【#節(jié)日作文# #愉快的元旦節(jié)作文（精選10篇）#】寫作文，需要對(duì)人物和環(huán)境作適當(dāng)?shù)拿鑼�，可以把人物、事件或景物寫得有聲有色，叫人看了如見其人，如臨其境。以下是©無憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《愉快的元旦節(jié)作文》，歡迎您的借鑒。
1.愉快的元旦節(jié)作文 篇一
昨天下午，我們?nèi)６荚谂e行“歡慶元旦”表演。每個(gè)班都在自己的班級(jí)簡(jiǎn)單表演。在我們班的表演中，我當(dāng)上了主持人。并且表演了三個(gè)節(jié)目，唱了兩首歌，朗誦了一首古詩詞。
歡慶元旦表演開始的時(shí)候，我和另一個(gè)女生主持人來宣布第一個(gè)同學(xué)要表演的節(jié)目。他表演的是一個(gè)猜謎語，當(dāng)他說出謎語的時(shí)候，我們班一小部分人都猜出來了，那么第一個(gè)節(jié)目就表演完了。
第二個(gè)節(jié)目是我朗誦古詩詞，我朗誦古詩詞是毛澤東的《沁園春·雪》，隨著后一句詩的落尾，我的朗誦節(jié)目也簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的完成了。
第三個(gè)節(jié)目是我們班一個(gè)女同學(xué)唱歌，唱的是《螢火蟲》，唱的很好，就是聲音能再大一點(diǎn)就更完美了。
第三個(gè)節(jié)目是我們班的一個(gè)男同學(xué)來講故事，他講的是《刻舟求劍》。雖然他講了一個(gè)我們班同學(xué)都知道的故事，可是他很有勇氣，我們班也為他響起了掌聲。
第四個(gè)節(jié)目是我們班的女同學(xué)表演的豎笛——龍的傳人，吹的非常好，因?yàn)槲衣犨^這一首歌，她們吹的跟歌上的伴奏幾乎一模一樣。
節(jié)目就是這樣一直連續(xù)進(jìn)行著，因?yàn)槲覀儼啾硌莨?jié)目的人很少，我又唱了兩首歌，《橋邊姑娘》和《贏在江湖》。后我們班合唱了一首很火的歌——《下山》。
隨著鈴聲的響起，我們這兩節(jié)歡快的表演結(jié)束了。之后，同學(xué)們開開心心的站隊(duì)回家了……
2.愉快的元旦節(jié)作文 篇二
為了慶祝明天的元旦，作文班組織我們?nèi)ズ椭C家園里明珠幼兒園大廳開聯(lián)歡會(huì)。我們從蘇果路口處出發(fā)，徒步走到和諧家園。我覺得在路上就已經(jīng)很難忘了，因?yàn)槲覀兌加X得從這里到和諧家園像在走＂兩萬五千里長(zhǎng)征″。
走了大約四十分鐘后，我們終于來到了目的地，大家都已是滿頭大汗。走進(jìn)了一個(gè)圓形大廳，我不禁張大了嘴：呈現(xiàn)在我眼前的是五顏六色的彩帶、氣球和霓虹燈，音響播放著歡快的音樂。我們找了座位坐下來后，老師就開始為我們發(fā)糖果，花生，瓜子，香腸，辣條等零食。
不一會(huì)兒，主持人宣布聯(lián)歡會(huì)開始——第一個(gè)節(jié)目是朗誦古詩——《床前明月光》。朗讀者好像有點(diǎn)害羞，草草讀完后就下臺(tái)了，臺(tái)下一陣疑問聲：＂這就沒有了？″＂太無聊了�！宀贿^，老師還是帶頭響起了掌聲。第二個(gè)節(jié)目是街舞表演，只聽音樂一響，選手就開始做一些酷動(dòng)作，臺(tái)下響起一陣又一陣掌聲。當(dāng)?shù)谌齻�(gè)節(jié)目開始時(shí)，老師們開始發(fā)金幣巧克力和白開水。第三個(gè)節(jié)目是現(xiàn)場(chǎng)作畫，老師為了畫畫不冷場(chǎng)，就讓唱歌的演員上臺(tái)唱歌。她那優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲贏得了觀眾們一陣陣響亮的掌聲。這時(shí)畫也畫好了，只見一個(gè)小巧玲瓏的貓頭鷹站在一棵大樹上呼呼大睡。哇，那是一張很好的作品哦！
