【#策劃# #寒假演講比賽策劃方案（精選10篇）#】策劃方案可以對活動的效果進行評估和總結，包括活動的參與度、滿意度、影響力等，為今后的活動提供經驗和教訓。以下是由©無憂考網為您帶來的《寒假演講比賽策劃方案（精選10篇）》，供您參考。

1.寒假演講比賽策劃方案 篇一

　　一、活動背景與目的：

　　寒假將至，為豐富學生的假期生活，提高學生的綜合素質，增強學生之間的交流與溝通，培養(yǎng)學生的語言表達能力和公眾演講能力，特策劃本次演講比賽。

　　二、活動主題：

　　以“寒假成長”為主題，引導學生關注自身成長，思考寒假生活的意義和價值，提高自我認知和表達能力。

　　三、參賽對象：

　　全校學生，各班推薦2-3名選手參賽。

　　四、比賽時間：

　　XXXX年XX月XX日（周X）下午X點。

　　五、比賽地點：

　　學校大禮堂。

　　六、比賽流程：

　　開場致辭：主持人介紹比賽背景、目的、主題及比賽規(guī)則。

　　選手演講：各班選手按抽簽順序上臺演講，每人5分鐘。

　　評委打分：評委根據(jù)選手表現(xiàn)打分，滿分10分。

　　點評與頒獎：評委代表對選手表現(xiàn)進行點評，宣布獲獎名單并頒發(fā)獎品。

　　結束致辭：主持人總結比賽情況，感謝評委和觀眾的參與，宣布比賽結束。

　　七、比賽規(guī)則：

　　選手需在比賽前10分鐘到達比賽現(xiàn)場，進行抽簽決定演講順序。

　　選手需使用普通話進行演講，語言表達清晰、流暢。

　　選手可自行準備背景音樂、PPT等輔助材料，但必須保證與演講內容相關。

　　選手在演講過程中不得出現(xiàn)與主題無關的內容，不得涉及政治、宗教等敏感話題。

　　評委將根據(jù)選手的演講內容、語言表達、形象風度等方面進行評分，去掉一個高分和一個低分后取平均分為選手的終得分。

　　比賽過程中，觀眾需保持安靜，不得影響選手和評委的比賽和評分。

2.寒假演講比賽策劃方案 篇二

　　一、活動名稱：寒假演講比賽

　　二、活動目的：

　　提升同學們的口語表達能力和公眾演講技巧；

　　培養(yǎng)同學們的自信心和勇氣；

　　促進同學們之間的交流和學習。

　　三、活動時間：寒假期間，具體時間根據(jù)學校安排確定。

　　四、活動地點：學校報告廳或者多功能廳。

　　五、參賽對象：全校學生。

　　六、活動形式：

　　個人演講：每位選手以個人形式參賽，演講主題自選，內容要求積極向上，具有正能量；

　　主題演講：設定一個主題，選手圍繞該主題進行演講；

　　即興演講：選手隨機抽取一個題目，準備幾分鐘后進行演講。

　　七、活動流程：

　　開幕式：主持人宣布比賽開始，介紹評委和嘉賓，并宣讀比賽規(guī)則和評分標準；

　　選手演講：按照抽簽順序，選手依次上臺演講，每人5-7分鐘；

　　評委點評：評委對選手的演講進行點評和打分，點評內容包括語音、語調、表達、內容等方面；

　　頒獎儀式：根據(jù)評委的評分，評選出一等獎、二等獎、三等獎及優(yōu)秀獎若干名，并進行頒獎；

　　閉幕式：主持人宣布比賽結束，感謝評委和嘉賓的參與，鼓勵同學們在今后的學習和生活中繼續(xù)努力。

　　八、評分標準：

　　語音標準：發(fā)音清晰，語音標準；

　　語調自然：語調流暢，自然；

　　表達生動：表達生動形象，富有感染力；

　　內容充實：內容充實，主題鮮明，觀點正確；

　　整體效果：綜合以上各方面表現(xiàn)，評價整體效果。

3.寒假演講比賽策劃方案 篇三

　　一、活動背景與目的

　　寒假期間，為了豐富同學們的業(yè)余生活，提升同學們的演講能力與口才，我們計劃舉辦一場主題為“我的寒假生活”的演講比賽。通過本次活動，希望同學們能夠展示自己的寒假生活，分享自己的成長與感悟，同時也鍛煉自己的公眾演講能力。

