【#節(jié)日作文# #慶祝愚人節(jié)的三年級(jí)作文（10篇）#】廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件。要寫出好文章，就必須多讀書。“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”以下是©無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《慶祝愚人節(jié)的三年級(jí)作文》，歡迎您的借鑒。
1.慶祝愚人節(jié)的三年級(jí)作文 篇一
今天是4月1日，是愚人節(jié)，是可以正大光明騙人的節(jié)日。
妹妹放學(xué)回家，我看見了，準(zhǔn)備騙她一下，就飛快地跑過(guò)去，說(shuō)道：“爺爺今天在家里呢！”果然，妹妹一聽便歡天喜地地沖到爺爺房間里，嘴里還叫著：“爺爺！爺爺！”結(jié)果她沒有看到爺爺?shù)挠白�，垂頭喪氣地走了出來(lái)，說(shuō)：“姐姐，你騙我！”我一邊拍手，一邊哈哈大笑，說(shuō)：“你上當(dāng)了！你上當(dāng)了！”
今天的愚人節(jié)真好玩呀！一年是的，也只能騙這一天哦，我好期待明年的愚人節(jié)快快到來(lái)。
2.慶祝愚人節(jié)的三年級(jí)作文 篇二
今天是愚人節(jié)，我去學(xué)校上課，我非常認(rèn)真，終于下課了，我開始搞一天的整人計(jì)劃。
我對(duì)我的前桌鄭志遠(yuǎn)說(shuō)：“今天老師獎(jiǎng)勵(lì)全班同學(xué)每人一個(gè)橡皮擦，你去自己的位置抽屜里看一看！”“真的��？太好了！”鄭志遠(yuǎn)欣喜若狂的跑到自己的位置，向下一看，想看看抽屜里的橡皮擦，結(jié)果什么都沒有，只有一張紙條，上面寫著：沒有橡皮擦，你被騙了，哈哈！傻瓜，愚人節(jié)快樂！
鄭志遠(yuǎn)的臉色一陣紅一陣白的，和調(diào)色板一樣，搞得我捧腹大笑。于是，他把臉拉黑了，我的`同桌劉耀鑫看見了，哈哈大笑：“哪有什么橡皮擦啊，分明只有一張騙人的紙條嘛！”鄭志遠(yuǎn)被我們的笑感染了，也笑的前俯后仰。
一天就在這歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我喜歡愚人節(jié)！
3.慶祝愚人節(jié)的三年級(jí)作文 篇三
今天是四月一日，是一年一度的“愚人節(jié)”哎！早晨，我絞盡腦汁的想，到了學(xué)校怎么愚弄同學(xué)們。
“陳雨航，這是我給你的貼畫”。我笑著說(shuō)�！爸x謝你，遲姝汶”。陳雨航感激地說(shuō)。我一溜煙逃跑了，其實(shí)，我在貼花上寫著：“你是豬”三個(gè)字。
“啊，英語(yǔ)老師來(lái)了！”王佳琪喊道。我們聽了，都匆匆忙忙的'坐在座位上，老老實(shí)實(shí)的讀起了書，坐等右等，怎么英語(yǔ)老師還沒有來(lái)，王佳琪咯咯的笑了，我們頓時(shí)傻了眼，全被她愚弄了。
張松和一幫男孩跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“班長(zhǎng)，班主任找你去辦公室。”我急忙跑了過(guò)去，一看老師根本沒在辦公室，氣的我把他們“K”了一頓。
哈！愚人節(jié)可真搞笑！
4.慶祝愚人節(jié)的三年級(jí)作文 篇四
期盼以久的日子終于到來(lái)了，這下，我可以耍耍同學(xué)們，反正又不會(huì)被老師嘛。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)榻裉焓莻�(gè)特殊的日子——愚人節(jié)。
