【#節(jié)日作文# #描寫(xiě)兒童節(jié)表演的作文（精選10篇）#】寫(xiě)作語(yǔ)言的訓(xùn)練和詞匯的積累是十分重要的。豐富寫(xiě)作語(yǔ)言的方法之一是背書(shū)和加強(qiáng)課外閱讀，書(shū)讀得越多，背得越熟，作文就會(huì)越通順，語(yǔ)言就會(huì)有文采。以下是®無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《描寫(xiě)兒童節(jié)表演的作文》，歡迎您的借鑒。
1.描寫(xiě)兒童節(jié)表演的作文 篇一
六一兒童節(jié)快到了，學(xué)校決定舉行文藝匯演，時(shí)間定于星期三下午。
星期三中午，我們?cè)诮淌依锍酝曛酗垺Ｒ驗(yàn)槲沂切Ｎ璧戈?duì)的，所以我先到＇飛天舞蹈學(xué)�；瘖y，化好妝時(shí)間也差不多要到了，于是大家手牽手蹦蹦跳跳地來(lái)到劇院。
到了劇院，一看，��！那真是人山人海，彩帶·橫幅·閃爍的燈光，把舞臺(tái)裝扮得格外迷人，歡聲笑語(yǔ)·洋洋喜氣，使整個(gè)劇院充滿(mǎn)了濃濃的節(jié)日氣氛。我好不容易才擠到前面，找了個(gè)座位坐下來(lái)。
在同學(xué)們倒計(jì)時(shí)的喊聲中，我們的演出開(kāi)始了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著舞臺(tái)。節(jié)目真是精彩紛呈，看，一年級(jí)的，活潑可愛(ài)，二年級(jí)的《阿里山的姑娘》優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，三年級(jí)的《嚼著書(shū)本的芳香》把我們帶進(jìn)了一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的校園，四年級(jí)的《小二》讓我感動(dòng)得想流淚，五年級(jí)的.《酒韻詩(shī)情》使人熱血沸騰，老師們的民樂(lè)演奏更加技高一籌，那樂(lè)聲至今縈繞耳際。我喜歡的是六年級(jí)的相聲《祝你健康》，它讓我明白了一個(gè)道理，學(xué)校周?chē)偵系挠驼ㄊ称肥遣荒艹缘摹?/p>
終于輪到我們上臺(tái)了，我既高興又著急，高興的是終于能上臺(tái)了，著急的是怕我跳不好。雖然這種舞我們已經(jīng)練習(xí)了無(wú)數(shù)次，但在等待的時(shí)候，我的心還是怦怦直跳。音樂(lè)響起，我面帶微笑，隨著音樂(lè)翩翩起舞，心也逐漸平靜。節(jié)目很快結(jié)束了。臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我知道我們成功了。真是一分耕耘一分收獲呀！
這是一個(gè)美好的下午，這是一個(gè)屬于我們的下午。
2.描寫(xiě)兒童節(jié)表演的作文 篇二
美麗的鮮花醞釀了多情的六月，明媚的陽(yáng)光裝扮了繽紛的校園，每一位同學(xué)的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。我們來(lái)到學(xué)校的'操場(chǎng)上，觀看六一文藝匯演。文藝匯演在歡聲笑語(yǔ)中拉開(kāi)了帷幕，首先登場(chǎng)獻(xiàn)藝的是校腰鼓隊(duì)，她們表演的是《腰鼓樂(lè)》，他們用腰鼓敲出的樂(lè)曲十分激烈，贏得了大家雷鳴般的掌聲。