第四個(gè)節(jié)目是跆拳道表演，只見表演者一招一式都表演到極致。接著后面幾個(gè)表演的都是小品，你看他們一個(gè)個(gè)夸張的動(dòng)作加上搞笑語言把我們逗得前仰后合，笑得肚子疼！
聯(lián)歡會(huì)結(jié)束的時(shí)候，我們合了一張影，把我們甜美的笑臉留在了照片上。
3.愉快的元旦節(jié)作文 篇三
元旦過了，但是元旦的快樂還深深地留在我的腦海之中，特別是元旦的前一天，那是我記的牢的一天了，因?yàn)槟且惶煊形覑圩龅囊患履蔷褪强梢猿粤闶场?/p>
星期六的晚上，我盼著去超市，這只是一個(gè)開始。一吃好飯就開始催媽媽：“可不可以去買了，可不可以去買了！”一連好幾遍老媽被我煩得差點(diǎn)跳樓了，因?yàn)槲覍?shí)在太興奮了。當(dāng)老媽一說馬上可以走了，我就做什么都勤快，老媽說：“我去收衣服�！蔽荫R上說：“我去�！崩蠇屨f：“我去大便。”我馬上說：“我?guī)湍愦��！薄鞍パ剑铱赊k不到了。”
后終于出發(fā)了。在去超市的路上我真是健步如飛也，一邊跑一邊叫差點(diǎn)被車撞，終于到了目地地了。太好了，我又蹦又跳，還有點(diǎn)大叫了。在買的過程中，我挑了很多，還笑個(gè)不停，因?yàn)槲姨d奮了。買好了回到了家里，在床上跳呀跳呀，床差點(diǎn)被我踩個(gè)大洞。晚上我還好夢(mèng)連連了，夢(mèng)到別人給我吃這個(gè)吃那個(gè)，把嘴都給填滿了，所以那天晚上我睡得比豬還要香。
夢(mèng)寐以求的第二天終于來到了。早上的三節(jié)課我沒心思上，下午的時(shí)候我就搬著手指頭數(shù)，第二節(jié)課終于來到了，我迫不及待地把吃的拿了出來。開吃了，我和胡以勒、周夢(mèng)磊一起開茶話會(huì)。吃了很多的東西，吃了很長(zhǎng)的時(shí)間，大家給我吃，我也給大家吃，大家都很開心，電視上還播放著小雞跳操呢。
快樂總是很快就過去了，之后我們就進(jìn)入了快樂的元旦假期了。
4.愉快的元旦節(jié)作文 篇四
新的一年來到了，每一個(gè)人的心情都十分激動(dòng)。在外地上班的人，也都回到家鄉(xiāng)與家人團(tuán)聚。
就在上個(gè)星期六，學(xué)校里也到處洋溢著新年的氣息。因?yàn)�，學(xué)校要組織在自己班舉行歡慶元旦的聯(lián)歡會(huì)。
那天早晨，每一個(gè)同學(xué)都早早的來到學(xué)校，準(zhǔn)備度過今天早上的快樂時(shí)光。有的畫了妝，好像要跳舞或唱歌；有的帶了工具，好像要做游戲；還有的帶了糖要發(fā)給同學(xué)們！
這時(shí)，我走進(jìn)了教室，感覺真不一樣。就在我欣賞著教室時(shí)，我們班的小主持人——張妍滿臉“花朵”地上場(chǎng)了。
開始演了，現(xiàn)在是早上整八點(diǎn)了。一個(gè)熱潮接著一個(gè)熱潮，時(shí)間越來越少。
現(xiàn)在，我們班的“寫詩大仙”——闞成章上場(chǎng)了，出乎意料，他既不是做詩，也不是畫國(guó)畫，而是唱了一首《菊花臺(tái)》，他那種自我陶醉的模樣，引得全班同學(xué)每一個(gè)不笑的。
接下來，該是“香水百合”閃亮三人組（我、劉小迪、陳安齊）出擊了。我們演的非常成功，向三只飛舞著的小蝴蝶，也像三片飄在空中的楓葉，還像……看到賀一帆在帶頭鼓掌，我的心里充滿了喜悅。
在同學(xué)們的歡笑聲中，李雅雯抱著她心愛的二胡上場(chǎng)了，那美妙而醉人的音樂聲把同學(xué)們帶到一個(gè)絢麗的世界里，我們大家十分愉悅。
