2024年江西九江市中小學(xué)寒假放假和春季開學(xué)時間正式敲定(2月27日正式開學(xué))
時間:2023-12-14 08:40:00 來源:九江發(fā)布 [字體:小 中 大]2023—2024學(xué)年度上學(xué)期即將結(jié)束,為切實做好本學(xué)期結(jié)束工作,合理安排全市中小學(xué)、幼兒園師生寒假期間的學(xué)習(xí)生活,統(tǒng)籌做好寒假各項工作安排,現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下:
一、本學(xué)期期末考試時間安排
根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強義務(wù)教育學(xué)?荚嚬芾淼耐ㄖ罚ń袒鶑d函〔2021〕34號)要求,全市小學(xué)一二年級不進行紙筆考試,義務(wù)教育其他年級由學(xué)校組織期末考試。
小學(xué)三至六年級:期末考試時間為2024年1月26日
初中和高一、高二年級:期末考試時間為2024年1月29日至31日
全市高三:第模擬考試時間為2024年2月1日至3日(具體考試時間和安排見附件)
二、寒假和春季學(xué)期開學(xué)時間安排
本學(xué)期放假時間:
實行錯時放假,小學(xué)、幼兒園2024年1月29日正式放寒假,初中和高中2月4日正式放寒假(學(xué)校行政干部原則上不放假)。
新學(xué)期開學(xué)時間:
2024年2月25日學(xué)校教師上班
2月26日學(xué)生報到
2月27日正式上課(《九江市2023—2024學(xué)年度下學(xué)期行事歷》見附件)。
特殊教育學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)?筛鶕(jù)實際情況參照執(zhí)行。
三、學(xué)期結(jié)束階段和寒假有關(guān)工作要求
1.切實做好學(xué)期結(jié)束工作。各地各校要認真做好本學(xué)期結(jié)束的各項工作及安排好寒假工作。
一是認真完成教學(xué)計劃,科學(xué)全面評價學(xué)生。各地各校要根據(jù)學(xué)段年段教學(xué)任務(wù)要求,精心組織完成好本學(xué)期教學(xué)計劃。要切實抓好考風(fēng)考紀,嚴格試卷保密工作,樹立良好校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)?荚嚱Y(jié)果不排名、不公布,以適當方式告知學(xué)生和家長,不得將考試結(jié)果在各類家長群傳播。堅持以鼓勵為主,客觀公正評價學(xué)生,促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。各普通中學(xué)務(wù)必在本學(xué)期結(jié)束前做好本校初、高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作。
二是做好學(xué)期總結(jié)分析及家訪工作。各學(xué)校要召開學(xué)期總結(jié)工作會,總結(jié)學(xué)年度學(xué)校教育教學(xué)工作,對教學(xué)質(zhì)量作出科學(xué)判斷,針對性地加強教師教學(xué)指導(dǎo)和培訓(xùn),并制定新學(xué)期教育教學(xué)工作計劃。要組織召開家長會,開展“萬師訪萬家”等活動,通報學(xué)校、學(xué)生等各方面發(fā)展情況,強化家校共育,合理利用假期時間促進學(xué)生健康快樂成長。
2.積極推進校家社協(xié)同育人。要加強《家庭教育促進法》的學(xué)習(xí)宣傳,落實好《九江市教育局等十二部門關(guān)于健全學(xué)校家庭社會協(xié)同育人機制實施方案》(九教發(fā)〔2023〕85號)要求,各地各校要緊密結(jié)合本地本校實際,深化校家社協(xié)同育人的具體措施和可操作性的辦法,進一步厘清家庭、學(xué)校、社會的協(xié)同育人責(zé)任,著力完善“學(xué)校積極主導(dǎo)、家庭主動盡責(zé)、社會有效支持”的協(xié)同育人機制。要教育引導(dǎo)家長切實履行好家庭教育主體責(zé)任,樹立家庭是第一個課堂、家長是第一任老師的責(zé)任意識,注重家庭、家教和家風(fēng)建設(shè),堅持以身作則、言傳身教,樹立科學(xué)的家庭教育觀念,掌握正確家庭教育方法,注重培養(yǎng)子女良好思想品德、行為習(xí)慣和健康身心,尊重個體差異,加強平等溝通,開展親子互動,構(gòu)建和諧和睦家庭關(guān)系,承擔(dān)對未成年人實施家庭教育的主體責(zé)任。
3.認真落實“雙減”政策要求。各地各校要嚴格認真“雙減”政策和工作要求,進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)。全市所有中小學(xué)校(包括民辦中小學(xué))一律不得在寒假期間組織學(xué)生集體補課或上新課,讓學(xué)生度過一個輕松愉快的假期,防止給學(xué)生造成過重的學(xué)業(yè)負擔(dān)和心理壓力。各縣(市、區(qū))教育局要按照“屬地管理”和“誰主管誰負責(zé)”的原則,壓實責(zé)任,強化擔(dān)當,對寒假違規(guī)補課違規(guī)收費行為實行“零容忍”,堅決做到發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、問責(zé)一起。
