1.育兒心得體會(huì)家長(zhǎng)版 篇一
一轉(zhuǎn)眼，馨儀轉(zhuǎn)入二小已經(jīng)一年半了，馨儀深深地愛(ài)上了二小的一切——和藹的校長(zhǎng)，循循善誘的老師，友善的同學(xué)，甚至是學(xué)校的一草一木……在老師們的辛勤教育下，馨儀德智體美勞得到全面發(fā)展，我們深感欣慰。
在對(duì)孩子的教育上，我們高度重視培養(yǎng)孩子的愛(ài)心，覺(jué)得這也許是馨儀能夠快樂(lè)成長(zhǎng)的秘訣吧。每次馨儀有熱愛(ài)老師，友愛(ài)同學(xué)的言行時(shí)，我們一定給予積極的支持。
在馨儀的愛(ài)心教育上也碰到了波折，一年前，馨儀的弟弟出生了，全家人圍著弟弟轉(zhuǎn)。馨儀產(chǎn)生了明顯的失落感，認(rèn)為弟弟搶走了父母對(duì)她的愛(ài)，表現(xiàn)出對(duì)弟弟的厭惡，當(dāng)時(shí)我們很生氣，甚至忍不住大聲斥責(zé)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)效果很差。我們冷靜下來(lái)，增加了對(duì)馨儀的關(guān)注和溝通，站在她的立場(chǎng)去思考問(wèn)題，告訴她，當(dāng)愛(ài)沒(méi)有時(shí)，快樂(lè)也沒(méi)有了的道理，終于讓她和弟弟成了好朋友。
關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)，我們相信充滿(mǎn)愛(ài)心的孩子一定會(huì)擁有美好的明天！
2.育兒心得體會(huì)家長(zhǎng)版 篇二
各位家長(zhǎng)朋友們好，非常榮幸能和你們一起討論育兒的一些體會(huì)心得。其實(shí)說(shuō)來(lái)慚愧，平時(shí)忙于生計(jì)，晚上回到家也是心力俱疲，幸得孩子自身各方面還比較獨(dú)立，比較懂事，讓我省了一部分心。
根據(jù)我家的實(shí)際狀況，總結(jié)出幾點(diǎn)和家長(zhǎng)朋友一起分享。
1.提倡“民主”，彎腰和孩子平等做人，遇到問(wèn)題聽(tīng)取她的意見(jiàn)，讓她感受到我的真誠(chéng)，她就會(huì)把我當(dāng)作朋友一樣。每次班上有什么事情她回來(lái)會(huì)樂(lè)意講給我聽(tīng)，樂(lè)意和我分享她的快樂(lè)。
2．控制發(fā)怒的情緒，做一個(gè)心平氣和的家長(zhǎng)，對(duì)待孩子有耐心。
記得以前有幾次，她因?yàn)樾∈氯俏疑鷼�，我�?huì)大發(fā)雷霆，哪知她的反應(yīng)比我還大和我對(duì)著吼，我立馬意識(shí)到這不是我想要的結(jié)果，現(xiàn)在我不管再大的事都會(huì)做一個(gè)＂溫柔＂的家長(zhǎng)，而女兒也慢慢不發(fā)脾氣了。所以孩子很容易“依葫蘆畫(huà)樣”地模仿家長(zhǎng)的一言一行，一個(gè)有狂躁癥的家長(zhǎng)不控制好自己的情緒，那就很難收獲一個(gè)淡定、冷靜的孩子。
3．教育孩子擁有心胸豁達(dá)、文明、禮貌、尊重他人、關(guān)心他人的美德。
有時(shí)候會(huì)聽(tīng)她說(shuō)班上的一些事情，誰(shuí)誰(shuí)很厲害，誰(shuí)誰(shuí)很優(yōu)秀，我會(huì)教育她要虛心向他人學(xué)習(xí)。同學(xué)之間要互相團(tuán)結(jié)、共同進(jìn)步，幫助別人一些自己力所能及的事情，教育她做一個(gè)大度、善良的人。
4．以身作則，陪她一起學(xué)習(xí)，閱讀。
我每天會(huì)督促她的學(xué)習(xí)，檢查一下她的作業(yè)，讓她每天看會(huì)兒書(shū)，養(yǎng)成愛(ài)閱讀的好習(xí)慣，她學(xué)習(xí)的時(shí)間，我也會(huì)翻翻她的課外書(shū)看看。給她做一個(gè)好榜樣。
以上是我的一些體會(huì)，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的自己，每個(gè)孩子都有自己優(yōu)秀的一面和擅長(zhǎng)的技能，所以我覺(jué)得假如孩子暫時(shí)表現(xiàn)得不是那么優(yōu)秀的話(huà)，也不要太著急，套用那句話(huà)：每個(gè)孩子都是一棵花的種子。有的花，一開(kāi)始就會(huì)很燦爛的綻放；有的花，需要漫長(zhǎng)的等待;而也許你的種子可能是一顆參天大樹(shù)！讓我們默默耕耘，靜待花開(kāi)吧！祝愿每位家長(zhǎng)的孩子都長(zhǎng)成自己希望的模樣！
3.育兒心得體會(huì)家長(zhǎng)版 篇三
順璨這次取得較好的成績(jī)，首先感謝班主任陳老師以及各位任課老師對(duì)我女兒的關(guān)愛(ài)與幫助，感謝同學(xué)們對(duì)她熱情的幫助，感謝學(xué)校為我們提供了這個(gè)平臺(tái)，讓我們有機(jī)會(huì)在一起探討如何教育、培養(yǎng)孩子。針對(duì)孩子的教育，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)，和各位家長(zhǎng)、老師分享。
第一：教孩子樹(shù)立自信心，人一生下來(lái)，沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)特聰明，只有誰(shuí)比誰(shuí)更勤奮，笨鳥(niǎo)先飛早入林，笨人先學(xué)早入門(mén)。
