1.培訓(xùn)后的心得體會(huì)怎么寫 篇一
6月3日我有幸參加了“陜西省基礎(chǔ)教育教學(xué)能手高級(jí)研修班數(shù)學(xué)組培訓(xùn)”，在家門口聆聽了數(shù)學(xué)大咖---陜師大附小副校長何xx帶來的《教學(xué)主張引領(lǐng)教師專業(yè)成長》的學(xué)術(shù)報(bào)告，短短幾個(gè)小時(shí)的報(bào)告讓我內(nèi)心澎湃，充滿力量，也激起了我的無限反思。
令我印象深刻的，除了螺絲釘?shù)木瘢�有一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子想盡千方百計(jì)的從床上成功躍下的視頻——一個(gè)小寶寶想要從床上下來。她首先進(jìn)行了嘗試，發(fā)現(xiàn)這樣下去可能會(huì)摔疼。于是通過觀察發(fā)現(xiàn)床上有被褥、枕頭等物品，孩子將這些物品一個(gè)一個(gè)的扔下床，保證自己不被摔到后，再試探著終于成功下床。此時(shí)，孩子發(fā)出了銀鈴般的笑聲……
首先，令我感觸的是專家們都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，能夠從平凡的生活中捕捉到教育的素材。一個(gè)看似平常的短視頻中卻蘊(yùn)藏著課堂教學(xué)方法的影子，引我們深思。我想，這就是一個(gè)優(yōu)秀“教育者”的素養(yǎng)。作為老師的我，在生活中也應(yīng)多觀察、多思考，從生活的點(diǎn)滴小事發(fā)揮育人的價(jià)值。
其次，我在想視頻中如果小朋友的身邊沒有任何的物品，她會(huì)怎樣？也許會(huì)慌亂、也許會(huì)哭鬧、也許會(huì)尋求大人的幫助，又或許會(huì)膽大到從床上溜下來摔到自己……這就讓我聯(lián)想到了我們的課堂，如果在課堂上老師設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)，沒有考慮孩子的認(rèn)知水平，做好課堂的預(yù)設(shè)，為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)的支架，那孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，可能會(huì)產(chǎn)生許多的困難，找不到學(xué)習(xí)的方法，甚至?xí)艞壧骄康男袨�。而視頻中的小朋友正是有了那些物品的輔助，才能夠勇于嘗試，終走向成功。作為老師，我們?cè)谠O(shè)計(jì)每一堂課的時(shí)候，要從學(xué)生的實(shí)際學(xué)情出發(fā)，以學(xué)生為主體，為學(xué)生搭設(shè)思維的腳手架，放手讓學(xué)生自主探索，大膽嘗試，注重培養(yǎng)學(xué)生的能力，而我們則需做好組織者、引導(dǎo)者和合作者的角色，只有我們恰當(dāng)?shù)姆攀�，學(xué)生的素養(yǎng)才會(huì)得到提升。
何校長在講座中提到，我們?cè)跍贤ㄖ校Z言的作用只占到7％，38％是聲音，而面部表情占了55％。抑揚(yáng)頓挫的聲音和親切的表情可以拉進(jìn)師生之間的距離，性格使然，雖作為低段教師，但是課堂的表現(xiàn)力上卻有很多的不足，在今后的教學(xué)中，我要時(shí)刻提醒自己，努力嘗試著改變，多向身邊有這些特長的同事學(xué)習(xí)，多聽聽優(yōu)秀的語文、英語和音樂老師的課，從中吸取營養(yǎng)，努力讓自己的課堂也變得更有活力。
每的學(xué)習(xí)，都讓我受益匪淺，作為新時(shí)代的教師，我需要不斷的充電，才能適應(yīng)新的教育環(huán)境。在學(xué)習(xí)中更新自己的教學(xué)理念，創(chuàng)新自己的教學(xué)方法，這樣才能使孩子們得到更好的發(fā)展。
2.培訓(xùn)后的心得體會(huì)怎么寫 篇二
我有幸參加在集團(tuán)舉辦的班組長培訓(xùn)班，參加完這次培訓(xùn)，讓我在班組管理的理解上都有了進(jìn)一步的體會(huì)。在三天的學(xué)習(xí)中，我受益匪淺，對(duì)班組管理工作有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。
在此，我想談?wù)勥@次培訓(xùn)后自己對(duì)班組管理工作的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：
作為班組長要認(rèn)識(shí)到自己所扮演的“角色”，明白了自己作為“兵頭將尾”，在工作中承擔(dān)者承上啟下的橋梁作用。作為下級(jí)是各項(xiàng)任務(wù)的執(zhí)行者，是領(lǐng)導(dǎo)的輔佐者，作為班組長要正確領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖，服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，還要不折不扣的完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。作為上級(jí)，要確保班組職工的思想穩(wěn)定，要充分調(diào)動(dòng)職工工作的積極性，督促班組成員嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，在工作中對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)和解決，增強(qiáng)班組的凝聚力，努力營造一個(gè)團(tuán)結(jié)、高效的班組。作為同級(jí)，和其他班組是合作者，在工作中要做到一切從大局出發(fā)，不能只顧部門利益，要將安全生產(chǎn)始終放在首位，各人分工不同，只有互相配合才能順利完成任務(wù)。
通過培訓(xùn)提高班組長的日常管理能力，學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)合理的管理方法。班組長在每個(gè)工班前應(yīng)提前做好工作計(jì)劃，班前會(huì)布置任務(wù)，然后按照計(jì)劃去執(zhí)行，利用班后會(huì)總結(jié)當(dāng)天工作中的不足并及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)，避免在實(shí)際工作中經(jīng)常出現(xiàn)疏漏。通過這次培訓(xùn)，進(jìn)一步對(duì)這種方法有了一個(gè)科學(xué)、正確的認(rèn)識(shí)。在工作中我們還要及時(shí)檢查職工是否按標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，對(duì)違章作業(yè)及時(shí)進(jìn)行查處，作為班組長對(duì)各項(xiàng)工作要嚴(yán)格要求，做到獎(jiǎng)罰分明、客觀公正，多激勵(lì)和表揚(yáng)職工，根據(jù)每名職工的特長合理安排工作，大限度地發(fā)揮職工的潛能。要牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主、綜合管理”的思想，從查漏做起、從記實(shí)做起、從點(diǎn)滴做起，把預(yù)防、措施、整改落實(shí)到實(shí)處，落實(shí)到生產(chǎn)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。使員工明確崗位安全責(zé)任，自覺遵守安全規(guī)章軌制，開展安全隱患排查等活動(dòng)，構(gòu)建班組安全生產(chǎn)的長效機(jī)制。