　　二、活動主題

　　本次演講比賽的主題為“我的寒假生活”。同學們可以圍繞自己在寒假中的所見所聞、所思所感，分享自己的成長故事、學習心得、旅行經歷等。

　　三、活動時間與地點

　　時間：XXXX年XX月XX日（星期X）下午X點

　　地點：學校報告廳

　　四、參賽對象

　　全校在校學生均可報名參加。

　　五、活動形式

　　報名階段：各班宣傳委員負責組織本班同學報名參加比賽，報名截止日期為XXXX年XX月XX日。

　　初賽階段：報名成功的同學將參加初賽，由各班班主任擔任評委，評選出進入決賽的同學。

　　決賽階段：進入決賽的同學將進行現(xiàn)場演講，由專業(yè)評委團評分，終評選出一等獎、二等獎、三等獎及優(yōu)秀獎若干名。

　　互動環(huán)節(jié)：在比賽現(xiàn)場設置互動環(huán)節(jié)，觀眾可向參賽選手提問或進行點評，增加活動的趣味性和互動性。

　　六、活動宣傳

　　制作海報：設計宣傳海報，張貼在校園內顯眼位置。

　　社交媒體宣傳：利用學校官方微信公眾號、微博等平臺進行活動宣傳。

　　班級宣傳：各班班主任向本班同學宣傳活動信息，鼓勵同學們積極參與。

4.寒假演講比賽策劃方案 篇四

　　一、活動背景與目的：

　　在寒暑假期間，為豐富學生的假期生活，提高學生的綜合素質，增進學生之間的互動與交流，我們計劃舉辦一場主題為“快樂寒假，成長無限”的演講比賽。此次比賽旨在通過演講的形式，鼓勵學生展示自己的語言表達能力，同時讓他們在準備演講的過程中，深入思考、積極探索，提升自我認知和思考能力。

　　二、活動主題：

　　快樂寒假，成長無限

　　三、活動對象：

　　在校中小學生

　　四、活動時間：

　　XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日

　　五、活動地點：

　　各中小學校及社區(qū)活動中心

　　六、活動形式：

　　分組：根據(jù)參賽對象的年齡段，分為小學組、初中組和高中組。

　　主題選擇：選手自行選擇與“快樂寒假，成長無限”相關的主題，撰寫演講稿。

　　演講形式：個人演講，時間控制在5-7分鐘。

　　評分標準：內容新穎性、語言表達、儀態(tài)儀表、現(xiàn)場互動等。

　　獎項設置：各組別分別設立一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干名。

　　評委組成：由各校教師及特邀嘉賓組成。

　　活動后期：對獲獎選手進行表彰，并邀請優(yōu)秀選手進行演講展示。

　　七、活動宣傳：

　　制作宣傳海報，張貼在校園及社區(qū)公告欄。

　　利用學校公眾號、家長群等渠道進行線上宣傳。

　　向媒體投稿，擴大活動影響力。

　　八、活動預算：

　　獎品費用：各組別一、二、三等獎及優(yōu)秀獎的獎品費用。

　　場地布置費用：確�；顒訄龅孛烙^、整潔。

　　評委及嘉賓邀請費用：確保有足夠的評委和嘉賓參與活動。

5.寒假演講比賽策劃方案 篇五

　　一、活動背景與目的

　　隨著寒假的來臨，為豐富學生的假期生活，提高學生的綜合素質，加強學生之間的交流與溝通，我們策劃了一場主題為“寒假演講比賽”的活動。通過本次活動，旨在激發(fā)學生的演講熱情，培養(yǎng)其自信心和表達能力，促進其全面發(fā)展。

　　二、活動主題

　　以“寒假生活點滴”為主題，鼓勵學生結合自身經歷和感悟，通過演講的形式分享自己的故事和成長。

　　三、活動時間與地點

　　時間：XXXX年XX月XX日（星期X）上午XX點至下午XX點

　　地點：[XXXXX]

