jī)室完成書面反思材料提交。
4.師德演講（3分鐘）
時間安排：11:00—11:30。地點(diǎn)：階梯教室�，F(xiàn)場抽簽確定主題后，用普通話演講。要求主題鮮明，觀點(diǎn)正確，聲情并茂，儀表端莊�；顒迂�(fù)責(zé)人：肖登賢劉欣邵詩杰。
5.才藝展示（4分鐘）
時間安排：11:30—12:10。地點(diǎn)：階梯教室。結(jié)合教育教學(xué)工作，選擇自己的一項特長進(jìn)行展示。活動負(fù)責(zé)人：明淑琴、羅千勝、王清飛。根據(jù)競賽過程的實(shí)施細(xì)則，對教學(xué)案例分析、電子教案制作、課堂教學(xué)演示、師德演講及個人特長展示等各個環(huán)節(jié)逐一組織競賽。評委全程參加評比，認(rèn)真給予評價，確保方案公開，規(guī)則公平，結(jié)果公正。既賽出了風(fēng)格、水平，又增進(jìn)了選手間的了解和友誼。
4.競賽活動策劃方案 篇四
一、活動宗旨
為切實(shí)加強(qiáng)思想道德建設(shè)，促進(jìn)文化藝術(shù)教育的進(jìn)一步發(fā)展，讓學(xué)生在藝術(shù)情境中體驗(yàn)美育、感悟智育，從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)的目的，并營造積極向上、格調(diào)高雅、健康文明的育人環(huán)境。通過舉辦此次活動，旨在推動普及學(xué)生藝術(shù)教育，挖掘、發(fā)現(xiàn)和推出我校學(xué)生中的藝術(shù)人才及素質(zhì)教育所取得的成果，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。展現(xiàn)我校學(xué)生的藝術(shù)才華和精神風(fēng)貌，為其全方位、多元化地搭建展示平臺。
二、活動主題
“比才藝，展風(fēng)采，炫酷校園。”
三、主辦及承辦單位
主辦：中心東道小學(xué)。
承辦：中心東道小學(xué)少先隊大隊委員會
四、活動項目
本次活動為系列活動共分器樂專場、聲樂專場、舞蹈專場。
五、活動時間
20xx年3月器樂專場；5月舞蹈專場；6月聲樂專場（具體時間見報名表）。
六、活動地點(diǎn)
總校大禮堂或分校大隊部。
七、活動方法
1、比賽以班為單位報名，班內(nèi)組織進(jìn)行初評，初評后選出質(zhì)量好的節(jié)目上報參加學(xué)校比賽。
2、個人、多人節(jié)目均可參賽。每個節(jié)目時限多在5分鐘之內(nèi)。
3、據(jù)報名實(shí)際情況安排的比賽順序?qū)⒐荚谖倚６Y儀博客中，請參賽學(xué)生查詢并做好準(zhǔn)備。
4、學(xué)校只提供音響及2個麥克，其他所有器材和用品一律由參賽者自備并提前做好準(zhǔn)備。
5、評委會由本校相關(guān)教師和學(xué)生及家長擔(dān)任。評選將本著公平、公正、公開的原則。
八、獎項設(shè)置及獎勵辦法
1、獎項設(shè)置：一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎、組織獎。
2、獲獎人員均將獲得學(xué)校頒發(fā)的獲獎證書。并參加學(xué)校組織的匯報演出。
3、獲獎節(jié)目將有機(jī)會代表學(xué)校參加市、區(qū)級的各類比賽及活動。
5.競賽活動策劃方案 篇五
1、比賽宗旨
為豐富我校的校園文化生活，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，增強(qiáng)學(xué)生的愛校之心和自信心，充分展示我校藝術(shù)特色教育的成果和“和諧沙中、效益沙中”的精神風(fēng)貌。
2、大賽主題
給我一個舞臺，還您一份炫彩
3、主辦單位
沙中團(tuán)委學(xué)生會