班組安全文化是一種理念，也是一種習(xí)慣行為，更是一種責(zé)任。如果我們?cè)谌粘９ぷ髦校軌蛐纬梢环N講到工作就會(huì)想到工作中的安全問題，并對(duì)工作中的安全措施逐一落實(shí)的風(fēng)氣，那么工作中的安全系數(shù)就會(huì)有較大的提升。反之，安全理念沒有形成，對(duì)待安全問題形成了馬虎、滿不在乎的思想，再改起來就很困難�？梢妼�(duì)待安全工作，說起來重要，忙起來不要，工作中某一環(huán)節(jié)一旦疏忽，發(fā)生事故也就見怪不怪了。
認(rèn)識(shí)到溝通對(duì)于班組管理工作的重要性。一名班組長如果很少與班組成員進(jìn)行私下交流，在工作中往往就會(huì)簡(jiǎn)單粗暴，導(dǎo)致工作不順利，更讓自己也不明白問題究竟出在哪兒。通過這次學(xué)習(xí)讓班組長明白良好的溝通能力對(duì)于班組長管理工作的重要性以及該怎么樣與人進(jìn)行溝通。我認(rèn)為溝通要講求方式方法，對(duì)于上級(jí)，首先得尊重他，本著服從的原則，要適應(yīng)上級(jí)，理解上級(jí)，及時(shí)將工作的進(jìn)展情況反饋給上級(jí)，要敢于說出自己的想法。對(duì)班組職工，要善于傾聽他們的心聲，積極回應(yīng)，要排除個(gè)人情緒，要站在別人的角度想問題，與職工平等的交流，關(guān)心他們的生活，幫助他們克服生活中的困難，讓職工感到班組是一個(gè)整體、一個(gè)團(tuán)隊(duì)，努力樹立職工的責(zé)任感、使命感。
通過這次學(xué)習(xí)還使我認(rèn)識(shí)到，作為一名班組長首先要有較強(qiáng)的責(zé)任心，必須要有較強(qiáng)的管理技能，班組應(yīng)有完善的現(xiàn)場(chǎng)管理、考核制度和各項(xiàng)安全操作規(guī)程。“沒有規(guī)矩,無以成方圓”,班組長應(yīng)能夠根據(jù)管理制度來公平、合理的對(duì)待每一個(gè)班組成員和每一件事。嚴(yán)格要求每一個(gè)成員按規(guī)章制度做事，在規(guī)章制度面前人人平等，不能搞特殊化，使各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行落到實(shí)處。并且在工作中要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，注意方法與人多溝通，把大事做細(xì)，小事做透，充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，調(diào)動(dòng)班組成員的熱情，積極參與管理，才能取得好的工作成績(jī)。更要發(fā)現(xiàn)自身的不足，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，掌握更好、更新的管理手段，提高自己所在班組的業(yè)務(wù)水平和自己的溝通能力，不斷增強(qiáng)班組的凝聚力。
班組建設(shè)在不同時(shí)期會(huì)有不同的管理方法，尤其是人員的思維方式、知識(shí)水平等都有差異，所以就應(yīng)努力研究班組管理的新思路、新方法，使班組建設(shè)具有連續(xù)性和實(shí)效性。獲得并正確使用這種管理方法的有效途徑之一就是班組培訓(xùn)，培訓(xùn)可以使我們學(xué)習(xí)到先進(jìn)的管理技術(shù)和管理理念，并運(yùn)用到實(shí)際工作中去，提高班組管理的效果。
以上是我對(duì)本次班組長培訓(xùn)的心得體會(huì)，我相信一句話“天道酬勤”，在我們共同努力下，用心做事，來全面推進(jìn)東方公司的班組建設(shè)，提高班組管理水平，公司的班組建設(shè)一定會(huì)做出高水平，取得好成績(jī)。
3.培訓(xùn)后的心得體會(huì)怎么寫 篇三
在參加了母校本次以“凝心鑄魂、錘煉品格、實(shí)干擔(dān)當(dāng)、踐行宗旨、崇廉尚潔”為主題的專題培訓(xùn)后，我深感我們選調(diào)生所肩負(fù)著時(shí)代賦予的重要使命，感悟、感嘆、感恩三感交融，感觸良多。
常有感悟之思。凝心鑄魂促選調(diào)生謀立身之本，讓我們守住一份初心，砥礪信仰之魂；錘煉品格促選調(diào)生秉為人之要，讓我們矢志不渝地傳承踐行“大氣為人，大智謀事，大愛行天下”的西財(cái)青年品格；實(shí)干擔(dān)當(dāng)促選調(diào)生筑成事之基，讓我們明白要以釘釘子的精神干事業(yè)，真抓實(shí)干地落實(shí)基層工作；踐行宗旨促西財(cái)選調(diào)生樹為政之道，讓我們更深刻地理解為人民服務(wù)的內(nèi)涵；崇廉尚潔促選調(diào)生強(qiáng)正氣之源，讓廉潔奉公成為西財(cái)青年的鮮亮底色。
飽含感嘆之情。無論是徐亞雄、萬勝等扎根基層的選調(diào)生師兄師姐與群眾之間的魚水情，抑或是就業(yè)中心老師們對(duì)于我們2xx屆選調(diào)生“扶上馬，送一程，關(guān)愛一生”的西財(cái)情，還是全國優(yōu)秀選調(diào)生前輩們以身許國、矢志報(bào)國的家國情，無一不令人感嘆。
深懷感恩之心。一謝不辭辛勞布置會(huì)場(chǎng)、事無巨細(xì)準(zhǔn)備物資、忍饑受寒仍驅(qū)車“搜刮”超市為學(xué)員購買面包工作人員的用心；二謝“守初心，強(qiáng)本領(lǐng)，走基層”的培訓(xùn)主題背后，母校對(duì)于我們2xx屆選調(diào)生“學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一”的苦心；三謝黨和國家為當(dāng)代中國青年提供無比廣闊、施展才干舞臺(tái)的拳拳愛護(hù)心。
4.培訓(xùn)后的心得體會(huì)怎么寫 篇四
從趙老師講解如何提升行政人員綜合能力素質(zhì)到王老師講授公文寫作和林老師培訓(xùn)政務(wù)禮儀；從趙書記諄諄教誨講授思政課到杰出校友代表徐學(xué)長講述自己在基層任職的經(jīng)歷；從選調(diào)生出征儀式到孫副書記講授崇廉尚潔課程；從金堂縣龔家村實(shí)地調(diào)研到選調(diào)生校友經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)……三天的時(shí)間很短，短到彈指一揮，意猶未盡；三天的時(shí)間又很長，長到足夠讓我明白行穩(wěn)方能致遠(yuǎn)，在我心中種下了勇于擔(dān)當(dāng)、忘卻得失、篤學(xué)好思的種子。
“愿得此身長報(bào)國”，在心中種下一顆勇于擔(dān)當(dāng)?shù)姆N子。我們必須認(rèn)識(shí)到選調(diào)生肩負(fù)的重任，選調(diào)生事關(guān)黨的事業(yè)薪火相傳，事關(guān)國家長治久安。重任在肩，我們唯有志存高遠(yuǎn)、不畏艱險(xiǎn)、迎難而上、敢于擔(dān)當(dāng)，方能不負(fù)時(shí)代、不負(fù)韶華，在基層大地上奮勇向前。