　　四、參賽對象

　　全校在校學生均可報名參加。

　　五、演講內容及要求

　　演講內容應圍繞“寒假生活點滴”這一主題展開，要求真實、生動、有感染力。

　　演講時間不超過5分鐘。

　　演講稿件需提前提交至活動組委會進行審查。

　　參賽選手需自行準備PPT或視頻等輔助材料，以便更好地展示演講內容。

　　參賽選手需按時到達比賽現(xiàn)場，遵守比賽紀律，服從組委會安排。

　　六、活動流程

　　報名階段：即日起至XXXX年XX月XX日，參賽選手需向各班班長報名，填寫報名表。

　　初賽階段：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日，各班組織初賽，選拔出3名優(yōu)秀選手代表班級參加決賽。

　　決賽階段：XXXX年XX月XX日，各班級代表選手進行現(xiàn)場決賽，評選出一等獎、二等獎、三等獎及優(yōu)秀獎若干名。

　　頒獎階段：比賽結束后，舉行頒獎儀式，頒發(fā)獲獎證書及獎品。

　　七、評分標準

　　內容：選題恰當，觀點鮮明，邏輯清晰，表達流暢。（30分）

　　表達：語言規(guī)范，聲音洪亮，語速適當，儀態(tài)端莊。（40分）

　　技巧：PPT或視頻等輔助材料使用得當，能有效地輔助演講內容的呈現(xiàn)。（20分）

　　觀眾反應：演講具有感染力，能引起觀眾共鳴。（10分）

6.寒假演講比賽策劃方案 篇六

　　一、活動背景與目的

　　寒假即將來臨，為了豐富同學們的假期生活，提升大家的演講技巧，我們計劃舉辦一場主題為“探索與發(fā)現(xiàn)”的演講比賽。通過這次比賽，希望能激發(fā)同學們的求知欲，鍛煉大家的表達能力和自信心。

　　二、活動時間與地點

　　時間：XXXX年XX月XX日（星期X）上午XX點至下午XX點；地點：[XXXXX]

　　三、參賽對象

　　全校在校學生，歡迎各位踴躍報名參加。

　　四、演講主題

　　本次演講比賽的主題為“探索與發(fā)現(xiàn)”，參賽者需圍繞這一主題展開演講，內容可以涉及科技、歷史、文化、自然等多個領域。

　　五、活動流程

　　開幕式（XX點-XX點）：主持人致辭，介紹活動背景、目的及規(guī)則。

　　演講比賽（XX點-XX點）：參賽者按照抽簽順序依次上臺演講，評委打分。

　　互動環(huán)節(jié)（XX點-XX點）：現(xiàn)場觀眾提問，參賽者回答。

　　頒獎典禮（XX點-XX點）：頒發(fā)獲獎證書及獎品。

　　閉幕式（XX點-XX點）：主持人總結，感謝參與。

　　六、獎項設置

　　本次比賽共設一等獎、二等獎、三等獎及優(yōu)秀獎若干名，以表彰在演講比賽中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學。