協(xié)辦單位：沙中學(xué)生處、音樂組
負(fù)責(zé)部門：學(xué)生會文藝部、義工聯(lián)
4、參加對象
全校學(xué)生（除高三外）
5、比賽時間
初賽：11月20—11月22下午5：15
復(fù)賽：11月29—12月1日下午4：15
6、比賽地點(diǎn)
操場主席臺（復(fù)賽）
7、具體活動安排
（一）宣傳動員階段
宣傳時間：11月1日—11月6日
宣傳方式：以海報、廣播和每班發(fā)送傳單的方式進(jìn)行宣傳。
�。ǘ﹫竺A段
報名時間：11月1日—11月10日班會課前
報名地點(diǎn)：初中組初三（6）班張睿、高中組高一（3）班黃瑞雪
（三）初賽階段
初賽時間：11月20—11月22下午5：15
初賽地點(diǎn)：待定
初賽形式：報名節(jié)目數(shù)達(dá)18個以上的比賽項目要進(jìn)行初賽，初賽在藝術(shù)樓二樓舉行，由音樂組老師進(jìn)行考評。
（四）復(fù)賽階段
復(fù)賽時間：11月29—12月1日下午4：15
復(fù)賽地點(diǎn)：操場主席臺
復(fù)賽形式：每天進(jìn)行一組項目的比賽，如個別項目進(jìn)入復(fù)賽節(jié)目數(shù)不足10個以上的，將和其它組別合并一場進(jìn)行比賽。比賽評委由6位教師和2個學(xué)生代表組成，現(xiàn)場評分，現(xiàn)場公布本場次的后成績，并在后一場請校領(lǐng)導(dǎo)為各組別的優(yōu)勝者統(tǒng)一進(jìn)行頒獎。
�。ㄎ澹┛偨Y(jié)階段
�。�1）將比賽結(jié)果公布于校園網(wǎng)站。
�。�2）選送各比賽項目的優(yōu)勝者參加“區(qū)才藝之星大賽”活動。
6.競賽活動策劃方案 篇六
為了給我園幼兒提供一個展示才華的舞臺，提高幼兒的語言表達(dá)能力和文學(xué)欣賞水平。豐富我園的校園文化內(nèi)涵，我園特舉行一年一度的“”故事比賽。具體方案如下：
一、參賽對象
全體幼兒。
二、活動準(zhǔn)備
音響設(shè)備、舞臺布置、節(jié)目單、串詞、主持人。
三、賽事安排及具體流程
1、把參賽名單、參賽故事、參賽形式交到教務(wù)；
2、初步審核各班“故事”節(jié)目；
3、整理“故事”決賽名單、主持稿；
4、“故事”比賽；
5、“故事”比賽頒獎；
四、比賽評分內(nèi)容和要求
滿分10分。[每班不少于2個，必須有一個形式新穎類的節(jié)目（歌舞劇、相聲、小品、三句半等均可）]
1、音色、語音：聲音響亮，吐字清晰，音色自然、優(yōu)美；（2分）
2、表情：自然大方，能用相應(yīng)的動作增強(qiáng)故事的感染力；（2分）
3、熟練程度：能完整地講述一個故事，不停頓；（3分）
4、預(yù)賽時教師上臺輔導(dǎo)幼兒扣2分，服裝道具全部到位；（1分）
5、故事的處理：能根據(jù)故事的情節(jié)，處理得當(dāng)；（1分）
6、師生同臺、家長參與的加1分。
五、評獎標(biāo)準(zhǔn)
1、指導(dǎo)獎
年級組根據(jù)決賽結(jié)果設(shè)定指導(dǎo)獎獎項。
2、參賽幼兒
參加比賽的幼兒以年級組為單位，分?jǐn)?shù)從高到低排列，選出：
一等獎：一名；二等獎：兩名；
三等獎：三名；優(yōu)秀獎：兩名。
7.競賽活動策劃方案 篇七
一、活動目的
圍繞“科學(xué)與生活”主題，充分利用我�？破战逃Y源，在全校范圍內(nèi)開展科學(xué)知識普及活動，旨在豐富我校學(xué)生課余文化生活，傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神，進(jìn)一步拓展小學(xué)生的科普知識，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的好習(xí)慣。
二、活動主題
