【#工作計劃# #圖書館2024個人工作計劃范文(10篇)#】計劃對工作既有指導作用,又有推動作用,搞好工作計劃,是建立正常工作秩序,提高工作效率的重要手段。下面是®無憂考網(wǎng)為您整理的《圖書館2024個人工作計劃范文(10篇)》,僅供大家查閱。
1.圖書館2024個人工作計劃范文 篇一
圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本“的管理理念,確立“主動服務(wù)”為宗旨。遵循藏書樓的工作規(guī)律,加強藏書樓管理理論研究,對圖書報刊管理、讀者服務(wù)等進行科學的組織和管理。
一、圖書室工作的基本任務(wù)
貫徹黨和國家的教育方針,采集各類文獻信息,為師生提供書刊資料、信息;利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育;指導學生課外閱讀,開展文獻檢索與利用知識的教育活動;培養(yǎng)學生收集、整理資料,利用信息的能力和終身學習的能力,促進學生德、智、體、美等全方面發(fā)展。
二、工作思路
1、安排好各年級學生借還書的時間,盡量保證每班每周不少于1次借書時間。為了保證學生借書時間、質(zhì)量,每天上午對當天輪到教室的還書及時歸類入庫,對未能按時歸還的書與教室領(lǐng)導及時聯(lián)系。下午學生借書后及時對書架進行整理。每周對學生的借書情況及時公布。
2、每學期必須保證新書及時入室、上架,并及時發(fā)布新書信息。做好書刊的入庫、出借登記工作。
3、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳,及時向分管領(lǐng)導匯報。隨時做好破損書刊的修補工作。
4、與教室領(lǐng)導老師聯(lián)系,做好學生的借閱工作,提高學生的借書質(zhì)量。低年級重點是拼音讀物的集體閱覽;中高年級名著的推薦閱覽,提高學生對書的品位,配合語文學科教師上好“讀書課”。
5、學校開放式書廊分年段由學生自主管理,每學年結(jié)合學校讀書節(jié)活動,由學生自愿捐書補充,倡導學生文明閱讀、規(guī)范閱讀。
6、根據(jù)學校實際開展讀書活動,創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的閱讀氛圍。
7、教師圖書全天開放,為方便教師查閱資料,工具書一律不得出借。
8、教室圖書角每學期每班借書50冊以上,學生人均每學期借書不少于10本。
9、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。
10、圖書室將配合學校開展教育教學活動,及時為師生提供所需材料。
11、學生進圖書室每周不少于。
2.圖書館2024個人工作計劃范文 篇二
。ㄒ唬﹫D書室的日常管理工作
1、為了提高圖書的流通率,在開學初及時制定出圖書借閱輪流表,方便大家的借閱。
2、向?qū)W生宣傳借閱制度、閱覽制度
針對上學期有的學生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現(xiàn)象,本學期希望各班班主任利用晨會的時間,向?qū)W生宣傳借閱制度,告訴學生借的圖書應(yīng)及時歸還,丟失的圖書要照價賠償,損壞的圖書要修補好。在閱覽室讀書時,要保持安靜,不得大聲喧嘩,閱后要及時將圖書放回原位,將桌椅排放整齊,保持閱覽室的干凈、整齊。
3、定期組織學生修補破損的圖書。
圖書在流通中難免會應(yīng)各種原因而破損,針對這種情況,我將定期組織學生修補破損的圖書,讓學生在修補的過程中懂得愛惜圖書。
4、做好圖書的整理、歸類、登記工作。
隨著學校對圖書室工作的日益重視,學校的圖書、雜志、報刊越來越多,為了方便大家的借閱,也為了避免圖書的流失,在本學期我將進一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。
(二)定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀的讀物