精彩的節(jié)目還屬孟老師和丁瀟瑩一起唱的《暖暖》：“都可以隨便的，你說的，我都愿意去……”同學(xué)們?nèi)紘先ヅ恼铡⒑炔省?/p>
10點(diǎn)左右，聯(lián)歡會(huì)已經(jīng)結(jié)束，這一上午的美好時(shí)光，我永遠(yuǎn)記著。
5.愉快的元旦節(jié)作文 篇五
今天是個(gè)特別的日子，由于咱們要舉行“元旦畫展”和“元旦聯(lián)歡會(huì)”了。我的心里可高興了！
一周前，班主任就告知了咱們這個(gè)好消息，同學(xué)們活躍預(yù)備節(jié)目，使用課余時(shí)間趕緊排練，盡管時(shí)間有限，但咱們?nèi)匀辉诙虝r(shí)間里讓節(jié)目新鮮出爐了！
下午一到校，同學(xué)們?cè)诮處煹膸ьI(lǐng)下開端裝修教室，同學(xué)們供給了許多彩帶和氣球。班長(zhǎng)在黑板上寫了“歡慶元旦”四個(gè)大字，幾位女生又在大字的周圍裝修一些彩帶和氣球，登時(shí)，嚴(yán)厲的黑板變得生動(dòng)并且充滿生機(jī)與生機(jī)。在教師的協(xié)助下，燈管，門頭也被裝修得面目一新。
兩點(diǎn)整，同學(xué)們排著規(guī)整的部隊(duì)，有秩序地觀賞畫展，同學(xué)們都被精彩的畫展招引住了，特別是高年級(jí)辦的手抄報(bào)，圖文并茂，色彩鮮艷，同學(xué)們不由得嘖嘖稱贊。之后，以班級(jí)為單位的元旦聯(lián)歡會(huì)正式開端了。掌管人有三位，分別是小茹，小典和小然。只見她們大大方方地登臺(tái)，嫻熟而又流利的掌管節(jié)目，看來她們?cè)谙旅婵蓻]少下功夫。咱們班的節(jié)目有許多：如舞蹈、歌曲、小品、戲法等。我覺得精彩的要數(shù)小碩和小然和跳的“鬼步舞”了。他們開端是用滑步上場(chǎng)的，隨后，在動(dòng)感的音樂節(jié)奏下，時(shí)而向左，時(shí)而向右，時(shí)而踢腿，時(shí)而抬腳，同學(xué)們不時(shí)為他們的精彩體現(xiàn)而拍手。當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來查看時(shí)，也對(duì)他們的舞蹈大加欣賞，校長(zhǎng)還向小然伸出大拇指呢！
除此以外，我還喜愛誰誰扮演的“反義詞"，他們的語言和動(dòng)作都特別搞笑，笑得我肚子都疼了。
今年的元旦很高興，我會(huì)永久記住這高興的時(shí)間！
6.愉快的元旦節(jié)作文 篇六
今年元旦，特別冷�？耧L(fēng)勁掃，掃到光禿禿的樹干上，枯枝被風(fēng)搖得吱吱作響。可這絲毫不能阻止人們迎接新年的熱情。雪從天上“簌簌”飄落，落在地上，瞬間，化作一滴水。倒寫的“�！弊郑乃姆椒�，紅彤彤的透著喜慶，喜慶中又透著紅彤彤。家家戶戶，大門兩邊，掛著一幅幅春聯(lián)，規(guī)規(guī)矩矩地懸著，懸在上邊，是“吉星高照”“四季平安”“吉祥如意”，遒勁的字體，典雅凝重，有著華貴如火焰般的氣息。這火紅的氣息，足以抵御寒冷，帶著人們走向新的一年。
夜晚，華燈初上，放鞭炮的孩子漸漸多了起來。遠(yuǎn)方，鞭炮聲此起彼伏，“噼里啪啦——轟”!天空中，綻開了一朵朵五彩的花瓣，也綻出了孩子們的歡笑�！爸ā�，留下長(zhǎng)長(zhǎng)的歡呼聲。鞭炮炸出了濃濃的年味，炸出了過往的回憶，也炸出了對(duì)未來嶄新的憧憬。
窗前，蒙了一層薄霧，濕淋淋的，透著十足的寒氣。寒氣中的人們，倒分外精神。就連那光禿禿的枝干，今天也更顯挺拔。一切，都在不約而同地以新的姿勢(shì)迎接元旦的到來。
