1.加拿大留學(xué)貸款準(zhǔn)備資料 篇一
通常來(lái)說(shuō)，很多銀行都會(huì)有留學(xué)貸款的業(yè)務(wù)，貸款期限和貸款額會(huì)根據(jù)不同銀行而有所不同，具體情況由借款人就讀情況和擔(dān)保性質(zhì)確定。留學(xué)貸款申請(qǐng)人需要有學(xué)校的錄取通知書(shū)，并能夠提供質(zhì)押、抵押或保證人的資料。
凡在中國(guó)境內(nèi)具有完全民事行為能力、有固定住所的中國(guó)公民均可申請(qǐng)留學(xué)貸款，留學(xué)貸款申請(qǐng)人可以根據(jù)自身的需求，選擇學(xué)生本人作為留學(xué)貸款借款人，也可以選擇由其父母或法定監(jiān)護(hù)人作為借款人，如實(shí)際用款人未年滿18周歲，應(yīng)由其法定監(jiān)護(hù)人作為借款人。借款人需要信用良好，有按期償還貸款本息的能力。
為了降低貸款的風(fēng)險(xiǎn)，保證貸款人還款，一般銀行都要求有擔(dān)保。出國(guó)留學(xué)貸款分質(zhì)押和房產(chǎn)抵押兩種。房地產(chǎn)抵押率通常不超過(guò)評(píng)估值的60%，存款單、國(guó)債質(zhì)押率則不超過(guò)80%。
一、辦理留學(xué)貸款時(shí)需要帶備以下資料：
1.合法有效的身份證件(居民身份證、戶口簿或其他有效居留證件)及復(fù)印件，已婚者應(yīng)當(dāng)同時(shí)提供配偶的上述資料;
2.借款人(家庭)穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收入證明;
3.借款人穩(wěn)定的職業(yè)證明;
4.抵押物或質(zhì)押物清單、權(quán)屬證明;
5.學(xué)生的學(xué)籍證明或錄取通知書(shū)等入學(xué)證明;
6.該銀行要求的其他文件或資料。
二、留學(xué)貸款盡可能提早申請(qǐng)
當(dāng)確定了留學(xué)的方向時(shí)，就要開(kāi)始考慮孩子留學(xué)的資金準(zhǔn)備了。一般國(guó)外院校要求資金存入銀行一段時(shí)間作為保證金，并由銀行開(kāi)具相關(guān)證明，因此留學(xué)貸款越早辦理越好，一般提前6個(gè)月辦理，辦理成功需要一周左右的時(shí)間。
2.加拿大留學(xué)申請(qǐng)方式 篇二
1、申請(qǐng)大專(zhuān)院校，再轉(zhuǎn)學(xué)分至大學(xué)，完成本科學(xué)位
加拿大有很多優(yōu)秀成熟的公立大專(zhuān)院校。與公立大學(xué)相比，大多數(shù)高校采用小班制，師生互動(dòng)更強(qiáng)。此外，大學(xué)和公立大學(xué)之間還簽訂了信貸轉(zhuǎn)移協(xié)議。只要國(guó)際學(xué)生在大專(zhuān)院校完成1-2年課程，成績(jī)達(dá)標(biāo)，就可轉(zhuǎn)入公立大學(xué)，繼續(xù)在公立大學(xué)完成本科的學(xué)習(xí)。
2、申請(qǐng)大學(xué)雙錄取
對(duì)于想要在國(guó)外申請(qǐng)加拿大留學(xué)的高考考生而言，語(yǔ)言往往是一個(gè)弱點(diǎn)。這些學(xué)生可以申請(qǐng)“有條件錄取”課程。其中，雙錄取是指學(xué)生在獲得某大學(xué)的語(yǔ)言錄取同時(shí)，也能獲得本科專(zhuān)業(yè)課的正式錄取。
3、直接申請(qǐng)大學(xué)
前往加拿大的留學(xué)條件可以逆轉(zhuǎn)。針對(duì)國(guó)內(nèi)高中成績(jī)優(yōu)秀（一般平均分在85以上），且雅思成績(jī)?cè)?.5以上的高中學(xué)生，可以直接申請(qǐng)加拿大的大學(xué)，比如英屬哥倫比亞大學(xué)，西蒙菲莎大學(xué)等。
4、學(xué)院大專(zhuān)課程
學(xué)院課程是應(yīng)對(duì)加拿大對(duì)實(shí)用人才的需求而設(shè)置的，對(duì)于理論基礎(chǔ)稍弱，而動(dòng)手能力較強(qiáng)的學(xué)生非常實(shí)用。
如北阿爾伯塔理工學(xué)院學(xué)分可轉(zhuǎn)至阿爾伯塔大學(xué)，卡爾加里大學(xué)；亞岡昆學(xué)院學(xué)分可轉(zhuǎn)至渥太華大學(xué)，卡爾頓大學(xué)；康尼斯托加學(xué)院學(xué)分可轉(zhuǎn)至麥克馬斯特大學(xué)，圭爾夫大學(xué)；瑟丹學(xué)院學(xué)分可轉(zhuǎn)至多倫多大學(xué)，約克大學(xué)。
5、大學(xué)預(yù)科
提供兩年以上高中成績(jī)單和高中在讀證明，將中國(guó)高中成績(jī)轉(zhuǎn)入加拿大高中，修讀完加拿大高中課程，英語(yǔ)課程及大學(xué)預(yù)備課程后，憑高中成績(jī)單和畢業(yè)證申請(qǐng)加拿大大學(xué)。此種方式的優(yōu)點(diǎn)是可以提前適應(yīng)加拿大高中教育，為進(jìn)入知名院校做充分的準(zhǔn)備，夯實(shí)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3.加拿大留學(xué)好就業(yè)的專(zhuān)業(yè) 篇三