“追風(fēng)趕月莫停留”，在心中種下一顆忘卻得失的種子�！胺堑礋o以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)�！弊鳛橐幻x調(diào)生，我們?cè)诔砷L過程中應(yīng)看輕一朝一夕的個(gè)人得失，將眼光放長遠(yuǎn)，光明磊落做人，腳踏實(shí)地做事，在千磨萬擊中錘煉筋骨，在泥潭濁水中蕩滌初心，忘卻得失，洗去浮躁，放平心態(tài)，穩(wěn)步前行，如此方能“致遠(yuǎn)”。
“學(xué)海無涯苦作舟”，在心中種下一顆篤學(xué)好思的種子。雖然學(xué)生時(shí)代漸漸步入尾聲，但是學(xué)習(xí)的腳步卻永不停歇。作為一名選調(diào)生，我們應(yīng)將持續(xù)強(qiáng)化思想理論武裝學(xué)習(xí)作為終身任務(wù)，淬煉思想，錘煉黨性，在知行合一中保持對(duì)事業(yè)的進(jìn)取心，將理論學(xué)習(xí)應(yīng)用到實(shí)際工作里，在學(xué)思踐悟中迸發(fā)前進(jìn)動(dòng)力。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。三天的時(shí)間讓我認(rèn)識(shí)到選調(diào)生不再是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字，而是一份責(zé)任、一份使命、一份擔(dān)當(dāng)。成為一名選調(diào)生，就意味著扎根基層，深入群眾，在履職盡責(zé)中為人民辦實(shí)事，在實(shí)干擔(dān)當(dāng)中為祖國促發(fā)展，我們唯有行穩(wěn)方能致遠(yuǎn)，唯有不忘本心方得始終。學(xué)生時(shí)代即將宣告結(jié)束，新的征程號(hào)角已然吹響，期盼今日在心中種下的這顆種子，來日能夠在基層這片沃土上向下扎根，向上生長，開出繁花，奔赴一場(chǎng)百花齊放是春色滿園的盛會(huì)！
5.培訓(xùn)后的心得體會(huì)怎么寫 篇五
在決定踏上選調(diào)生這條職業(yè)道路之際，我的耳邊就時(shí)�；厥庍@句話，究竟這個(gè)選擇、這種工作、這份事業(yè)算不算上是作為一名新時(shí)代的青年大學(xué)生的一流凌云志？或許在這之前，我的回答不夠深刻、不盡嚴(yán)謹(jǐn)，但在經(jīng)過學(xué)校為期三天理論和實(shí)踐結(jié)合的崗前培訓(xùn)之后，我會(huì)堅(jiān)定且真誠地給出肯定的答案——以選調(diào)生為人生職業(yè)生涯的起點(diǎn)，去體驗(yàn)、去感悟、去成長、去奮進(jìn)、去為人民服務(wù)，這樣的事業(yè)必定能夠成就凌云志、求索第一流。
選調(diào)生這個(gè)群體被視為我們黨的偉大事業(yè)的堅(jiān)實(shí)后備力量，這樣的重視程度和嚴(yán)格的篩選機(jī)制都使得選調(diào)生重任在肩、大擔(dān)待挑。作為生逢其時(shí)的一代，我們生在紅旗下，長在春風(fēng)里，見證著祖國在黨的帶領(lǐng)下走向繁榮富強(qiáng)，也親歷著時(shí)代變局給民族復(fù)興大業(yè)所帶來的種種挑戰(zhàn)，過去、現(xiàn)在和未來都在呼喚我們?yōu)閭ゴ蟮氖聵I(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
我們必定要帶著對(duì)黨和人民赤誠的初心，在學(xué)思踐悟中將全心全意為人民服務(wù)內(nèi)化于心、外化于行；帶著對(duì)崇高事業(yè)的熱忱，在基層工作中體會(huì)社情民情，緊抓快辦落實(shí)工作任務(wù)；帶著對(duì)自我價(jià)值的追求，在未來的職業(yè)生涯中嚴(yán)于律己、散發(fā)微光。無論何時(shí)，謹(jǐn)記我們黨、國家、社會(huì)和母校的殷切期盼和諄諄教誨，大氣為人、大智謀事、大愛行天下，在選調(diào)生這條路上，走穩(wěn)走實(shí)走長遠(yuǎn)，踐行所學(xué)所思所想，不負(fù)人民、不負(fù)黨和國家，也不負(fù)此時(shí)此刻的少年意氣！
6.培訓(xùn)后的心得體會(huì)怎么寫 篇六
2023年6月，學(xué)校舉辦了選調(diào)生崗前培訓(xùn)活動(dòng)，我非常有幸能夠參與到其中。為期三天的培訓(xùn)時(shí)間雖短，但讓我收獲了很多書本中未曾學(xué)到的知識(shí)，以及更多的感動(dòng)。
初見，震撼。當(dāng)我看到此次培訓(xùn)的老師和嘉賓都是學(xué)校和業(yè)界內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，我意識(shí)到學(xué)校對(duì)于選調(diào)生的重視程度遠(yuǎn)超我的想象。第一天進(jìn)行培訓(xùn)的三位老師——趙處長、王老師和林教授，都以風(fēng)趣幽默的口吻講解了行政人員應(yīng)具備的素質(zhì)和能力，讓我對(duì)選調(diào)生身份有了新的認(rèn)知，倍受震撼。正如林莉教授說的那樣，學(xué)校不僅僅是把我們扶上了馬，更是送了一程，為我們的未來鋪平了道路。
再見，敬佩。第二天我們舉行了盛大的出征儀式，讓我難忘和敬佩的就是校友徐亞雄學(xué)長的發(fā)言，他用自身經(jīng)歷詮釋了榜樣的力量，用實(shí)際行動(dòng)告訴我們“扎根基層，服務(wù)基層”不只是一句口號(hào)，更是我們所有選調(diào)生的責(zé)任和目標(biāo)。趙書記和孫書記所講解的思政課程也讓我意識(shí)到，選調(diào)生是一份工作，更是一份事業(yè)，是我們黨員同志要堅(jiān)守一生的偉大事業(yè)。
收官，感動(dòng)。之后一天的日程和以往有所不同，我們用腳步實(shí)地丈量金堂縣。在這里，我看到了龔家村的魅力，在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的助力下，村子的經(jīng)濟(jì)水平持續(xù)提升，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型也非常成功。下午我們聽到了金堂縣領(lǐng)導(dǎo)和各位校友學(xué)長學(xué)姐的發(fā)言，收獲滿滿也深受感動(dòng)。感謝羅鋒主任和李艷老師的一路陪伴，感謝各位工作人員的辛苦付出，無數(shù)感動(dòng)在心中翻涌，必將化為力量激勵(lì)我前行。
7.培訓(xùn)后的心得體會(huì)怎么寫 篇七
盼望著、期待著，一年一度的西財(cái)選調(diào)生崗前培訓(xùn)如期而至。我也滿懷期待參加了這三天來的系列活動(dòng)，短暫的三天過后，在我心中留下的更多是不舍與感動(dòng)。我既感激著活動(dòng)組織人員精心的呵護(hù)與陪伴，又贊嘆于學(xué)長學(xué)姐扎根基層服務(wù)人民的深厚情懷，同時(shí)牢記著學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨和深切勉勵(lì)。這三天培訓(xùn)里的所學(xué)所悟，更加堅(jiān)定了我服務(wù)人民的信念。
一、一把戒尺量終生
