1.四年級上冊語文作文《記游戲》范文500字 篇一
“坐下！起立！戴紅領(lǐng)巾！取校卡！”同學(xué)們正在座位上向同桌發(fā)出各種各樣的命令。想知道我們在干什么嗎？讓我慢慢為您道來。今天作文課上，老師讓我們玩了一個游戲，叫做“唱反調(diào)”，游戲規(guī)則是：同桌兩個人，其中一人發(fā)出命令，對方要做出相反的動作。哈哈，這也太簡單了吧全班反應(yīng)快的，這可難不倒我。我回答的肯定像閃電一樣快。同學(xué)們都個個摩拳擦掌，蓄勢待發(fā)。老師的安排是135排問問題，246排做動作，哈哈，現(xiàn)在是我的主場啦！同桌，接受我的靈魂考驗吧！
“預(yù)備…開始！”隨著老師的一聲發(fā)令，同桌之間的戰(zhàn)斗開始了，為了考驗我同桌，我特意停頓了幾秒。然后以迅雷不及掩耳之勢，說了一句“坐下”，我同桌竟然不緊不慢的做出了相應(yīng)的動作。平常干啥他都慢半拍兒，今天卻反應(yīng)這么快。哼，算你狠，我們繼續(xù)！
第二輪，我并沒有等待，啊，是趁我同桌不注意，迅速說了一句命令，同桌還一臉無所事事地看著我，他又問我了一下，哼，我才不告訴你呢，誰讓你剛才三心二意，我怕，我還是“大人不記小人過”告訴你吧。結(jié)果告訴他之后，他并沒有做出相反的動作，而是做了相同的動作。這局我大獲全勝。
這一局讓我好好想想，我要再贏你，我冥思苦想，突然我靈光一閃，我以蘇炳添長跑的速度說出一句：“左手摸右腿�！蔽彝揽焖俚淖龀隽讼喾磩幼鳎恢獮槭裁�，一秒鐘的遲疑后，他又做出了右手摸右腿的動作。正在他丈二和尚摸不著頭腦，一臉茫然的時候我迅速宣布，我同桌又輸了。同桌撓撓頭，掃蕩了一下和剛才的記憶，才恍然大悟。
下一輪就該同桌問我了，我一定要展示出我真正的實力，敬情期待吧！
2.四年級上冊語文作文《記游戲》范文500字 篇二
我說坐，你就站，哎，就是玩。你是不是覺得我發(fā)瘋了，No No No，我們是在玩兒游戲。游戲前同學(xué)們有的交頭接耳，有的議論紛紛，還有則在安靜的等待。游戲開始了，好家火，我讓同桌哭，他竟然笑，真是厚顏無恥之人。只見他露出那大板牙，正在對我笑呢！我猜他正在想：好你個同桌兒，我挖坑你不會往里面跳嗎？我可不像你這個土豆腦袋一樣。哼！這是耍不到，下次一定。讓我氣的面紅耳赤�！蔽艺f道：“左手摸右耳，右手摸左耳。”我說的速度跟火箭一樣快，看見沒生效了，同學(xué)暈頭轉(zhuǎn)向，我笑的肚子疼�！毙南耄哼@太好玩兒了，不知道下次還能不能玩兒�！边@時心情直接來個陰轉(zhuǎn)晴。我又笑了一會兒，同學(xué)同桌等的不耐煩了，對我用急切的語氣說：“快點兒，快點兒，要不然不玩了�！蔽铱此皇遣幌胪�，而是被我整的不想玩兒吧。
后對戰(zhàn)，同桌準備就位，戰(zhàn)斗馬上開始，站著，坐下，站著，坐下，我說的像機關(guān)槍一樣，誰知道同桌跟我的速度跟風(fēng)一樣快，嘿！可以呀！剛才還不行呢。我猜同桌在想：這么慢呀，快點，快點，今天我都不信耍不過你，我又重復(fù)了一遍，我同桌誤做成了站坐，站坐笑得我上氣兒不接下氣兒，他也臉紅了，沒忍住撲哧一聲笑出來了。同桌服不服，牛不牛，驚不驚喜，意不意外。
下課了，同學(xué)們像飛出籠的小鳥一樣飛奔出了教室。而我還在玩游戲呢！
3.四年級上冊語文作文《記游戲》范文500字 篇三
