1.留學加拿大研究生預科班條件 篇一
一、學歷要求
進入加拿大研究生預科班首先需要具備本科學歷，并且申請者的學歷必須與預科班所要求的專業(yè)相關。例如，如果想要進入加拿大某大學的計算機科學研究生預科班，申請者本科學歷應為計算機科學相關專業(yè)。
除了學歷要求外，申請者的成績也是被考量的重要因素。一般來說，加拿大研究生預科班要求申請者擁有較好的學術成績，通常是本科成績達到2.5/4.0或以上。
二、英語水平條件
加拿大的學術界以英語為主要教學語言，因此對于申請加拿大研究生預科班的國際學生來說，英語水平是重要的考核因素之一。
一般而言，申請者需要提供托福或雅思等英語考試成績作為參考，以證明自己的英語水平。不同大學和不同專業(yè)對英語成績的要求可能會有所不同，但一般來說，托�？偡忠笤�80分以上，雅思總分要求在6.5分以上，才能滿足加拿大研究生預科班的申請條件。
三、申請材料要求
除了學歷和英語水平外，申請加拿大研究生預科班還需要準備一些其他申請材料，以滿足學校的要求。
通常情況下，申請者需要提交以下材料：個人簡歷、推薦信、個人陳述、學習計劃、相關證書或成績單等。這些申請材料將有助于學校了解申請者的背景、能力和動機，從而決定是否錄取。
四、經(jīng)濟能力要求
留學加拿大需要一定的資金支持，因此申請加拿大研究生預科班的學生還需要證明自己有足夠的經(jīng)濟能力來支付學費和生活費。
不同的學校和地區(qū)對于經(jīng)濟能力的要求會有所不同，但一般來說，學生需要提供銀行存款證明、獎學金證明、擔保信或其他相關財務文件，以充分展示自己的資金來源和經(jīng)濟能力。
2.留學加拿大文書要求 篇二
1. 個人陳述（Personal Statement）
個人陳述是加拿大留學文書中重要的一部分。在個人陳述中，申請人需要講述自己的學術和個人背景，明確自己為什么選擇加拿大以及選擇該學校和專業(yè)。同時還需要描述自己的目標和動機，并舉例說明以往的學術和非學術成就。個人陳述長度通常為500-1000字。
2. 推薦信（Recommendation Letter）
推薦信是加拿大留學文書中另一個重要的組成部分。推薦信需要由申請人的老師或導師撰寫，內容包括申請人的學術表現(xiàn)、研究潛力和個人品質等。推薦人應該提供具體的例子和細節(jié)，以支持他們對申請人的評價。一般來說，要求提供兩封推薦信。
3. 學術成績單
將自己的學術成績明確地列在留學文書中是非常重要的。申請人應該提供自己在過去幾年的所有學術成績單，包括GPA、排名和考試成績。此外，還可以附上課程描述或研究項目等相關材料，以證明自己的學術能力。
4. 學術計劃（Academic Plan）
學術計劃是申請人向學校展示自己在加拿大留學期間的學習計劃和研究興趣的機會。學術計劃應該包括明確的目標和計劃，以及自己希望在加拿大獲得什么樣的知識和技能。此外，還可以附上對于專業(yè)的研究方向和未來職業(yè)規(guī)劃的探討。
5. 個人陳述附加材料
許多加拿大大學還要求申請人提交個人陳述的附加材料。這些材料可能包括個人簡歷、自己的創(chuàng)新項目或社區(qū)服務經(jīng)歷等。這些附加材料可以幫助你展示自己的全面素質和多樣化的經(jīng)歷。
總體而言，加拿大留學文書要求詳細具體且生動。申請人需要充分了解自己所申請學校的具體要求，并按照要求提供相關材料。除了上述要求之外，申請人還應該注意文書的語言表達準確、清晰，避免語法錯誤和拼寫錯誤。此外，讓其他人校對自己的文書，以確保沒有遺漏或錯誤。
申請加拿大留學是一項重要的決定，留學文書是決定你是否能成功申請到心儀的學校的重要因素之一。通過了解加拿大留學文書的要求，并根據(jù)要求提供真實而精彩的故事和材料，你將大大提高申請成功的機會。
3.加拿大留學優(yōu)秀院校 篇三
1.University of British Columbia不列顛哥倫比亞大學
英屬哥倫比亞大學(University of British Columbia，簡稱UBC，又名“卑詩大學”)是一所加拿大的頂尖研究型大學，它龐大而又秀麗，坐落于風光如畫的溫哥華市，同時它也是加拿大難申請的大學以及淘汰率的大學之一。
UBC于1908年由麥吉爾大學合作創(chuàng)校，主要有兩個校區(qū)，溫哥華校區(qū)(總校區(qū))和奧肯納根校區(qū)。UBC是不列顛哥倫比亞省歷史悠久的大學，與多倫多大學，麥吉爾大學并稱加拿大大學“三強”，在經(jīng)歷了百余年的長足發(fā)展后，逐漸成為蜚聲全球的綜合性大學，在加拿大國內的排名中始終保持前三名之列，多次位列北美前十，世界排名保持在35名以內。