“政治意識(shí)”，是這幾天的培訓(xùn)里老師和領(lǐng)導(dǎo)們提到的高頻詞匯之一，作為一名共產(chǎn)黨員，就是要旗幟鮮明講政治，具備堅(jiān)定的理想信念，既要有“我是黨員我先上”的豪邁，也要有“千難萬險(xiǎn)不退縮”的勇毅，在人生道路上扣好第一�？圩印Ｔ絹碓蕉嗟哪贻p干部腐化墮落，歸根結(jié)底就是理想信念的缺失，一步步突破黨紀(jì)法規(guī)紅線而終墜入深淵。
二、一張專欄謀發(fā)展
在龔家村參加學(xué)習(xí)時(shí)，有一張三務(wù)公開欄令我印象深刻。通過三級(jí)治理網(wǎng)格模型，以及各種村自治組織，真正實(shí)現(xiàn)了“大家的事，大家商量著辦”。通過集體的智慧，因地制宜謀發(fā)展，以橄欖油等優(yōu)勢(shì)作物布局特色產(chǎn)業(yè)鏈、以鄉(xiāng)村人文打造休閑民宿、以自然景觀開發(fā)豐富的旅游項(xiàng)目，通過集體的收入歸集體所有，進(jìn)行收入的二次分配。正是這一系列的舉措才能讓這樣一個(gè)不起眼的小村莊在短短幾年從一個(gè)人均可支配收入8000元的落后村一躍成為可支配收入高達(dá)28000元的示范村。
三、一顆種子扎基層
無論是應(yīng)對(duì)突發(fā)事件熬到凌晨四點(diǎn)仍然趕來為我們授課的舉措，還是駐村期間那些溫暖人心的小故事，學(xué)長學(xué)姐們用自己的親身經(jīng)歷和行動(dòng)，詮釋了干群之間的魚水深情。他們是萬千深處基層，造福一方的基層工作者的典型代表，也是夙興夜寐、枝葉關(guān)情的忠實(shí)踐行者，真正做到了“把政績(jī)寫在大地上，印在人民群眾心底里”。
光陰飛逝，如今的我們，即將走過備受祖國和人民呵護(hù)的幼苗階段，逐漸成長為扎根在祖國各個(gè)角落，能夠?yàn)槿嗣袢罕娬陲L(fēng)擋雨的參天大樹，愿我們都如白楊樹一般力爭(zhēng)上游、倔強(qiáng)挺立且百折不撓，將青春熱血灑向中華民族偉大復(fù)興的征程中。
8.培訓(xùn)后的心得體會(huì)怎么寫 篇八
在即將走出校門奔赴基層之際，學(xué)校為選調(diào)生們安排了為期三天的培訓(xùn)。內(nèi)容從基礎(chǔ)日常的公務(wù)禮儀與綜合素質(zhì)到端正嚴(yán)肅的專題思政與反腐倡廉，形式從坐在講堂里聽老師分享到走在田間村頭看發(fā)展變化，滿當(dāng)當(dāng)?shù)恼n程與見聞都化作沉甸甸的知識(shí)刻入我的腦海。這次培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到，從成為一名選調(diào)生到成為能夠守初心、擔(dān)使命、做實(shí)事、見實(shí)效的人民公仆之間還有很長一段路要走。
從備考選調(diào)生起，我不斷在問自己一些問題，比如我為何會(huì)選擇這份事業(yè)？又比如我能否擔(dān)此重任、不負(fù)期望？在培訓(xùn)期間，我得到了一些可以作為解答的話語�！盁o窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們，都與我有關(guān)”“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”是我選擇選調(diào)生的初心，“設(shè)立短期、中期、長期的職業(yè)目標(biāo)”“主動(dòng)承擔(dān)具有挑戰(zhàn)性的工作”“明大德、嚴(yán)私德、守公德”是做事做人的方法，“堅(jiān)持一顆初心、總結(jié)一套方法、堅(jiān)守一條紅線、保持一份美好”是往后所需要踐行的事情�；仡欀链�，我再意識(shí)到這趟旅程所帶給我的收獲無比珍貴，值得在往后的日子里細(xì)細(xì)回味。
這次培訓(xùn)在課程安排、內(nèi)容規(guī)劃、后勤服務(wù)等各個(gè)方面都十分完美，感謝用心準(zhǔn)備課程的老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們、真誠分享體會(huì)的校友師兄師姐們、辛苦耐心組織的同學(xué)們！感謝學(xué)校！我將銘記于心，不負(fù)初心、，在新征程腳踏實(shí)地、砥礪前行！
9.培訓(xùn)后的心得體會(huì)怎么寫 篇九
在參加選調(diào)生專題教學(xué)和龔家村實(shí)地調(diào)研的過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了選調(diào)生的使命和責(zé)任，也對(duì)中國農(nóng)村發(fā)展的現(xiàn)狀和問題有了更深入的了解。
首先，作為選調(diào)生，我們要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。選調(diào)生是國家選拔的優(yōu)秀人才，要為黨和國家事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。在選調(diào)生專題教學(xué)中，我們學(xué)習(xí)了選調(diào)生的崗位職責(zé)和工作要求，明確了自己未來的發(fā)展方向和目標(biāo)。同時(shí)，我們也要保持謙虛和進(jìn)取的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的綜合素質(zhì)，更好地服務(wù)人民和國家。
其次，實(shí)地調(diào)研讓我深刻認(rèn)識(shí)到了中國農(nóng)村發(fā)展的現(xiàn)狀和問題。在龔家村的調(diào)研中，我了解到該村的經(jīng)濟(jì)主要依靠種植業(yè)和旅游業(yè)，短短幾年間就解決了當(dāng)?shù)乩习傩盏木蜆I(yè)增收和生活保障等問題，將因地制宜搞發(fā)展發(fā)揮得淋漓盡致。
我認(rèn)為選調(diào)生要具備創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。在承擔(dān)崗位職責(zé)和開展工作時(shí)，我們要不斷創(chuàng)新，尋找新的解決方案和工作模式。同時(shí)，我們也要具備實(shí)踐能力，了解基層實(shí)際情況，與人民群眾保持密切聯(lián)系，切實(shí)解決他們的實(shí)際困難。只有這樣，才能不斷提高工作效率和群眾滿意度，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和崗位使命。
總之，選調(diào)生是國家和人民寄予厚望的重要人才，我們要始終保持使命感和責(zé)任感，為國家和人民的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。在工作中，我們要具備創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和崗位使命奮斗拼搏。
10.培訓(xùn)后的心得體會(huì)怎么寫 篇十
時(shí)光匆匆，三天的培訓(xùn)圓滿結(jié)束，作為全程參與者之一的我感到十分榮幸，同時(shí)又受益匪淺。
放平心態(tài)，迎接工作挑戰(zhàn)。作為一名還未入職的選調(diào)生，對(duì)未來忐忑不安卻又充滿期待。在各位老師以及學(xué)長學(xué)姐的授課之下，我對(duì)工作的內(nèi)容形式以及發(fā)展方向有了大致的了解，同時(shí)對(duì)自身的情況也有了更清楚的認(rèn)知，我相信在入職之后對(duì)于基層工作將會(huì)更加游刃有余。
