1.綜合培訓(xùn)心得體會(huì)范文 篇一
時(shí)光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，為期六天的員工綜合素質(zhì)提升培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,回想這次培訓(xùn)，我感慨頗多，收獲很大，現(xiàn)就培訓(xùn)做如下總結(jié)。
一、開(kāi)展每日早操訓(xùn)練，嚴(yán)明紀(jì)律作風(fēng)
公司集中培訓(xùn)令我印象深刻的一項(xiàng)是早操，每天早晨八點(diǎn)四十五的早操讓我感受到紀(jì)律的魅力。
我們是電力工作者，我們手中握著的是我們自己、班組成員乃至整個(gè)公司的生命財(cái)產(chǎn),任何一個(gè)小小的疏忽或失誤，都可能對(duì)場(chǎng)站和社會(huì)生產(chǎn)生活造成巨大的影響。因此，為了保證安全，必須從身邊的點(diǎn)滴小事做起，培養(yǎng)起嚴(yán)明的紀(jì)律和作風(fēng)。
二、了解企業(yè)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)企業(yè)認(rèn)同感
業(yè)務(wù)部門開(kāi)展內(nèi)訓(xùn)環(huán)節(jié)，公司領(lǐng)導(dǎo)為我們介紹了相關(guān)部門的工作職責(zé)及管轄范圍，讓我們了解了公司的基本情況，了解“海闊天空，大有作為”的企業(yè)精神。其中讓我感受深的質(zhì)量安全內(nèi)訓(xùn)，看到了很多不注重安全生產(chǎn)而導(dǎo)致事故的案例，讓我們真正樹立了“安全第一，生命至上”的安全理念。
三、學(xué)習(xí)職業(yè)技能，提高職業(yè)素養(yǎng)
在學(xué)習(xí)完企業(yè)的發(fā)展歷史和企業(yè)文化后,我們進(jìn)行了職業(yè)素養(yǎng)的培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)DISC解析的有效溝通、新員工職場(chǎng)商務(wù)禮儀、職業(yè)規(guī)劃、向上管理、結(jié)構(gòu)化思考力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作等課程，加深了對(duì)職業(yè)的理解，使我們具備了走上工作崗位的基本職業(yè)素養(yǎng)。
四、組織團(tuán)建活動(dòng)，見(jiàn)證同事友誼
培訓(xùn)期間，公司還組織了各種團(tuán)建活動(dòng)。黨支部書記李進(jìn)衛(wèi)的專題黨課，讓我們接受了思想的洗禮；鼓動(dòng)人心比賽中，大家團(tuán)結(jié)合作，精彩不斷；信任背摔活動(dòng)中，大家信任團(tuán)體，感悟滿滿；紅歌演唱比賽中，大家颯爽英姿，歌聲嘹亮；旱地冰壺比賽中，大家各顯身手，競(jìng)爭(zhēng)不斷。這些豐富多彩的團(tuán)建活動(dòng)，不僅給大家提供了一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，也給大家提供了一個(gè)交流學(xué)習(xí)、增進(jìn)友誼的平臺(tái)，增強(qiáng)了大家的凝聚力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我領(lǐng)略了紀(jì)律風(fēng)采，學(xué)習(xí)了企業(yè)文化和公司戰(zhàn)略，并且提高了我的職業(yè)素養(yǎng)，讓我對(duì)公司企業(yè)文化有了深入了解，促進(jìn)我從學(xué)生到企業(yè)員工的角色轉(zhuǎn)換，使我更好、更快地融入企業(yè)，為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在以后的工作中我將繼續(xù)保持良好的作風(fēng)，我想在我白發(fā)蒼蒼時(shí)，我仍會(huì)記得這次入職前培訓(xùn)，記得這場(chǎng)迎接我們踏入職場(chǎng)的盛會(huì)。
2.綜合培訓(xùn)心得體會(huì)范文 篇二
2月21日至24日，參加了重慶工務(wù)段在興隆場(chǎng)職工培訓(xùn)基地舉辦的干部綜合管理培訓(xùn)班。通過(guò)4天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，自己在政治理論、形勢(shì)任務(wù)、管理知識(shí)等方面受到了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)教育，也有許多新的收獲，進(jìn)一步增強(qiáng)了新形勢(shì)新要求下做好本職工作的信心和決心。
鐘段長(zhǎng)在開(kāi)班動(dòng)員講話時(shí)說(shuō)：“我們的學(xué)習(xí)就像是開(kāi)鋪?zhàn)�，貨賣完了就需要進(jìn)貨，不進(jìn)貨鋪?zhàn)泳烷_(kāi)不下去�！蔽业睦斫饩褪�，歷史在前進(jìn)，社會(huì)在進(jìn)步，科學(xué)在發(fā)展，知識(shí)在更新，如果不與時(shí)俱進(jìn)，不新進(jìn)“貨物”，鋪?zhàn)泳筒荒苷＝?jīng)營(yíng)。就像我們每個(gè)人一樣，原有的知識(shí)技能用完了、過(guò)時(shí)了，就需要補(bǔ)充新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能。否則，我們就不能正常有效地開(kāi)展工作。
鐘段長(zhǎng)的講話運(yùn)用形象的比喻開(kāi)門見(jiàn)山、一針見(jiàn)血、直達(dá)主題，把為什么要學(xué)習(xí)、學(xué)什么、怎么學(xué)講得清楚明白。那就是要通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，解決學(xué)識(shí)不夠、本領(lǐng)恐慌、能力不足的問(wèn)題；通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，豐富知識(shí)，提高境界，解決知其然、知其所以然、知其所以必然的問(wèn)題；通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升干部綜合素質(zhì)能力，為有力有效開(kāi)展工作奠定基礎(chǔ)。
課程設(shè)置充分體現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn)的思想，培訓(xùn)內(nèi)容豐富，針對(duì)性強(qiáng)，與實(shí)際緊密結(jié)合。在培訓(xùn)的內(nèi)容里，有黨的xx大精神解讀、有對(duì)當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的分析、有管理和團(tuán)隊(duì)建設(shè)等相關(guān)知識(shí)，既講了思想認(rèn)識(shí)、又講了履職態(tài)度、還講了工作方法，對(duì)我們的實(shí)際工作具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性。通過(guò)培訓(xùn)老師深入淺出的講授，讓我既學(xué)到了知識(shí)，也看到了差距。