新課程標準提倡學生必須多讀書、讀好書、好讀書,面對浩如煙海地書籍市場,學生該如何選擇?圖書室應(yīng)為他們做好導向工作。在本學期將和語文教研組配合,開展一系列的讀書活動,向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物,并開展“我與語文”閱讀競賽、征文比賽。使他們能做到讀寫結(jié)合,學活語文。
。ㄈ榻虒W工作做好保障
加強教師閱覽室建設(shè),經(jīng)常巡視整理,保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生,教師教學需要的書籍,想辦法配備齊全。
。ㄋ模┕ぷ髂繕
積極推進我校圖書館中心硬件建設(shè),使之適應(yīng)全面實施素質(zhì)教育與新一輪課改的需要。進一步加強學校圖書館室的裝備和管理。學校圖書館是學校教育工作重要的組成部分,是學校不可缺少的辦學條件之一。學校要進一步認真貫徹落實《中小學圖書館(室)規(guī)程》,要嚴把圖書質(zhì)量關(guān),優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu),提高藏書質(zhì)量,充分發(fā)揮圖書館在素質(zhì)教育中的作用。學校要在每年的教育經(jīng)費中按一定比例設(shè)立圖書專項經(jīng)費,大力提高學校圖書的裝備水平。
3.圖書館2024個人工作計劃范文 篇三
一、加強業(yè)務(wù)學習,提高管理水平
發(fā)揮圖書館的作用,圖書館管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)是關(guān)鍵,管理人員需經(jīng)常參加上級主管部門舉辦的各項培訓交流活動,經(jīng)常學習有關(guān)圖書館管理方面的書籍。加強圖書館工作人員的政治學習和業(yè)務(wù)學習,進一步提高工作人員的'政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。圖書館工作人員要充分利用圖書館的自身優(yōu)勢,多讀書多看報,認清形勢,端正思想。要繼續(xù)認真學習《中小學圖書館(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍,并在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗,確保圖書館工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。
二、樹立服務(wù)意識,當好師生后勤
圖書館管理人員要根據(jù)師生的需求,運用各種手段開展服務(wù)工作。
1、及時為教師備課,教學研究提供文獻信息和二次文獻資料,幫助師生了解館藏圖書的范圍和特色,介紹分類知識和文獻檢索的途徑與方法。
2、搞高圖書宣傳工作,每月出一期書目薦介,新書介紹,出好板報,布置好閱報欄、宣傳櫥窗,把新書信息及時提供給師生,把書庫變?yōu)椤爸R的源泉”,每天做好師生的外借、閱覽工作,使師生都能及時獲得所需的資料。
3、廣泛開展讀書活動。上學期開展《學習方法大家談》讀書征文活動,下學期開展《祖國、我為你自豪》讀書征文比賽。
4、定期開設(shè)專題講座,如《如何提高學習效率》等。
5、及時做好教材、教參的發(fā)放工作,并做好登記費用結(jié)算工作;及時做好教師需求的各種參考資料的征訂,發(fā)放工作。
6、做好每年兩次的報刊、雜志的征訂工作,并及時造好發(fā)放清單。對到館報刊及時簽收蓋章,上架流通。
7、對到館新書及時驗收蓋章,分類編目,上架投入流通,并做好館內(nèi)各種臺帳的記載工作。
8、做好圖書館的清衛(wèi)保潔工作,保證師生能在整潔、優(yōu)雅的環(huán)境中汲取養(yǎng)分。
三、完善條件設(shè)施,提高服務(wù)標準。
進一步推進學校圖書館現(xiàn)代化的進程,進一步加快圖書館現(xiàn)代化設(shè)施的完善。電子閱覽室要進行軟硬件更新,確保每臺機都能正常運行。要加快圖書的上架速度,根據(jù)學校的每學年的購書計劃,要及時選購新書好書,供師生閱讀。完成每學期購書的計劃,確保生均上架圖書在50冊以上。及時做好年度報刊雜志的訂閱工作,報刊雜志的總額確保在xx元以上。