沉心靜氣，提高理論水平。選調(diào)生是中央及各級(jí)省政府聯(lián)系基層群眾的重要紐帶，因此作為選調(diào)生，我們必須時(shí)刻洞悉世界形勢(shì)，了解政府政策，努力將提升基層群眾生活質(zhì)量作為我們的重要目標(biāo)。因此，我們要時(shí)刻注意夯實(shí)理論基礎(chǔ)，提高文化修養(yǎng)，只有這樣才能用好材料、寫好材料，成為合格且優(yōu)秀的青年干部。
心懷群眾，踐行實(shí)踐誓言。讀萬卷書，行萬里路。作為一名基層選調(diào)，如果我們滿腹經(jīng)綸，心懷濟(jì)民之策卻沒有實(shí)踐，那終將是紙上談兵，空中樓閣，辜負(fù)黨和人民對(duì)我們的諄諄教誨和滿心期盼。因此，我們?cè)谌粘９ぷ髦袆?wù)必重視實(shí)踐，在日常工作中踐行我們的誓言與使命，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)自己的力量！
11.培訓(xùn)后的心得體會(huì)怎么寫 篇十一
通過三天的培訓(xùn)，使我受益匪淺，培訓(xùn)中一幕幕的安全事故案例觸目驚心，都是因?yàn)閷?duì)安全各方面的認(rèn)知度不高，執(zhí)行不到位，從而付出了慘痛的代價(jià)。一些不該發(fā)生的事故由于大意、僥幸、蒙蔽讓隱患變成事故。作為一名臺(tái)位長，我們?cè)诠ぷ髦幸欢ㄒㄟ^平時(shí)的工作和學(xué)習(xí)，不斷提高自身的安全技能和綜合素質(zhì)，在工作中做到“嚴(yán)、勤、細(xì)、實(shí)”，帶領(lǐng)臺(tái)位員工保證人身安全的同時(shí)，做到“反三違”和“四不傷害”，做好崗位隱患排查，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)我們的“三零”目標(biāo)，為公司安全生產(chǎn)保駕護(hù)航。
12.培訓(xùn)后的心得體會(huì)怎么寫 篇十二
通過這次集中安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我更加明白安全在工作中的重要地位，事故不僅給企業(yè)造成了損失，同時(shí)給個(gè)人造成了無法彌補(bǔ)的精神傷痛。思痛之余，我更加感受到安全的重要性，對(duì)如何進(jìn)一步做好安全工作有深刻的體會(huì)。提高安全素質(zhì)，杜絕事故發(fā)生。為此，抓安全生產(chǎn)必須抓好人的安全文化素質(zhì)、安全思想行為的教育和提高。在今后的工作中，我將從多方面來提高臺(tái)位員工的安全意識(shí)和技能，落實(shí)安全隱患排查治理，當(dāng)好第一責(zé)任人。安全工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)，全體員工要互教互學(xué)、取長補(bǔ)短、共同提高，要養(yǎng)成安全作業(yè)的良好習(xí)慣，杜絕“三違”，做到“四不傷害”，共同保障安全生產(chǎn)。
13.培訓(xùn)后的心得體會(huì)怎么寫 篇十三
通過本次學(xué)習(xí)使我深刻意識(shí)到，作為一名一線員工，我們必須充分了解自身崗位的專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全制度。每一條安全制度和操作規(guī)程，并不是束縛我們的枷鎖，而是指引我們正確前行的航標(biāo)，只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)嚴(yán)格執(zhí)行，大部分的事故是可以避免的。在做每一項(xiàng)工作之前，首先要問問自己：“這樣做違章嗎？安全嗎？”，要把“思五秒保安全”理念刻入我們的心中。
每一項(xiàng)工作都有其特殊性，不能以經(jīng)驗(yàn)辦事，才能杜絕一切習(xí)慣性違章。要知道，任何的違章行為都可能將自己推向危險(xiǎn)的邊緣，保障自身和他人安全才是一名合格的員工。
14.培訓(xùn)后的心得體會(huì)怎么寫 篇十四
通過培訓(xùn)使我了解到，要想安全生產(chǎn)，首先要具有強(qiáng)烈的安全意識(shí)，在日常生產(chǎn)中不能忽視每一個(gè)環(huán)節(jié)，不能存在僥幸心里。盡管車間生產(chǎn)中安全系數(shù)相對(duì)來說是比較高的，但也不能放松對(duì)安全的重視，正所謂不怕一萬就怕萬一，甚至有可能“一萬”的事都落在“萬一”身上。得益于制度、管理的完善以及安全生產(chǎn)的重視，現(xiàn)在違規(guī)操作的情況越來越少。
其次有了安全意識(shí)還應(yīng)具備安全知識(shí)，不少安全事故都是因?qū)υO(shè)備的操作、材料的性質(zhì)等知識(shí)匱乏而造成。此次培訓(xùn)使我們獲益良多，通過專業(yè)人員的培訓(xùn)和指導(dǎo)，我們不但學(xué)習(xí)到應(yīng)該怎樣正確操作設(shè)備，易燃、易爆物品的擺放、滅火器的使用。而且還學(xué)習(xí)了在出現(xiàn)問題后第一時(shí)間該如何正確的處理，將傷害程度降到低。我們也會(huì)將此次培訓(xùn)中聽到的、學(xué)到的應(yīng)用到平時(shí)的生產(chǎn)工作中去，對(duì)違規(guī)操作的同事也要及時(shí)勸誡，既要保護(hù)自己，也要保護(hù)同事。
未來也希望我們所有人會(huì)將安全意識(shí)和實(shí)踐安全知識(shí)配合，更加重視安全生產(chǎn)工作。因?yàn)榘踩a(chǎn)警鐘長鳴，安全責(zé)任重于泰山。
15.培訓(xùn)后的心得體會(huì)怎么寫 篇十五
在10月28日這個(gè)特殊的日子很榮幸加入到xx鐵路物流集團(tuán)xx公司工電段這個(gè)大家庭，截止今日我們剛參加完紅檸公司工電段為新員工舉行的公司安全教育培訓(xùn)并開始學(xué)習(xí)車間組織的培訓(xùn)課程。
在公司大樓內(nèi)每個(gè)公共區(qū)域都有著不同的安全知識(shí)標(biāo)語。這一氛圍中無處不體現(xiàn)出公司對(duì)于員工的重視，將員工人身安全放在第一位，讓員工時(shí)刻牢記安全重要。同時(shí)，本次培訓(xùn)的重點(diǎn)是告知安全風(fēng)險(xiǎn)、講授安全防護(hù)知識(shí)、不可觸碰的安全生產(chǎn)紅線以及違章行為。通過本次培訓(xùn)，我深入了解到了鐵路行業(yè)存在著較大的安全風(fēng)險(xiǎn)、有著嚴(yán)格的安全管理制度以及健全的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防機(jī)制。公司高度重視對(duì)新員工的安全培訓(xùn)。在培訓(xùn)過程中讓新員工了解崗位風(fēng)險(xiǎn)、熟知公司安全紅線、掌握安全生產(chǎn)知識(shí)為目標(biāo)，讓新員工重視工作中的安全，保護(hù)自己和他人的人身安全。