第二：做到今日事今日畢。當(dāng)天老師布置的作業(yè)絕不拖到明天，課堂上所學(xué)的內(nèi)容必須當(dāng)天消化為好。
第三：處處留心皆學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)是一個(gè)過(guò)程，只有細(xì)心，平常多觀(guān)察事物，多問(wèn)幾個(gè)為什么，才能做到知其所以然，作文其實(shí)就是多觀(guān)察生活中的人和事，然后用文字表達(dá)出來(lái)。
第四：不恥下問(wèn)，能者為師，不要不懂裝懂，三人行必有我?guī)熝桑?/p>
第五：抱著一顆平常心看待孩子學(xué)習(xí)成績(jī)。順璨上期期末成績(jī)并不理想，拖了班上的后腿，我沒(méi)有過(guò)多地責(zé)怪她，而是幫她正確地分析試題，客觀(guān)解決問(wèn)題，找到自身的不足，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，充實(shí)自已，所以考得差不要?dú)怵H，考得好也不要驕傲，一份耕耘一份收獲，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)就OK啦。
以上幾點(diǎn)和各位家長(zhǎng)，老師分享，不妥之處望各位見(jiàn)諒，包涵。再次感謝各位！
4.育兒心得體會(huì)家長(zhǎng)版 篇四
每個(gè)孩子都是幸福的天使，在自已的城堡建造屬于自己的童話(huà)，我們驚喜地參與其中，用心地握著小手相教、相伴。我的孩子今年10歲，是五年級(jí)的小學(xué)生。過(guò)去的10年，有成功和喜悅，也有失敗和艱辛，也就是我們陪著孩子一起成長(zhǎng)的10年。要說(shuō)體會(huì)就是兒子讓我更豐富、成熟和幸福。要說(shuō)教育孩子有什么經(jīng)驗(yàn)談不上，我想更多的是談?wù)勎医逃齼鹤拥囊稽c(diǎn)感受和對(duì)家庭教育的一些想法，就算拋磚引玉吧。
一．養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子的生活習(xí)慣一定要有規(guī)律，每天放學(xué)回家后，首先就是要把當(dāng)天老師布置的作業(yè)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)全部寫(xiě)完，再去完成其它興趣愛(ài)好班的作業(yè)內(nèi)容，睡覺(jué)前課外閱讀半小時(shí)左右。孩子小堅(jiān)持力差，這就離不開(kāi)大人的指導(dǎo)和監(jiān)督。首先要求大人持之以恒，為了兒子能堅(jiān)持閱讀，周一到周五都不會(huì)打開(kāi)電視機(jī)，也不會(huì)在孩子閱讀的時(shí)候玩手機(jī)，我會(huì)陪著兒子一起看書(shū)。每個(gè)周末都會(huì)陪孩子一起去書(shū)店，去感受書(shū)堆中的快樂(lè)與美好。不管平時(shí)工作有多忙，周末一定要抽出時(shí)陪著孩子一起去戶(hù)外活動(dòng)，感受大自然帶給我們的一切美好事物，讓孩子學(xué)會(huì)感恩和領(lǐng)悟。在陪同過(guò)程中，孩子會(huì)把這一周來(lái)在學(xué)校里的人和事講給我聽(tīng)，我會(huì)發(fā)表一些我的看法和理解，讓孩子覺(jué)得我們是親密無(wú)間的朋友，同一件事情也讓孩子發(fā)表一下他的理解和看法。交流才能讓我更深的了解孩子的內(nèi)心世界。
二．父母加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)。現(xiàn)在大都是年輕父母，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，教育子女是擺在我們面前全新的課題。怎樣做合格的父母我們或多或少都有過(guò)困惑。但只要我們不斷的學(xué)習(xí)提高自己，問(wèn)題就容易解決一些。我的做法有三：1.經(jīng)常反省自己，哪些地方還需要改進(jìn)。有時(shí)孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，情急之下處理得不太好，事后我會(huì)的反思一下，這樣助于以后問(wèn)題的解決；2.與班上同學(xué)的父母、朋友、同事交流教育孩子的心得。多與別人交流，無(wú)論是經(jīng)驗(yàn)還是教訓(xùn)都會(huì)從不同角度對(duì)我有所啟發(fā)；3.自己要以身作則，你在要求孩子的同時(shí)孩子也在看著你。兒子學(xué)習(xí)鋼琴快六年了，在他每天練琴的一個(gè)小時(shí)內(nèi)，我一定會(huì)坐在鋼琴旁邊聆聽(tīng)著。在音樂(lè)方面我是沒(méi)有什么天賦的，為了孩子能更好的學(xué)好鋼琴，走進(jìn)優(yōu)美的音樂(lè)世界，我會(huì)定時(shí)帶他去聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)會(huì)，也會(huì)參加一些鋼琴比賽，讓孩子感受到學(xué)習(xí)鋼琴的重要性，才能使他更努力、更盡力去學(xué)習(xí)。多參加一些比賽活動(dòng)，參加比賽不是需要他成為第一，只是讓他去多接觸這樣的場(chǎng)合，提高自己的心理素質(zhì)和承受挫折的能力。比賽活動(dòng)是有舞臺(tái)的，讓他站在萬(wàn)人中央，面對(duì)不同的眼神、表情，鍛煉勇敢的心理，逐漸戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼，坦然鎮(zhèn)靜心態(tài)。