看，十佳舞蹈能手們跳的舞蹈婀娜多姿，表情豐富。特別是孔雀舞，動(dòng)作輕盈優(yōu)美，只見(jiàn)兩位身著傣族孔雀裙的女孩走上臺(tái)來(lái)，隨著音樂(lè)跳起舞來(lái)。看著看著，我眼前仿佛出現(xiàn)了這樣的一幅情景：傣家竹樓下，幾只孔雀正在翩翩起舞，累了，就靠著鳳尾竹歇息；渴了，就喝清泉里的水，好不快活！舞蹈結(jié)束了，我才回過(guò)神來(lái)，還想再看一遍呢！
“下面有請(qǐng)四（2）班的徐雨珂同學(xué)帶來(lái)的葫蘆絲演奏《湖邊的孔雀》�！敝鞒秩藙傉f(shuō)完話(huà)，只見(jiàn)徐雨珂就邁著輕快的步子走上臺(tái)來(lái)，向同學(xué)們鞠了一躬，便開(kāi)始吹了。那曲子時(shí)而激烈，時(shí)而緩慢，時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，把大家?guī)нM(jìn)了一個(gè)無(wú)比美妙的音樂(lè)世界。
雖然歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，但是我懂得了“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”這句話(huà)。所有的節(jié)目精彩紛呈，歌曲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，舞蹈輕盈優(yōu)美，獻(xiàn)詞朗朗上口。這么多節(jié)目，無(wú)論長(zhǎng)短，都盛著我們兒童節(jié)的快樂(lè)，我們的掌聲喝彩聲連成一片，張張臉兒笑得那么美……
3.描寫(xiě)兒童節(jié)表演的作文 篇三
我校第xx屆“校園文化藝術(shù)節(jié)——迎六一文藝匯演”，在金世紀(jì)廣場(chǎng)隆重舉行。下午，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和部分老師犧牲假日時(shí)間在緊張的布置會(huì)場(chǎng)，大型舞臺(tái)已搭建停當(dāng)，大紅巨幅背景上書(shū)寫(xiě):“2009商丘市睢陽(yáng)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)——迎六一文藝會(huì)演�！贝笞智逦�、閃亮，熠熠生輝。設(shè)備先進(jìn)的音響也已調(diào)試停當(dāng)，舞臺(tái)周?chē)胖靡慌枧璧跆m，綠得耀眼，生機(jī)盎然。舞臺(tái)西面是學(xué)校曾舉行過(guò)的活動(dòng)版面的，學(xué)生美術(shù)作品的展示區(qū)。
晚上六點(diǎn)左右，學(xué)生和家長(zhǎng)陸續(xù)到達(dá)會(huì)場(chǎng)。為了這次演出的順利進(jìn)行及學(xué)生的安全，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排周到，前兩天已向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子觀看演出。一會(huì)兒，會(huì)場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，學(xué)生、老師周到的服務(wù)，讓到會(huì)家長(zhǎng)贊不絕口。開(kāi)幕前，家長(zhǎng)到舞臺(tái)西面的展示園，觀看學(xué)生的美術(shù)作品，一幅幅充滿(mǎn)想象力的`畫(huà)面，極具特色的裝裱讓各位家長(zhǎng)為之驚嘆。