四、規(guī)范借閱服務(wù),提高服務(wù)質(zhì)量。
采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。要及時為遺失借書證的學生做好補證工作。安排好本學期學生借還書的日程,增加借閱量,保證學期生均借書在10冊以上,讓學生能看上書,看好書。師生閱覽室的開放確保定時準時,對教師各室做好一切為教學教育的服務(wù)準備工作。
4.圖書館2024個人工作計劃范文 篇四
一、指導思想
職業(yè)學校圖書館作為對青少年培養(yǎng)教育的機構(gòu),一直占有重要地位,具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”,對于我校學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處,也有利于學生各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。在未進入社會大課堂錘煉之前,圖書館是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所,對學生全面提高知識、觀念、情感、意識等多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)起著決定性作用。
二、主要工作目標
1、進一步加強學校圖書館閱覽室的環(huán)境建設(shè)力度,優(yōu)化管理設(shè)備,營造優(yōu)雅舒適,寬敞明亮的讀書氛圍,硬件達標率達95%以上;
2、加強閱讀的宣傳和引導。使學生喜愛閱讀,并在閱讀中培養(yǎng)情感,陶冶情操。
3、堅持做到讀書活動與青少年實踐相結(jié)合,培養(yǎng)學生的理智感,使學生學會學以致用,年舉辦學生讀者活動2次以上,完善特色小型活動每月1次。
4、進一步強化內(nèi)部管理,在館員中開展熟練運用現(xiàn)代技術(shù),優(yōu)化流通管理技能活動。
5、要求館員加強自身進修學習,充實個人能力,年撰寫論文1篇以上。
6、完成各崗位工作,各崗無投訴事件發(fā)生,確保并通過圖協(xié)下一年度的“先進圖書館”評選。
7、教材及時征訂和發(fā)放,確保開學前教材到位。
三、主要工作措施及要求
1、營造學習氛圍,提高館員素質(zhì)
利用單雙周周五下午的學習時間,加強圖書館工作人員的政治學習和業(yè)務(wù)學習,進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。圖書館工作人員要充分利用圖書館的自身優(yōu)勢,多讀書多看報,認清形勢,端正思想。對一些新同志進行圖書管理系統(tǒng)軟件培訓和有關(guān)業(yè)務(wù)培訓,提高工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能。
2、加強文獻資源建設(shè)和電子資源建設(shè)力度
根據(jù)我校示范校重點專業(yè)的建設(shè)要求,在四個重點專業(yè)建設(shè)上的藏書上給予傾斜并兼故其它專業(yè)發(fā)展,逐年增加新書購入數(shù)量,定期制定圖書采購計劃供部門領(lǐng)導審批。在電子資源建設(shè)上,重點籌備,精心規(guī)劃。
3、繼續(xù)加強讀者服務(wù)工作
進一步加強圖書宣傳、開展外借、閱覽、推薦等工作,及時有效地為讀者做好補證工作。在工作中要“急讀者所急,想讀者所想“時刻樹立”一切為了讀者,為了讀者一切“的服務(wù)意識,大限度地為讀者提供方便、快捷、高效的服務(wù)。利用圖書館宣傳欄,及時報導文獻信息、圖書布局、館藏結(jié)構(gòu),幫助讀者學會利用圖書館,更重要的是吸引更多的讀者來館利用圖書資源。特別是對每年入學后的新生,更要利用圖書館宣傳欄進行圖書館概況、地位、作用、藏書情況、服務(wù)設(shè)施等方面知識的介紹,使新生能盡快地了解圖書館。
4、確保開放時間
在人手少的情況下,保證周開放40小時以上的工作時間,特別是期刊報紙閱覽室,保證周日開放。