總之，通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性，認(rèn)識(shí)到要面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求、新標(biāo)準(zhǔn)，就需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的接受新思維、新理論、新方法、新經(jīng)驗(yàn)。就需要始終保持健康向上、不斷追求、奮發(fā)有為的精神。同時(shí)我也更加深刻地體會(huì)到，作為一個(gè)中層管理人員，要適應(yīng)和跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，推動(dòng)工作高質(zhì)量發(fā)展，就必須要與時(shí)俱進(jìn)，要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)。只有這樣，才能取他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短，才能更好的履職盡責(zé)，完成好組織和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，努力使自己成為一個(gè)合格的管理者。
3.綜合培訓(xùn)心得體會(huì)范文 篇三
前幾日，我有幸參加了公司組織的這次綜合培訓(xùn)，內(nèi)心很激動(dòng)。通過(guò)參加這次培訓(xùn)，不僅使我重新認(rèn)識(shí)了自己，增強(qiáng)了面對(duì)困難的膽量和勇氣，也使我深刻的體會(huì)到了隊(duì)員之間互助、互愛(ài)、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的精神，更使我懂得了如何管理好自己的情緒，如何和別人進(jìn)行高效的溝通，我覺(jué)得這是福利，也是提升自我修養(yǎng)的機(jī)會(huì)。
通過(guò)本次學(xué)習(xí)，我主要有以下幾點(diǎn)感悟：
一、團(tuán)隊(duì)精神的重要性
團(tuán)隊(duì)精神是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)，沒(méi)有團(tuán)結(jié)協(xié)作，一切都只能各自為政，一盤散沙。個(gè)人的成長(zhǎng)與團(tuán)體就像生意，魚與水緊密聯(lián)系。團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)是尊重個(gè)人的興趣和成就。核心是協(xié)同合作，高境界是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一。通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性。
在活動(dòng)中，老師通過(guò)分組的方式，將我們分為五個(gè)組，每個(gè)組都設(shè)有組長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、文娛委員、信息委員、紀(jì)律委員和宣傳委員，每個(gè)人所承擔(dān)的任務(wù)不同。我有幸成為第四組的一員。剛開(kāi)始，我認(rèn)為只是為了把大家的熱情調(diào)動(dòng)起來(lái)，但是經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的搶答以后，我發(fā)覺(jué)錯(cuò)了，一個(gè)團(tuán)隊(duì)不是一個(gè)人的團(tuán)隊(duì)，而是大家的團(tuán)隊(duì)，由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)和團(tuán)結(jié)隊(duì)友這方面欠缺，我們團(tuán)隊(duì)的位次落到后面。但是我們完全沒(méi)有氣餒，而是相互鼓勵(lì)。在后面的搶答中，我們組在組長(zhǎng)和其他幾位同事的共同努力下，取得了分?jǐn)?shù)上的提升，這使我明白了，團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)調(diào)的不僅僅是一般意義上的合作與齊心協(xié)力，而是團(tuán)結(jié)協(xié)作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，利用個(gè)性和能力差異，發(fā)揮積極協(xié)同的效應(yīng)。
二、情緒管理的必要性
長(zhǎng)期壓力和不良情緒的積累。嚴(yán)重影響著我們的身心健康，使得生活和工作中往往就出現(xiàn)了焦慮、恐懼、煩躁等現(xiàn)象。如何能控制情緒的影響，這就需要自我調(diào)節(jié)、自我激勵(lì)、自我意識(shí)。完整的認(rèn)識(shí)自己，愉快地接納自己。做可控的事昨天已經(jīng)過(guò)去明天還會(huì)到來(lái)，你能做得就是面對(duì)當(dāng)下。只有更好的認(rèn)識(shí)自己，才能成為自己生活的主宰者，做到不對(duì)抗不糾結(jié)，使我們的生活更幸福。
楊老師從她的身邊小事，自己的家庭，工作單位所發(fā)生的一些時(shí)事案例為我們生動(dòng)地講述了情商在工作生活之中的重要性。特別是在講溝通時(shí)，同樣一件事情，如果有足夠高的情商，通過(guò)夸獎(jiǎng)來(lái)促使一個(gè)人去完成工作任務(wù)或者你所需要的事情，不僅能滿足你的需求，對(duì)方也會(huì)樂(lè)于聽(tīng)從你的指令去完成相關(guān)工作。在活中我們可以用同樣的方法去對(duì)待我們的孩子和家人，和孩子建立良好的親子關(guān)系，給家人創(chuàng)造良好的家庭氛圍，這樣我們的家庭會(huì)更加幸福美滿。而一個(gè)情商低的人往往只會(huì)用生冷硬的規(guī)章制度或語(yǔ)言去命令他人或者屬下去完成工作結(jié)果往往會(huì)適得其反。
通過(guò)這次的培訓(xùn)，使我深刻意識(shí)到：自己還有很多不足之處，只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)，不斷地覺(jué)醒，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，才能更好的工作和生活。
4.綜合培訓(xùn)心得體會(huì)范文 篇四