今天又是風(fēng)和日麗的一天，趙老師滿面春風(fēng)地走進了教室，在黑板上寫下“說反話”三個字。趙老師說：“今天作文課，我們來玩一個叫做說反話的游戲，游戲規(guī)則是同桌兩人一組，挑一個人說話，另一個人做動作，假如一個人說起立，另一個人坐下。反應(yīng)慢了，或者錯了，那做動作的人就輸了�！蓖�，這得看我的反應(yīng)了！同學(xué)們有的議論紛紛，有的交頭接耳，有的手舞足蹈，有的跳了起來……同桌不懷好意的看著我。嘴邊冒出了一絲絲壞笑，眼神里似乎有一股殺氣，他仿佛拿著刀要讓我粉身碎骨，四分五裂。而我緊握雙拳，頭上冒出了豆大的汗珠，就連心都快跳出嗓子眼了。我想：我一定不能輸，我一定要贏啊！這時候的同桌看上去像是勝利在握，而我卻緊張得不知所措，我太難了！
游戲開始了，同桌喊了一聲戴紅領(lǐng)巾。戴紅領(lǐng)巾？哦，這句話的意思是讓我把紅領(lǐng)巾摘下來！我也迅雷不及掩耳之勢把紅領(lǐng)巾摘了下來，哈哈，“琵琶琴瑟八大王，王王在上，單戈能戰(zhàn)。魑魅魍魎四小鬼，鬼鬼侵邊，合手可拿�！蹦闾】次伊耍」�，我只要反著做，一定可以戰(zhàn)勝同桌，取得勝利！
第二輪開始了，這次該我說命令了！我說摸臉。他一動不動，像個木頭人一樣�？�，沒想到平時“人見人愛，花見花開”的同桌竟然抿著嘴，低著腦袋，縮著脖子，眼角還擠出了幾滴眼淚。這就是同桌哭的樣子呀，太好笑啦！過了一會兒，同桌似乎感覺到了情況不妙，又假裝笑了笑。不是我說，同桌，你反應(yīng)也太慢了！哈哈哈！我笑了起來……
這節(jié)課在我們的歡笑聲中結(jié)束啦！真希望下次還能在玩�。�
4.四年級上冊語文作文《記游戲》范文500字 篇四
“加油，加油……”教室里傳來了一陣陣吶喊聲，原來是同學(xué)們正進行著一場熱鬧的比賽。上課前，老師故作神秘地說：“今天我們來舉行一場比賽，首先我來說說比賽規(guī)則。規(guī)則是每兩個人一組，三局兩勝進行扳手腕比賽。注意只能用右手，左手和身體都不能碰到比賽臺�！蓖瑢W(xué)們聽完后，教室里頓時炸開了鍋，有的立刻跑到前面，大聲喊著：“我要參賽、我要參賽！”有的同學(xué)舉著手，人都快站在桌子上了，還有的同學(xué)開心得一蹦三尺高，嘴里歡呼著：“哇！玩游戲嘍！”
第一輪比賽由我和胡博燃對戰(zhàn)，別看他個子高，人卻瘦瘦的。我心想，這下我可贏定了。我自信滿滿地走到了桌子前坐，擼起袖子伸出右手，只見胡博燃一副胸有成竹的樣子握住我的右手，等待著比賽的開始�！叭�、二、一，比賽開始！”老師一聲令下，我立刻使出了吃奶的勁，一下子就將胡博燃的右手壓了下去，想不到胡博燃力氣也不小，他繼續(xù)與我僵持著。我咬緊牙關(guān)，緊閉雙眼，越發(fā)用力了。不一會兒，我的右手已經(jīng)失去了力氣，由于一開始用力過猛，我感覺到自己已經(jīng)滿臉通紅。胡博燃見我這副模樣，竟然猛地發(fā)力，終反敗為勝。
第二輪，老師親自上陣。胡博燃仿佛是剛才的我一般，將吃奶的勁都用上了，老師卻泰然自若。這時，我看見胡博燃的身體已經(jīng)完全傾斜在桌面上，嘴巴也張得大大的。看得出來，此刻他已經(jīng)體力不支，老師見狀稍稍用力，完勝！
這真是一場有趣的游戲，雖然我輸了，但我還是很開心。因為友誼第一，比賽第二嘛。