三．積極配合學(xué)校教育。家庭教育和學(xué)校教育的目標(biāo)是一致的。我們就應(yīng)該相信老師，配合學(xué)校的教育。要多跟孩子的任課老師和班主任多交流。如果老師一套，家長(zhǎng)一套，孩子不知聽(tīng)誰(shuí)的，那么他的內(nèi)心將是矛盾和痛苦的。所以從他上幼兒園起，我們就一直做到和老師步調(diào)一致，共同教育，這樣他才會(huì)是快樂(lè)的。
四．調(diào)整家長(zhǎng)自己的心態(tài)。有時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的成績(jī)下降，不聽(tīng)教導(dǎo)，就非常氣憤，繼而把孩子狠狠的批評(píng)一頓。以為不這樣做就沒(méi)有盡到做家長(zhǎng)的責(zé)任。但如果換個(gè)角度講，孩子哪天回家指責(zé)我們沒(méi)有其他伯伯叔叔掙錢(qián)多，官當(dāng)?shù)么�，讓他很沒(méi)有面子，我們會(huì)感覺(jué)如何。家長(zhǎng)大部分煩惱就是把自己的孩子與別人的孩子相比較而產(chǎn)生的，而且我們又總是以己之短比人之長(zhǎng)。不時(shí)的要以愛(ài)的名義給孩子很多負(fù)擔(dān)，讓孩子承受不了。家長(zhǎng)盡力了，孩子盡力了，我們就是棒的。
五．賞識(shí)自己的孩子。能夠多鼓勵(lì)他，賞識(shí)他，相信他一定會(huì)更出色、優(yōu)秀。我兒子喜歡鋼琴、畫(huà)畫(huà)，我們就從心底賞識(shí)他，表?yè)P(yáng)他的琴聲動(dòng)聽(tīng)，畫(huà)畫(huà)很棒。可以肯定他離你的期望會(huì)越來(lái)越近。我會(huì)經(jīng)常鼓勵(lì)他：孩子，沒(méi)有好只有更好。賞識(shí)教育專(zhuān)家周弘說(shuō)過(guò)：教育子女是一項(xiàng)巨大的系統(tǒng)工程，需要我們盡心盡力的付出。
每個(gè)孩子有不同的個(gè)性，如何教育他沒(méi)有學(xué)�？梢詫W(xué)習(xí)，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)可借鑒。但每個(gè)孩子都是種子，只不過(guò)每個(gè)人的花期不同。有的花，一開(kāi)始就燦爛綻放；有的花，需要漫長(zhǎng)的等待。相信是花都有自己的花期，細(xì)心地呵護(hù)自己的花慢慢看著長(zhǎng)大，陪著他沐浴陽(yáng)光風(fēng)雨，這何嘗不是一種幸福。相信孩子，靜等花開(kāi)。也許這顆種子永遠(yuǎn)不會(huì)開(kāi)花，因?yàn)槭且豢蒙n天大樹(shù)。
5.育兒心得體會(huì)家長(zhǎng)版 篇五
對(duì)于孩子的教育，我也是摸索，大兒子沒(méi)有時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)更好的撫養(yǎng)，所以女兒花了一點(diǎn)心思。對(duì)于孩子的教育，每個(gè)人都有自己的方法，今天很高興和大家一起分享。
1、尊重孩子的提問(wèn)，注重智力的培養(yǎng)。孩子還在幼兒時(shí)，只要孩子提問(wèn)，我們就認(rèn)真回答她提出的問(wèn)題；在她喜歡看的書(shū)上面教她認(rèn)一些字，給她一些她喜歡的書(shū)與碟子，讓她自己學(xué)會(huì)放，怎樣講故事，平時(shí)在我們講故事，然后讓她自己再講給我聽(tīng)，使她對(duì)學(xué)習(xí)有著深厚的興趣。那個(gè)時(shí)候認(rèn)字與講故事孩子興趣特別深厚。
2、一定要孩子學(xué)習(xí)多一些興趣活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)不同的興趣班，參加不同的活動(dòng)，讓孩子綜合組織提高。孩子在北京二年級(jí)就毛遂自薦參加了班長(zhǎng)競(jìng)選，后來(lái)竟選成功，并且在班上做得非常好。后來(lái)班主任，學(xué)校老師都稱(chēng)贊她。興趣是可以培養(yǎng)的，就說(shuō)鋼琴，剛剛回到湖南，她很不情愿學(xué)，到現(xiàn)在堅(jiān)持下來(lái)了，而且每天不用催她，天天要到鋼琴旁彈上1小時(shí)。我女兒愛(ài)好廣泛，性格也開(kāi)朗、自信。
3、一定要讓孩子多讀書(shū)，幼兒時(shí)不管怎么忙，每天都要陪她看書(shū)講故事，不管講的好與不好，從小我們就和孩子一起讀書(shū)學(xué)習(xí)，營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習(xí)的氛圍，偶爾也以向孩子“請(qǐng)教”的方式培養(yǎng)孩子多讀書(shū)學(xué)習(xí)、做一個(gè)有知識(shí)的人的自豪感。幼兒園孩子認(rèn)識(shí)的字特別多，那個(gè)時(shí)候孩子好有自豪感，不認(rèn)識(shí)的字她可以認(rèn)一半，或者根據(jù)前后猜字，要不就主動(dòng)問(wèn)我們。這些其實(shí)孩子的爸爸做得更好，而且她爸爸一貫表?yè)P(yáng)孩子，在家中我唱黑臉，而且對(duì)孩子特別要求嚴(yán)格，周日到周四晚上家里的電視從來(lái)不打開(kāi)。