5、本年度,請讀者來評議圖書館的工作,通過問卷調(diào)查、設(shè)立評議箱等多種形式收集讀者對圖書館工作的意見,制定整改措施。
6、全面執(zhí)行學校績效考核工作
根據(jù)學?冃Э己斯ぷ髂繕耍M一步完善各崗位規(guī)章制度,細化各崗位職責和崗位目標任務(wù)分解,建立激勵機制,以人為本,用先進的管理理念和有效的管理措施促進服務(wù)效率的提高。在考核過程中,
要求各崗位業(yè)務(wù)工作實行規(guī)范化、標準化、科學化。各流通部要求書刊資料擺放整齊,錄入圖書數(shù)據(jù)、圖書貼標及期刊裝訂要按照規(guī)范要求加工,保證質(zhì)量。
7、確保圖書館安全,衛(wèi)生工作達標
各借閱室要保持環(huán)境清潔,物品擺放整齊,積極主動為讀者營造一個舒適優(yōu)雅的閱覽環(huán)境。每個館員要以良好的工作狀態(tài)和精神風貌接待好每位讀者,以自己的勤勞、智慧和嫻熟的業(yè)務(wù)技能,做好讀者服務(wù)工作。確保圖書館全年無安全責任事故發(fā)生。
5.圖書館2024個人工作計劃范文 篇五
一、指導思想:
圖書館工作自始自終強調(diào)讀者第一、服務(wù)育人、禮貌規(guī)范、科學現(xiàn)代化的服務(wù)理念。師生是學校圖書館的主要服務(wù)對象,在服務(wù)過程中,經(jīng)過圖書館供給的書刊對學生進行思想品德教育,拓寬學生的知識面,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐本事,在圖書館工作實踐中,努力為師生營造一個禮貌、整潔、清新的館容館貌,學生閱覽室為學生開拓視野、增長知識、培養(yǎng)學生個性和創(chuàng)造性造就良好的閱讀場所;
二、工作目標:
1、加強閱讀、宣傳指導。定期開展“好書推薦”工作,使學生喜愛閱讀,并在閱讀中培養(yǎng)情感,陶冶情操。
2、堅持做好高一年級、高二年級團體閱讀課活動;為了引導學生多讀好書,會讀好書。讓學生品賞優(yōu)美的詩歌、散文、小說等佳作,從中獲得美的發(fā)現(xiàn)和感悟,提高學生的人文素養(yǎng),激發(fā)學生課外閱讀的進取性,提升他們的閱讀品位。
3、做好全校各班圖書角圖書管理工作;
4、做好學校教材征訂、發(fā)放工作,確保課本發(fā)放及時到位;
5、在圖書館業(yè)務(wù)水平提高方面,認真學習業(yè)務(wù)知識,不斷進行思想教育,端正服務(wù)態(tài)度;
三、具體工作:
1、管好用好圖書資料,為教育教學服務(wù)。
2、為高一新生和新來教師辦發(fā)借書證。對調(diào)離學校的教師做好清退圖書,注銷其借書證的工作。
3、圖書角圖書發(fā)放工作;
4、教師閱覽室做到每一天報紙及時上架,每周學校宣傳欄報紙更新及小管理員培訓工作;定期向各教研組推薦各學科期刊。
5、科學管理各類書刊資料。利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情景,并定期進行匯報。
6、利用現(xiàn)代化信息網(wǎng)絡(luò),及時宣傳并推薦新書和圖書館各項活動信息;
7、利用學生閱覽室,做好期刊閱讀、整理工作;
8、培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對各班級圖書管理員定期培訓,建立他們的職責意識與服務(wù)精神,熱心工作,規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。
9、做好書籍的修補與整理。定期檢查,整理好書報,雜志資料,及時修補損壞的書籍。月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。
10、填寫好各項登記表。為規(guī)范管理,便于查找;
11、認真貫徹落實《xx市中小學圖書館管理規(guī)范》的要求,理解上級部門的檢查。
12、熱情接待參觀圖書館的來賓。
13、完成好學校安排的其他工作。
14、搞好圖書館各室的環(huán)境衛(wèi)生,給讀者一個干凈、整潔、舒適的閱讀氛圍。
