1.2024年寧夏選調(diào)生面試熱點(diǎn)素材匯總 篇一
【熱點(diǎn)背景】
作為我國(guó)國(guó)家生態(tài)文明試驗(yàn)區(qū)，F(xiàn)省牢固樹立和踐行“綠水青山就是金山銀山”理念，持續(xù)走好生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展之路，以生態(tài)富民惠民，讓綠水青山成為福建的發(fā)展底色。近日，福州垃圾分類主題公園在福州市鼓樓區(qū)五鳳街道開園亮相。自F城區(qū)推行生活垃圾分類以來(lái)，福州市城市管理委持續(xù)開展垃圾分類宣傳，當(dāng)前福州垃圾分類水平穩(wěn)居全國(guó)前列，市城市管理委鼓勵(lì)屬地因地制宜創(chuàng)新開展垃圾分類宣傳活動(dòng)，助力福州市垃圾分類工作再上新臺(tái)階。
【模擬示例】
20xx年某市按“一月一主題”模式，每月在全市范圍內(nèi)開展垃圾分類主題宣傳，垃圾分類主題公園也在市區(qū)開園亮相，對(duì)此，你怎么看?
【參考解析】
一、表明態(tài)度
垃圾分類不僅是基本的民生問(wèn)題，也是生態(tài)文明建設(shè)的題中之義。近些年來(lái)隨著國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，各地生活垃圾數(shù)量出現(xiàn)激增，不僅造成資源浪費(fèi)，也使環(huán)境隱患日益突出。某市持續(xù)推進(jìn)垃圾分類工作，建設(shè)垃圾分類主題公園，是一項(xiàng)利民、利環(huán)境的有力舉措，值得推廣借鑒。
二、分析積極影響
1.踐行生態(tài)理念，落實(shí)分類工作。自垃圾分類以來(lái)，城市的垃圾治理已取得顯著成效，尤其是城市生態(tài)環(huán)境作出重要貢獻(xiàn)。某市此舉是在踐行“推動(dòng)綠色發(fā)展，促進(jìn)人與自然和諧共生”的生態(tài)環(huán)保理念，不斷夯實(shí)垃圾分類工作基礎(chǔ)，構(gòu)建良性城市治理格局。
2.充分利用資源，營(yíng)造分類氛圍。某市此舉充分利用街頭閑散的空間資源，通過(guò)對(duì)口袋公園進(jìn)行改造的方式，使其搖身一變成為集休閑、宣傳教育為一體的場(chǎng)所，通過(guò)寓教于樂(lè)的方式，讓市民在平時(shí)的休閑時(shí)光，沉浸式體驗(yàn)垃圾分類，進(jìn)一步了解垃圾分類知識(shí)，形成人人參與垃圾分類的氛圍，不斷增強(qiáng)市民對(duì)垃圾分類工作的認(rèn)同感和支持力度。
三、提出建議
1.塑造典型推廣。相關(guān)部門可以以此為依托，面向公園內(nèi)游玩的市民收集意見，充分吸取可行性建議，對(duì)該公園進(jìn)行完善，形成一個(gè)可復(fù)制、可推廣的典型，供各地進(jìn)行借鑒。當(dāng)然，各地也需充分考慮自身?xiàng)l件，因地制宜地進(jìn)行改造，確保垃圾分類宣傳成效。
2.多措并舉推廣�？诖珗@改造不失為垃圾分類宣傳的一項(xiàng)有力舉措，除此之外，相關(guān)部門也可充分利用其他資源，多措并舉、多方發(fā)力，如利用本地文化劇目、抖音短視頻及廣播微情景劇開展分類宣傳，地方劇進(jìn)社區(qū)宣傳垃圾分類等，強(qiáng)化宣教功能，反哺垃圾分類工作。
2.2024年寧夏選調(diào)生面試熱點(diǎn)素材匯總 篇二
【熱點(diǎn)背景】
近年來(lái)，節(jié)假日期間生態(tài)游成為不少游客假期出行的新選擇。生態(tài)旅游是指游客回歸大自然，在山水林田湖草間開展旅游活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)保護(hù)生態(tài)與滿足旅游需要等多個(gè)目標(biāo)。目前生態(tài)旅游的具體表現(xiàn)形式為生態(tài)+康養(yǎng)、生態(tài)+研學(xué)、生態(tài)+度假等。
【模擬示例】
近年來(lái)，節(jié)假日期間不少家庭在出行時(shí)優(yōu)先選擇近郊生態(tài)游。游客在風(fēng)景秀麗的自然環(huán)境中，或悠閑度假、或研究學(xué)習(xí)，十分愜意舒適。對(duì)此，你怎么看?