走進(jìn)科學(xué)，玩轉(zhuǎn)科學(xué)或積累科學(xué)知識爭當(dāng)科普少年
三、參賽對象
首場參賽對象為四年級9個班
四、活動時間
10月1日—11月30日為期兩個月
五、比賽地點(diǎn)
夢想中心或綜合部五樓多媒體教室
六、競賽要求
1、各班選派6名學(xué)生參賽，參賽隊員在競賽中途不得隨意退場或換人。參賽隊員必須穿好校服，佩戴領(lǐng)巾，儀表端莊，落落大方，口齒伶俐，表達(dá)清楚。
2、各班除參賽隊員外還須選派3名學(xué)生觀摩比賽，觀摩學(xué)生也要穿好校服，并能自覺遵守賽場紀(jì)律，當(dāng)好文明啦啦隊。
3、各參賽隊要自行設(shè)計好參賽口號，口號設(shè)計要與此次活動主題相吻合，做到言簡意賅，朗朗上口。
4、各班班主任必須全程參與此次競賽活動，共同維護(hù)好比賽秩序，使本次比賽獲得圓滿成功。
5、主持人讀完題，選手必須在1分鐘內(nèi)回答，超時視為答錯。
6、凡發(fā)現(xiàn)比賽中翻閱資料等舞弊行為時，取消該隊的比賽資格。
8.競賽活動策劃方案 篇八
為進(jìn)一步傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法文化，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，特舉行書法美術(shù)比賽，現(xiàn)將具體要求安排如下：
一、比賽要求
1、參賽對象：高一、高二學(xué)生。
2、參賽組別：硬筆書法、軟筆書法、繪畫作品（水粉、國畫）
3、參賽要求：硬筆書法提供書寫內(nèi)容（學(xué)生可根據(jù)提供材料自選書寫內(nèi)容）。軟筆書法和繪畫作品不提供內(nèi)容、題材自選。作品注明作者的班級和姓名。
二、比賽方式
1、硬筆書法和軟筆書法，都必須現(xiàn)場書寫。繪畫參賽者可現(xiàn)場畫，也可接受成品進(jìn)行評比，但必須是本人作品，否則不予評比。
2、比賽時間：x月x日
3、比賽地點(diǎn)：學(xué)校報告廳
三、比賽程序
1、各班接到通知后開始報名。參加比賽的學(xué)生利用課余時間進(jìn)行準(zhǔn)備和練習(xí)。
2、參加書法繪畫比賽，上交作品由評委打分，確定獎項。
四、獎項設(shè)置
1、硬筆書法、軟筆書法、繪畫三項各評出一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎（各獎項人數(shù)根據(jù)參賽人數(shù)定）
2、獲獎?wù)邔W(xué)校將頒發(fā)榮譽(yù)證書。
3、活動過程和優(yōu)秀作品將通過以下幾種方式進(jìn)行宣傳展覽。
在市教育信息網(wǎng)對獲獎名單和優(yōu)秀作品進(jìn)行新聞發(fā)布。
優(yōu)秀作品將制作宣傳板在一樓正廳向全校師生展覽。
優(yōu)秀作品制作校門外宣傳欄向社會進(jìn)行宣傳。
五、比賽所需物品準(zhǔn)備
1、硬筆書法參賽者筆自備，學(xué)校提供書寫內(nèi)容和統(tǒng)一的書寫紙。
2、軟筆書法參賽者自帶紙（宣紙準(zhǔn)備充足）、硯、筆、墨和毛氈。
3、繪畫參賽者自帶筆墨和充足的畫紙。
9.競賽活動策劃方案 篇九
一、活動名稱：高校聯(lián)盟棋藝大賽五子棋大賽
二、活動對象：各高校
三、活動宗旨：友誼、奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)、理解
四、活動時間：4月02日(初訂)
五、活動地點(diǎn)：醫(yī)科大學(xué)小禮堂
六、活動目的
為了活躍大學(xué)校園氣氛，豐富大學(xué)校園文化生活，展現(xiàn)大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和深厚的文化積淀，同時增強(qiáng)各學(xué)校的集體凝聚力與高校間的聯(lián)系，讓學(xué)生們以棋會友，提高其綜合素質(zhì)，經(jīng)高校棋社聯(lián)盟商討決定由x醫(yī)科大學(xué)棋牌社承辦此次“高校棋社聯(lián)盟棋藝大賽五子棋組比賽”。
