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小學(xué)童話故事(精選10篇)

時(shí)間:2023-11-06 16:02:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#兒童故事# #小學(xué)童話故事(精選10篇)#】童話故事中的幻想看起來(lái)好像能無(wú)拘無(wú)束,可在瞬間上天入地,一目千里,可寫(xiě)仙子,可寫(xiě)妖魔,可死而復(fù)生,可長(zhǎng)生不死,甚至連蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸都可以有人的思想,人的行為等等。所有這些,在我們的現(xiàn)實(shí)世界中都是不可能發(fā)生的。可實(shí)際上,童話故事正是以‘幻想’為一方面,以‘真實(shí)’為另一方面,給童年增添了更多的色彩。下面是©無(wú)憂考網(wǎng)整理分享的小學(xué)童話故事(精選10篇),歡迎閱讀與借鑒,希望對(duì)你們有幫助!

  

1.小學(xué)童話故事 篇一

  四只螞蟻一起出去長(zhǎng)途旅行。然而,一條小河擋住了去路。我能怎么做呢?他們焦急地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。突然,老二看到了一片樹(shù)葉和幾根樹(shù)枝,靈機(jī)一動(dòng)走到他面前,對(duì)老板說(shuō):“大哥,我想出了一個(gè)好辦法。我們可以把樹(shù)葉當(dāng)船,把樹(shù)枝當(dāng)槳,這樣我們就可以劃船了!”“可以!”大哥一拍腦袋,大家都直夸老二聰明。

  于是,他們準(zhǔn)備好了一切,四兄弟小心翼翼地登上了“船”,慢慢地出發(fā)了。一只毛毛蟲(chóng)過(guò)河,要求把它帶走。螞蟻欣然同意了。在河中央,一條大魚(yú)看到了它,對(duì)樹(shù)葉很好奇,想摸摸它們。螞蟻們及時(shí)發(fā)現(xiàn)了它,并立即劃進(jìn)蘆葦中躲藏起來(lái)。大魚(yú)找不到,就悻悻地離開(kāi)了。然而,當(dāng)螞蟻想出來(lái)時(shí),它們就被蘆葦纏住了。這時(shí),一只大龍蝦游過(guò)來(lái),興高采烈地對(duì)螞蟻說(shuō):“我來(lái)幫你!”說(shuō)完,便舉起它的大鉗子,剛剛切斷蘆葦,所有人都得救了!四只螞蟻用感激的.眼神看著龍蝦,卻說(shuō)不出一句感激的話。

  螞蟻兄弟和毛毛蟲(chóng)順利過(guò)河,在對(duì)岸開(kāi)始了全新的旅程。

  

2.小學(xué)童話故事 篇二

  寒冬過(guò)去了,春天終于來(lái)了。萬(wàn)物復(fù)蘇,冰雪融化,陽(yáng)光燦爛。鵝每天睡在草地上,等著鵝媽媽給他帶各種好吃的,讓他在陽(yáng)光下享受。

  幾個(gè)星期過(guò)去了,小鵝越來(lái)越胖,像吹泡泡一樣。她甚至不會(huì)走路,更不會(huì)游泳。鵝媽媽很著急,就打電話給所有的好朋友商量辦法,看誰(shuí)能限度的幫助小鵝。

  每個(gè)人都七嘴八舌地談?wù)撝约簩?duì)小鵝的想法,雞姑姑想出了一個(gè)主意。她說(shuō):“趕緊把小鵝送到醫(yī)院去。”于是狗哥和貓哥把小鵝抬上救護(hù)車,向醫(yī)院走去。

  來(lái)到醫(yī)院,河馬醫(yī)生檢查了一下,皺起了眉頭。有個(gè)辦法可以讓鵝餓幾天。鵝媽媽打定主意,堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。漸漸地,鵝瘦了,河馬醫(yī)生讓他每天做早操、跑步等運(yùn)動(dòng),叫他參加各種勞動(dòng)。

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力和鍛煉,小鵝出院了,精力充沛,精神飽滿!他學(xué)會(huì)了工作,經(jīng)常幫助他的`好朋友工作和送信,并在運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了幾項(xiàng)第一。

  大家都夸小鵝長(zhǎng)大了,成為真正的男子漢了!