天色漸暗，廣場(chǎng)上各種霓虹燈次第發(fā)出柔和的光，文藝演出隨著四位亮麗主持人的出場(chǎng)，拉開(kāi)序幕。袁校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞，緊接著一群天真可愛(ài)的孩子歡快的舞蹈——?dú)g歡喜喜迎六一，使整個(gè)金世紀(jì)廣場(chǎng)充滿(mǎn)節(jié)日的氣氛，觀眾報(bào)以熱烈的掌聲。六年級(jí)四位同學(xué)的詩(shī)朗誦“六一的歌”，她們已充滿(mǎn)激情的語(yǔ)音，動(dòng)作，抒發(fā)著對(duì)紅領(lǐng)巾的熱愛(ài)，及馬上要進(jìn)入初中而成長(zhǎng)為一位青年，對(duì)紅領(lǐng)巾的依依惜別之情。一群幼兒園中班的孩子，她們好奇的走上舞臺(tái)，在輔導(dǎo)老師的安排下，各就各位。音樂(lè)響起，她們蹦蹦跳跳，一搖頭，一舉手，一踢腳得幼稚可愛(ài)，動(dòng)作熟練，相互配合非常默契�？粗_(tái)上孩子們表演的可愛(ài)樣子，臺(tái)下有位觀眾不由自言自語(yǔ)道：“這樣可愛(ài)的孩子，應(yīng)該多生幾個(gè)。”是的，這幫小不點(diǎn)實(shí)在太可愛(ài)！快板書(shū)“武松打虎”的表演者張欣博口齒伶俐，動(dòng)作自然。電子琴、小提琴、古箏、葫蘆絲，各種樂(lè)器閃亮登場(chǎng)。模仿秀“小沈陽(yáng)”，逼真、幽默、滑稽，逗得臺(tái)下觀眾笑掉眼淚。文藝演出在校領(lǐng)導(dǎo)及部分老師的大合唱《明天會(huì)更好》的歌聲中落下帷幕。
本次藝術(shù)節(jié)——迎六一文藝匯演，節(jié)目精彩，會(huì)場(chǎng)秩序井然，展示了我校素質(zhì)教育的累累碩果。從幼兒園的小朋友到初中的畢業(yè)生及全校老師，對(duì)生活，對(duì)明天充滿(mǎn)希望——明天會(huì)更好！
4.描寫(xiě)兒童節(jié)表演的作文 篇四
六一的歌是歡唱激昂的，六一的舞是絢麗多彩的，六一的風(fēng)是清涼無(wú)比的，六一的太陽(yáng)是驕陽(yáng)似火的。為了迎接六一的到來(lái)，我們杉木塘小學(xué)開(kāi)展了“健康成長(zhǎng)，放飛夢(mèng)想——六一文藝匯演”，共有三十三個(gè)節(jié)目，那可真是好戲連臺(tái)吶！
我們班是第二個(gè)表演的，雖然心理壓力不大，但還是有些緊張�！跋旅嬲�(qǐng)欣賞0802班帶來(lái)的《少年中國(guó)說(shuō)》”這是小主持人清脆響亮的報(bào)幕的聲音。要上舞臺(tái)了！走上舞臺(tái)了！我們按部就班。一、二、三，抱拳，敬禮！音樂(lè)聲響起，一切有條不紊的進(jìn)行著，下臺(tái)，整隊(duì)，帶隊(duì)上臺(tái)，表演武術(shù)操……一陣?yán)坐Q般的掌聲——我們終于表演完了！“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下三周功”啊！苦練了這么久，終于把成果展現(xiàn)出來(lái)了。
瞧，別的班級(jí)的節(jié)目也不錯(cuò)：0904班的《陽(yáng)光·沙灘》仿佛真把我們帶到了海風(fēng)徐徐的美麗沙灘；1102班的課本劇《丑小鴨》，又帶我們重溫了安徒生的經(jīng)典世界童話(huà)；0803班的《老師·老師》，則獻(xiàn)上了我們畢業(yè)生對(duì)老師的真誠(chéng)祝福。
舞蹈合唱樣樣動(dòng)人；相聲小品妙趣橫生；T臺(tái)走秀別出心裁；武術(shù)表演鼓舞赤子之心。