學(xué)校要通過《致學(xué)生家長一封信》等形式,教育引導(dǎo)廣大家長全面準確理解“雙減”政策要求,寒假期間不送孩子到校外培訓(xùn)機構(gòu)參加學(xué)科類培訓(xùn)(含在職教師、培訓(xùn)機構(gòu)從業(yè)教師、自由職業(yè)者違規(guī)開展的地下培訓(xùn))。要關(guān)注孩子自主發(fā)展,不把假期當學(xué)期,給予孩子留白思考、創(chuàng)新探索的時間與空間;要關(guān)注親子陪伴,不用報班補習(xí)代替親子時間,真正了解孩子的精神需求,做孩子的朋友和榜樣;要關(guān)注身心健康,鼓勵孩子利用假期時間廣泛閱讀、鍛煉身體、培養(yǎng)興趣、傳承文化、孝親敬老、勞動實踐,不用學(xué)科學(xué)習(xí)代替假期活動。各義務(wù)教育學(xué)校要緊密結(jié)合工作實際,積極開展寒假校內(nèi)托管服務(wù),具體要求另行通知。
4.科學(xué)安排學(xué)生寒假生活。各地各校要堅持從關(guān)愛保護未成年人健康成長的高度,科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生合理安排好假期生活。要加強對學(xué)生的“四史”教育(黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史)和理想信念教育、愛國主義教育和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,積極培育和踐行社會主義核心價值觀。要進一步落實落細中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)健康等“五項管理”工作要求,嚴格控制學(xué)生寒假作業(yè)總量,教育學(xué)生科學(xué)愛眼護眼,正確使用電子產(chǎn)品,防止網(wǎng)絡(luò)沉迷;指導(dǎo)學(xué)生合理安排作息時間,保障充足睡眠,加強體育鍛煉,增強體質(zhì);要加強勞動教育,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好,積極參與各種形式的勞動實踐教育活動,倡導(dǎo)中小學(xué)生利用寒假開展參加力所能及的志愿服務(wù)活動;教育和鼓勵學(xué)生積極參與讀好書活動,引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中涵養(yǎng)心靈、健康成長。
高三年級可以根據(jù)教學(xué)進度安排,適當安排教學(xué)(時間不超過寒假的三分之一,惡劣天氣不得安排教學(xué)。若省教育廳有新的要求,則嚴格按省教育廳要求執(zhí)行),各普通高中學(xué)校必須在放假前將相關(guān)高三年級寒假教學(xué)安排報教育行政主管部門備案(市直普通高中高三寒假教學(xué)時間安排請于2024年1月31日前報市教育局基教科)。
5.加強安全教育和校園安全管理。各地各校要高度重視寒假學(xué)生安全工作,在放寒假前組織開展校園安全大排查活動,通過主題班會、晨會、團隊會活動、專題教育、發(fā)放安全提醒和致家長一封信等形式,開展專門的防火、防網(wǎng)絡(luò)沉迷、飲食衛(wèi)生、交通安全等教育活動,切實提高學(xué)生的安全防護意識和自我防護能力。要高度重視學(xué)生心理健康教育,切實做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)和關(guān)愛。學(xué)校在假期要安排人員值班護校,落實校園值班巡查工作要求,確保校園財產(chǎn)及人身安全。各地各校還要利用假期對校園校舍建筑、設(shè)施設(shè)備等進行全面的檢查和維修,為新學(xué)期開學(xué)做好充分的準備。
6.全面加強特殊群體學(xué)生關(guān)愛和控輟保學(xué)工作。各地各校要切實做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生、殘疾學(xué)生、留守兒童、困境兒童等關(guān)心關(guān)愛工作。要堅持綜合施策,持續(xù)發(fā)力鞏固控輟保學(xué)成果,進一步健全控輟保學(xué)和輟學(xué)學(xué)生勸返復(fù)學(xué)工作機制,充分利用寒假時間,對疑似輟學(xué)學(xué)生開展勸返復(fù)學(xué)工作,堅決防止輟學(xué)反彈反復(fù),實現(xiàn)控輟保學(xué)常態(tài)清零,確保脫貧戶家庭、監(jiān)測對象家庭義務(wù)教育階段適齡子女全部入學(xué),其他適齡兒童少年“應(yīng)入盡入”,依法保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育。
7.精心安排教師寒假生活。各地各學(xué)校要結(jié)合實際精心安排好教師的寒假生活,結(jié)合全市教育系統(tǒng)“三風(fēng)”建設(shè),持續(xù)加強教育系統(tǒng)干部作風(fēng)、師德師風(fēng)和學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè),優(yōu)作風(fēng)、正師風(fēng)、濃學(xué)風(fēng)。要從政治、業(yè)務(wù)、生活上關(guān)心關(guān)愛教師,在確保教師休息調(diào)養(yǎng)好的同時,合理安排好教師的理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)進修,不斷提高教師素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平,促進教師專業(yè)成長。寒假期間,各地各校要切實加強教師管理,嚴禁學(xué)校教師參與校外培訓(xùn)行為,中小學(xué)在職教師(含教研機構(gòu)在職人員)不得舉辦或參與校外培訓(xùn)班,不得在校外培訓(xùn)機構(gòu)任職,不得從事有償補課。
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