  

3.小學(xué)童話故事 篇三

  一天,小袋鼠在森林里賣糖葫蘆,他暗暗想到:“我要趕緊賣糖葫蘆,賣完就能賺錢(qián)了!辈灰粫(huì),小貓來(lái)了,買(mǎi)下了一串糖葫蘆,小刺猬看到了心想:“我也要賣糖葫蘆,也要發(fā)財(cái)!

  小刺猬準(zhǔn)備了一盆山楂,可是我沒(méi)有插山楂的木棒,怎么辦呢?大狐貍看見(jiàn)了,眼珠子一轉(zhuǎn),說(shuō):“你可以拿刺當(dāng)木棒呀!毙〈题牧伺哪X袋說(shuō):“對(duì)呀!我怎么沒(méi)想到呢?這可真是個(gè)好主意!”

  小刺猬來(lái)到草原,把山楂扎在了刺上,它大聲吆喝道:“賣糖葫蘆了!賣糖葫蘆了!十塊錢(qián)一串!不甜不要錢(qián)嘍!”不一會(huì)兒就來(lái)了好多小動(dòng)物,它們你一串我一串搶得不亦樂(lè)乎,小刺猬看到鼓起的.錢(qián)包更是歡天喜地?墒谴虆s越來(lái)越少了,沒(méi)多久刺就沒(méi)了。

  賣完糖葫蘆,小刺猬哼唱著小曲走在回家的路上。突然被大狐貍攔住了去路,大狐貍張開(kāi)大嘴說(shuō)道:“我早就想吃了你!”小刺猬嚇的魂兒都快飛了,它拔腿就跑,但,還是被狐貍吃了。

  

4.小學(xué)童話故事 篇四

  在美麗的大草原上有兩朵蒲公英,它們是毛毛和絨絨,它們也是一對(duì)好朋友。

  一天,它們?cè)诓莸厣贤,突然,天空刮?lái)了一陣大風(fēng),毛毛害怕地說(shuō):“完了,完了,這下我們就要離開(kāi)我們的.家了!苯q絨笑著安慰毛毛說(shuō):“你想錯(cuò)了,如果風(fēng)像一雙小手一樣,把我們帶到一個(gè)不知名的地方呢?那我們豈不成冒險(xiǎn)家了!”“對(duì)呀!對(duì)呀!我怎么沒(méi)想到呢?”毛毛說(shuō)著還搖了搖自己的身體。

  果然,風(fēng)像小手一樣把毛毛和絨絨帶到了一個(gè)不知名的地方。

  它們被風(fēng)吹到了沙漠孤城,那里有一群孩子,他們非常愛(ài)植物。毛毛怕得直發(fā)抖說(shuō):“不要啊,不要啊,他們會(huì)傷害我們的!”結(jié)果,他們把毛毛和絨絨栽到了有樹(shù)蔭,有雨水的地方,絨絨說(shuō):“你又想錯(cuò)了,如果我們一直在野外,就會(huì)被曬死的!本瓦@樣它們?cè)谏衬鲁巧媪讼聛?lái)。

  

5.小學(xué)童話故事 篇五

  貓媽媽要趕集去了,囑咐貓兄弟黑黑和花花到河邊釣幾條魚(yú),自己動(dòng)手做午飯。

  貓媽媽走后,兄弟倆玩了一陣,就背起漁桿去釣魚(yú)。路上,花花說(shuō):“魚(yú)湯昧鮮,我們釣上魚(yú)就煮湯吃。”黑黑說(shuō):“煎魚(yú)味香,我們釣上魚(yú)還是煎著吃好!

  “不,就不。哥哥,就煮湯吃吧!”花花懇求道。

  “你懂個(gè)啥,煮湯不如煎著吃好。我是哥哥,應(yīng)該聽(tīng)我的!”