到了激動(dòng)人心的時(shí)刻了——宣布名次！結(jié)果是我們班——第三名？第二名？第一名！真是“功夫不負(fù)有心人”，第一名花落我家了！不過(guò)，也不能驕傲，如果沒(méi)有我們班張老師一直陪我們排練，就不會(huì)有這個(gè)榮譽(yù)。
匯演歷時(shí)三個(gè)多小時(shí)，每個(gè)節(jié)目都彰顯了我們杉小學(xué)子的陽(yáng)光活力，讓這次匯演更加出彩！
5.描寫(xiě)兒童節(jié)表演的作文 篇五
天天想，日日盼，終于要到一年一度的六一兒童節(jié)了！
學(xué)校還為我們舉辦了六一文藝匯演。哈哈！想想過(guò)六一既能收到精美的禮物，還能觀看精彩的節(jié)目此等好事會(huì)讓每位同學(xué)都笑得像綻開(kāi)的棉花桃似地——合不攏嘴。
今天我早早的來(lái)到了學(xué)校。哇！校園里到處都是五顏六色。同學(xué)們個(gè)個(gè)都穿著漂亮的'衣服，臉上都洋溢著燦爛的笑容。走進(jìn)教室里更是熱鬧了。他們有的在裝模作樣的讀書(shū)，有的正為自己是小演員而緊張呢，還有的把手伸成V字形，扭動(dòng)著___，臉上樂(lè)開(kāi)了花。時(shí)間就像小溪流水一樣一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒度過(guò)。哎，真是急死我了！我真想馬上飛到舞臺(tái)上，大聲宣布；請(qǐng)同學(xué)們下樓觀看節(jié)目！
終于等到了靳老師宣布下樓觀看節(jié)目了！同學(xué)們拿著板凳就向外沖，大家都想第一個(gè)坐到校園里觀看節(jié)目。
盼望已久的匯演開(kāi)始了。首先是舞蹈《時(shí)間之光》，隨著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)響起，演員們就開(kāi)始了她那優(yōu)美歡快的舞蹈。這時(shí)臺(tái)上閃出了一個(gè)熟悉的身影。哦！是鄧嘉誠(chéng)！只見(jiàn)他臉上掛著白胡子，活像一個(gè)老者。真逗！他滑稽的表演若得大家哈哈大笑！
接下來(lái)就是我們四年級(jí)表演的《三字經(jīng)》。這個(gè)節(jié)目可是花費(fèi)靳老師不少的心血。想想連日來(lái)靳老師陪我們?cè)诹胰障乱槐橛忠槐榈恼J(rèn)真排練。大家個(gè)個(gè)神氣十足的排著整齊的隊(duì)伍走上舞臺(tái)。隨著領(lǐng)唱李東波一聲人之初，性本善我們每個(gè)小演員都面帶微笑，大聲朗讀著，這清脆悅耳的聲音久久蕩漾在校園內(nèi)。臺(tái)下再次響起熱烈的掌聲。
然后同學(xué)們還表演了舞蹈《長(zhǎng)大后我要當(dāng)警察》、快板《說(shuō)兵法》。
今天學(xué)校送給我們的六一大餐讓我快樂(lè)無(wú)比！
6.描寫(xiě)兒童節(jié)表演的作文 篇六
六月一日是兒童節(jié)，是我們少年兒童的節(jié)日，也是我們開(kāi)心的日子。
星期五，我校舉行了迎六一的文藝匯演活動(dòng)，我們舞蹈隊(duì)為了迎接文藝匯演，都加班加點(diǎn)排練很久了，個(gè)個(gè)都躍躍欲試，準(zhǔn)備在匯演上閃亮登場(chǎng)了。這天，陽(yáng)光燦爛，天空格外藍(lán)，學(xué)校道路兩旁的鮮花姹紫嫣紅格外鮮艷美麗。文藝匯演在優(yōu)美的樂(lè)曲聲中拉開(kāi)序幕，主持人悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音響起的時(shí)候，我的心怦怦直跳，生怕自己發(fā)揮不出正常水平，表演不好，但看到一年級(jí)的.