【參考解析】
一、概括話題給予評(píng)價(jià)。
生態(tài)旅游作為新興的旅游項(xiàng)目，其生態(tài)效益與經(jīng)濟(jì)效益不可估量，也是“綠水青山就是金山銀山”的具體實(shí)踐表現(xiàn)。應(yīng)該在未來(lái)大力推廣。
二、分析“生態(tài)游”走紅的積極意義。
1.滿足游客出行需求。隨著群眾生活水平不斷提高，單一的旅游出行“逛吃”組合已經(jīng)不滿足群眾的需要。生態(tài)旅游既可以滿足出行的需要，又可以在其中開展度假、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)等活動(dòng)，全方位滿足游客需要，符合群眾對(duì)美好生活的期待。
2.增加農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收益。生態(tài)秀麗的地方往往與貧困地區(qū)重疊，生態(tài)旅游可以為當(dāng)?shù)靥峁┚蜆I(yè)崗位、發(fā)揮生態(tài)的產(chǎn)業(yè)價(jià)值、助推當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展，將眼前的綠水青山，變成了讓老百姓過(guò)上好日子的金山銀山。
3.保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境。生態(tài)旅游以保護(hù)生態(tài)環(huán)境為前提，提倡游客在開展旅游活動(dòng)的過(guò)程中減少對(duì)環(huán)境的破壞和影響，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展。不同于以往大肆改造自然環(huán)境、填湖毀林的開發(fā)方式，生態(tài)旅游可以有效平衡發(fā)展與保護(hù)的關(guān)系，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐目沙掷m(xù)發(fā)展。
三、分析“生態(tài)游”持續(xù)發(fā)展的措施。
1.加強(qiáng)制度設(shè)計(jì)，維護(hù)生態(tài)底線。明確政府部門、旅游公司、村兩委在旅游開發(fā)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的職責(zé)身份。對(duì)于旅游開發(fā)的范圍、程度、保護(hù)方式等內(nèi)容作出明確規(guī)定，避免旅游公司為追求經(jīng)濟(jì)利益而犧牲環(huán)境保護(hù)。完善監(jiān)管體系，根據(jù)旅游發(fā)展的情況制定明確的管理考核標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范生態(tài)旅游市場(chǎng)。
2.加強(qiáng)產(chǎn)品研發(fā)，豐富旅游體驗(yàn)。目前，生態(tài)游的項(xiàng)目主要以研學(xué)和康養(yǎng)為主。未來(lái)，近郊生態(tài)游還可以與當(dāng)?shù)氐娜宋臍v史、紅色文化、民俗旅游等項(xiàng)目相結(jié)合，豐富游覽項(xiàng)目，拓展生態(tài)認(rèn)知、生態(tài)運(yùn)動(dòng)等新業(yè)態(tài)。
3.加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，奠定綠色基礎(chǔ)。一方面，要通過(guò)官方媒體報(bào)道宣傳、旅游公司提示告知、景區(qū)周圍公告提醒等方式，引導(dǎo)游客在出行過(guò)程中踐行綠色低碳理念，減少對(duì)環(huán)境的污染損害，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí);另一方面，要對(duì)旅游公司、社區(qū)工作人員、當(dāng)?shù)卮迕竦茸龊门嘤?xùn)宣傳，在旅游開發(fā)的過(guò)程中，要盡力減少對(duì)生態(tài)環(huán)境的打擾，避免破壞動(dòng)植物原有的活動(dòng)區(qū)域，奠定綠色發(fā)展的基礎(chǔ)。
3.2024年寧夏選調(diào)生面試熱點(diǎn)素材匯總 篇三
【熱點(diǎn)背景】
有段時(shí)間S戲劇學(xué)院“表演系考生高考須達(dá)一本線”話題引發(fā)網(wǎng)絡(luò)熱議。據(jù)了解，此說(shuō)法系誤讀，S戲劇學(xué)院學(xué)校招生簡(jiǎn)章規(guī)定，表演系考生的高考成績(jī)要求“不低于所在省(直轄市、自治區(qū))普通類本科第一批次分?jǐn)?shù)線的70%”。可以說(shuō)，正在進(jìn)行的高校藝考再次引發(fā)了公眾對(duì)藝人文化素養(yǎng)問(wèn)題的關(guān)注，呼吁提高演藝專業(yè)的文化課成績(jī)已成為社會(huì)共識(shí)。