  “煎魚(yú)不如煮湯好。哥哥,要不咱今天先煮湯吃,明天再煎著吃。”

  “說(shuō)得倒好聽(tīng)……”

  兄弟倆各抒己見(jiàn),相持不下,便賭氣回家,等媽媽回來(lái)評(píng)理。

  中午,貓媽媽回來(lái)了,兄弟倆爭(zhēng)相訴說(shuō)。貓媽媽聽(tīng)后笑著說(shuō):“這不難辦,一條煮,一條煎。你們都餓壞了吧,快把魚(yú)拿來(lái),媽媽給你們做。

  兄弟倆不約而同地低下了頭,小聲說(shuō):“魚(yú)還在河里呢。”

  貓媽媽苦笑著搖了搖頭,批評(píng)貓兄弟倆道:“魚(yú)還沒(méi)釣到,先就為吃法爭(zhēng),這真是舍本求末!

  

6.小學(xué)童話故事 篇六

  一天,一只小松鼠和一只小兔子在快樂(lè)的玩耍。突然,小兔不小心掉進(jìn)了了一個(gè)大坑,小松鼠用了好多辦法都行不通。這時(shí),從遠(yuǎn)處來(lái)了一只黑熊,小松鼠看到了,心里慌慌張張的,急急忙忙爬上樹(shù)去躲起來(lái),而小兔沒(méi)辦法逃跑,只得躺在坑里裝死,因?yàn)樗佬懿怀运赖?動(dòng)物。黑熊慢慢的走了過(guò)來(lái),看到了小兔,把他從坑里撈起來(lái)聞了聞,小兔使勁憋住氣,不讓黑熊知道自己是活的。黑熊以為小兔死了,就隨便把小兔扔到了地上。等黑熊走遠(yuǎn)了,小松鼠從樹(shù)上爬下來(lái)問(wèn)小兔:“剛才黑熊對(duì)你做什么了?”

  小兔回答:“他對(duì)我說(shuō)話了!

  小松鼠又問(wèn):“他對(duì)你說(shuō)了什么話?”

  小兔又回答:“他說(shuō),在危機(jī)時(shí)刻丟下好朋友逃的,根本不是好朋友!”小兔聽(tīng)了,紅著臉說(shuō):"對(duì)不起,小松鼠,我錯(cuò)了,我錯(cuò)在不因該自己一個(gè)人逃跑的。“

  小兔溫和的說(shuō):“知道錯(cuò)就好,繼續(xù)玩吧。”

  以后,不管誰(shuí)遇到困難,兩只小動(dòng)物都相互幫助,親密無(wú)間。

  

7.小學(xué)童話故事 篇七

  下過(guò)雨后的小溪變得很寬、很大。

  它驕傲地唱著歌,還一邊說(shuō):“世上只有我能唱歌,我!笨墒,小溪走著走著,見(jiàn)到一個(gè)大石頭在前面,小溪說(shuō):“你快走開(kāi),我不想看見(jiàn)你!笔^說(shuō):“沒(méi)有我,你的嗓子會(huì)啞的!毙∠f(shuō):“沒(méi)有你,我照樣能歌唱,你快走!”石頭只好上岸了,石頭剛一走,小溪的嗓子果然啞了,歌也唱不出來(lái)了,小溪只好繼續(xù)往前走了。

  它走著走著,看見(jiàn)了魚(yú)兒在溪里游泳,小溪說(shuō):“你們快走開(kāi),別弄臟了我漂亮的裙子。”魚(yú)兒說(shuō):“我們不能離開(kāi),因?yàn)槲业穆堰沒(méi)有孵化!毙∠f(shuō):“你的卵也沒(méi)有我的裙子重要,快走開(kāi)!”魚(yú)兒只好走開(kāi)了,小溪又驕傲地走了。

  小溪走著走著,流進(jìn)了大海里,它看著大海的無(wú)邊無(wú)際,小溪慚愧地低下了頭,大海的聲音也比小溪大很多倍。小溪說(shuō):“我也想像大海這樣大呀!”大海謙虛地說(shuō):“要是沒(méi)有無(wú)數(shù)條小溪流進(jìn)來(lái),我也不會(huì)這么大!睆拇耍∠兊弥t虛了,不像以前那樣驕傲了。

  