4、一定不要為了小事而去找學(xué)校老師的麻煩，記得有，孩子剛剛轉(zhuǎn)到二小，有個(gè)男孩欺負(fù)她，好像是故意把腳踢到她頭上，估計(jì)也弄疼了，還把一個(gè)其他的東西弄壞了，當(dāng)時(shí)就哭了。放學(xué)回到家哭哭啼啼，好委屈。回來(lái)我安慰她，開(kāi)脫她，告訴她這樣的小事要她自己找同學(xué)或者老師去化解，以后還有更多的事都要自己去處理。大概兩個(gè)月之內(nèi)，孩子就適應(yīng)了新的學(xué)校，并且也得到了老師們的信任。
5、一定要重視孩子的身心發(fā)展，總拿過(guò)去的年代比，以前的家長(zhǎng)不用管。其實(shí)現(xiàn)在年代不一樣，競(jìng)爭(zhēng)也不同，孩子所處的環(huán)境也不一樣，所以要時(shí)刻關(guān)注孩子，重視孩子的身心發(fā)展。
6、有時(shí)間就多帶孩子出去走走，周末只要拿半天出來(lái)陪孩子，附近周邊都可以走走，看起來(lái)不覺(jué)得有什么收獲，其實(shí)效果不一樣。就像我孩子從學(xué)前班開(kāi)始學(xué)寫(xiě)日記，有個(gè)時(shí)候忙，周末沒(méi)出去，她寫(xiě)出來(lái)的日記都不陽(yáng)光。只要出去了，日記就不樣，心里倍爽。
也許是一貫以來(lái)的嚴(yán)格要求，到現(xiàn)在孩子的教育，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，比較輕松，所有的習(xí)慣都已養(yǎng)成。
以上是我育兒的幾點(diǎn)粗淺心得，我深知，女兒的每一步成長(zhǎng)都浸透著老師的心血和汗水，真誠(chéng)感謝幫助女兒獲得知識(shí)、快樂(lè)成長(zhǎng)的老師們!
6.育兒心得體會(huì)家長(zhǎng)版 篇六
當(dāng)好孩子的第一任老師是我們每一位家長(zhǎng)都要經(jīng)歷的事情。當(dāng)我們的孩子瓜瓜墜地的那一刻起，我們就責(zé)無(wú)旁貸的要承擔(dān)起養(yǎng)育他并且要教育他的責(zé)任。我是一位孩子的母親，在教育孩子的問(wèn)題上也許我更有心得，在這里，我想和大家就教育孩子的問(wèn)題來(lái)共同探討一下，一是把我教育孩子的那些好的心得與大家分享，二是想吸取一下大家在教育孩子的問(wèn)題上更好的經(jīng)驗(yàn)。
首先我要強(qiáng)調(diào)的是，既然我們是孩子的父母，那我們就不應(yīng)該讓我們的父母去幫助我們來(lái)教育我們的下一代。因?yàn)槲覀兊母篙吪c我們的孩子之間是有代溝的，他們的教育方法與教育理念在如今這個(gè)年代已經(jīng)過(guò)時(shí)了，要想讓我們的孩子在二十一世紀(jì)成為人才，那在教育上面就需要我們自己親自出馬才為上策。雖然我們和孩子之間也有代溝，但比起爺爺奶奶，他們還是更容易接受我們的觀(guān)念，而如今很多的父母因?yàn)楦鞣N原因都忽略了親自出馬，來(lái)教育和培養(yǎng)我們的下一代。
在撫養(yǎng)他長(zhǎng)大的同時(shí)我沒(méi)有忘記要好好的教育他，給他打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。在他剛剛學(xué)會(huì)走路但還不會(huì)說(shuō)話(huà)的時(shí)候我就告訴他，媽媽把家里打掃得干干凈凈，你不要把你的玩具隨便擺放，那樣會(huì)讓本來(lái)干凈的房間顯得又臟又亂。孩子雖然不會(huì)說(shuō)話(huà)，但我相信他一定能聽(tīng)的懂我在說(shuō)什么，也一定能看到我在做什么。每當(dāng)他把自己的玩具到處擺放的時(shí)候，我都會(huì)在他的身后隨手把玩具撿回到他的玩具箱中。久而久之，他明白了，他的玩具不能放在地上或者是其他地方，在他不玩的時(shí)候，玩具一定要放回箱子里面。從此他每次玩玩具時(shí)都會(huì)從自己的箱子里拿一兩件出來(lái)，不想玩了就放回箱子里面。這雖是一個(gè)小小的舉動(dòng)，但他卻讓我的孩子養(yǎng)成了愛(ài)干凈的習(xí)慣。還有就是與大人講話(huà)，我告訴他，和比自己年齡大的人說(shuō)話(huà)一定要說(shuō)“您”，你、我、他的稱(chēng)呼只能和自己的同齡人或者是比自己小的人才可以說(shuō)。見(jiàn)到老人，你必須叫爺爺、奶奶；見(jiàn)到和爸爸媽媽年齡相當(dāng)?shù)娜艘笆迨灏⒁�，�?jiàn)到和哥哥年齡差不多的人一定要叫哥哥或姐姐，主動(dòng)叫人這是一個(gè)好孩子應(yīng)該做的。在我的教育下我的孩子不但贏(yíng)得了街坊四鄰的夸獎(jiǎng)，在學(xué)校他一樣贏(yíng)得了老師們的贊揚(yáng)。
在學(xué)習(xí)方面，我的孩子還算比較主動(dòng)。回家的第一件事就是把手洗干凈，然后寫(xiě)作業(yè)。一至五年級(jí)，他沒(méi)有養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習(xí)慣。到了六年級(jí)，他主動(dòng)要求自己來(lái)檢查作業(yè)，因?yàn)樗懒俗约翰粫?huì)檢查作業(yè)對(duì)他沒(méi)有好處。我在孩子的學(xué)習(xí)上沒(méi)有太多的操心，順其自然比較明智。比如他考試沒(méi)考好，成績(jī)不是很理想，我沒(méi)有責(zé)罵，但我也并不是無(wú)動(dòng)于衷，我的孩子會(huì)感覺(jué)到我默默無(wú)聲中的那份失落與期望，更能體諒到我是在給他留著面子，此時(shí)的他會(huì)暗下決心，下的考試他會(huì)給我一個(gè)驚喜，給自己一個(gè)交代。