UBC被譽為西海岸的明珠，每年都吸引世界大批頂尖的莘莘學子前來就讀，尤以科學研究和研究生教育見長，是世界一流的研究型大學。除了多樣化的學生、全球性的遠瞻眼光及杰出的研究成果外，UBC的溫哥華校園還被譽為全北美漂亮的校園。
2.Simon Fraser University西蒙佛蕾澤大學
西蒙佛蕾澤大學是一所建校于1965年、在校生規(guī)模達20,000余人的綜合性大學。西蒙佛蕾澤大學共設有三個校區(qū)，均位于“全世界適于人類居住的地方”——加拿大BC省溫哥華市，主校區(qū)在大溫哥華地區(qū)的本拿比市，兩所分校分別設在溫哥華市中心和大溫哥華區(qū)的素里市，三校之間有世界上的溫哥華“空中火車”連接，交通十分方便。做為世界上的綜合性大學之一，西蒙佛蕾澤大學設置的專業(yè)非常全面，幾乎包括了當今世界上歡迎的所有學科，諸如藝術、應用科學、自然科學、商業(yè)、教育等等。西蒙佛蕾澤大學的入學時期分為春、夏、秋三季。同時，其靈活的網(wǎng)上教學課程和聯(lián)合辦學課程也使得世界上的很多學生可以兼顧事業(yè)和學習，因此，為數(shù)眾多的學生在畢業(yè)前就已經(jīng)在將來可能從事的工作崗位上開始了實習。
3.University of Victoria維多利亞大學
維多利亞大學(University of Victoria)創(chuàng)建于1916年，是加拿大頂尖綜合類研究大學之一，也是規(guī)模極大的綜合性大學之一，常年位居綜合類排名前2名，位于不列顛哥倫比亞省的省會維多利亞市。學校師資力量雄厚，教學經(jīng)驗豐富。維多利亞大學在內城和西部共有15個校園，附屬的有溫哥華音樂學院和通訊法研究中心。對于海外學生來講，維多利亞大學被認為是加拿大高等教育、專業(yè)培訓和語言強化課程等方面富有革新精神的大學之一。此外學校的商科、經(jīng)濟學、藝術、工程等專業(yè)在全北美地區(qū)享有極高的聲譽。
4.British Columbia Institute of Technology不列顛哥倫比亞理工學院
不列顛哥倫比亞省理工學院又叫卑詩省理工學院。是加拿大的公立綜合性院校，是以就業(yè)為導向的教育及培訓機構，學院提供250多個全日制、非全日制、遠程教育等課程，這些專業(yè)可頒發(fā)不同層次的證書，文憑，高級文憑以及學士學位。不列顛哥倫比亞省理工學院的畢業(yè)生就業(yè)率位于加拿大學院前列。
5.University of Northern北不列顛哥倫比亞大學
北不列顛哥倫比亞大學簡稱UNBC，是一所公立的綜合性大學。伊麗莎白二世女王曾親臨北不列顛哥倫比亞大學為喬治王子城校園的落成典禮揭幕。主校園位于喬治王子城，校園坐落在優(yōu)美的自然景觀之中，擁有現(xiàn)代精良的學習設施和優(yōu)秀的教師團隊。
6.Thompson Rivers University湯普森河大學
湯普森河大學(TRU)原名卡里布學院是由英屬哥倫比亞省政府于1970年成立的公立綜合性學院，學校位于距溫哥華300公里，現(xiàn)有學生10000多人，其中國際學生800多人，來自50多個國家和地區(qū)。
7.Trinity Western University西三一大學
創(chuàng)建于1962年，是加拿大極大的綜合性教會大學，也是加拿大所連續(xù)七年在加拿大的環(huán)球郵報上評為A+教學質量的學校。大學共有五大學院：商學院、教育學院、人類動力學/體育及休閑管理學院、護理學院、藝術/傳媒及文化學院，提供45個本科專業(yè)及17個碩士專業(yè)，其中絕大多數(shù)均可以申請雙錄取。
8.Royal Roads University皇家路大學
加拿大皇家路大學，是加拿大所為工作中的專業(yè)人員提供教育的公立大學。學校位于加拿大大不列顛哥倫比亞的維多利亞地區(qū)，之前是皇家學院。
皇家路的學習模式是短期的校園學習與團隊為基礎的網(wǎng)上學習相結合。學校的應用和專業(yè)課程是與行業(yè)專家合作完成并由教學從業(yè)人員來教授。學校靈活的入學政策承認課堂以外的學習，如果你想快速完成本科學位，這里也提供了一個密集的校園學習模式，使學員可以在12個月里完成三年或者四年的本科學位課程。