第一、工商管理專(zhuān)業(yè)
工商管理碩士(MBA)是全球熱門(mén)的商科專(zhuān)業(yè)之一，被稱(chēng)為“碩士學(xué)位中的”，其畢業(yè)生有良好的就業(yè)機(jī)會(huì)，因此是眾多國(guó)際留學(xué)生的首選專(zhuān)業(yè)。加拿大有許多商學(xué)院在國(guó)際商科領(lǐng)域享有盛譽(yù)，因此選擇去加拿大留學(xué)攻讀MBA是不少優(yōu)秀學(xué)子的夢(mèng)想。
第二、人力資源管理
由于加拿大國(guó)家本身的殖民地的特點(diǎn)，也導(dǎo)致學(xué)校的特殊性，很多學(xué)校都是以法語(yǔ)教學(xué)，及時(shí)是英語(yǔ)授課得學(xué)校開(kāi)設(shè)得專(zhuān)業(yè)也很有局限性。所以人力資源專(zhuān)業(yè)在加拿大學(xué)校前68的學(xué)校里，只有三個(gè)學(xué)校開(kāi)設(shè)了人力資源專(zhuān)業(yè)，這就足以看出加拿大學(xué)校專(zhuān)業(yè)得單一性了。留學(xué)機(jī)構(gòu)留學(xué)之家介紹說(shuō)，人力資源管理專(zhuān)業(yè)是需求較大的專(zhuān)業(yè)，各類(lèi)企業(yè)均需要，就業(yè)前景很廣闊，畢業(yè)生具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律及人力資源管理等方面的知識(shí)和能力，能在公私企業(yè)及政府部門(mén)從事人力資源管理方面的相關(guān)工作，如人事經(jīng)理、整體管理關(guān)系專(zhuān)家、勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)員、薪資福利管理、管理培訓(xùn)員、職業(yè)咨詢師等。畢業(yè)生也可以在經(jīng)濟(jì)及管理領(lǐng)域研究、深造。
第三、計(jì)算機(jī)科學(xué)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域
計(jì)算機(jī)現(xiàn)在已成為加拿大經(jīng)濟(jì)和民眾生活中不可或缺的一部分，而計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的發(fā)展從很多方面改變了人們的生活方式。加拿大的計(jì)算機(jī)以及相關(guān)行業(yè)目前仍在擴(kuò)張，對(duì)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的需求也依然維持在一個(gè)可觀的增速上。在計(jì)算機(jī)科學(xué)專(zhuān)業(yè)中，就業(yè)市場(chǎng)歡迎的畢業(yè)生是在計(jì)算機(jī)科學(xué)、技術(shù)支持、信息技術(shù)和系統(tǒng)方面有專(zhuān)長(zhǎng)的畢業(yè)生。
第四、會(huì)計(jì)和金融專(zhuān)業(yè)
金融和財(cái)務(wù)是兩只重要的杠桿，金融專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的行情也自然水漲船高。而會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生一直在就業(yè)市場(chǎng)上不太愁飯碗，經(jīng)濟(jì)越好，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的需求量就越大。銀行、信托和其他投資的主管(Banking，Creditand Investment Manager)這類(lèi)人才需求量極大，要求很強(qiáng)的分析能力，精于管理員工，有工商管理、經(jīng)濟(jì)、商業(yè)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)的本科學(xué)歷，碩士學(xué)歷更好。
第五、工程專(zhuān)業(yè)
工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)名列找工作專(zhuān)業(yè)之首，因?yàn)槿藗兩钪杏玫慕^大多數(shù)產(chǎn)品都離不開(kāi)工程師的設(shè)計(jì)和工廠的制造。但現(xiàn)在人們更關(guān)心健康，老人越來(lái)越多，所以衛(wèi)生保健專(zhuān)業(yè)就當(dāng)仁不讓獨(dú)占就業(yè)市場(chǎng)上找工作專(zhuān)業(yè)之鰲頭了。但也不必為工程專(zhuān)業(yè)叫屈，東方不亮西方亮。加拿大留學(xué)專(zhuān)家表示，在工程學(xué)位中，生物工程專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景，土木工程、電機(jī)工程、機(jī)械工程、網(wǎng)路工程和管理、程序和軟件工程和石油工程這些專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景也不錯(cuò)。