同學(xué)們正在教室里議論紛紛，好象有什么事。就在我沒怎么注意的時(shí)候，大概所有的同學(xué)都往步驚云那邊圍了過(guò)去。到底是什么事呢？我真是百思不得其解。于是，出自好奇心，我也情不自禁的跑去湊熱鬧。原來(lái)，步驚云正在擺一件恐怖的事情，她們?cè)鹤永镉袃蓷l蛇，雖然沒有看見，可是，她們已經(jīng)逮了許多條小蛇了。哦！聽起來(lái)滿嚇人的。就在這個(gè)時(shí)候，我們的班主任孫老師笑瞇瞇的說(shuō)：“今天難得大家這么高興，中午的輔導(dǎo)課就拿給你們玩吧！”“耶……啊……萬(wàn)歲……哦……”頓時(shí)，教室里一片沸騰，正當(dāng)大家想一擁而出的時(shí)候，孫老師突然在黑板上寫了三個(gè)字，就是這三個(gè)字讓我們的“玩耍課”泡了湯，到底是哪三個(gè)字呢？大概你們也已經(jīng)知道了，就是“愚人節(jié)”。哎！我們真是空歡喜一場(chǎng)。大家都在抱怨說(shuō)：“要是愚人節(jié)是昨天該多好
有喜有憂，有笑有淚，有因有果……這次的愚人節(jié)雖然不使我們很快樂，但是我們還是很“快樂”，因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)，當(dāng)然會(huì)受騙啦！
5.慶祝愚人節(jié)的三年級(jí)作文 篇五
今天是四月一日愚人節(jié)，我喜歡的節(jié)日就是愚人節(jié)了，因?yàn)樵谶@一天我可以捉弄任何人。
今天，我在學(xué)校愚樂了一個(gè)人，是我們班的同學(xué)——王貴琪。下課時(shí)，我迫不及待地去找王貴琪玩捉迷藏，王貴琪說(shuō)：“好啊!不過(guò)我要當(dāng)藏的'�！边@時(shí)，我想到一個(gè)妙計(jì)，我心想：今天是愚人節(jié)，我不如捉弄她一番。我說(shuō)：“行。”游戲開始了，我假裝開始數(shù)，等她跑遠(yuǎn)了，我就趕緊偷偷往教室跑，她等了好長(zhǎng)時(shí)間看見我還不來(lái)，就垂頭喪氣地回到教室，她看見我在教室里才恍然大悟，才知道被我耍了，我們兩個(gè)都哈哈大笑起來(lái)。
我苦費(fèi)心機(jī)，終于把她耍了，這個(gè)愚人節(jié)真沒白過(guò)。
6.慶祝愚人節(jié)的三年級(jí)作文 篇六
作為一個(gè)整蠱者首先要具備快、穩(wěn)、靈、準(zhǔn)、隱五個(gè)條件，所謂快即是速度快，你必須可以在短的時(shí)間內(nèi)做好一切整蠱工作，并且在被發(fā)現(xiàn)后可以迅速逃跑，避免報(bào)復(fù)。穩(wěn)即是整蠱的時(shí)候一定要穩(wěn)重，不出任何差錯(cuò)，以求達(dá)到佳整蠱效果。靈即是指頭腦靈活，知識(shí)面廣，懂的多，只有這樣才能從更多的方面去整蠱。準(zhǔn)即是要求瞅準(zhǔn)整蠱目標(biāo)，看準(zhǔn)目標(biāo)的弱點(diǎn)，一擊必整。隱即是指整蠱者要將所做的.一切隱藏的相當(dāng)出色，讓被愚者不易發(fā)現(xiàn)你的玩笑，不易發(fā)現(xiàn)你這個(gè)幕后整蠱者。
把小白兔草莓味的牙膏發(fā)到餅干內(nèi)當(dāng)夾心餅給他吃，呵呵，還有怪味可樂，還有把清涼油涂到牙膏口，不信他不刷牙，呵呵。
7.慶祝愚人節(jié)的三年級(jí)作文 篇七