【模擬示例】
S戲劇學(xué)院“表演系考生高考須達(dá)一本線”話題引發(fā)網(wǎng)絡(luò)熱議。學(xué)校辟謠：招生簡(jiǎn)章規(guī)定的是，表演系考生的高考成績(jī)要求“不低于所在省(直轄市、自治區(qū))普通類本科第一批次分?jǐn)?shù)線的70%。對(duì)此，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
【參考解析】
1.表明態(tài)度。
“表演系考生高考須達(dá)一本線”雖屬誤讀，但可以看到藝考的文化課成績(jī)要求越來(lái)越高，這一點(diǎn)是可以肯定的。提高藝考生文化課成績(jī)要求，意味著考生不能只重視專業(yè)課，文化課也應(yīng)該提高，成為綜合素質(zhì)全面發(fā)展的考生。
2.具體分析。
(1)搞藝術(shù)首先要有文化。文藝要塑造人心，創(chuàng)作者首先要塑造自己。如果說(shuō)創(chuàng)作和表演技巧是藝術(shù)的“表”，那么文化素養(yǎng)就是藝術(shù)的“里”。只有具備良好的文化素養(yǎng)，才能建立正確的價(jià)值觀和世界觀，更好地塑造優(yōu)秀的作品。
(2)藝考改革凸顯文化課要求�？忌奈幕仞B(yǎng)如何，直接和公平的衡量方式就是高考，這也是我國(guó)藝考改革大方向的體現(xiàn)。教育部提出到2024年，基本建立以統(tǒng)一高考為基礎(chǔ)、省級(jí)專業(yè)考試為主體，依據(jù)高考文化成績(jī)、專業(yè)考試成績(jī)，參考學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生制度，要求“逐步提高文化成績(jī)要求，扭轉(zhuǎn)部分高校藝術(shù)專業(yè)人才選拔‘重專業(yè)輕文化’傾向。”
3.提建議。
(1)社會(huì)要堅(jiān)持正確育人導(dǎo)向。招考工作，歸根結(jié)底在育人。只有堅(jiān)持正確育人導(dǎo)向，選拔和培育德藝兼?zhèn)涞暮妹缱樱拍苓m應(yīng)當(dāng)下和今后對(duì)高素質(zhì)藝術(shù)人才的需要，我們的文藝之花才能綻放得更為鮮艷。
(2)學(xué)校要提高藝考生文化素養(yǎng)。藝考生文化素養(yǎng)高有利于我國(guó)藝術(shù)人才的培養(yǎng)，同時(shí)對(duì)他們個(gè)人今后的發(fā)展也會(huì)有益。高校要提高淘汰率，嚴(yán)把藝術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量關(guān)。
(3)考生要轉(zhuǎn)變對(duì)待藝考的態(tài)度。提高對(duì)藝考生高考成績(jī)的要求，已經(jīng)成為共識(shí)和趨勢(shì)�？忌匾曃幕n學(xué)習(xí)，不僅要有專業(yè)的表演功底，同樣也需要很高的學(xué)識(shí)和文化，即便是高考后也要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，時(shí)代一直在變，學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的。
4.2024年寧夏選調(diào)生面試熱點(diǎn)素材匯總 篇四
【熱點(diǎn)背景】
近年來(lái)，農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化進(jìn)程加快，生態(tài)農(nóng)業(yè)、智慧農(nóng)業(yè)、農(nóng)業(yè)機(jī)械化、農(nóng)村電商等新業(yè)態(tài)紛紛涌現(xiàn)，一批學(xué)有所長(zhǎng)、知識(shí)豐富、頭腦靈活的青年們，投身到鄉(xiāng)村的廣闊天地干事創(chuàng)業(yè)、發(fā)揮才能、為鄉(xiāng)村創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)增添活力，帶動(dòng)鄉(xiāng)村振興的發(fā)展。
【模擬示例】
截至20xx年底，返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員達(dá)到1120萬(wàn)人，青年是其中的重要組成部分。這群年輕人被譽(yù)為“新農(nóng)人”。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)新農(nóng)人的理解?
