【#教育# #煙臺理工學院：https://www.yitsd.edu.cn#】煙臺理工學院（Yantai Institute of Technology）位于山東省煙臺市，是經國務院教育行政部門批準轉設為獨立建制的民辦全日制普通本科高校。學校創(chuàng)建于2003年，前身是煙臺大學文經學院。2021年2月，教育部同意煙臺大學文經學院轉設為煙臺理工學院。®無憂考網(wǎng)搜集的煙臺理工學院網(wǎng)站網(wǎng)址，僅供大家參考！
煙臺理工學院原名煙臺大學文經學院，位于山東省煙臺市。學校創(chuàng)建于2003年，2021年經國務院教育行政部門批準轉設為獨立建制的全日制普通本科高校�，F(xiàn)有在校生15075人，其中本科生12921人、專科生2154人（截止2023.4.27）。2005年學校以優(yōu)異成績通過教育部獨立學院辦學條件和教學工作專項檢查；2006年在教育部對《普通高等學校學生管理規(guī)定》（21號令）落實情況的檢查中得到專家一致好評；2012年順利通過山東省獨立學院綜合檢查和山東省學士學位授予考察評審。學校榮獲“山東省大學生創(chuàng)業(yè)教育示范院�！薄吧綎|省教育國際交流與合作工作先進單位”“山東省普通高校學生宿舍管理優(yōu)秀單位”“山東省高校后勤工作先進單位”“山東省高校校園綠化與管理先進單位”“山東佳社會聲譽高�！薄罢猩麄骶吖帕Ω咝！钡葮s譽稱號；入選山東省應用型本科高校建設第三批支持高校、第二批山東省綠色學校、煙臺市第三屆市級文明校園；先后8次獲“全國大學生數(shù)學建模、電子設計競賽山東賽區(qū)優(yōu)秀組織獎”。
學校東臨黃海，西依青山，環(huán)境優(yōu)雅，氣候宜人，是育人治校的理想場所。具有獨立的、設施齊全的辦學條件和完善的學生綜合服務設施，已建成教學樓、實驗樓、圖書館、宿舍樓、餐廳等建筑；擁有多媒體教室、大型計算機網(wǎng)絡教室、語音室、各類實驗室等現(xiàn)代化的教學基礎設施；還有大學生文體中心及完備的體育場、網(wǎng)球場、排球場、籃球場等體育活動場地及設施；圖書資料、實驗室儀器設備等均能滿足教學需求�，F(xiàn)有館藏紙質圖書百余萬冊，收錄電子圖書370余萬種。
學校設經濟管理學院、會計與金融學院等12個教學院（部）。開設43個本科專業(yè)及機械設計制造及自動化（中德合作辦學）本科，10個專科專業(yè)，涵蓋七大學科門類，形成了以工學和管理學為主，多學科協(xié)調發(fā)展的學科專業(yè)布局。現(xiàn)有省級一流專業(yè)3個，省級特色專業(yè)2個，省級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃專業(yè)1個，省級教學成果獎5項，省級一流本科課程2門，省級精品課程9門，省級課程思政示范課程1門，省級教學改革項目24項，省級優(yōu)秀教材2部。
學校師資力量雄厚，形成了一支結構合理、具有較高教學水平和經驗、較強科研能力的師資隊伍。教師教學發(fā)展中心作為教學發(fā)展的引擎和教師成長的樂園，在促進青年教師快速成長方面發(fā)揮了特殊功能�，F(xiàn)有教職工883人，其中專任教師660人，專任教師中具有碩士、博士學位的教師占比88.48%，高級職稱占比36.82%。擁有山東省黃大年式教師團隊1個，省級教學團隊1個，享受國務院政府特殊津貼專家1人，山東省有突出貢獻中青年專家1人，省級教學6人，泰山學者1人，煙臺市有突出貢獻中青年專家1人。教師在省級以上教學競賽中獲獎項64項。
學校著力打造應用型科研，積極搭建政產學研平臺，深入推進校企合作協(xié)同育人，服務地方能力明顯增強，科研經費逐年增加。構建了以產業(yè)研究院、產業(yè)學院為平臺的科研與社會服務體系，擁有省級平臺黃河流域美麗鄉(xiāng)村振興協(xié)同創(chuàng)新中心，煙臺市特醫(yī)食品重點實驗室、機器人應用研究院、金融投資研究院，數(shù)字媒體產業(yè)學院等。近年來，立項教育部產學合作協(xié)同育人項目36項，省部級以上課題18項，發(fā)表高層次論文720篇。
學校堅持“以生為本，以師興校，以質量求生存，以特色促發(fā)展，以服務社會為己任”的辦學理念，積極探索“基于職業(yè)勝任力目標導向的應用型人才培養(yǎng)模式改革”，搭建多元平臺，構建綜合實踐能力培養(yǎng)體系，促進學生個性化發(fā)展。近五年來，學校人才培養(yǎng)成果顯著。有1448名學子考取了研究生，組織學生參加全國全省各類學科競賽，合計獲得獎勵1839項。
學校積極探索校企定制、雙師共導的深度合作辦學新模式。成立校企協(xié)作理事會，以校企合作促就業(yè)促發(fā)展，培養(yǎng)應用型人才，實現(xiàn)企業(yè)需求與高校人才培養(yǎng)的無縫對接。近年來，學校與校外企業(yè)、研究所建立了172個成熟穩(wěn)定的實習基地。大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)試驗園作為特色鮮明的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地，充分融入地方經濟支柱產業(yè)與新興行業(yè)發(fā)展，為在校生提供“雙創(chuàng)”平臺。
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