小朋友們個(gè)個(gè)精神抖擻，認(rèn)認(rèn)真真地邊朗誦，邊做動(dòng)作時(shí)，我就不那么緊張了，一年級(jí)的小朋友都可以做得那么好，我也一定行。接著就是開(kāi)場(chǎng)舞，我在心里暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“放松放松，你是棒的！”當(dāng)音樂(lè)聲響起時(shí)，我們舞蹈隊(duì)伴著優(yōu)美的樂(lè)曲跳上了臺(tái)，聽(tīng)觀眾的一陣陣的熱烈掌聲，我們的心里都高興極了！那是什么聲音？哦！原來(lái)那是合唱團(tuán)的音樂(lè)聲，那歌聲真動(dòng)聽(tīng)！接著，又依次表演了相聲，歌曲，童話(huà)劇等……個(gè)個(gè)都很精彩，相聲讓同學(xué)們捧腹大笑，笑得前仰后合，歌曲悅耳動(dòng)聽(tīng)，童話(huà)劇讓同學(xué)們看的聚精會(huì)神，好像進(jìn)入了童話(huà)世界……后輪到《大磡小學(xué)的一天》這個(gè)舞蹈了，首先是校園的早晨，我背著書(shū)包高興地隨著音樂(lè)跳起了歡快的舞蹈，把同學(xué)們高高興興上學(xué)的情景淋漓盡致，觀眾們的掌聲一聲比一聲高，有的觀眾拍的手都紅了，后，是手語(yǔ)操《國(guó)家》“一玉口中國(guó)，一瓦頂成家，都說(shuō)國(guó)很大，其實(shí)一個(gè)家……”同學(xué)們懷著對(duì)偉大祖國(guó)的熱愛(ài)，和虔誠(chéng)的心情，動(dòng)作特別認(rèn)真，特別整齊。
校園里充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)，兒童節(jié)，孩子們快樂(lè)的節(jié)日！
7.描寫(xiě)兒童節(jié)表演的作文 篇七
臨近期末，緊張的氛圍罩在大家心頭，正好碰上“6.1”南塘文化節(jié)，一場(chǎng)精彩的“塘河悅聲”文藝匯演就與我們不期而遇了。
天邊的晚霞與向晚的微風(fēng)交織成了一幅唯美的畫(huà)面，在如此的背景下，一年級(jí)的弟弟妹妹們開(kāi)始了他們動(dòng)感十足的舞蹈——《快樂(lè)出發(fā)》，讓整個(gè)舞臺(tái)的氣氛變得活躍，也拉開(kāi)了演出的序幕。
這次匯演，有京劇將魅力登場(chǎng)，有獨(dú)唱會(huì)帥氣閃亮，還有獨(dú)舞會(huì)驚艷全場(chǎng)。
在四個(gè)獨(dú)舞表演中，令人印象深刻的，非《泉》莫屬了。
表演者金彤穿著一件韓服，落落大方地走向舞臺(tái)，她嘴角上揚(yáng)，一對(duì)炯炯有神的大眼睛注視著臺(tái)下的觀眾，她還捧著一個(gè)繡著花的'陶罐上臺(tái)，這是要干嘛？
跳躍，轉(zhuǎn)圈，幾個(gè)簡(jiǎn)單的小動(dòng)作后，她拿出了“殺手锏”——頂著罐子轉(zhuǎn)圈！
她一開(kāi)始是用手指輕輕地扶著罐子，后來(lái)就把手臂向身體兩邊攤開(kāi)，輕松自如地繼續(xù)轉(zhuǎn)著——觀眾席上時(shí)不時(shí)爆發(fā)出掌聲、驚嘆聲、尖叫聲……
“有請(qǐng)陳思汝、劉鵬程帶來(lái)拉丁舞，《足尖下的童年》！”
表演開(kāi)始了，兩位舞者一上場(chǎng)，同學(xué)們都直呼“辣眼睛”，他們扭身子也的確十分妖嬈，不過(guò)后來(lái)，我們還是被他們有節(jié)奏的舞步吸引住了，這是個(gè)講述追逐夢(mèng)想的故事，讓我們引起共鳴。