生產(chǎn)安全依靠的是我們每一個(gè)員工。國家出臺(tái)的《安全生產(chǎn)法》中強(qiáng)調(diào)，企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中需要做到“管行業(yè)必須管安全，管業(yè)務(wù)必須管安全，管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全”。我們工電段負(fù)責(zé)的是鐵路交通重要的部分-鐵路線路基礎(chǔ)設(shè)備的維修與養(yǎng)護(hù)工作，它保證機(jī)車車輛安全、高效、穩(wěn)定的運(yùn)行。在工作過程中會(huì)使用到搗固機(jī)、撥道器、起道機(jī)、打磨設(shè)備等大型機(jī)器、器具，也會(huì)用到道尺、扳手、撬棍等普通工具。在作業(yè)中嚴(yán)格按照作業(yè)流程標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)行作業(yè)。只有我們每一位員工在生產(chǎn)工作中將安全放在第一位，確保工作中的人身安全、設(shè)備安全、環(huán)境安全等多方面的安全，我們才能保障企業(yè)的生產(chǎn)安全。
作業(yè)過程中，我們時(shí)刻都要注意安全。安全第一的觀念要時(shí)刻銘記在心中，不能只當(dāng)安全為一句口號(hào)掛在嘴邊。只有從心底認(rèn)同并接受安全第一的工作理念，才會(huì)在日常生產(chǎn)工作中時(shí)刻注意安全。本次培訓(xùn)中也觀看了鐵路安全事故的視頻。視頻中講述的安全事故大部分都是可以預(yù)防的，就是由于對(duì)安全生產(chǎn)規(guī)程的漠視，違規(guī)操作、擅離職守等觸碰安全紅線的行為，導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。視頻中的悲劇值得我們警醒和反思，在作業(yè)過程中要嚴(yán)格遵守規(guī)章制度。
現(xiàn)今火車的運(yùn)行速度與十幾年前相比得到了大幅度的提升，鐵路事故一旦發(fā)生，產(chǎn)生的后果十分嚴(yán)重。也正因如此，鐵路安全顯得愈發(fā)重要。鐵路安全生產(chǎn)規(guī)章制度體系是從血的教訓(xùn)中總結(jié)出來的。安全就是對(duì)事故的總結(jié)。通過發(fā)生過的血淋淋的安全事故中，一條一條總結(jié)形成現(xiàn)今的鐵路安全規(guī)章制度。血與淚的教訓(xùn)，時(shí)刻警醒著我們。
在今后的工作中我們要不斷夯實(shí)個(gè)人安全素養(yǎng)，提高安全生產(chǎn)思想意識(shí)，養(yǎng)成良好安全習(xí)慣，把安全理念牢牢放在第一位，把安全裝在心里。時(shí)刻謹(jǐn)記公司安全紅線、人身傷害十不準(zhǔn)，我們只有從一點(diǎn)一滴做起，做到人人關(guān)注安全，時(shí)時(shí)強(qiáng)調(diào)安全，事事保障安全，才能為工電段這列開往高質(zhì)量發(fā)展的新征程的列車保駕護(hù)航，相信我們的鐵路物流會(huì)有更加美好的未來。
16.培訓(xùn)后的心得體會(huì)怎么寫 篇十六
兩天的安全培訓(xùn)結(jié)束，感觸很深刻，課堂上老師運(yùn)用豐富的圖文并茂、新聞報(bào)道、案例分析、現(xiàn)場(chǎng)說“法”的授課方式向我們闡述了安全生產(chǎn)及自救互救知識(shí)的重要性、實(shí)用性、實(shí)戰(zhàn)性進(jìn)一步提高自身的自救自護(hù)意識(shí)和能力。
這次安全培訓(xùn)，不僅讓我清醒地認(rèn)清當(dāng)前煤礦所面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，更加深了我們立足本職崗位、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為的工作積極性，在今后的工作中我將更加勤奮和努力，不斷轉(zhuǎn)變思想和工作作風(fēng)，盡心盡責(zé)干好自己的本職工作。
17.培訓(xùn)后的心得體會(huì)怎么寫 篇十七
在集團(tuán)公司組織的自然災(zāi)害自救方法和應(yīng)急避險(xiǎn)體驗(yàn)活動(dòng)中，分別體驗(yàn)了地震逃生、暴風(fēng)雨、觸電、高層緩降、心肺復(fù)蘇和急救包扎。應(yīng)急體驗(yàn)教官講解動(dòng)作并親身演示，指導(dǎo)學(xué)生逐個(gè)進(jìn)行體驗(yàn)活動(dòng)。
通過此次的體驗(yàn)學(xué)習(xí)使我受益匪淺，也讓我對(duì)應(yīng)急救援知識(shí)有了更深刻的了解，同時(shí)掌握了安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防知識(shí)，提高了自救互救能力。對(duì)于煤礦工人來說安全始終是第一位的，要始終牢記“安全第一生命至上”的安全理念，多學(xué)習(xí)一項(xiàng)安全技能就是多一份安全保障。
18.培訓(xùn)后的心得體會(huì)怎么寫 篇十八
通過培訓(xùn)的學(xué)習(xí)與反思，使我對(duì)“管理”兩個(gè)字有了再次的了解，以下是我的幾點(diǎn)心得體會(huì)：
一、學(xué)習(xí)內(nèi)容
第一階段的培訓(xùn)，主要從《如何了解供給側(cè)結(jié)構(gòu)性變革》、《心經(jīng)解讀》、《管理者角色認(rèn)知》、《目標(biāo)與計(jì)劃管理》、《高效執(zhí)行力提高》五個(gè)課程，加上其它輔助拓展活動(dòng)，通過例子分析、角色模擬等方法，緊緊圍繞增強(qiáng)基層管理員工能力的主題，向我們深入探討了管控者需具有的素質(zhì)和條件�；鶎庸芾韱T工是公司的中流砥柱，在企業(yè)的制造經(jīng)營過程中起到了承上啟下的作用，提高基層管理員工的素養(yǎng)對(duì)公司的生存與演進(jìn)是尤為重要的。
二、學(xué)習(xí)心得
�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)知、開拓視野，提升基層管理水平。
經(jīng)過培訓(xùn)使我對(duì)自身的角色定位有了更深切的理解和了解，也堅(jiān)定了我做好基層工作的自信，進(jìn)一步確立了自己成為一名基層管理員工所應(yīng)承擔(dān)的工作職能和須具有的自身能力，以及需要把握的管理方法。開拓了我的認(rèn)知和視野，學(xué)到了這些實(shí)用的管理模式、管理知識(shí)、管理辦法醫(yī)院中層管理培訓(xùn)心得，提高了管控水平，提升了意識(shí)認(rèn)識(shí)。特別是同學(xué)們對(duì)實(shí)際案例深入淺出的剖析講解，對(duì)我以后的實(shí)際工作具有積極指導(dǎo)作用，受益匪淺。通過培訓(xùn)，為我以后更好地學(xué)習(xí)新理論、新常識(shí)和把握新方式、新技能奠定了良好的基礎(chǔ)。
成為陽泉區(qū)域從事綜合部日常工作的管理者，通過教授們的授課讓我再次定義自己的位置、自己的責(zé)任，深知目標(biāo)、計(jì)劃、執(zhí)行力的重要性。執(zhí)行力好壞是一個(gè)人、一件事情、一個(gè)團(tuán)隊(duì)順利與否的關(guān)鍵。實(shí)際上執(zhí)行力的定義不復(fù)雜，就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù)。但真正要具有執(zhí)行力，卻不簡(jiǎn)單。