有幸參加20xx年第二期全國(guó)基層監(jiān)管所負(fù)責(zé)人及業(yè)務(wù)骨干綜合業(yè)務(wù)培訓(xùn)。聆聽(tīng)了國(guó)家食品藥品監(jiān)督總局高級(jí)研修學(xué)院紀(jì)委書記羅教授，羅教授從立法的角度分析了全國(guó)食品藥品的現(xiàn)狀，從一個(gè)個(gè)的案例、一條條的法律條文做了深入細(xì)致的講解，感受頗深。
一、創(chuàng)新食品藥品監(jiān)管理念和方式，推進(jìn)智慧監(jiān)管
加快推進(jìn)信息化建設(shè)為驅(qū)動(dòng)，著力提高食品藥品監(jiān)管效能。加快推進(jìn)“智慧食藥監(jiān)”項(xiàng)目建設(shè)，建議構(gòu)建全縣統(tǒng)一的“食品藥品安全信息平臺(tái)”和大數(shù)據(jù)中心，提升食品藥品監(jiān)督管理信息利用和分析水平。實(shí)現(xiàn)各部門信息共享，形成聯(lián)動(dòng)機(jī)制。積極推進(jìn)食品藥品監(jiān)管隊(duì)伍建設(shè)，完善網(wǎng)格化監(jiān)管，全面推行“雙隨機(jī)一公開(kāi)”監(jiān)管方式，建立健全食品藥品追溯體系，完備快檢制度，全面推進(jìn)“明廚亮灶”工程建設(shè)，提高餐飲業(yè)質(zhì)量安全水平。著力加大打擊食品藥品違法犯罪力度。把源頭嚴(yán)防、過(guò)程嚴(yán)管、風(fēng)險(xiǎn)嚴(yán)控的“嚴(yán)”要求落實(shí)到全過(guò)程。開(kāi)展對(duì)糧食、乳制品、食用油、水產(chǎn)品等重點(diǎn)品種，以及“餐桌污染”、藥品委托生產(chǎn)、中藥飲片、化妝品等重點(diǎn)專項(xiàng)整治。緊緊圍繞“四個(gè)嚴(yán)”和“四有兩責(zé)”要求，堅(jiān)持源頭嚴(yán)防、過(guò)程嚴(yán)管、風(fēng)險(xiǎn)嚴(yán)控，進(jìn)一步堅(jiān)定方向，樹立法治思維，全面深化改革，創(chuàng)新監(jiān)管方式，落實(shí)監(jiān)管責(zé)任，提升監(jiān)管能力，有效管控風(fēng)險(xiǎn)，守住不發(fā)生系統(tǒng)性、區(qū)域性食品藥品安全風(fēng)險(xiǎn)的底線，切實(shí)保障人民群眾飲食用藥安全，打造人性化服務(wù)。牢固樹立以人為本的服務(wù)理念。
二、落實(shí)“大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大討論”精神，全面提升全員素質(zhì)
食品藥品的監(jiān)管理論性、實(shí)踐性強(qiáng)，不懂理論、不懂法律知識(shí)在實(shí)際執(zhí)法過(guò)程中可能要吃大虧。工商、質(zhì)檢、食藥三個(gè)部門整合后，對(duì)食藥監(jiān)管方面的知識(shí)亟待加強(qiáng)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是當(dāng)前工作的重中之重，要強(qiáng)化敬業(yè)精神，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，熟練運(yùn)用法律，依法嚴(yán)格監(jiān)管。我們市場(chǎng)監(jiān)管人就要有敬業(yè)精神，要明白自己在干什么，說(shuō)明白了我們就是為人民服務(wù)，在服務(wù)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。要知道權(quán)力是人民群眾賦予的，只有從思想上升華到一定程度，全員素質(zhì)才能得到提升。李克強(qiáng)總理詳解的三張施政“清單”，很好的闡述了我們的權(quán)力和責(zé)任：政府要拿出“權(quán)力清單”，明確政府該做什么，做到“法無(wú)授權(quán)不可為”；給出“負(fù)面清單”，明確企業(yè)不該干什么，做到“法無(wú)禁止皆可為”；理出“責(zé)任清單”，明確政府怎么管市場(chǎng)，做到"法定責(zé)任必須為"。要時(shí)刻牢記執(zhí)法為民宗旨，切實(shí)履行好食品藥品安全監(jiān)管職責(zé)，不斷提升處置和應(yīng)對(duì)食品藥品安全危機(jī)的能力和水平。特別要在食品藥品安全風(fēng)險(xiǎn)分析體系建設(shè)、應(yīng)急管理制度建設(shè)、應(yīng)急處置上加大力度，確保公眾飲食用藥安全有效。要堅(jiān)持預(yù)防為主、科學(xué)監(jiān)管，做到思想上始終清醒，意志上始終堅(jiān)定，作風(fēng)上始終務(wù)實(shí)，戒驕戒躁，開(kāi)拓創(chuàng)新，以昂揚(yáng)的銳氣和蓬勃的朝氣推動(dòng)食品藥品監(jiān)管工作深入開(kāi)展。
三、加強(qiáng)食品藥品監(jiān)管，嚴(yán)控食品藥品突發(fā)性事件
現(xiàn)階段食品藥品安全防范工作不能掉以輕心，風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)都發(fā)生在基層，要堅(jiān)持把保障人民飲食用藥安全作為第一中心任務(wù)，積極建設(shè)食品藥品監(jiān)管服務(wù)文化、提升服務(wù)理念，安全責(zé)任重于山。食品藥品監(jiān)管部門作為政府食品藥品安全工作的“抓手”，要搭建工作平臺(tái)，形成有效機(jī)制，特別要在建章立制、責(zé)任落實(shí)、績(jī)效考核、工作保障、資源整合等方面狠下功夫。當(dāng)前，食品藥品安全仍處于風(fēng)險(xiǎn)高發(fā)期和矛盾凸顯期，特別是近年來(lái)發(fā)生的多起嚴(yán)重食品藥品安全事件，在群眾中引起了一定程度的恐慌，影響較為惡劣，教訓(xùn)十分深刻，為我們做好新時(shí)期食品藥品監(jiān)管工作敲響了一記警鐘。食品藥品產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，發(fā)展水平不高，公眾對(duì)飲食用藥安全的需求與食品藥品產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平之間的矛盾仍然比較突出。站在新的歷史起點(diǎn)，我們必須清醒地看到，做好食品藥品監(jiān)管工作，面臨的機(jī)遇前所未有，面臨的挑戰(zhàn)也前所未有。我們一定要從講政治的高度，從實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾根本利益的高度，從構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的高度，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)食品藥品監(jiān)管工作的重要性、艱巨性和復(fù)雜性，把食品藥品監(jiān)管工作擺上重要議事日程，切實(shí)增強(qiáng)危機(jī)感、緊迫感、責(zé)任感和使命感。要正確認(rèn)識(shí)和把握監(jiān)管形勢(shì)，未雨綢繆，防患未然，時(shí)刻繃緊食品藥品安全監(jiān)管這根弦。