5.四年級上冊語文作文《記游戲》范文500字 篇五
從出生到現(xiàn)在，我玩過很多游戲，比如丟手絹兒、老鷹捉小雞、紅綠燈……但我為喜愛的還是“123，木頭人”。星期一的中午，老師讓我們?nèi)ゲ賵鐾�，我像一只快樂的小鳥一樣沖出教室，向操場飛奔而去。操場上可熱鬧了，有的拍皮球，有的丟沙包，還有的同學(xué)在玩兒老鷹捉小雞呢，操場上充充滿著歡聲笑語。
孫明月走了過來，說，你跟我們一塊兒來玩“123木頭人”呀，我高興的答應(yīng)了，我和同學(xué)們一起研究了一個公正的游戲規(guī)則。游戲規(guī)則是手心手背兒選出第一局的木頭人，在通過抽簽選出兩個人拿沙包攻擊動了的人，一輪分為三小局，如果有碰到木頭人，可以當下一輪的木頭人。孫明月問了問我們聽沒聽懂規(guī)則，我點了點頭。
手心手背，第一輪的木頭人選了出來，他是賈文鑫。通過抽簽，咸赫和張靖坤成為了進攻的木頭人，大聲喊，123，木頭人。我向前面沖了過去，可是我一不腳滑了一下，一不小心四腳朝天的摔了一個大跟頭，被發(fā)現(xiàn)了，我也被淘汰了。我走出外面，呆呆的站在那兒，慢慢的等待著。終于到了第二輪，天靈靈，地靈靈，我也想當木頭人，給我一個機會吧，我緊張的說著。
第二輪開始了，我的好朋友孫明月成為了木頭人，123，木頭人。我向前走了過去，孫明月猛地一回頭，我趕緊停下了腳步。孫明月一無所獲的回過了頭，123，木頭人，我猛地向前跑去，成功的觸碰到了木頭人。
時間過得太快了，上課鈴聲響了，我們回到了教室，中午我們玩兒的開心極了。
6.四年級上冊語文作文《記游戲》范文500字 篇六
�。〈笫虏缓昧�，老師要舉行一場扳手腕的游戲了！賽前，老師在講臺上說著比賽規(guī)則，底下的同學(xué)都炸開了鍋。有的同學(xué)已經(jīng)迫不及待地舉起手，有的同學(xué)激動地站在凳子上喊著：“老師選我！選我！”還有的同學(xué)直接跑到老師面前，做好了一副參賽的樣子。教室里震耳欲聾，一派熱鬧的景象。
第一輪由我和余可寒對戰(zhàn)，我們來到桌前對立坐下，伸出右手緊緊地握在一起。一聲令下，比賽開始了。我將余可寒的手捏得死死的，誰知余可寒個子中等力氣卻不小，一瞬間我便被他壓制住。我抬頭一看，余可寒滿臉笑容，我不知所措。突然旁邊傳來老師的聲音：“加油呀！你可以的！”我似乎又充滿了力量，暗暗發(fā)力。時間一分一秒過去了，余可寒似乎沒有了力氣，我看準時機，一把將余可寒的手扳到了桌子上。真是有驚無險��！
第二輪由老師親自帶領(lǐng)，先和余可寒比賽。余可寒滿臉笑容，筆直地坐在椅子上，等待著老師的入座。比賽開始了，二人握著對方的右手，都在使勁。漸漸地，余可寒臉上的笑容消失了，取而代之的是一張緊繃的臉。老師的表情從始至終也沒變過，只是身體微微向前傾著。余可寒的頭也不由自主地搖晃起來，似乎這樣可以使出更多力氣。我心想，沒想到余可寒真有毅力，真是佩服。這時，老師見余可寒體力不支，輕輕用力，直接將他的右手扳倒在比賽臺上。終，不出所料的老師贏了。
激烈的比賽就在歡呼聲中結(jié)束了，我也明白了一個道理，那就是堅持。不管結(jié)果如何，只要堅持，就一定會取得成功。
7.四年級上冊語文作文《記游戲》范文500字 篇七