其實(shí)我們的孩子都是二十一世紀(jì)的“神童”，他們或許在某些方面比其他孩子要出眾很多，這就需要我們做家長(zhǎng)的多多觀(guān)察，多多發(fā)現(xiàn)。我本人不贊成一概而論，例如：聽(tīng)哪位專(zhuān)家說(shuō)，孩子要多給贊揚(yáng)，少給批評(píng)。我以為每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性，假如我們一味的尊崇專(zhuān)家的建議，對(duì)我們的孩子只說(shuō)好，不說(shuō)錯(cuò)，也許對(duì)某些孩子而言這樣可以起到推波助瀾的作用，但更多的孩子則是好壞不分。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子錯(cuò)得離譜時(shí)，我們的責(zé)罵也許會(huì)讓他們接受不了，所以才會(huì)有離家出走。當(dāng)然，我們也不能總挑孩子的不是，那樣孩子一樣不會(huì)有好的結(jié)果。主要的是我們做家長(zhǎng)的要用心去和孩子交流，去和孩子接近，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)糾正孩子的錯(cuò)誤，及時(shí)幫助孩子處理棘手的問(wèn)題。我們不能總把自己擺在家長(zhǎng)的位置而忽略了孩子的自尊，也不要總把孩子的尊嚴(yán)放在首位而忘記了我們做家長(zhǎng)的責(zé)任，針對(duì)自己的孩子，我們要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，以不變應(yīng)萬(wàn)變，把眾多專(zhuān)家的理念總結(jié)到一起。該尊重孩子的時(shí)候我們一定要放棄自己的尊嚴(yán)，該提醒孩子的時(shí)候我們要一針見(jiàn)血，該鼓勵(lì)孩子的時(shí)候我們不要吝嗇更多的好詞好句，該讓孩子原諒的時(shí)候我們一定要拿出的誠(chéng)意來(lái)讓孩子知道，這件事情是我們錯(cuò)了，希望孩子能原諒我們的過(guò)錯(cuò)�？吹胶⒆硬恍枰魏螚l件和理由的就原諒了我們，此時(shí)我們做家長(zhǎng)的心里是否留有愧疚，愧疚我們?yōu)槭裁磿?huì)一直抓住孩子的小辮子久久不肯放手。
我和孩子有時(shí)像朋友，有時(shí)是母子，有時(shí)像情侶。像朋友時(shí)我會(huì)和他平起平坐，和他分享他的快樂(lè)與煩惱；像母子時(shí)我會(huì)把長(zhǎng)輩的經(jīng)驗(yàn)傳授給他，會(huì)把父母的心愿告訴給他；像情侶的時(shí)候我會(huì)和他撒嬌，我會(huì)讓他感覺(jué)到他是一個(gè)男子漢，我需要他的保護(hù)，需要他的謙讓?zhuān)枰奶蹛?ài)。這樣，我的孩子每天都會(huì)在幸�？鞓�(lè)中健康的成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)的好壞并不都是孩子自身的原因，我曾一度的強(qiáng)調(diào)，只要班里有一個(gè)得一百的，這就說(shuō)明老師的教學(xué)說(shuō)平很高，老師沒(méi)有錯(cuò)。但也不能說(shuō)我們的孩子沒(méi)考一百分就是個(gè)笨蛋，其實(shí)很多孩子是因?yàn)榧彝サ囊蛩�。在課堂上他不好好的聽(tīng)講，腦子里凈想些亂七八糟的事情，這些事情也許是跟我們家里發(fā)生了什么有關(guān)，我們并沒(méi)有把事情放在心上，可孩子卻因?yàn)槲覀兊哪骋痪湓?huà)或者是我們長(zhǎng)輩的某一個(gè)決定而心情煩躁。這不但影響了孩子的學(xué)習(xí)，更影響了他健康的成長(zhǎng)，在這點(diǎn)上，做家長(zhǎng)的我們要冷靜的思考一下，是否我們的孩子更在意他們的父母，更在意他的家？我們做家長(zhǎng)的也不要有事就埋怨老師，我雖不是一位人民教師，但我要在這里為我們應(yīng)該尊敬的老師們說(shuō)上一句話(huà)，我們做父母的的只需要管好一個(gè)孩子，甚至是一個(gè)孩子我們都未必能教育的好，可老師要教育全班四五十個(gè)孩子。這些孩子各有各的優(yōu)缺點(diǎn)，讓老師一個(gè)個(gè)的了解并能逐個(gè)的體諒，我想就算我們是老師也不可能做到。更何況孩子的基礎(chǔ)教育是我們給的，他的基礎(chǔ)本就不好，又怎能讓老師把他改頭換面呢。
說(shuō)了這些，也只是我個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)，其實(shí)我相信每一位家長(zhǎng)都知道這些及俗的道理，只是沒(méi)有時(shí)間打理自己的思緒罷了。我希望做家長(zhǎng)的我們要從現(xiàn)在開(kāi)始，重視我們的孩子，重視他們的存在，和老師一起共同為我們的孩子建造未來(lái)的橋梁。我們的孩子是優(yōu)秀的，我們做家長(zhǎng)的和老師一樣的光榮，一樣的偉大。為了我們的下一代，該出手時(shí)就出手吧！
7.育兒心得體會(huì)家長(zhǎng)版 篇七
光蔭如梭，在這不經(jīng)意的日子里，婷婷從曾經(jīng)只會(huì)咿咿呀呀的小寶寶變成了如今的“小大人”了。隨著年齡的增長(zhǎng)，自我意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)，也不再是你眼中曾經(jīng)的那個(gè)乖寶寶了，她有時(shí)也會(huì)抓住大人的缺點(diǎn)提出意見(jiàn)，或是在心里質(zhì)疑大人的心理了。