四、食品藥品監(jiān)管應(yīng)牢固樹立憂患意識(shí)
國(guó)家對(duì)食品藥品安全的重視程度前所未有，20xx年的國(guó)家食安經(jīng)費(fèi)就達(dá)到了700億，全國(guó)食品安全示范城市創(chuàng)建和農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全縣創(chuàng)建更說(shuō)明國(guó)務(wù)院對(duì)我們工作的重視。但擺在我們面前的現(xiàn)象還不容樂(lè)觀：我國(guó)的耕地面積占世界的百分之九，卻使用了全球百分之三十五的化肥，所以糧食質(zhì)量問(wèn)題不容樂(lè)觀；食品摻假、虛假宣傳現(xiàn)象嚴(yán)重；食品添加劑超標(biāo)嚴(yán)重。以上問(wèn)題足以說(shuō)明我們的監(jiān)管責(zé)任是多么的重，但我們監(jiān)管隊(duì)伍的監(jiān)管水平、監(jiān)管措施還有待提高。食品藥品監(jiān)管工作者樹立憂患意識(shí),顯得比任何時(shí)候都更重要。憂患意識(shí)是一種責(zé)任意識(shí)，責(zé)任感是做好工作的前提。貪圖安逸、追求享受是嚴(yán)謹(jǐn)工作態(tài)度的天敵。憂患意識(shí)不是要整日愁眉苦臉,而是要在平時(shí)工作中時(shí)時(shí)警醒自己,自覺(jué)樹立一種大局意識(shí)。
通過(guò)學(xué)習(xí)，從思想上提高了認(rèn)識(shí)，從業(yè)務(wù)上有了進(jìn)步。在今后的工作中要立足崗位、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，抓實(shí)抓好食品藥品安全專項(xiàng)整治，全力保障群眾飲食用藥安全，努力踐行為民、務(wù)實(shí)、清廉的工作作風(fēng)，為確保人民飲食用藥安全和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
5.綜合培訓(xùn)心得體會(huì)范文 篇五
20xx年9月10日—14日，我有幸參加了自治區(qū)公務(wù)員培訓(xùn)中心舉辦的20xx年下半年辦公室業(yè)務(wù)技能與綜合素質(zhì)專題培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。為期4天的培訓(xùn)，課程安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，總的感覺(jué)一個(gè)字：“實(shí)”。
首先是實(shí)在。4天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，課程安排實(shí)實(shí)在在，不走過(guò)場(chǎng)，不搞花樣。既有理論學(xué)習(xí)，又有實(shí)務(wù)操作;既有工作技能培養(yǎng)，又有高效執(zhí)行力訓(xùn)練;既有公文寫作交流，又有身心保健傳授，可謂涵蓋八方，應(yīng)有盡有，充分體現(xiàn)了此次培訓(xùn)的實(shí)在性。培訓(xùn)學(xué)習(xí)就應(yīng)該實(shí)實(shí)在在，來(lái)不得半點(diǎn)虛假。這樣，學(xué)員們才能通過(guò)培訓(xùn)實(shí)實(shí)在在地學(xué)到一些知識(shí)和技能，培訓(xùn)也才有實(shí)實(shí)在在的意義。在平時(shí)繁忙的工作中，大家都鮮有時(shí)間和精力來(lái)集中的學(xué)習(xí)提升，有這樣實(shí)實(shí)在在的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，可謂是一項(xiàng)大的精神福利。通過(guò)實(shí)實(shí)在在的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，個(gè)人的綜合素質(zhì)和工作能力一定會(huì)有一個(gè)明顯的提升，對(duì)一些問(wèn)題的看法會(huì)更加透徹和清晰，處理起具體業(yè)務(wù)來(lái)也更加得心應(yīng)手，效果會(huì)更好。
其次是實(shí)用。此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的課程實(shí)用性都非常強(qiáng)，就拿第一節(jié)課《素質(zhì)定向拓展——高效執(zhí)行力訓(xùn)練》來(lái)說(shuō)，它對(duì)我的啟發(fā)是非常大的。當(dāng)下的社會(huì)是一個(gè)講求高效率的時(shí)代，面對(duì)一項(xiàng)工作，如何以強(qiáng)的反應(yīng)能力、快的執(zhí)行速度和佳的運(yùn)行效果將它完成，無(wú)疑是對(duì)一個(gè)人工作能力的大考驗(yàn)。這項(xiàng)訓(xùn)練就是教會(huì)我們?nèi)绾卫靡磺锌衫玫?資源，提高對(duì)人的號(hào)召力、對(duì)物的調(diào)配力和對(duì)事的掌控力。面對(duì)一項(xiàng)工作，我們應(yīng)該尊重事實(shí)，不隱瞞、不回避，表明我們的態(tài)度，即立場(chǎng)。這個(gè)立場(chǎng)應(yīng)該是積極的、負(fù)責(zé)任的，而不是敷衍塞責(zé)、避重就輕。與身邊人的接觸、溝通也應(yīng)該是積極主動(dòng)的，而不是消極被動(dòng)的。這樣，我們方能贏得大家的信任，整個(gè)事情就會(huì)朝著積極的、陽(yáng)光的、有利于我們的方向發(fā)展。再比如《辦公室職業(yè)病預(yù)防與保健》這節(jié)課，帶我們認(rèn)識(shí)了三個(gè)和諧——生命和諧、人倫和諧、身心和諧。讓我們這些處在繁重的工作、生活壓力之下的人們，學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)壓力、管理壓力，進(jìn)而調(diào)適心理、構(gòu)建陽(yáng)光心態(tài)，這對(duì)我們的身心健康是非常有幫助的。身體是革命的本錢，有一個(gè)好身體才能干出好工作，如果連壓力都應(yīng)對(duì)不了，壓力就會(huì)慢慢吞噬我們的身心健康，沒(méi)有了健康、陽(yáng)光的身心，我們還如何干革命、搞工作?這節(jié)課告訴我們?nèi)说纳眢w與自然環(huán)境是息息相關(guān)的，我們的生活應(yīng)該順應(yīng)自然，餓了就要吃飯，困了就要睡覺(jué)，而不是餓了不吃，節(jié)食減肥，玩手機(jī)，顛倒白天與黑夜，久而久之，身體虛弱，精神萎靡，意志消沉。這都不是健康、和諧的生活方式。這節(jié)課還告訴我們做人要中庸，任何事情不能太過(guò)，也不要不及，要恰到好處;要各安其位，做自己該做的事情，心正不偏，不錯(cuò)位、不越位;還要推己及人、將心比心，要懂得寬宥他人就是善待自己。同時(shí)還要修身養(yǎng)性、完善自我，我們縱然不能成為圣賢之人，也應(yīng)該讓自己成為一個(gè)身體健康、心情愉悅、身心和諧的人。還有《公文寫作常見(jiàn)問(wèn)題與解決辦法》這節(jié)課，重點(diǎn)講授了常用公文的寫作技巧，并從格式、標(biāo)題、主體等公文寫作中常見(jiàn)問(wèn)題與對(duì)策入手，大到公文種類格式的確定，小到標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，具體問(wèn)題具體分析，事無(wú)巨細(xì)、一一詳解。這對(duì)從事文秘工作的人來(lái)說(shuō)，可謂是雪中送碳、受益匪淺。不管是工作方面還是身心保健方面，每一堂課都有實(shí)實(shí)在在的用處。