【參考解析】
1.表明態(tài)度。
人才振興是鄉(xiāng)村振興的基礎(chǔ)。這群“新農(nóng)人”們以田野為青春起跑線，從躬身學(xué)習(xí)到掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要領(lǐng)，再到成長(zhǎng)為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)“領(lǐng)頭人”、共同致富“帶頭人”，譜寫出一曲青年職業(yè)“新農(nóng)人”的田園牧歌。
2.分析“新農(nóng)人”對(duì)鄉(xiāng)村發(fā)展的意義。
(1)為鄉(xiāng)村發(fā)展注入活力。這些“新農(nóng)人”的返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，為鄉(xiāng)村發(fā)展注入新鮮的活力，解決鄉(xiāng)村目前勞動(dòng)力老齡化、知識(shí)薄弱等問(wèn)題。有利于培養(yǎng)造就一支懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的“三農(nóng)”工作隊(duì)伍，為全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化夯實(shí)人才基礎(chǔ)。
(2)推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。這些“新農(nóng)人”發(fā)揮自身能力優(yōu)勢(shì)，利用自身專業(yè)知識(shí)，瞄準(zhǔn)市場(chǎng)發(fā)展動(dòng)向，引導(dǎo)農(nóng)民改變農(nóng)業(yè)發(fā)展觀念，把握鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興政策機(jī)遇，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供新動(dòng)力源泉。
3.實(shí)現(xiàn)“新農(nóng)人”向“興農(nóng)人”轉(zhuǎn)變。
(1)要進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)人才培訓(xùn)，提升“新農(nóng)人”整體素質(zhì)。政府部門及相關(guān)單位要為他們提供更多創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、信息溝通、行業(yè)交流等機(jī)會(huì)，幫助他們積極培育新業(yè)態(tài)、新模式，更好帶動(dòng)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。
(2)要進(jìn)一步加大政策扶持力度，幫助“新農(nóng)人”心無(wú)旁騖發(fā)展事業(yè)。做好公共服務(wù)全覆蓋，解決“新農(nóng)人”在社保、醫(yī)療、教育等方面的后顧之憂，增強(qiáng)“新農(nóng)人”的職業(yè)認(rèn)同感和社會(huì)認(rèn)同度，安心在鄉(xiāng)村謀發(fā)展。
(3)要進(jìn)一步優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境，幫助“新農(nóng)人”更好融入鄉(xiāng)村。全社會(huì)應(yīng)給予他們更多包容與支持，做好優(yōu)秀榜樣弘揚(yáng)。尤其是基層黨組織要發(fā)揮作用，幫助“新農(nóng)人”留在鄉(xiāng)村、融入鄉(xiāng)村，真正成長(zhǎng)為鄉(xiāng)村振興“留得住、能戰(zhàn)斗、帶不走”的生力軍。
5.2024年寧夏選調(diào)生面試熱點(diǎn)素材匯總 篇五
【熱點(diǎn)背景】
在鄉(xiāng)村，藝術(shù)的能量有多大?四川省平昌縣雙城村是經(jīng)典油畫《父親》的誕生地，當(dāng)?shù)亟柚陡赣H》這一藝術(shù)名片的影響力，盤活優(yōu)質(zhì)生態(tài)、傳統(tǒng)村落等多種資源，把村落打造成了鄉(xiāng)村旅游集散地，成為鄉(xiāng)村文化振興省級(jí)樣板村。雙城村的故事，彰顯出藝術(shù)賦能鄉(xiāng)村振興的重要價(jià)值。浙江省杭州市富陽(yáng)區(qū)東梓關(guān)村，將失修已久的老宅改造為白墻黛瓦的杭派民居，修繕后的房屋連綴成一幅江南水墨畫，曾經(jīng)“空心”的村莊再獲人氣;廣東省深圳市龍華區(qū)上圍村，曾經(jīng)垃圾堆積如山、污水流入河道，如今陳舊的墻面成為“畫紙”，廢棄的房屋成為展廳，人們?cè)跐庥舻乃囆g(shù)氣息中盡享恬靜的村居生活;重慶市酉陽(yáng)土家族苗族自治縣花田鄉(xiāng)中心村，將美學(xué)范式引入“廁所革命”，讓改建后的廁所兼具實(shí)用性與美觀性。將藝術(shù)之力注入美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，不僅讓村容村貌煥然一新，也為人們鋪展更多“向往的生活”。
【模擬示例】
近年來(lái)，藝術(shù)設(shè)計(jì)助力鄉(xiāng)村振興的理念不斷成熟，實(shí)踐更加豐富，推動(dòng)鄉(xiāng)村成為文明和諧、美麗宜居的空間。對(duì)于這種現(xiàn)象，你怎么看?