我們認(rèn)為婷婷只是個(gè)平凡的小女孩，我們沒(méi)有給她設(shè)計(jì)任何的遠(yuǎn)大理想，我們只是希望她開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)，開(kāi)開(kāi)心心生活，健康的成長(zhǎng)。所以考試成績(jī)不理想時(shí)，我們更多的是要幫助她找出差錯(cuò)的原因，而不是開(kāi)口就責(zé)罵她，對(duì)于因粗心大意的小毛病偶爾提提，不是揪住不放。尊重她自己興趣愛(ài)好的學(xué)習(xí)選擇，但也要監(jiān)督她對(duì)自己的選擇不要隨便更改或后悔，培養(yǎng)她自己獨(dú)立決定的意識(shí)是不可以沖動(dòng)和隨意的。
如果祖輩和父母的意見(jiàn)不統(tǒng)一時(shí)，會(huì)使孩子無(wú)所適從，孩子對(duì)大人們的洞察力也是很強(qiáng)的，時(shí)間一久，在家長(zhǎng)的意見(jiàn)不統(tǒng)一時(shí)，孩子就會(huì)利用家長(zhǎng)的意見(jiàn)分歧而“投機(jī)取巧”，家庭和睦聯(lián)盟，是培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)、紀(jì)律感的好教材。所以我們平常對(duì)孩子的教育有意見(jiàn)分歧時(shí)，都要采用背靠著孩子的溝通方式，而不是當(dāng)著孩子的面前爭(zhēng)執(zhí)不休。
個(gè)人品德是一切道德行為的基礎(chǔ)。教育孩子講道德要從自身、身邊做起，使她從小尊敬長(zhǎng)輩，友愛(ài)他人，不欺負(fù)弱小。孩子做對(duì)了要贊賞，做錯(cuò)了要恰當(dāng)批評(píng)，讓她樹(shù)立起一個(gè)正確的判別事物對(duì)錯(cuò)的觀(guān)念。內(nèi)心善良、懂禮貌、講文明、辨是非、懂得換位思考，這一切應(yīng)該從小就抓起。
8.育兒心得體會(huì)家長(zhǎng)版 篇八
孩子是家庭的期望，社會(huì)的未來(lái)，對(duì)孩子的教育不僅僅是學(xué)校的職責(zé)，更是家長(zhǎng)的職責(zé)，小學(xué)是孩子一生學(xué)習(xí)的起始階段，很顯然尤為重要。學(xué)習(xí)是一件艱苦的事，我認(rèn)為給孩子鼓勵(lì)引導(dǎo)孩子的興趣，培養(yǎng)孩子持之以恒的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是很重要的。孩子有了興趣，有了信心學(xué)什么都會(huì)變得容易起來(lái)。貪玩是孩子的本性，需要督促，需要引導(dǎo)。讓孩子養(yǎng)成，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，獨(dú)自思考，牢固掌握所學(xué)知識(shí)，我們應(yīng)當(dāng)?shù)呐c孩子溝通，認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng)孩子的心理需求，多鼓勵(lì)，少訓(xùn)斥。
我們深知，孩子的每一步成長(zhǎng)都浸透著老師的心血和汗水，真誠(chéng)感謝幫忙女兒獲得知識(shí)，快樂(lè)成長(zhǎng)的老師們。
9.育兒心得體會(huì)家長(zhǎng)版 篇九
我女兒寧寧在轉(zhuǎn)入岳麓區(qū)二小以來(lái)，在兩年的時(shí)間這次期中考試有非常大的進(jìn)步，這期間離不開(kāi)他自己的勤奮和老師的教誨。我覺(jué)得孩子的成績(jī)的好壞與他的學(xué)習(xí)習(xí)慣有一定的關(guān)系，我們會(huì)在家中告訴他學(xué)習(xí)對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性說(shuō)給她聽(tīng)。然后告訴他，課堂上要認(rèn)真聽(tīng)講，不要開(kāi)小差。今天學(xué)習(xí)了什么知識(shí)？有沒(méi)有不懂的地方，不懂就要問(wèn)。要向老師或同學(xué)把沒(méi)有搞懂的地方搞懂，一定不要留給明天，明天又要學(xué)新知識(shí)，明天又沒(méi)搞懂，后天又來(lái)啦！這樣日積月累連自己也不知道錯(cuò)過(guò)了多少個(gè)問(wèn)號(hào)。要養(yǎng)成有錯(cuò)就改的習(xí)慣，要反復(fù)改寫(xiě)錯(cuò)題，以后不要犯同樣的錯(cuò)誤�？磿�(shū)多閱讀課外書(shū)籍，來(lái)增加他的學(xué)習(xí)興趣。
要有良好的生活習(xí)慣，自理能力主要包括她自己穿衣首飾整理衣服，書(shū)包，床鋪。在家做一些力所能及的事情。培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，離不開(kāi)教育，在平時(shí)，要把孩子當(dāng)成自己好的朋友看待，讓他充分得到信任，多聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法和孩子商量問(wèn)題，互相溝通，才有利于孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步。
以上這些大概就是我告訴孩子，一些成長(zhǎng)做人的想法，不光要學(xué)習(xí)知識(shí)，一定要學(xué)會(huì)做大，現(xiàn)在是知識(shí)改變世界的社會(huì)，讓她在家庭教育和學(xué)校教育下一起成長(zhǎng)！祝他學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開(kāi)心。