去年的鞭炮還在噼里啪啦，春天就來了;柳條還在發(fā)綠，蟬兒又叫了。“海日生殘夜，江春入舊年”，時(shí)光匆匆不可待。
7.愉快的元旦節(jié)作文 篇七
“包餃子，慶元旦”活動(dòng)在我們班舉行了。同學(xué)們那個(gè)高興勁兒啊就別提了，看見誰都想把消息告訴人家，大家按分工買皮，調(diào)餡兒，都在積極準(zhǔn)備。
我們?cè)跍?zhǔn)備的時(shí)候，外班的同學(xué)在門口眼巴巴地看著我們，我們心里那個(gè)美呀，好象考了100分。開始包了，我們拿皮夾餡剛包完第一個(gè)，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題：買的餃子皮兩邊粘不上，而且邊兒還有些厚，根本包不上。這時(shí)，老師說：“將餃子皮捏薄一點(diǎn)，再把餃子皮的一圈蘸上點(diǎn)水�！崩蠋煛皞鳌苯o了我們這一招，我們包起來就輕松了。我們先將皮放在手心，一點(diǎn)一點(diǎn)地將皮邊捏薄，用手指在旁邊“圍”上一圈水，用筷子、勺子將餡兒放在手心部分。我很小心很小心地包，生怕把餡兒弄到外面，將皮弄破。瞧，我的第一個(gè)餃子完成了！哦，不應(yīng)該說是餃子，應(yīng)該說是小包子！
經(jīng)過我們七個(gè)人的不懈努力，一篦子的餃子已經(jīng)被我們包好了！有的只有一張皮，有的餡兒大皮薄，還有的已經(jīng)破了個(gè)窟窿。
該下餃子了，我們將餃子端到了徐老師那排隊(duì)等著。等了十來分鐘，我們組的餃子終于下到了鍋里，我的組員迫不及待地端著盤子去等候出鍋。過了幾分鐘，餃子熟了，我們將餃子分給了大家伙，大家顧不得燙，就往嘴里放，一邊吃一邊含混不清地說：“香，好吃，好吃！”肖老師看見了趕緊說：“慢點(diǎn)兒吃，別燙著”。大家哈哈大笑，依舊手忙腳亂地?fù)屩�，用個(gè)成語形容就是——囫圇吞棗。
8.愉快的元旦節(jié)作文 篇八
元旦就要到了，學(xué)校老師將舉辦有趣的節(jié)目。今年也不例外。今年的元旦節(jié)目也很新奇，很有趣�，F(xiàn)在，慢慢聽我說。
老師在元旦有三個(gè)節(jié)目，其中我喜歡的是踩氣球。它的規(guī)則是語文老師和數(shù)學(xué)老師競(jìng)爭(zhēng)。每個(gè)老師的腿上綁著四個(gè)氣球。舉行兩輪。在第二輪結(jié)束時(shí)，哪個(gè)小組有更多的氣球獲勝。
因?yàn)槲覀內(nèi)チ诵ｉL(zhǎng)室，朱回來得很晚，我們沒有看到第一輪。我看到數(shù)學(xué)組只剩下幾個(gè)氣球，但是語文組張老師的氣球沒有一個(gè)破。我想一定是這個(gè)非凡的氣球支撐著這個(gè)非凡的中國(guó)團(tuán)體。“嘟——”，第二盤開始了。我一直在觀察一個(gè)人的一舉一動(dòng)。你知道那個(gè)人是誰嗎？哈哈，她是——我的媽媽，語文老師和我的班主任。我媽媽腿上有三個(gè)氣球。我看見徐瑞平老師穿過人群徑直朝她母親沖去。她媽媽看起來有點(diǎn)慌張。她還沒來得及跑，就被徐老師抓住了。我看見他們兩個(gè)互相糾纏。徐老師緊緊地抓著她的胳膊。母親也抓住了她的胳膊。徐老師的腿抓住了媽媽的腿，想捏碎她的氣球，但媽媽敏捷地閃了一下。老虎也有打盹的時(shí)候，不知怎么的，徐老師“啪”的一下踩到了媽媽的兩個(gè)氣球，我的心像揣了一只小兔子一樣“晃悠”直跳，心想，無論如何也要留個(gè)話兒，“嘟——”，第二輪結(jié)束，趙主任宣布中國(guó)隊(duì)贏了�！芭�，是的——”，有各種各樣的聲音。如果你們不聽，你們都是在祝賀中國(guó)隊(duì)。
這個(gè)游戲太有趣了。盡管它每年都被播放，但它仍然讓人覺得很有趣，而且仍然有很多意義。雖然節(jié)目已經(jīng)結(jié)束，猜燈謎活動(dòng)將在第一個(gè)月的15號(hào)舉行。讓我們準(zhǔn)備好。