七、組織單位
主辦：醫(yī)科大學(xué)學(xué)校團(tuán)委
策劃承辦：社團(tuán)聯(lián)合會棋牌社
贊助單位：xx
八、活動方式
高校團(tuán)體賽
九、活動流程
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②在3月20日下發(fā)比賽通知到高校，請各高校先行選出5名選手參加比賽，并向比賽組織單位提交選手名單;
③各高校代表于4月02日早10:30分到醫(yī)科大學(xué)小禮堂抽簽決定對陣情況。
⑵活動現(xiàn)場
�、佼�(dāng)天上午08:30工作人員開始布置現(xiàn)場(25張桌子，80把椅子);
�、�10:30時前工作人員統(tǒng)計各比賽班級參賽選手及負(fù)責(zé)人的到場情況;
③上午11:30時開幕式正式開始。
④比賽規(guī)則
1)本次比賽為團(tuán)體賽;比賽采用三局二勝制,勝局多的團(tuán)體進(jìn)入下一輪,如勝局相同，則團(tuán)體內(nèi)平局雙方加賽一局，直至決出勝負(fù);
2)比賽先后手在比賽前猜硬幣決定;
3)比賽時間規(guī)定:五子棋組每局上限30分鐘,每位選手各15分鐘,超時判負(fù);
4)比賽當(dāng)天參賽選手11：00到場;
5)比賽中如有爭執(zhí)，有組委會裁定。
6)比賽全部結(jié)束后，由x高校棋社聯(lián)盟宣布比賽結(jié)果，并為獲獎學(xué)校頒發(fā)獎狀，并以放置展板、在校報上發(fā)表簡訊等方式向全校師生公布比賽結(jié)果，展現(xiàn)本次活動風(fēng)采。同時總結(jié)本次比賽活動經(jīng)驗(yàn)及不足，為以后的比賽提供借鑒。
10.競賽活動策劃方案 篇十
一、比賽項目
以接力賽為基礎(chǔ)的趣味團(tuán)體賽,比賽項目有：兩人三足，背對背運(yùn)球跳繩和踢毽子。
二、比賽時間
20xx年10月
三、比賽地點(diǎn)
公司田徑場跑道
四、參賽隊伍
(1)302代表隊
(2)303代表隊
(3)305代表隊
(4)307代表隊
(5)儀表有機(jī)組
(6)儀表無機(jī)組
(7)公用工程代表隊
(8)檢修代表隊
(9)廠辦代表隊
五、比賽方法
1、分組
9個代表隊每隊6人，隨機(jī)抽簽分為三組每組三隊
2、比賽規(guī)則
第一組三個隊分別站在起跑線前，每個代表隊選派合適的隊員完成以下項目：
(1)兩人三足：兩個人并排站，將靠近對方的一只腳與對方的腳系在一起，并兩人合作利用剩下的三只腳快走到100米終點(diǎn)。,經(jīng)過100米以后將下一輪選手手中的氣球捏爆,下一輪選手方可出發(fā)。
(2)背靠背頂球：兩位選手背靠背頂球(兩人背靠背，夾住一個籃球，向著100終點(diǎn)沖刺，中途若排球掉落則要把球夾好才可以繼續(xù)前進(jìn))。到100米終點(diǎn)時也要先捏爆下一輪選手手中的氣球,下一輪選手方可進(jìn)行下個項目
(3)跳繩：一位選手跑到指定區(qū)域跳繩50次，(失誤后繼續(xù)，接上個數(shù)計算，失誤的那次不計算)完成后跑到到10米終點(diǎn)時也要先捏爆下一輪選手手中的氣球,下一輪選手方可進(jìn)行下個項目。
(4)踢毽子：一位選手跑到指定區(qū)域踢毽子20次，(失誤后繼續(xù)，接上個數(shù)計算，失誤的那次不計算)完成后跑到終點(diǎn)。第二組和三組規(guī)則與預(yù)賽一樣，計算成績，用時短的為勝!
3、比賽獎勵
冠軍隊：發(fā)放獎狀獎勵600元
亞軍隊：發(fā)放獎狀獎勵500元
季軍隊：發(fā)放獎狀獎勵400元