再次是充實(shí)。4天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我在離開(kāi)校園20多年之后再次感受到了校園生活的充實(shí)，每天被新鮮的知識(shí)吸引著，我認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考，生怕錯(cuò)過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，大腦每天都被新的知識(shí)填充著。4天時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我感覺(jué)還沒(méi)有盡興，培訓(xùn)就已結(jié)束，這樣的培訓(xùn)學(xué)習(xí)我真希望多來(lái)幾次。
4天的學(xué)習(xí)給了我一些全新的理念，我將帶著這些理念立即回到我的工作中去。工作中還有好多事情需要我去處理。我的工作、我的生活，甚至我的人生都將會(huì)因?yàn)檫@次培訓(xùn)學(xué)習(xí)而發(fā)生巨大的變化。
6.綜合培訓(xùn)心得體會(huì)范文 篇六
20xx年5月至7月，我有幸參加了鄉(xiāng)村中小學(xué)英語(yǔ)教師綜合素質(zhì)提升培訓(xùn)班，并完成了九個(gè)課程的學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)了各位老師的精彩教學(xué)，讓我受益良多�；仡欉@幾天來(lái)的學(xué)習(xí)情況，我就對(duì)我來(lái)說(shuō)印象比較深刻的課程淺談以下學(xué)習(xí)心得：
一、尹老師的《中小學(xué)教師壓力管理與心理調(diào)適》。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我對(duì)教師心理健康有了全新的認(rèn)識(shí)，心態(tài)的調(diào)整是我們教育教學(xué)的職業(yè)所決定的，身體健康、心理健康的教師，才能正常進(jìn)行日常的工作，才能培養(yǎng)出身心健康、高素質(zhì)的學(xué)生。隨著社會(huì)的進(jìn)步，社會(huì)對(duì)教師職業(yè)精神及專業(yè)能力有了更新、更高的要求。教師要跟上時(shí)代的步伐、適應(yīng)時(shí)代的要求，必須不斷學(xué)習(xí)，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念與意識(shí)，保持良好的心態(tài)，掌握一些心理健康方面的知識(shí)，通過(guò)放松訓(xùn)練、轉(zhuǎn)移注意、與人交談等方法來(lái)減輕工作壓力。
二、《英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)綜述及案例分析》。英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)指導(dǎo)課堂教學(xué)的具體設(shè)計(jì)和內(nèi)容，是推進(jìn)英語(yǔ)學(xué)科發(fā)展的靈魂。本課以英語(yǔ)學(xué)科的核心素養(yǎng)為研究對(duì)象，從英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)的內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)途徑和測(cè)評(píng)方法等角度著重分析其研究發(fā)展歷程，為一線教學(xué)提供明確的改革方向。
三、《英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法分享》。通過(guò)本課學(xué)習(xí)，讓真正了解了在當(dāng)下的英教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)思維能力極其重要，即在使用英語(yǔ)進(jìn)行理解和表達(dá)時(shí)，第一思維是用英語(yǔ)，而并非先用母語(yǔ)理解再進(jìn)行思維的轉(zhuǎn)化。中國(guó)傳統(tǒng)教育更多的偏向老師的“教”，學(xué)生的學(xué)習(xí)無(wú)形之中就處于被動(dòng)地位了。很多學(xué)校會(huì)因?yàn)閷W(xué)生年齡小的緣故而不重視對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，這樣的做法是有失妥當(dāng)?shù)�。學(xué)習(xí)的主體、課堂的中心都應(yīng)該是學(xué)生，忽視學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，學(xué)生是課堂主人的愿想就難以實(shí)現(xiàn)。抓住學(xué)生的好奇心理、比賽心理，充分挖掘我們的英語(yǔ)教材，擴(kuò)展教材內(nèi)容，細(xì)化活動(dòng)步驟，在不同階段拋出不同層次的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生多方位思考，聽(tīng)取他們的思維成果。同時(shí)給機(jī)會(huì)讓學(xué)生提問(wèn)題，不管是什么角度什么方向，只要源于實(shí)際都應(yīng)給予肯定。
通過(guò)培訓(xùn)，更能深切體會(huì)每一個(gè)地方的情況不一致，很多教法、模式適應(yīng)一個(gè)地區(qū)的學(xué)生卻不一定適合另一個(gè)地區(qū)的學(xué)生，老師在設(shè)計(jì)教育教學(xué)方法和進(jìn)行課堂改革的.時(shí)候一定要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，貼合實(shí)際的才是實(shí)用的。一個(gè)個(gè)體發(fā)展都有差異性，每個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中一定要尊重學(xué)生的個(gè)性差異。一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特，這是亙古不變的定律，作為教師應(yīng)該做的是引導(dǎo)學(xué)生朝著正確的方向思考，積極的幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的困難，充分的肯定他們的學(xué)習(xí)成果，這樣對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展才是有利的。