圖書館工作始終如一,以為教育教學服務(wù)、為廣大師生服務(wù)的宗旨,管理要有章有序,有始有終,使圖書館所有圖書資料大限度的得到利用,讓圖書館成為我校的禮貌窗口單位做出應(yīng)有的貢獻。
6.圖書館2024個人工作計劃范文 篇六
一、指導思想
樹立“以人為本”的管理理念,確立“主動服務(wù)”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律,加強圖書室管理理論研究,對圖書報刊、讀者服務(wù)等進行科學的組織和管理。
二、工作重心
1、對圖書進行科學管理,提高圖書利用率。
2、開展讀書活動來激發(fā)學生們的讀書熱情。
3、抓好藏書建設(shè)。
三、主要目標
1、進取配合學校各項活動,做好服務(wù)工作。
2、開展讀者活動,引導讀者充分利用圖書室資源。
3、做好新書整理工作,并將圖書全部整理上架。
4、調(diào)動學生讀書進取性,確保本學期內(nèi)人均借書1冊以上。
5、認真做好書目,為教師查找資料供給一切便利,并做好借閱的記錄。
6、做好各項日常性工作。開放學生閱覽室,開展讀好書活動。
四、具體安排
1、開學初做好圖書室、學生閱覽室開放前的準備工作,制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表,并發(fā)至各班級,第一周起學生開始借閱圖書。圖書室全天候開放。
2、整理暑假堆積的報刊雜志,及時發(fā)放到學生手中。
3、圖書工作進行現(xiàn)代化管理,在學生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員。
4、閱覽室每一天開放,學生訂閱的報刊雜志做到及時準確地發(fā)放到學生手中。
5、圖書室每一天課間和課外活動時間都向?qū)W生開放。認真做好新書的分類、編碼、錄入,庫內(nèi)整理、舊書修補等工作。
6、學生人均每學期借書不少于1本。
7、學生進閱覽室每周不少于。
8、教師圖書室全天開放,為方便教師查閱資料,工具書一律不得出借,在閱覽室里借閱,當天歸還。
9、圖書室將組織學生開展主題讀書活動。
10、圖書室將配合學校開展教育教學活動,及時為師生供給所需材料。
11、做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作。
12、做好期末催還書工作,并做好一切總結(jié)工作。
13、各班圖書管理員值日安排。
7.圖書館2024個人工作計劃范文 篇七
一、指導思想
教育改革以人為本。從應(yīng)試教育變化為素質(zhì)教育的過程中,學校、家庭、社會應(yīng)該共同參與進來。圖書館作為知識的載體又是第二課堂的主要陳地,在此有著突出的地位,具有其它無法替代的教育功能。一個好的圖書館對學生的身心健康、學識增進大有好處,有利于學生素質(zhì)全面提高。圖書館是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所。知識是人類進步的階梯,圖書館是一個人終身學習的陣地,學習是持續(xù)一生的事業(yè),從圖書館汲取新知,培養(yǎng)品德,將影響到學生的整個人生歷程。
二、工作目標
堅持做到讀書活動與培養(yǎng)有知識有理想的人才相結(jié)合,努力培養(yǎng)學生的高尚情操。圖書館應(yīng)加強閱讀的宣傳和引導,使師生們喜愛閱讀。同時進一步完善圖書館各項功能,讓圖書館資源得到充分的利用。圖書館要認真舉辦或配合各種讀書活動,引導學生撰寫讀書筆記,也要舉行各種科普知識競賽與展覽,讓創(chuàng)新意識占領(lǐng)學生的頭腦。同時還要舉辦征文比賽、朗誦比賽、小型讀書會和專題閱讀講座等等,使讀書活動更加豐富多彩。通過讀書活動,吸引更多的讀者進入圖書室,利用好圖書館的各種資源。要營造良好的校園文化,促進校園文化建設(shè)。向?qū)W生推薦豐富多彩,適合他們閱讀的書籍,每周或間周進行新書的推薦。鼓勵學生摘記一些好詞名句,日積月累,增加詞匯量,在讀寫中加以運用。積極參與省市的各種讀書節(jié)活動并在此基礎(chǔ)上寫出讀后感和優(yōu)秀的讀書心得。激發(fā)學生愛讀書、讀好書的風尚。感受閱讀的帶來的快樂。