10.育兒心得體會(huì)家長(zhǎng)版 篇十
孩子的成長(zhǎng)教育離不開(kāi)老師們的辛苦付出，在這里我衷心的感謝您們！老師，辛苦了！
作為孩子的家長(zhǎng)，平時(shí)在家里我主要會(huì)做以下幾點(diǎn)：
一、每天不管多忙都會(huì)堅(jiān)持認(rèn)真檢查孩子的作業(yè)。我是六點(diǎn)下班，我規(guī)定孩子必須六點(diǎn)之前把老師布置的作業(yè)完成，不會(huì)的可以晚點(diǎn)做。因?yàn)楹⒆优掳ちR回家就做作業(yè)這個(gè)習(xí)慣基本已經(jīng)養(yǎng)成了。在檢查作業(yè)時(shí)，有錯(cuò)的題要求更正并找到原因弄懂題目，以防下次又做錯(cuò)。我覺(jué)得一個(gè)班四五十個(gè)人，老師在課堂上講了，孩子有沒(méi)有聽(tīng)懂老師或許不知道，做家長(zhǎng)的在孩子做作業(yè)的時(shí)候可以看出來(lái)孩子哪些懂了哪些不懂，然后再把不懂的給孩子講一遍，這樣會(huì)對(duì)孩子的幫助很大。在這里推薦一款手機(jī)軟件“作業(yè)幫”，不會(huì)的題目用手機(jī)拍一下答案就出來(lái)了，還有詳細(xì)的講解。
二、我會(huì)經(jīng)常表?yè)P(yáng)孩子，孩子會(huì)很高興的做一些平時(shí)不喜歡做的事情。比如有比較復(fù)雜的數(shù)學(xué)題目孩子做出來(lái)了，我都會(huì)說(shuō)：“燦燦，你真是厲害啊，這題目我都不會(huì)做�！彼看味紩�(huì)很高興，下次碰到可做可不做的難題都會(huì)去思考一番。英語(yǔ)方面我不懂，我就會(huì)說(shuō)：“燦燦啊，你母親書(shū)讀的少，不會(huì)英語(yǔ)，你要認(rèn)真學(xué)啊，學(xué)會(huì)了回來(lái)教我和妹妹，做我們的小老師。”事實(shí)確實(shí)如此，我經(jīng)常會(huì)問(wèn)她這個(gè)單詞怎么讀啊？什么意思�。咳绻膊粫�(huì)，我就會(huì)去查納米盒，一起學(xué)單詞。我還會(huì)經(jīng)常買(mǎi)一些孩子喜歡看的書(shū)，每天督促孩子多閱讀。每天在她耳邊說(shuō)閱讀有多重要，可以上知天文下知地理，可以博古通今啊。沒(méi)事的時(shí)候孩子都喜歡看看書(shū)，有時(shí)候我會(huì)讓她把書(shū)里面的故事講給我聽(tīng)。
三、多和孩子溝通，每天聽(tīng)聽(tīng)她在學(xué)校里有哪些開(kāi)心或不開(kāi)心的事，讓孩子知道我不止關(guān)心她的學(xué)習(xí)也關(guān)心她的生活。而孩子也非常懂事，知道我很辛苦，家里她力所能及的家務(wù)活都會(huì)做。
我覺(jué)得不管孩子成績(jī)?nèi)绾危瑢?lái)如何，我都會(huì)盡力做好我現(xiàn)在應(yīng)該做的，好好照顧孩子，好好教育孩子。再次感謝老師們，辛苦了。
11.育兒心得體會(huì)家長(zhǎng)版 篇十一
教育學(xué)家說(shuō)：“好孩子是夸出來(lái)的”。我非常贊同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。只要孩子有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我們都要及時(shí)表?yè)P(yáng)，讓他有成就感，促使他再接再厲，退步時(shí)也盡量不要當(dāng)面數(shù)落他。更不要拿自己孩子和別人孩子做對(duì)比�，F(xiàn)在我下班回家時(shí)，兒子總能把拖鞋遞給我。吃東西時(shí)總讓我先吃。我總是會(huì)說(shuō)：“呀，我們家兒子長(zhǎng)大了，知道疼媽媽了。”兒子聽(tīng)了，總會(huì)美滋滋的，下次會(huì)更勤快。我們每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)。家長(zhǎng)如果經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子，孩子一定會(huì)有更出色的表現(xiàn)。
12.育兒心得體會(huì)家長(zhǎng)版 篇十二
習(xí)慣是決定孩子將來(lái)成敗的關(guān)鍵，而絕不是靠著一時(shí)的考試成績(jī)的好壞。所以對(duì)父母來(lái)說(shuō)，在家庭教育中，培養(yǎng)孩子的自理習(xí)慣和獨(dú)立精神，實(shí)在是重中之重。在生活中，要有意加強(qiáng)孩子能把自己生活打理好的意識(shí)，如到點(diǎn)起床、睡覺(jué)，孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)起床、睡覺(jué)，不僅僅能讓他們有一個(gè)充足的睡眠，精力充沛的去學(xué)習(xí)，而且還能讓孩子樹(shù)立時(shí)間觀(guān)念，使得生活有條有理，井然有序。還有像不挑食，少吃零食，飲食搭配營(yíng)養(yǎng)均衡，保證孩子的身體有足夠的能量供給。有了健康的身體，才能有更充足的精力去吸收新知識(shí)。
13.育兒心得體會(huì)家長(zhǎng)版 篇十三