總之，通過(guò)這段時(shí)間的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步明確了教育教學(xué)目標(biāo)，我將結(jié)合教學(xué)策略，從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，認(rèn)真鉆研符合自己學(xué)生的英語(yǔ)教學(xué)法，運(yùn)用新課程提倡的“任務(wù)型”教學(xué)模式，發(fā)展學(xué)生的綜合語(yǔ)言能力，使得學(xué)習(xí)過(guò)程成為學(xué)生形成積極情感的世界，提高鄉(xiāng)下學(xué)生跨文化意識(shí)和形成自主學(xué)習(xí)語(yǔ)言的能力。注重“教學(xué)反思”，寫好教學(xué)后記，重視學(xué)生反饋意見(jiàn)，做好自我評(píng)價(jià)。我將不斷的學(xué)習(xí)新課程中的理論知識(shí)，并運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，為鄉(xiāng)村小學(xué)英語(yǔ)教育做一點(diǎn)微薄的貢獻(xiàn)。
7.綜合培訓(xùn)心得體會(huì)范文 篇七
20xx年，本人參加了縣委組織部組織的“縣領(lǐng)導(dǎo)干部綜合能力提升培訓(xùn)班”學(xué)習(xí)，獲益頗多，現(xiàn)簡(jiǎn)單談一下自己的感受。
一是更加堅(jiān)定理想信念。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，更加堅(jiān)定了中國(guó)特色社會(huì)主義、共產(chǎn)主義理想信念以及從嚴(yán)治黨要求的理解和把握。深刻感受到提升自身黨性修養(yǎng)的必要性，更加明確了自己的人生觀、價(jià)值觀。我們要時(shí)刻不忘宗旨，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，始終保持清醒頭腦;要加強(qiáng)政治修養(yǎng)，始終做到政治信仰不變，政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏。牢固樹立黨章意識(shí)，嚴(yán)明黨的紀(jì)律，做黨章的忠實(shí)執(zhí)行者和自覺(jué)維護(hù)者。堅(jiān)守政治信仰，做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)踐行者。
二是深刻領(lǐng)會(huì)黨員義務(wù)。黨員務(wù)必履行的義務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和決議，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、法律和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高人民服務(wù)的本領(lǐng)。在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，用心完成黨交給的`任務(wù)。作為一名機(jī)關(guān)黨員干部，更要在平凡的工作崗位上，做好身邊每一件平凡的小事，樹立自身的良好形象，時(shí)時(shí)刻刻做好表率。能堅(jiān)持做好無(wú)數(shù)平凡的小事，這其實(shí)就是不平凡的業(yè)績(jī)。
三是全力抓好分管工作。這次學(xué)習(xí)內(nèi)容中有一項(xiàng)是《提升的影響力》，收獲很大。對(duì)于業(yè)務(wù)性很強(qiáng)的統(tǒng)計(jì)部門來(lái)說(shuō)，熟練的業(yè)務(wù)技能是當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)，沒(méi)有相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)就無(wú)法與各科室及專業(yè)人員一起研究問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題;如果僅有熟練的業(yè)務(wù)技能而缺乏領(lǐng)導(dǎo)技能，那也會(huì)因?yàn)椴簧朴跍贤▍f(xié)調(diào)或者思路的不明確影響工作布置和落實(shí)，甚至?xí)驗(yàn)閳?zhí)行不力產(chǎn)生負(fù)面影響。作為縣級(jí)統(tǒng)計(jì)部門的副職，專業(yè)技能和領(lǐng)導(dǎo)能力都是十分重要的。因此，在加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)技能提升的同時(shí)，要同時(shí)注重業(yè)務(wù)工作能力的提高。
今后，我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修為，嚴(yán)格要求自己，在日常工作、生活中處處當(dāng)好表率，爭(zhēng)創(chuàng)更佳的業(yè)績(jī)，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。
8.綜合培訓(xùn)心得體會(huì)范文 篇八
6月19日至25日，我有幸參加了區(qū)委政法委在四川大學(xué)望江校區(qū)組織的20xx年河口區(qū)政法系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素質(zhì)提升培訓(xùn)班第二期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)時(shí)間雖短，但收獲頗豐，主要有以下心得體會(huì)。
一是“近”。學(xué)習(xí)內(nèi)容貼近實(shí)際，貼近我們的工作，特別是鄭授關(guān)于突發(fā)事件處置和網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)，陳馳教授重大行政決策程序辦法以及文家成教授周邊環(huán)境與國(guó)防安全的授課內(nèi)容，都非常符合當(dāng)前政法維穩(wěn)形勢(shì)，與我們的工作緊密相關(guān)，既有高大上，又很接地氣，必將很好地指導(dǎo)我們的公安工作。