9.愉快的元旦節(jié)作文 篇九
星期二是20XX年的后一天，在焦老師的細(xì)心組織下，我們一、二班舉辦了一場(chǎng)快樂的元旦晚會(huì)。
我非常高興第參加小學(xué)元旦晚會(huì)，更高興得是焦老師為了鍛煉我，讓我和其他三個(gè)小朋友當(dāng)這個(gè)晚會(huì)的小主持人。上午老師讓我們到她的辦公室去練習(xí)主持詞。中午回家，媽媽陪我又練習(xí)了好幾遍，雖然我念得還不太流利，有時(shí)聲音還很小，但我已經(jīng)有點(diǎn)自信了。
在我們的期盼中，元旦晚會(huì)終于開始了。我忐忑不安地和其他3個(gè)小朋友念著主持詞，生怕自己出錯(cuò)，好在有話筒自己的聲音不會(huì)顯得太小。
晚會(huì)中，同學(xué)們都拿出了自己的看家本領(lǐng)，節(jié)目豐富多彩，有動(dòng)聽的歌聲、有帥帥的舞蹈，讓我們看的應(yīng)接不暇。輪到我表演了，我準(zhǔn)備的是街舞，雖然跳得不標(biāo)準(zhǔn)，但是重在參與嗎。另外一個(gè)同學(xué)王晨陽也跳得街舞，他跳得可酷了，可以在地上打轉(zhuǎn)兒。當(dāng)我們跳完，同學(xué)們都給我們鼓掌，我高興極了。
晚會(huì)中，有一個(gè)節(jié)目我喜歡，就是4個(gè)小朋友唱的《爸爸去哪兒》的主題歌，真好聽�；丶液�，我就讓媽媽給我下載這首歌，我也跟著學(xué)唱。
時(shí)間過得真快，一眨眼的功夫元旦晚會(huì)就結(jié)束了。我們懷著期待的心情，希望下回的元旦晚會(huì)更加精彩。
10.愉快的元旦節(jié)作文 篇十
元旦期間有不少活動(dòng)，這不我們學(xué)校也迎來了一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì)，使校園里充滿了歡聲笑語。
我們是第一波去看元旦的，等待著主任給我們看完了會(huì)之后，我們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)到了餐廳里面觀看元旦。此時(shí)的餐廳可謂是人山人海。我們因?yàn)槭歉吣昙?jí)所以坐在了后面觀看。
第一個(gè)節(jié)目開始了，是一首送給全體師生的曲子，我們聽著悠揚(yáng)的曲子，在那里端坐著。沒多久就彈完了，此時(shí)臺(tái)下傳來了雷鳴般的掌聲。真不愧是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，要知道為了彈好這個(gè)曲子他們可是來了不短的時(shí)間呀！
緊接著是我們年級(jí)的節(jié)目《大紅宮燈》主持人剛念完臺(tái)詞，臺(tái)上就響起了動(dòng)聽的音樂我們都進(jìn)入了燈籠的世界里，有那種小燈籠，同學(xué)們擺的大燈籠，真是無奇不有。沒過多久這個(gè)節(jié)目就結(jié)束了我們使勁的鼓起了掌以至于手都拍麻了都不知道。
沒多久就到了我們班的節(jié)目盛開的金達(dá)萊。還沒開始我都已經(jīng)鼓起掌來了，開始了臺(tái)上響起了美妙的音樂。同學(xué)們跟著調(diào)子跳起了舞。我們?cè)谂_(tái)下認(rèn)真的觀看著。同學(xué)們用扇子擺出了一個(gè)荷花的形態(tài)，臺(tái)下的歡呼聲和驚嘆聲連連響起。沒過多久就結(jié)束了，我心想：五年級(jí)就是五年級(jí)跳的就是好。不過其他年級(jí)跳的也不錯(cuò)。
快樂的時(shí)間總是那么短暫，沒多久元旦聯(lián)歡會(huì)就結(jié)束了。我們也迎來了新的一年。