想必大家都玩過猜謎語這個游戲吧，今天我們一家4口也來玩猜謎語這個游戲了！游戲規(guī)則：先從4人中選出一名出題者，出題者為一組答題者為一組，每一輪有10分鐘，如果答題者在10分鐘內(nèi)沒有猜到謎底，則出題者加一分，如果答題者在10分鐘內(nèi)有人猜對了謎底，則答題者加一分看看，哪一組是第1個答到兩分的組。
第1輪我們用石頭剪刀布來決定誰是出題者，后爸爸輸了，所以爸爸是出題者，我姐姐，媽媽是答題者。爸爸出的謎語是：小飛賊，水里生，干壞事，狠又兇，偷偷摸摸吸人血，還要嗡嗡叫幾聲。我心想：這也太簡單了吧“水里生”“吸人血”“嗡嗡叫幾聲”這說的不就是蚊子嗎？我站起來說：“這個謎語的謎底是蚊子！”爸爸說：“啊，這都讓你猜對了�！边@一輪，我們答題者加一分。
第2輪爸爸還是出題者，我們還是答題者。這輪爸爸出的謎語是：高高個兒，一身青，金黃臉笑盈盈，天天對著太陽笑，結(jié)的果實數(shù)不清。我想了好久才想了出來一個柿子，爸爸說：“不對！”我又想：“金黃臉”“天天對著太陽笑”“結(jié)的果實數(shù)不清”這不就是向日葵嗎？于是我站起來說：“這個謎底是向日葵！”爸爸說：“又讓你猜對了！”我們組又加一分，我們組是第一個達到二分的。
這個游戲可真好玩！
8.四年級上冊語文作文《記游戲》范文500字 篇八
“哈哈哈……哈哈哈……”教室里傳來了一陣陣同學(xué)們的歡笑聲。在干什么呢？哦，原來我們班要舉行一場游戲——剝瓜子。只見實習(xí)老師提著一大包瓜子，正準備發(fā)給我們呢。老師宣布游戲規(guī)則：每人一包瓜子，可以用嘴和手剝，但剝出來的瓜仁不能吃掉，后看誰剝的瓜子多，誰就贏，兩分鐘。
剛得到了瓜子，有的同學(xué)就迫不及待已經(jīng)開始剝了，“老師還沒宣布游戲開始，你可不能違反游戲規(guī)則�！币姷接腥税l(fā)現(xiàn)了自己作弊，哪位同學(xué)臉上一陣火辣辣的，感到很尷尬。當我們打開包裝袋時，那一粒一粒的瓜子滾到我的手上，再滾到我的書桌上。香味從鼻孔直入心里�！氨荣愰_始！”只聽見老師一聲令下，全班由沸騰立刻變得安靜。我拿起兩粒瓜子，“磕磕”兩聲，瓜子殼裂出一道縫，露出里面的瓜仁，看著這飽滿的瓜仁在聞，聞著濃濃的花果味，我的口水都快流下三千尺了。我知道時間是不會等人的，所以只見我再次拿起兩顆瓜子，用牙齒“磕磕”兩聲，再次取出瓜仁。就這樣，我重復(fù)著同樣的動作，時間也在一分一秒的走動，眼看馬上就要到時間了，我便手舞足蹈起來。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都用自己鋒利、堅硬的牙齒咬破瓜子殼，就這樣教室里的磕磕聲連連不斷�！皶r間到！”只聽見班主任一聲令下，全班同學(xué)放下手中的瓜子數(shù)了起來�！拔乙还膊チ巳牧＃�，應(yīng)該是三十五粒。”“是誰這么厲害播得這么快哦，原來是小湯�。∷匀孱w瓜仁的優(yōu)秀成績贏得了比賽�！崩蠋煴悛剟盍怂话献�，我們其他同學(xué)就說不出有多羨慕了。只看見她臉上揚起了笑容，我想，她為自己感到自豪吧。
這次游戲，我明白了一個道理：做任何事情都應(yīng)該靜下心來心平氣和地做不要慌慌張張，還得速度快，主要的是不要耍小聰明，不然很有可能會失去游戲資格。
9.四年級上冊語文作文《記游戲》范文500字 篇九