我以為我的愚人節(jié)該結(jié)束了，我們要等零食。因?yàn)槲覀兘裉焐衔缛ナ兄行牡?其他同學(xué)發(fā)短信說(shuō)要給我?guī)Я闶�，并囑咐我們哪兒都不要去。但是等到晚�?0點(diǎn)30分也看不到他們的蹤跡。
去他們寢室找他們，他們的舍友說(shuō)他們?cè)缁貋?lái)了，現(xiàn)在又去另一個(gè)寢室玩了。我發(fā)現(xiàn)對(duì)他們來(lái)說(shuō)很愚蠢。但是他們讓我變得愚蠢。這位愚人節(jié)大魔王不會(huì)有好下場(chǎng)。我想了一會(huì)兒，掏出手機(jī)給他們發(fā)短信。
告訴他們文學(xué)院院長(zhǎng)親自來(lái)睡覺，寢室一律不通報(bào)批評(píng)，帶著我們寢室的舍友在陽(yáng)臺(tái)上看笑話。不久看到兩個(gè)人的影子以100米沖刺的速度沖向我們宿舍樓，我們捧腹大笑，涼爽！他們終被我騙了。
8.慶祝愚人節(jié)的三年級(jí)作文 篇八
你喜歡愚人節(jié)嗎？我當(dāng)然喜歡了，因?yàn)橛奕斯?jié)能捉弄人，而被捉弄的人還不能生氣。
星期五的下午，劉老師給我們講了愚人節(jié)的'由來(lái)和風(fēng)俗。愚人節(jié)捉弄人晚到上午的12：00，過(guò)了12：00被捉弄的人就可以生氣了。
我記得去年的愚人節(jié)，我正在班里畫畫，張乃成說(shuō)：“劉老師讓你下樓一下。”我急急忙忙地跑下樓，一看樓下一個(gè)人也沒有啊，怎么回事呢？我又跑回班級(jí)，張乃成不在，我只好問(wèn)問(wèn)小洋，小洋說(shuō)：“嘿嘿！今天是愚人節(jié)。”我們又蹦又跳，哈哈大笑起來(lái)。原來(lái)我被捉弄了。
每年的愚人節(jié)都是那么開心快樂，明天又會(huì)發(fā)生哪些有趣的事呢？我好期待明天的愚人節(jié)呀！
9.慶祝愚人節(jié)的三年級(jí)作文 篇九
四月份的第一天就是愚人節(jié)，而在學(xué)校里同學(xué)們過(guò)得十分有節(jié)日氣息�；ハ嚅_很多的玩笑，比如，你的`鞋帶開了，老師叫你之類的。
這天說(shuō)的所有的話似乎都是謊話，寢室長(zhǎng)說(shuō)學(xué)校要查寢，我們聽了都沒有相信，寢室長(zhǎng)只好把收到的查寢短信給我們看。我們看了這才相信，開始收拾寢室，我們一起在寢室門口等待查寢的人員，但是她們就只是看了一眼，我們都覺得這是對(duì)我們開的一個(gè)玩笑。
每個(gè)人都很怕被開玩笑，但是每當(dāng)別人說(shuō)，你鞋帶開了，還是會(huì)看看是不是真的開了。愚人節(jié)，很開心。
10.慶祝愚人節(jié)的三年級(jí)作文 篇十
今天，我來(lái)到學(xué)校，我往我的班5G走去。我一來(lái)到學(xué)校，我的好朋友廖舜穎就在我背后大力拍打，在我叫痛時(shí)，她就跟我說(shuō)：今天是愚人節(jié)，我們一起去作弄人吧！我對(duì)她說(shuō)：作弄人是不對(duì)的。話還沒說(shuō)完，她就去食堂吃東西了。而我就覺得我的背后怪怪的。
下課時(shí)，我坐在椅子上吃湯面，每位經(jīng)過(guò)我的背后的`同學(xué)都會(huì)暗笑。
回到家后，我準(zhǔn)備洗澡時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的校裙背后，有一張紙，紙上畫了一只烏龜，下方還寫著我是大笨蛋，這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)我被愚了！