二是“新”。當(dāng)前，供給側(cè)改革等內(nèi)容是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)內(nèi)容，與公安工作密切相關(guān)，公安機(jī)關(guān)要服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，必須主動(dòng)融入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)改革，而如何發(fā)揮公安機(jī)關(guān)職能，主動(dòng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展就顯得尤其重要。許彥教授所作的新常態(tài)下經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與供給側(cè)改革的授課，讓我們有耳目一新的感覺(jué)，為我們做好公安工作指明了方向。
三是“廣”。學(xué)習(xí)的內(nèi)容既有與政法公安工作緊密相關(guān)、具有指導(dǎo)意義的突發(fā)事件、輿情引導(dǎo)、司法改革等內(nèi)容，也有國(guó)學(xué)、宗教、健康、心理等方面內(nèi)容，可謂內(nèi)容豐富多彩，是一場(chǎng)學(xué)習(xí)的盛宴和大餐，讓我感到非�！斑^(guò)癮”和“解渴”，今后對(duì)提升我們的文化素質(zhì)、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，都有非常有益的.借鑒和幫助。
四是“實(shí)”。我們共聆聽(tīng)了8位教授的課堂授課，看得出每位教授都做了精心的準(zhǔn)備，講得非常精彩，沒(méi)有應(yīng)付事的感覺(jué)。特別是講“國(guó)學(xué)淵源與國(guó)學(xué)修養(yǎng)”的周毅教授，講得聲情并茂，課堂氣氛活躍，深受學(xué)員喜愛(ài)。另外，我們還緊密結(jié)合工作實(shí)際，組織了兩次分組討論活動(dòng)，每名學(xué)員都能結(jié)合聽(tīng)課和自身實(shí)際，獨(dú)立發(fā)表看法，暢談自己的觀點(diǎn)，起到了很好的學(xué)以致用、相互促進(jìn)作用。
五是“嚴(yán)”。培訓(xùn)之前，我們每名參訓(xùn)學(xué)員都簽訂了責(zé)任書，學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間都能嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)守中央八項(xiàng)規(guī)定和培訓(xùn)紀(jì)律，杜絕了除學(xué)習(xí)以外的任何活動(dòng)，樹立了公安民警良好形象。我們還以小組為單位，建立了微信群，除了討論學(xué)習(xí)內(nèi)容，還堅(jiān)持每早晚兩次點(diǎn)名制度，嚴(yán)禁學(xué)員私自外出，晚上10點(diǎn)前必須返回駐地。總之，嚴(yán)明的紀(jì)律保證了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的良好效果。
9.綜合培訓(xùn)心得體會(huì)范文 篇九
20xx年10月23日至27日，我在祿豐縣教師進(jìn)修學(xué)校參加了楚雄州20xx年村完小教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)，聆聽(tīng)了祿豐縣教師進(jìn)修學(xué)校李校長(zhǎng)；老師的精彩講座，觀摩了祿豐縣城南小學(xué)楊x、王xx；金山小學(xué)高x、張xx等老師的示范課，使我看到諸位老師強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，一絲不茍的工作態(tài)度，他們用精彩的授課方式為我們講解、示范、指導(dǎo)，表現(xiàn)出了極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，這些無(wú)不讓我們欽佩。通過(guò)學(xué)習(xí)收獲很多，愛(ài)心是師德的根本；新教師觀是師德必由之路。
愛(ài)心要求自己不僅要愛(ài)“公主”，還要愛(ài)“灰姑娘”。學(xué)生的成長(zhǎng)不只需要陽(yáng)光、雨露、面包和開(kāi)水。他們需要與植物和其他動(dòng)物所不同的東西：火熱而真誠(chéng)的心。中國(guó)有句古話：“愛(ài)屋及烏�！崩蠋煂�(duì)學(xué)生的愛(ài)，會(huì)被學(xué)生內(nèi)化為對(duì)教師的愛(ài)，進(jìn)而把這種愛(ài)遷移到教師所教的學(xué)科上，正所謂“親其師，信其道”而“樂(lè)其道”，因此愛(ài)的教育是我們教學(xué)上的巨大推動(dòng)力。教師關(guān)心學(xué)生，就能承載起我們教育界稱之為嚴(yán)格要求的那條很難駕馭的小舟。沒(méi)有這種關(guān)心，小舟就會(huì)擱淺，用任何努力也無(wú)法使它移動(dòng)。教師熱愛(ài)學(xué)生有助于學(xué)生良好品格的培養(yǎng)；有利于創(chuàng)造活潑、生動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。而這一切，都是做好教育工作必不可少的條件。
更新專業(yè)知識(shí)，"知識(shí)就是力量"，知識(shí)就是財(cái)富，"要給學(xué)生一滴水，自己必須要有一桶水、甚至是長(zhǎng)流水"。我們從小就開(kāi)始接受教育，學(xué)校教育使我們獲得的知識(shí)無(wú)疑會(huì)讓我們終身受益，但不能完全適應(yīng)現(xiàn)代化的`教育需要。人在大學(xué)獲得的知識(shí)只占一生所需知識(shí)的很少部分，很多知識(shí)要在學(xué)校后教育中獲得。我們不能固守原有的那點(diǎn)知識(shí)而企望它管用一生。當(dāng)今世界，科技突飛猛進(jìn)、信息與日俱增，社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的科學(xué)知識(shí)不斷由單一走向多元，不斷向更深更廣的層面發(fā)展。迎接知識(shí)挑戰(zhàn)，不懂就學(xué)，沒(méi)有就補(bǔ)，學(xué)習(xí)是當(dāng)代教師補(bǔ)充更新專業(yè)知識(shí)的好途徑。