夜晚，云散去了，我們散去了，月亮、星星也尾隨其后，只留下靜謐的夜空，在無(wú)聲的歡呼這次匯演的圓滿(mǎn)成功。
8.描寫(xiě)兒童節(jié)表演的作文 篇八
有一個(gè)日子讓我魂?duì)繅?mèng)繞，讓我期盼已久——“六一兒童節(jié)”。
清晨，走進(jìn)校園，露珠還在葉片上滾動(dòng)，微風(fēng)拂面，給人一種舒適的感覺(jué)。柳樹(shù)在招手，小鳥(niǎo)在歡唱，照樣照在同學(xué)的臉上，像綻放的花兒一樣。
來(lái)到了“化妝間”，我們開(kāi)始化妝了，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。我們化完妝了，簡(jiǎn)直是變魔術(shù)啊！都人不出來(lái)誰(shuí)是誰(shuí)了，個(gè)個(gè)精神抖擻。
走出了“化妝間”，我們來(lái)到了操場(chǎng)，等待匯演開(kāi)始。
我一看手表，匯演進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，“五，四，三，二，一”。節(jié)目隨著掌聲的漸變開(kāi)始了。一個(gè)一個(gè)節(jié)目在我們的'眼睛里跳過(guò)，一個(gè)比一個(gè)精彩，一個(gè)比一個(gè)投入。
到了我們的節(jié)目了，看了之前的節(jié)目，我們也不甘落后。個(gè)個(gè)精力充沛，熱血沸騰，我心如潮。我牢記每一個(gè)動(dòng)作，爭(zhēng)取做得完美。我們像會(huì)“七十二變“的孫悟空，一會(huì)變成洶涌的海浪，一會(huì)變成香甜的面包圈，一會(huì)又變成好玩的陀螺。再看看我們腳下，好像一個(gè)人一樣。演出結(jié)束后，我盡力了，大家都覺(jué)得可以得第一名。公布排名的時(shí)刻終于到了。這個(gè)公布讓每個(gè)人撕心裂肺，只得到了優(yōu)秀獎(jiǎng)，每一個(gè)人都好像要痛哭流涕。但是開(kāi)朗的我認(rèn)為，這不是后的結(jié)局。俗語(yǔ)說(shuō)：“失敗是成功之母�！斑@只是一個(gè)完美的開(kāi)端。只要我們盡力，永遠(yuǎn)是第一。
9.描寫(xiě)兒童節(jié)表演的作文 篇九
六一的歌是甜甜的，六一的花是香香的。6月1日上午，江海小學(xué)的操場(chǎng)上一片歡樂(lè)的海洋，整個(gè)校園沉浸在一片濃濃的節(jié)日喜慶中。為慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)，江海小學(xué)隆重舉行“在燦爛的陽(yáng)光下”——慶六一大型文藝匯演活動(dòng)。
縣少兒工委主任王莉副縣長(zhǎng)和縣教育局、縣郵政局、縣婦聯(lián)、縣科協(xié)、團(tuán)縣委、寶林派出所、江海置業(yè)等單位的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到學(xué)校看望師生，與師生共度節(jié)日，為少年兒童送來(lái)節(jié)日里溫馨的祝福，對(duì)辛勤耕耘的'教師表達(dá)誠(chéng)摯的感謝。
在舞蹈《火火的榴花》中，文藝匯演拉開(kāi)帷幕。小演員們身著節(jié)日的盛裝，隨著歡快的節(jié)拍歌唱，舞動(dòng)著輕快的旋律；合唱、快板、情景劇、器樂(lè)合奏、群口相聲、拉丁舞表演等一個(gè)個(gè)節(jié)目好戲連臺(tái)，精彩紛呈。小觀眾們和全體學(xué)生家長(zhǎng)個(gè)個(gè)興高采烈，臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng)，節(jié)拍聲、歌聲、掌聲此起彼伏。校園里處處洋溢著慶祝“六一”兒童節(jié)的歡快氣氛，鮮花與笑臉相映，歌聲與笑聲齊飛，整個(gè)校園成了一片歡騰的海洋。整場(chǎng)演出在大合唱《在燦爛的陽(yáng)光下》落下帷幕。