（二）促進(jìn)了解、加強(qiáng)溝通，發(fā)揮溝通重要作用。
通過培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了朋友們間的友情，加深了你們的印象，多了一些以前沒有的知道。認(rèn)識(shí)到溝通是為推動(dòng)組織目標(biāo)而進(jìn)行的信息傳遞和交流。從其概念上講，是為了一個(gè)設(shè)置的目標(biāo)，把信息、思想和心靈在特定個(gè)人或群體間釋放，并且簽署共同協(xié)定的過程。
另外，溝通只是企業(yè)管理的有效工具，還是一種技能，是對(duì)自身知識(shí)素養(yǎng)、表達(dá)能力、行為能力的發(fā)揮。無論是企業(yè)管理者而是普通的員工，都是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的核心要素，做好溝通工作，是各項(xiàng)工作成功推進(jìn)的前提，也是我們基層管理員工的主要任務(wù)之一。在企業(yè)管理工作中，管理層與非管理層之間必須溝通來傳播信息、交流思想，從而實(shí)現(xiàn)內(nèi)部成員間的互動(dòng)和聯(lián)動(dòng)，促進(jìn)企業(yè)的大幅穩(wěn)定發(fā)展。
19.培訓(xùn)后的心得體會(huì)怎么寫 篇十九
通過近期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本人切實(shí)的感覺到了自身工作能力和工作水平的提高。在此感謝上級(jí)組織本段時(shí)間的培訓(xùn)，感謝每一位授課老師精彩的授課，感謝導(dǎo)師的細(xì)心指導(dǎo)和耐心培訓(xùn)，感謝部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛和栽培。這段時(shí)間的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我的理論只知識(shí)積累，職業(yè)道德素養(yǎng)，專業(yè)技能等方面獲得了比較明顯的提高，增強(qiáng)了我對(duì)公司企業(yè)文化、歷史、公司產(chǎn)品和管理體系的了解，提升了自身努力學(xué)習(xí)，不斷提升自我的認(rèn)識(shí)與積極性。參加本期培訓(xùn)本人主要有以下幾方面體會(huì)和收獲:
一、通過培訓(xùn)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)不斷學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)。
唯有當(dāng)投身工作實(shí)際，面臨各種迫切需要解決的實(shí)際問題知識(shí)，才明白書到用時(shí)方恨少的真正含義。之前一直自以為是的以為自己已經(jīng)掌握了很多技能和知識(shí)，以為自己能夠很輕易的完成各項(xiàng)工作�？墒菍�(shí)踐給了我當(dāng)頭重?fù)�，然后才明白自身所掌握的知識(shí)和技能還存在很多疏漏和不足，自身的知識(shí)面比較狹窄，技能運(yùn)用不夠熟練等一系列的問題。實(shí)際工作的檢驗(yàn)給我敲響了警鐘，也是我更加清楚的認(rèn)識(shí)到不斷學(xué)習(xí)，不斷拓展知識(shí)深度、知識(shí)廣度以及知識(shí)長度的迫切性與重要性。在這個(gè)日新月異，飛速發(fā)展的大時(shí)代背景之下，自我學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為跟隨時(shí)代步伐、避免自身被時(shí)代拋棄必不可少的一種適應(yīng)方式和態(tài)度。只有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，接受新思想、新觀念，發(fā)展新思維，才能在面對(duì)新的困難和挑戰(zhàn)時(shí)，有足夠的底氣和能力做出合理的應(yīng)對(duì)，才能足夠迅速的找到解決方法。
二、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我清楚地體會(huì)到要不斷提升自身職業(yè)意識(shí)，職業(yè)素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的職業(yè)操守，提高水平。
1）要不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。足夠的責(zé)任意識(shí)是做好事情的關(guān)鍵。做人做事，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自身責(zé)任意識(shí)，要有擔(dān)當(dāng)精神。責(zé)任意識(shí)足夠強(qiáng)，才能一心撲在工作上，勤勞敬業(yè)，奮發(fā)進(jìn)取，同是也能更好的提醒自己，自我反省，自我監(jiān)督，腳踏實(shí)地的干事業(yè)。
2）要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)。要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、職工、相關(guān)服務(wù)單位以及客戶進(jìn)行溝通。要學(xué)會(huì)相互溝通，相互尊重，相互理解。只有合理高效的溝通才能促成事務(wù)的有序進(jìn)行。
3）要學(xué)會(huì)包容。包容是一門藝術(shù)，是一種境界。欲做到包容，則必須擁有博愛的心，寬大的胸襟。包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財(cái)富。為人處世，要心胸開闊，寬以待人，誰都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，畢竟人非圣賢，也不是機(jī)器。與人相處時(shí)，不要斤斤計(jì)較。工作中，要學(xué)會(huì)理解和體諒他人。因?yàn)樾愿�、能力、生活方式、生活�?xí)慣等各方面的差異，同事之間，甚至下屬和領(lǐng)導(dǎo)之間難免產(chǎn)生摩擦。我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)要以包容的態(tài)度以及坦蕩的胸懷化解摩擦，追求和諧。但是，包容不等于遷就和放任自流。包容別人的過錯(cuò)，是為了讓別人更好地改過。包容也要分情況適可而止。
三、通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我意識(shí)到遇事當(dāng)迎難而上，要用于承擔(dān)責(zé)任。