8.小學(xué)童話故事 篇八

  在一個(gè)美麗的森林里,住著一只非常依賴媽媽的小刺猬。小刺猬餓了,要媽媽喂;困了,要媽媽抱。媽媽對(duì)小刺猬說(shuō):“小刺猬以后要自己的'事要自己做,不要找我了!毙〈题魺o(wú)其事地回答:“哦!”說(shuō)完,它就蒙頭大睡。

  第二天,小刺猬起來(lái)了,發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了,只剩下一袋食物。于是,它扛起包袱,準(zhǔn)備到爺爺家里避一避。

  在路上一狐貍見(jiàn)小刺猬扛的包袱,以為是一塊肉,于是突然竄出來(lái)兇巴巴地望著小刺猬。

  這一次,小刺猬沒(méi)有叫媽媽,它立即滾成一個(gè)球,扎得狐貍疼得哇哇大叫,狂奔而逃!這下它才知道,背上的刺像釘子,它在背上像披上了鎧甲。

  從此以后,小刺猬就再也不會(huì)依賴媽媽,也不會(huì)總是叫著媽媽了!最后成為一個(gè)超勇敢的小刺猬!

  

9.小學(xué)童話故事 篇九

  星期一上午,小猴肚子餓了,他就對(duì)媽媽撒起嬌來(lái):“媽媽,我想去摘桃子吃。”媽媽笑瞇瞇地說(shuō):“好的.!毙『飲寢屘糁j筐,帶著小猴子一起去摘桃子。他們走呀走,走到了一條小河邊,看到對(duì)面有一棵桃樹(shù),桃樹(shù)上長(zhǎng)滿了桃子。不過(guò),小河上只有一座獨(dú)木橋,想要過(guò)河只能往獨(dú)木橋上走。

  今天是星期一,小兔子背著書(shū)包高高興興地去上學(xué),她非常愛(ài)學(xué)習(xí),總是很早去學(xué)校。小兔子一路蹦蹦跳跳地來(lái)到了小河邊,看見(jiàn)小河上只有一座獨(dú)木橋,就走了上去。結(jié)果,小兔子和小猴他們?cè)跇蛏舷嘤隽恕?/p>

  可是這座獨(dú)木橋太窄,一次只能過(guò)去一只動(dòng)物,怎么辦呢?這時(shí)候,小猴子輕輕地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我們讓小兔子姐姐先過(guò)去吧。她要急著上學(xué)呢!”小猴媽媽說(shuō):“好的,你真是個(gè)懂事的好孩子!”接著,小猴媽媽和小猴就退回了橋的那一邊。小兔子順利地過(guò)了橋,她對(duì)小猴說(shuō)了聲“謝謝”,然后匆匆地去上學(xué)了。

  

10.小學(xué)童話故事 篇十

  森林里住著一只老虎。別看它長(zhǎng)得威風(fēng)凜凜的,看上去特別兇猛,可是膽子缺特別小。

  一天,老虎來(lái)到了森林找東西吃。他東瞅瞅,西看看,忽然,它看見(jiàn)前面的草叢里有東西在動(dòng),老虎嚇了一跳,馬上躲到了大樹(shù)后面,抱住腦袋,嘴里還念念有詞:“不要發(fā)現(xiàn)我,不要發(fā)現(xiàn)我……”“膽小鬼!”狐貍看見(jiàn)了,走過(guò)去輕蔑地說(shuō):“沒(méi)有用的老虎,我看見(jiàn)你了!”老虎聽(tīng)見(jiàn)狐貍的話,不由得慘叫了一聲,那聲音震天地,狐貍轉(zhuǎn)身就要逃跑,卻聽(tīng)見(jiàn)老虎可憐巴巴地說(shuō):“尊敬的狐貍大人,求你饒了我吧!”狐貍心想:老虎這么膽小,有什么好怕的!于是說(shuō):“前面小河邊有幾只小雞在捉蟲(chóng)子,你去給我抓一只來(lái),不然我就吃了你。”老虎來(lái)到河邊,看見(jiàn)了幾只雞。它小心翼翼地靠近,一只大公雞不屑地撇撇嘴,跳到了它的'背上,狠狠地一啄,老虎嚇得落荒而逃。

  狐貍看著老虎的背影,得意地笑了起來(lái):“就算長(zhǎng)得再高大威猛,再有實(shí)力,不勇敢也是不行的。