2024年山西晉城中小學(xué)寒假放假時(shí)間及春季開(kāi)學(xué)時(shí)間
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1.2024年山西晉城中小學(xué)寒假放假時(shí)間及春季開(kāi)學(xué)時(shí)間 篇一
義務(wù)教育階段學(xué)校
放假時(shí)間2024年1月27日(臘月十七)
開(kāi)學(xué)時(shí)間2024年2月26日(正月十七)
普通高中
放假時(shí)間2024年2月5日(臘月二十六)
開(kāi)學(xué)時(shí)間2024年2月26日(正月十七)
2.學(xué)生寒假假期復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇二
第一,期末考試總結(jié)分析與計(jì)劃。高中生通過(guò)各科試卷分析,總結(jié)出題型失分原因,思考是否存在對(duì)知識(shí)點(diǎn)理解不到位。再確認(rèn)第一步后,可以根據(jù)自身情況合理安排各科的學(xué)習(xí)時(shí)間,盡量每天把各門學(xué)科過(guò)一遍,避免時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而遺忘知識(shí),保證每天的學(xué)習(xí)時(shí)間效果。
第二,穩(wěn)強(qiáng)抓弱,提高做題效率。大部分高中生均有強(qiáng)弱學(xué)科之分,在寒假?gòu)?fù)習(xí)中應(yīng)該強(qiáng)弱兼顧,以弱為主,以強(qiáng)為輔。對(duì)于弱科,高中生可以時(shí)間多安排一點(diǎn),以基礎(chǔ)知識(shí)為主,主抓中低檔提型,少做或不做弱科的難題,甚至參加一些課外補(bǔ)習(xí)班。
第三,查缺補(bǔ)漏,把基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí)。
寒假正是兩個(gè)學(xué)期的銜接時(shí)間段,建議“自主時(shí)間”多安排一些基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí),基礎(chǔ)知識(shí)是分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的工具、依據(jù),只有基礎(chǔ)夯實(shí)了,能力提升才有了保障,因此,高中生要多看書(shū),認(rèn)真做好題本題目,并分析總結(jié)。