工作不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)碰到一些棘手的問題。而這種時(shí)候更是對(duì)我們自身能力的一種考驗(yàn)。遇到難題，不能退縮逃避，不能膽怯怕事，要直面困難，積極地分析困難，尋求解決之道。對(duì)于工作中出現(xiàn)的各種問題和失誤，要有健康的應(yīng)對(duì)態(tài)度。決不能因?yàn)槌霈F(xiàn)問題了需要承擔(dān)責(zé)任而相互推諉，扯皮。應(yīng)當(dāng)主動(dòng)地查明失誤的原因，盡力彌補(bǔ)或減少因?yàn)槭д`帶來的損失，同時(shí)反思自己，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免相同或者類似的問題再次出現(xiàn)，推動(dòng)工作進(jìn)展。
四、自我學(xué)習(xí)與按需進(jìn)行。
真正的學(xué)習(xí)不是一種被動(dòng)地強(qiáng)制性的灌輸行為，而應(yīng)該是由個(gè)體自發(fā)的主動(dòng)地探索與接納。除開公司組織的培訓(xùn)之外，我們更應(yīng)該發(fā)揮自主性，樹立終身學(xué)習(xí)的態(tài)度。
按需進(jìn)行，即根據(jù)自身發(fā)展的實(shí)際需要與實(shí)際特點(diǎn)，有針對(duì)性，有選擇性地進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)。每個(gè)人的工作崗位、個(gè)人興趣、特長、性格等都存在著差異，我們進(jìn)行自我學(xué)習(xí)之前，應(yīng)該綜合考慮各方面的因素，做出合理正確的選擇
總之，通過這幾個(gè)月的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我獲益匪淺，感觸頗深。在獲得知識(shí)的同時(shí),也認(rèn)識(shí)到了自己在理論素質(zhì)、工作水平、思想觀念中存在的問題和不足。在今后的工作與學(xué)習(xí)當(dāng)中，我要把握住各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，本著學(xué)生的態(tài)度，向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，向身邊的同事和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)。通過多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識(shí)，努力鍛造自己，提高自己，將自己鍛造成一個(gè)優(yōu)秀者，為企業(yè)您的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。
20.培訓(xùn)后的心得體會(huì)怎么寫 篇二十
我有幸參加了20xx年百色右江區(qū)教育局組織的小學(xué)科學(xué)教師培訓(xùn)，在這五天的學(xué)習(xí)中我受益匪淺，培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，既有專家們精彩的論述，深刻的見解，又有聯(lián)系教材的實(shí)踐活動(dòng)，有助于教師們的交流互動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)分享，為我們打開了一扇科學(xué)教學(xué)新的天地。經(jīng)過為期五天的科學(xué)培訓(xùn)，我們收獲到了很多的知識(shí)，現(xiàn)將本次培訓(xùn)的感受匯報(bào)如下：
首先，從整體上對(duì)科學(xué)課有了更充分的認(rèn)識(shí)。幾乎在每個(gè)地區(qū)的科學(xué)課都很少有專職的教師帶，有些地方的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課學(xué)生很少上、甚至沒有上過。這是大部分人認(rèn)為科學(xué)不重要，培訓(xùn)班的專家老師給我們上了《教學(xué)改革與小學(xué)科學(xué)新課標(biāo)》這個(gè)專題的精彩講座。從中國歷史的輝煌和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的時(shí)代新潮流到小學(xué)科學(xué)課程與新課標(biāo)，之后到國內(nèi)外小學(xué)科學(xué)教育探索與實(shí)踐，這幾個(gè)方面進(jìn)行了闡釋。對(duì)于具體的教學(xué)操作這些方面，從科學(xué)的定義、含義、分類、知識(shí)、方法等方面，一層層條絲縷析地剖析開來，如層層剝筍一樣，為我們揭開了科學(xué)神秘的面紗，讓我們認(rèn)識(shí)到科學(xué)的本質(zhì)就是提升每一位公民的科學(xué)素養(yǎng)。通過詳細(xì)分析，了解了這種不同之后，讓我在今后的小學(xué)科學(xué)教學(xué)中，更加掌握了小學(xué)生探究的特點(diǎn)，力爭(zhēng)與小學(xué)生一起設(shè)計(jì)符合他們特點(diǎn)的探究活動(dòng)，提高小學(xué)生科學(xué)探究的有效，使科學(xué)對(duì)所有學(xué)生都是適合的有趣的和富有挑戰(zhàn)性的。
其次，在本次培訓(xùn)中多位博士和教授的專題講座使我們認(rèn)識(shí)到關(guān)于物質(zhì)、運(yùn)動(dòng)與力、能量的不同形式、地球環(huán)境與生物多樣性、多樣的植物動(dòng)物世界等等更多方面的專業(yè)知識(shí)更多的實(shí)驗(yàn)有了進(jìn)一步的規(guī)范。在五天的培訓(xùn)中，從博士教授的講座再到各個(gè)小組選出的老師代表的科學(xué)課說課展示，給我們?cè)谧嘤?xùn)的老師學(xué)習(xí)到很多的關(guān)于科學(xué)這方面的專業(yè)知識(shí)和如何上好科學(xué)課的方法與經(jīng)驗(yàn)。參加培訓(xùn)的每位教師都認(rèn)真準(zhǔn)備一起設(shè)計(jì)準(zhǔn)備自己小組的說課任務(wù)，能把在教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難和問題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)解決和改進(jìn)，同時(shí)就自己平時(shí)中的困惑與參加培訓(xùn)的老師們面對(duì)面進(jìn)行了交流。讓老師們?cè)趯?shí)際的操作中有個(gè)技術(shù)引領(lǐng)，讓他們?cè)趯?shí)際的教學(xué)過程中可以放心大膽的去引導(dǎo)學(xué)生搞好實(shí)驗(yàn)操作，逐步提高我們的教育教學(xué)水平。
本次培訓(xùn)雖然時(shí)間短暫，但是自己收獲頗大、感受較深，提高了實(shí)驗(yàn)操作技能，拓展了的專業(yè)知識(shí)，對(duì)于課程標(biāo)準(zhǔn)的理解更加深刻�？茖W(xué)學(xué)科與其他學(xué)科相比，更具有開放性和生成性，這就對(duì)任課的教師提出了更高的要求。所以經(jīng)過了這次的科學(xué)培訓(xùn)，老師們都會(huì)不斷的去學(xué)習(xí)，提高自身各方面的素養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，不斷充實(shí)自己。