學(xué)習(xí)，才能掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段，傳播先進(jìn)文化，弘揚(yáng)學(xué)術(shù)精神，造就創(chuàng)新人才。教師學(xué)習(xí)、提高教育教學(xué)能力是一項(xiàng)永不間斷的工作：學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、學(xué)習(xí)育人方法、學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，從書本中學(xué)、從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)、從他人身上學(xué)、從教學(xué)實(shí)踐中學(xué)終身學(xué)習(xí)無(wú)疑是艱苦的，同時(shí)也是快樂(lè)的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)使人自強(qiáng)、讓人發(fā)展、教人創(chuàng)新。教師要?jiǎng)?wù)實(shí)求真，成為熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模；并將所學(xué)知識(shí)充分應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，以人為本，尊重學(xué)生個(gè)性，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)自我增長(zhǎng)和應(yīng)用知識(shí)，學(xué)會(huì)懷疑和創(chuàng)新。學(xué)然后知不足，教然后知困。教學(xué)過(guò)程既是教師教育學(xué)生的過(guò)程，也是教師自我教育的過(guò)程，教師在教與學(xué)之間循環(huán)發(fā)展。
“歷來(lái)沒(méi)有一個(gè)國(guó)家敢忽視學(xué)校的德育問(wèn)題。我國(guó)素質(zhì)教育堅(jiān)持”五育并舉，德育為首"的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點(diǎn)對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，正確的教育觀可以造就人才，錯(cuò)誤的教育思想則會(huì)摧殘人才。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人生觀對(duì)學(xué)生起直接影響作用。大多數(shù)的教師政治立場(chǎng)堅(jiān)定，高風(fēng)亮節(jié)終身不變，但也有少數(shù)人在風(fēng)云變幻的社會(huì)環(huán)境中迷失方向�！敖虝呦葟�(qiáng)己，育人者先律己”，教師要終身加強(qiáng)政治思想修養(yǎng)、加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論、國(guó)家教育政策、法規(guī)和文件的學(xué)習(xí)；堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念、堅(jiān)持社會(huì)主義方向、堅(jiān)持正確的教育觀、人才觀和價(jià)值觀；“德高為師，學(xué)識(shí)淵博”，引導(dǎo)學(xué)生樹立各種正確觀念，教育學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生成為“建設(shè)現(xiàn)代化”的新型人才。
成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)的，所以我需要不斷的充實(shí)自己；成長(zhǎng)是艱辛的，挫折會(huì)磨礪和堅(jiān)定我的意志；成長(zhǎng)又是快樂(lè)的。一路風(fēng)塵，雖然很辛苦，但是浸潤(rùn)在這樣專業(yè)的研究氛圍中，我們感到精神十分富足，真的不虛此行。對(duì)照自己的教學(xué)實(shí)踐，我們要做的還有很多很多，在大師的攜領(lǐng)下，愿我們?cè)谇靶械穆飞涎堇[屬于自己的精彩。
10.綜合培訓(xùn)心得體會(huì)范文 篇十
2月21日至24日參加了段組織的干部綜合管理培訓(xùn)，時(shí)間雖短但學(xué)習(xí)內(nèi)容及其豐富，正如鐘段長(zhǎng)在開(kāi)班會(huì)上所講的，要干好本職工作就要不斷學(xué)習(xí)，才能提升干部素質(zhì)、管理水平、政治素養(yǎng)，只有不斷學(xué)習(xí)，樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，狠抓工作落實(shí)，為決勝全面建成小康社會(huì)、奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，狠抓工作落實(shí)，就必須提升干部的執(zhí)行力，落實(shí)力，只有提升干部執(zhí)行力，落實(shí)力。各項(xiàng)工作才能順利推進(jìn)。
鐘段長(zhǎng)在開(kāi)班動(dòng)員會(huì)上再?gòu)?qiáng)調(diào)段2023年的安全生產(chǎn)任務(wù)，以夯實(shí)“管理基礎(chǔ)、設(shè)備基礎(chǔ)、制度基礎(chǔ)、隊(duì)伍基礎(chǔ)、文化基礎(chǔ)”為中心，不斷提升段的管理水平、設(shè)備質(zhì)量和隊(duì)伍素質(zhì)。鼓勵(lì)全段干部職工，增強(qiáng)憂患意識(shí)，提高安全意識(shí)，注重看齊意識(shí)，為2023年我段安全生產(chǎn)再創(chuàng)輝煌而努力奮斗。
從這次培訓(xùn)課程安排上看，充分體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次干部培訓(xùn)的重視，體現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn)的思想，授課的內(nèi)容豐富，實(shí)用性強(qiáng)。在培訓(xùn)的內(nèi)容上有黨的xx大精神解讀、有對(duì)當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的分析、有管理知識(shí)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)等知識(shí)的講解。既講了如何提升干部的執(zhí)行力、流程管理要素，又講了什么是責(zé)任，履職過(guò)程中的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、還講激勵(lì)考核流程及目的等工作思路和方法。這對(duì)我們的實(shí)際工作具有很強(qiáng)的實(shí)用性和指導(dǎo)性。通過(guò)這幾天老師深入淺出的講授，使我既學(xué)到了知識(shí)，也看到了自己的差距。
通過(guò)這幾天培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性，只有不斷的努力學(xué)習(xí)才能適應(yīng)當(dāng)前新形勢(shì)、新要求、新標(biāo)準(zhǔn)，才能在改革的浪潮中不斷前進(jìn)。作為一名管理者就需要始終保持積極健康向上、不斷追求的精神。才能更好的完成好上級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