活動(dòng)中，王莉副縣長(zhǎng)、縣科協(xié)、團(tuán)縣委、建國(guó)商貿(mào)公司還帶來(lái)了慰問(wèn)金和慰問(wèn)品。在縣郵政局的支持下，江海小學(xué)集郵協(xié)會(huì)于當(dāng)天成立，并為龍年郵票設(shè)計(jì)大賽的獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)。本次慶六一文藝匯演還得到了江海置業(yè)的大力贊助。
六一文藝匯演前夕，5月22、23日，學(xué)校分別進(jìn)行了器樂(lè)、舞蹈、大合唱、經(jīng)典誦讀比賽。本次匯演節(jié)目都是從各年級(jí)分項(xiàng)比賽中精心挑選出的優(yōu)秀節(jié)目，整場(chǎng)演出是學(xué)校素質(zhì)教育和藝術(shù)教育成果的集中展示，得到了各位領(lǐng)導(dǎo)和廣大學(xué)生家長(zhǎng)的高度稱(chēng)贊。
10.描寫(xiě)兒童節(jié)表演的作文 篇十
今天，我們?nèi)熒奂谝黄�，歡度六一兒童節(jié)。大家表演了精彩的文藝節(jié)目，我喜歡的是我們班的《炫民族風(fēng)》和三（2）班的《貓鼠之夜》。
先說(shuō)我們的《炫民族風(fēng)》吧。先出場(chǎng)的是我們八個(gè)演蒙古族的。我們身穿金黃色的蒙古族服裝，四個(gè)女生頭上戴著蒙古族女孩的頭飾，手持馬鞭，隨著優(yōu)美的旋律有節(jié)奏地從左右兩邊跳出來(lái)，時(shí)而身子前傾，仿佛拉著馬韁繩，時(shí)而揮動(dòng)馬鞭策馬前行。正當(dāng)我第二次揚(yáng)鞭時(shí)，不小心把鞭子纏在了舞臺(tái)的彩帶上。我馬上停下來(lái)想解開(kāi)它，可怎么解還是解不開(kāi)，怎么辦呢？我臉上雖然顯得很鎮(zhèn)定，其實(shí)心里可著急了：這下節(jié)目要演砸了。就在這時(shí)，胡老師匆忙從臺(tái)下跑過(guò)來(lái)，一把扯斷彩帶，把鞭子解開(kāi)了。我又按著歌曲的節(jié)拍跳了起來(lái)。接下來(lái)出場(chǎng)的四個(gè)藏族的女生，她們身著玫紅色的藏族服裝，有節(jié)奏地甩動(dòng)著水袖，好似翩翩起舞的蝴蝶，美麗極了。第三個(gè)出場(chǎng)的是四個(gè)身穿漢族服飾的女生，她們雙手拿著紅色的手帕，隨著音樂(lè)抖帕踢腿。后我們幾組排成橫豎四排，氣氛達(dá)到了熱潮。等旋律一停，觀眾們發(fā)出了雷鳴般的掌聲，我也長(zhǎng)出了一口氣。
三（2）班的'《貓鼠之夜》也很精彩。十人扮演小老鼠，一人演貓。故事情節(jié)大致是小老鼠要偷酒，被貓發(fā)現(xiàn)了，開(kāi)始貓勢(shì)單力孤，斗不過(guò)小老鼠。貓就想辦法讓老鼠喝醉酒，后把它們?nèi)肯麥�。無(wú)論是演貓的，還是演小老鼠的，都演得栩栩如生，我們看得津津有味，時(shí)不時(shí)地發(fā)出陣陣歡笑。當(dāng)演出結(jié)束，大家報(bào)以熱烈的掌聲。
還有很多精彩的表演，如二（3）班的《牛仔很忙》，三（1）班的《荷塘月色》，四（1）班的《丹頂鶴的故事》等。大家看得興致勃勃，沉浸在歡樂(lè)的氣氛中……