【參考解析】
1.表明態(tài)度。
在全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的過(guò)程中，藝術(shù)不僅可以提升農(nóng)村人民的生活水平，滿足農(nóng)村人民的精神文化需求，還可以用藝術(shù)振興鄉(xiāng)村，推動(dòng)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)，更高發(fā)展。因此，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興，藝術(shù)大有可為。
2.積極意義
(1)改造美麗宜居空間。鄉(xiāng)村美術(shù)館、墻體彩繪、麥田畫、村間雕塑……近些年來(lái)，越來(lái)越多的美術(shù)工作者走進(jìn)鄉(xiāng)村，用多種創(chuàng)新的方式為鄉(xiāng)村建設(shè)貢獻(xiàn)力量，為鄉(xiāng)村生活增添了不少藝術(shù)氣息。在感知鄉(xiāng)村生活、體認(rèn)鄉(xiāng)土文化、考慮村民訴求的多重思維下，整體地、協(xié)調(diào)地推進(jìn)鄉(xiāng)村建設(shè)、提升鄉(xiāng)村功能。
(2)激發(fā)鄉(xiāng)土文化活力。藝術(shù)助力鄉(xiāng)村振興的方式，正從“輸血式”向“造血式”轉(zhuǎn)變，優(yōu)質(zhì)文化資源不斷轉(zhuǎn)化為鄉(xiāng)村永續(xù)發(fā)展的動(dòng)能，也增強(qiáng)村民的文化認(rèn)同感。
(3)帶動(dòng)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。在山西省左權(quán)縣澤城村，頗具地方風(fēng)貌的老樹石頭、保護(hù)完好的古村風(fēng)貌，成為帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的豐厚資源。左權(quán)縣把澤城、桐峪、老井3個(gè)片區(qū)，用藝術(shù)元素加以改造，打造寫生基地，吸引眾多師生、藝術(shù)家縱情創(chuàng)作。建起寫生驛站、舉辦藝術(shù)畫展、發(fā)展村落研學(xué)……豐富的業(yè)態(tài)帶動(dòng)了文旅消費(fèi)，也拉動(dòng)了當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)，拓寬了村民的增收路、鄉(xiāng)村的振興路。
藝術(shù)助力鄉(xiāng)村振興，不僅體現(xiàn)在藝術(shù)改造鄉(xiāng)村，更體現(xiàn)在用藝術(shù)帶動(dòng)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)融合，推動(dòng)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。如何充分挖掘當(dāng)?shù)氐奈幕Y源，將其轉(zhuǎn)化為農(nóng)村人民走上幸福生活的助力，是藝術(shù)推動(dòng)鄉(xiāng)村振興過(guò)程中必須要思考的問(wèn)題。
3.提出對(duì)策。
(1)立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，系統(tǒng)規(guī)劃。對(duì)于鄉(xiāng)村的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展要有系統(tǒng)性的規(guī)劃，以短期中期和長(zhǎng)期為目標(biāo)，深入挖掘鄉(xiāng)村的文化資源，保護(hù)當(dāng)?shù)卣滟F的文化生態(tài)，將其進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，更好地服務(wù)當(dāng)?shù)匕傩�，為�?dāng)?shù)匕傩談?chuàng)造發(fā)展機(jī)遇。
(2)因地制宜，匯聚力量。用藝術(shù)振興鄉(xiāng)村，切勿照搬照抄，要結(jié)合鄉(xiāng)村實(shí)際，利用現(xiàn)有文化資源，打造文化精品，同時(shí)要壯大鄉(xiāng)村人才隊(duì)伍建設(shè)，秉持專業(yè)的人做專業(yè)的事的原則，真正地用藝術(shù)助力鄉(xiāng)村振興。