第六、酒店和旅游管理
加拿大會(huì)展和旅游管理專(zhuān)業(yè)多是學(xué)院的課程這幾年也受到了更多關(guān)注，具體內(nèi)容和未來(lái)就業(yè)聯(lián)系緊密，很多加拿大學(xué)院還提供了學(xué)生帶薪實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。加拿大十余位政府要員訪問(wèn)中國(guó)，中國(guó)國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人也訪問(wèn)了加拿大了。隨著兩國(guó)之間的經(jīng)貿(mào)合作更頻繁了，其中有關(guān)旅游、酒店在內(nèi)的多項(xiàng)合作也越來(lái)越多。因此，未來(lái)五年這一塊潛力巨大，對(duì)人才的需求量很多。熟悉中國(guó)和加拿大兩個(gè)國(guó)家商業(yè)環(huán)境的酒店和旅游業(yè)高級(jí)管理人才，企業(yè)主們會(huì)重金禮聘的。無(wú)論是在加拿大還是中國(guó)，酒店管理人才都是奇缺的。
第七、物流管理
要求申請(qǐng)者符合復(fù)合型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才的標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)然，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)也是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的一個(gè)目標(biāo)，通過(guò)各個(gè)層次的學(xué)位培訓(xùn)，學(xué)校就是希望把學(xué)生培養(yǎng)成為具備管理、經(jīng)濟(jì)、營(yíng)銷(xiāo)和物流管理等方面的知識(shí)和能力，基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高、富有創(chuàng)新精神，從事各類(lèi)大中型企業(yè)和專(zhuān)業(yè)物流企業(yè)物流管理工作的復(fù)合型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。該專(zhuān)業(yè)屬于應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)，經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)和提升，畢業(yè)學(xué)生能夠從事物流市場(chǎng)研究、物流信息管理、物流系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、供應(yīng)鏈管理、配送管理、采購(gòu)與庫(kù)存控制以及運(yùn)輸與包裝管理等工作。
第八、項(xiàng)目管理
在職業(yè)教育方面，體育方面的項(xiàng)目管理。北京成功舉辦了奧運(yùn)會(huì)，加拿大在溫哥華成功舉辦了冬奧會(huì)，加拿大和中國(guó)都取得了非常好的成績(jī)，這方面中國(guó)也需要許多相關(guān)的人才。
第九、電子商務(wù)
加拿大政府高度重視電子商務(wù)和網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，投入了巨資和人力，電子商務(wù)迅速普及和發(fā)展，電子商務(wù)交易額已躍居全球第二位，僅次于美國(guó)。加拿大近年來(lái)通過(guò)整體規(guī)劃和統(tǒng)一指導(dǎo)，在全國(guó)建立了先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。再加上加拿大上網(wǎng)費(fèi)用低，在7個(gè)工業(yè)大國(guó)中為，促進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)的普及。
第十、科技相關(guān)專(zhuān)業(yè)
加拿大有在科技上的重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，比如ICT，航空航天和交通產(chǎn)業(yè)，生命科學(xué)、能源和環(huán)保產(chǎn)業(yè)，這些產(chǎn)業(yè)之所以在加拿大比較強(qiáng)，是比較重點(diǎn)的產(chǎn)業(yè)，說(shuō)明它有一個(gè)很好的教育和科技的支持。
加拿大大學(xué)對(duì)國(guó)際學(xué)生的語(yǔ)言要求相對(duì)還是比較寬松的，相當(dāng)一部分大學(xué)可以發(fā)給學(xué)生有條件錄取，即在本科開(kāi)始之前先讀一段時(shí)間的語(yǔ)言課程，時(shí)間長(zhǎng)短由學(xué)生的學(xué)習(xí)情況決定。