素質(zhì)教育，培養(yǎng)的不是學(xué)習(xí)型機(jī)器孩子，孩子她就是五彩繽紛的，都是每個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，她們是那么的活潑，我們?cè)谧非笏麄凁B(yǎng)好習(xí)慣的時(shí)候，也要尊重他們的興趣愛(ài)好。每個(gè)孩子都有自己的愛(ài)好，感興趣，孩子才能更有動(dòng)力的去學(xué)。我想一個(gè)愛(ài)好，可以帶動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)勁頭。
14.育兒心得體會(huì)家長(zhǎng)版 篇十四
高質(zhì)量的親子陪伴，以身作則非常重要。父母就是一面鏡子，孩子的問(wèn)題往往都能在父母的身上找到答案。在我每天下班回到家，再忙我都會(huì)抽出時(shí)間，放下手機(jī)放下工作，全身心投入去陪伴孩子。在這個(gè)信息年代，不要讓手機(jī)成為我們教育孩子的路上的絆腳石。作為家長(zhǎng)我們要以身作則，用心去聆聽(tīng)孩子的心聲，聽(tīng)他們與我們分享每天的學(xué)習(xí)和校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，聊聊這一天的所見(jiàn)所聞，有什么新鮮的事情。讓孩子們感受到被重視和被尊重。
15.育兒心得體會(huì)家長(zhǎng)版 篇十五
要使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，家長(zhǎng)要有足夠的重視。不管自己從事的工作多么重要，我們作父母的，忙來(lái)忙去，之后的落腳點(diǎn)不都是希望孩子能成人、成材嗎？所以，我覺(jué)得，不論多忙，一定要抽時(shí)間關(guān)心孩子、盡可能地多陪陪孩子。通過(guò)和孩子的互動(dòng)發(fā)現(xiàn)他們身上的問(wèn)題和不足之處，并及時(shí)給予糾正，讓孩子在小學(xué)階段就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。我們對(duì)孩子的一切努力都不會(huì)白費(fèi)。
16.育兒心得體會(huì)家長(zhǎng)版 篇十六
適當(dāng)放手，讓孩子自己學(xué)會(huì)飛翔。因?yàn)樯习嘟铀筒槐愫图医年P(guān)系，二年級(jí)開(kāi)始我們就試著讓孩子自主上下學(xué)，以此培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。在相處過(guò)程中，難免會(huì)有一些大大小小的問(wèn)題，當(dāng)有意見(jiàn)發(fā)生分歧時(shí)，我不會(huì)幫他做決定而是給他建議，讓他自己去選擇或決定某一件事，同時(shí)承擔(dān)自己的選擇帶來(lái)的結(jié)果，也培養(yǎng)了他的自主能力。
17.育兒心得體會(huì)家長(zhǎng)版 篇十七
不過(guò)分干涉孩子的自由，允許孩子犯錯(cuò)，不盲目的批評(píng)，和孩子一起面對(duì)錯(cuò)誤結(jié)果，找到犯錯(cuò)原因，向正確的方向引導(dǎo)，重要的是控制自已的情緒，注意自已的言行，不強(qiáng)行把自已的認(rèn)知，焦慮，恐懼，憤怒轉(zhuǎn)移給孩子。
18.育兒心得體會(huì)家長(zhǎng)版 篇十八
教會(huì)孩子學(xué)會(huì)感恩，感恩是一種美德，教孩子學(xué)會(huì)感恩，感激給予她各種知識(shí)的老師，感激給予她幫助的同學(xué)和朋友，感激生活中一切美好的事物。哪怕是那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓孩子學(xué)會(huì)感恩，教孩子學(xué)會(huì)感恩，首先讓孩子從感謝父母開(kāi)始，要讓孩子知道，即使是來(lái)自父母那簡(jiǎn)單的衣食，質(zhì)樸的關(guān)懷，也無(wú)不傾注了父母對(duì)她們的勤勞的熱愛(ài)。這種愛(ài)是獨(dú)一無(wú)二的，這樣孩子才能珍惜自己擁有的一切。
19.育兒心得體會(huì)家長(zhǎng)版 篇十九
在家里，我經(jīng)常會(huì)讓孩子嘗試做一些力所能及的事，比如：獨(dú)立完成，洗衣服，做飯，炒菜，燒開(kāi)水，掃地，整理自己的床被等等。我也會(huì)利用閑假時(shí)間帶孩子去爸爸的工地上幫忙干活，如水泥桶、搬磚塊、拌水泥，目地也是讓孩子知道賺錢(qián)的辛苦與不易。除此之外，我也會(huì)帶著兒子體驗(yàn)去山上摘茶葉，挖竹筍，種花木，幫環(huán)衛(wèi)工人掃垃圾等各種有意義的活動(dòng)。如此在陪伴了孩子的同時(shí)，也減少了孩子玩電子產(chǎn)品的想法，也能教會(huì)孩子很多生活的小技巧。
20.育兒心得體會(huì)家長(zhǎng)版 篇二十
“雙減”政策下我們的家長(zhǎng)既不要過(guò)度焦慮也不要放任不管，而是要把握好一個(gè)度，既能讓孩子在家庭氛圍中收到有益的熏陶，還要給孩子更多的陪伴，讓孩子在父母的言傳身教中學(xué)會(huì)如何合理安排自己的課余生活，做到既能放松身心，又能得到適當(dāng)?shù)腻憻�。比如學(xué)會(huì)做家務(wù)，學(xué)會(huì)走進(jìn)社區(qū)，學(xué)會(huì)自主閱讀，學(xué)會(huì)培養(yǎng)興趣愛(ài)好等等。給孩子一個(gè)難忘而有意義的童年，是我們每一個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)該思考的問(wèn)題。