7.寒假演講比賽策劃方案 篇七

　　一、活動背景與目的

　　寒假來臨之際，為豐富學生的假期生活，提高學生的演講能力，培養(yǎng)自信和表達能力，我們策劃了一場主題為“暢談心聲，共話未來”的演講比賽。

　　二、活動對象

　　全體在校學生。

　　三、活動時間

　　XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日。

　　四、活動地點

　　學校報告廳。

　　五、活動內容及流程

　　宣傳發(fā)動：通過校園廣播、海報等方式進行廣泛宣傳，激發(fā)學生的參與熱情。

　　賽前培訓：邀請專業(yè)老師進行演講技巧培訓，提升學生的演講水平。

　　初賽：學生自由選題，錄制演講視頻提交，由評委評選出優(yōu)秀選手進入決賽。

　　決賽：現(xiàn)場演講，內容可涉及夢想、成長、社會熱點等，展現(xiàn)學生綜合素質。

　　頒獎典禮：頒發(fā)一、二、三等獎及優(yōu)秀獎，鼓勵學生在新學期繼續(xù)努力。

　　六、活動組織與分工

　　活動組織：由學生會負責整體策劃與組織。

　　宣傳工作：宣傳部負責海報設計、橫幅制作等宣傳工作。

　　物資籌備：由實踐部負責場地布置、物資采購等事宜。

　　人員邀請：邀請專業(yè)老師擔任評委，同時邀請部分領導、嘉賓出席決賽現(xiàn)場。

　　后勤保障：由志愿者協(xié)會負責現(xiàn)場秩序維護及觀眾引導。

　　七、安全保障措施

　　活動期間，確保場地安全出口暢通。

　　安排專人負責現(xiàn)場安全，確保突發(fā)情況及時處理。

8.寒假演講比賽策劃方案 篇八

　　一、活動背景與目的

　　寒假將至，為豐富學生們的假期生活，提升他們的語言表達能力和自信心，我們計劃舉辦一場主題為“寒冬里的一抹陽光”的演講比賽。

　　二、活動對象

　　本次活動面向全校學生，鼓勵各年級學生積極參與。

　　三、活動時間與地點

　　時間：XXXX年XX月XX日，上午9點至下午5點

　　地點：學校多功能報告廳

　　四、演講主題

　　主題自選，要求內容積極向上，體現(xiàn)學生們的陽光心態(tài)和正能量。

　　五、活動流程

　　開幕式：主持人致辭，介紹活動背景、目的及規(guī)則。

　　演講比賽：各選手按抽簽順序上臺演講，每位選手5分鐘。

　　評委點評：比賽結束后，評委對參賽選手的表現(xiàn)進行點評和建議。

　　頒獎儀式：頒發(fā)一、二、三等獎及優(yōu)秀獎，鼓勵獲獎選手再接再厲。

　　閉幕式：主持人總結活動，感謝參與，宣布比賽圓滿結束。

9.寒假演講比賽策劃方案 篇九

　　一、活動背景與目的

　　寒假即將來臨，為了豐富同學們的假期生活，提高同學們的演講能力，我們計劃舉辦一場主題為“暢談寒假生活”的演講比賽。本次比賽旨在提供一個平臺，讓同學們展示自己的思考和表達能力，同時增強自信心和公眾演講技巧。

　　二、活動對象

　　全體在校學生

　　三、活動時間

　　XXXX年XX月XX日

　　四、活動地點

　　學校報告廳

　　五、活動內容與安排

　　主題：暢談寒假生活（題目自擬）

　　演講形式：個人或團隊（團隊不超過3人）

　　比賽流程：

　�。�1）報名階段：通過班級和學院進行報名，報名截止日期為XXXX年XX月XX日。

　　（2）初賽階段：各學院自行組織初賽，評選出優(yōu)秀選手進入決賽。

　�。�3）決賽階段：在報告廳進行決賽，邀請專業(yè)評委打分，評選出一、二、三等獎。

　　評分標準：內容新穎、表達流暢、語言優(yōu)美、儀態(tài)大方等。

　　獎項設置：設立一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干名，頒發(fā)證書和獎品。

10.寒假演講比賽策劃方案 篇十

　　一、背景與目的：

　　寒假期間，為豐富學生們的文化生活，提高他們的口語表達能力，我們計劃舉辦一場主題為“冬日之聲”的演講比賽。

　　二、比賽時間：

　　XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日

　　三、比賽地點：

　　線上平臺（具體直播間待定）

　　四、參賽對象：

　　在校中小學生均可報名參加。

　　五、演講主題：

　　本次比賽主題自選，鼓勵學生們結合寒假生活、傳統(tǒng)文化、社會熱點等話題展開演講。

　　六、策劃內容：

　　宣傳推廣：通過學校、社區(qū)等渠道進行廣泛宣傳，鼓勵更多學生參與。

　　賽制設定：分為初賽、復賽和決賽三個階段，確保比賽公平公正。

　　評委陣容：邀請專業(yè)教師、演講專家等組成評委團，為比賽提供專業(yè)指導。

　　獎項設置：設立一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干名，并頒發(fā)榮譽證書及獎品。

　　后期總結：對比賽進行總結，提煉經驗，為今后的活動提供借鑒。

　　七、預期效果：

　　通過本次演講比賽，希望學生們能夠提高自信心，增強口語表達能力，同時增進對中華文化的了解與熱愛。