陽光明媚的星期四，老師走進教室告訴我們一個好消息：“今天我們來玩‘剝瓜子’。”頓時，全班上下熱血沸騰，恨不得立馬大顯身手。老師先給我們各發(fā)一袋瓜子，拿到瓜子之后，我們就已經(jīng)迫不及待了。接著老師介紹了游戲規(guī)則：全班同學(xué)都參加，在兩分鐘時間內(nèi)，哪個同學(xué)剝得多，就算贏。贏了的獎勵一包瓜子。我們歡呼雀躍，盯著自己面前的瓜子，都想得第一。
“比賽開始！”隨著老師一聲令下，教室里瞬間安靜下來，我們就像打了雞血似的奮力地剝著瓜子。有的同學(xué)用鋒利的牙齒咬開瓜子殼并取出“心臟”，有的同學(xué)用手硬生生地把瓜子殼打開，還有的同學(xué)把手當成錘子把瓜子殼捶開……教室里彌漫著緊張的氣氛。
而我，則慢條斯理地把瓜子剝開，猶如一只慢吞吞的蝸牛，還時不時想吃掉瓜子。費了半天勁才剝出七個。當我抬頭一看，呀！只有后的四十五秒了。我頓時手忙腳亂，恨不得立馬找個縫隙鉆進去。隨著時間一秒一秒地過去，我也終于找到了應(yīng)對的方法，那就是用手捶。
“三，二，一，時間到！”剝瓜子游戲到此結(jié)束。我數(shù)了一下，一共有二十四個瓜子仁。我心想：這么多的瓜子仁我一定能贏�？哨A的人并不是我而是湯涵藝。老師還獎勵給她一袋瓜子。別提我有多羨慕了。
通過這次游戲，我明白了一個道理：做事情要快也得認真，不能總是慢吞吞的。
10.四年級上冊語文作文《記游戲》范文500字 篇十
星期五下午老師正在講臺上說今天我們來玩一個紙條游戲。規(guī)則是先拿一張白紙，寫出你喜歡的五樣?xùn)|西，然后在一一劃去，直到只剩一樣。這時，你的心情會是怎么樣的呢？我聽后快速的掏出紙筆不假思索的在紙上刷刷寫下：自行車、聰明腦、金錢、生命、家人。
接著老師的聲音響起："請拿起筆，劃掉一個。"劃去后等于已經(jīng)不在擁有且沒有了。我?guī)е涞男那閯澣チ说南矏鄣淖孕熊嚒＿^了一會老師接著說：請再劃掉一個，此時我的心情由失落轉(zhuǎn)入谷底。渾身軟綿綿的，好像被什么東西抽走了力量，趴在桌上，動彈不得，我劃去了金錢，我明白金錢對生活的重要性，因為沒有金錢，寸步難行，就連學(xué)習(xí)知識都是要付費的。我本以為游戲結(jié)束了，可卻大大出乎我的意料，老師冷不丁的聲音又響起來：請同學(xué)們再劃掉一個，這時我隱約聽到有小聲的抽泣聲，此時我心情特別暴躁了，像一只發(fā)怒的狗在心里亂叫著，但還是壓著生氣劃去了聰明腦。
后老師聲音又響起來：同學(xué)們請劃掉后一個！我有氣無力弱弱的發(fā)問：老師，能不劃了嗎？下不了手哇�？衫蠋熣f，我很理解同學(xué)們的心情，這個世界很多東西難以割舍，但總有一天必須舍棄。必須只能剩下一個�？晌业暮竺嬷皇Ｏ录胰撕蜕�。我心里亂糟糟的又糾結(jié)又傷心，我左想右想，如果劃去家人我肯定很自私，劃去自己的生命。爸爸媽媽肯定又特別難過，因為我是他們的希望，我不知道怎么選擇的時候，我耳邊一直嗡嗡地想著媽媽告訴我的話語：生命是自己的，無論任何時候都不可以輕易放棄自己的生命，一定要好好愛護。我很傷心又難過無助的拿起筆在紙上后劃去了家人時，我仿佛劃去了整個世界。劃去了我的愛。劃去了一個家。劃去了幸福。劃去了生命的意義。此刻教室里有同學(xué)大聲的在哭泣了。
游戲雖然結(jié)束了，但他就像一把刀割著我的心。通過這次游戲我明白一個道理，家人是重要的，我們每個人的生命都是不可替待的，要好好的珍惜跟家人的美好時光！