積極開展以圖書館員為主體以及學生參與管理的新模式。一支強有力的學生圖書管理員是搞好圖書借閱工作的有力保障。各班應(yīng)從熱愛讀書、組織能力強、責任心強的學生中挑選一、二名學生擔任班級圖書管理員,協(xié)助圖書館工作人員負責班級圖書借還。并負責圖書館各庫室的整理、秩序,保持圖書館的干凈整潔。
圖書館工作人員要不斷地加強自身學習,充實自我。加強政治學習和業(yè)務(wù)學習努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。管理員要嚴格執(zhí)行圖書館的各項規(guī)章制度,作為開展業(yè)務(wù)的大綱,對照要求進一步規(guī)范圖書室管理工作?茖W地管理各類書刊資料。如對原有有誤的圖書進行再分類、編目和上架,進行裝訂、入帳。對新購的圖書,及時進行分類編目與管理。做好書籍的修補與整理。定期檢查,整理好書報,雜志資料,及時修補損壞的書籍,月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。填寫好各項登記表。對圖書進行規(guī)范管理。
8.圖書館2024個人工作計劃范文 篇八
一、召開工作會議,部署全年工作
為了使委員會盡快開展工作,打開工作局面,在第一季度召開分支機構(gòu)成立暨第工作會議,討論部署全年工作安排。
二、開展學術(shù)研討和交流活動,促進公共圖書館少兒圖書館學術(shù)水平的提高
1、配合中國圖書館學會20xx年學術(shù)年會在甘肅召開,做好公共圖書館少兒圖書館的征文組織工作;
2、為促進我省少兒圖書館、以及各級圖書館少兒閱覽室的發(fā)展,組織舉辦少兒圖書館工作專題討論會;
3、下半年組織部分公共圖書館館長的外出學習交流活動。
三、開展圖書館員在職教育和繼續(xù)教育,促進人才成長
1、配合中國圖書館學會志愿者活動在甘肅舉行,組織舉辦全省圖書館館長研討班一期;
2、配合“共享工程”各級分中心的建設(shè),舉辦以共享工程實用技術(shù)為主要內(nèi)容的業(yè)務(wù)培訓或知識競賽活動;
3、為提高基層圖書館員的業(yè)務(wù)工作能力,舉辦圖書館基礎(chǔ)知識暨圖書館員繼續(xù)教育培訓班一期。
四、服務(wù)基層圖書館,促進我省公共圖書館事業(yè)的發(fā)展
1、以迎接20xx年全省第四次公共圖書館評估為目標,以推動“共享工程”基層分中心建設(shè)、加強甘肅省圖書館基層分館和流通站建設(shè)為手段,服務(wù)基層圖書館,促進我省公共圖書館事業(yè)的發(fā)展;
2、開展對基層圖書館的業(yè)務(wù)輔導工作,今年巡回輔導的重點是甘南、臨夏兩個少數(shù)民族地區(qū)圖書館,撰寫調(diào)查報告1篇;
3、配合省文化廳做好“送書下鄉(xiāng)工程”圖書的配發(fā)工作;
4、配合國家圖書館做好為具備網(wǎng)絡(luò)條件的縣級圖書館提供數(shù)字資源服務(wù)工作。
9.圖書館2024個人工作計劃范文 篇九
一、工作目標
響應(yīng)學校開展的“書香校園”讀書活動,激發(fā)學生讀書興趣,培養(yǎng)閱讀能力,養(yǎng)成博覽群書的良好習慣,在讀書活動中開闊視野,陶冶情操,獲得真知,提升修養(yǎng),打造師生的精神家園,促進師生的精神家園,促進學生素質(zhì)的和諧發(fā)展。
二、工作時間
星期一至星期四的中午及第七節(jié)課和第七節(jié)課后。
此處附上圖書室具體的開放時間和班級借閱輪流表。
三、工作步驟
1、積極參加上級組織的專業(yè)培訓,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。
2、開學初做好圖書室開放前的準備工作,制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表,并發(fā)至各班級,第一周起學生開始借閱圖書。
3、圖書工作進行現(xiàn)代化管理,在學生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員。
4、及時整理學校圖書編目,認真做好新書的分類、編碼、錄入,庫內(nèi)整理、新書介紹、推薦及舊書修補等工作。
5、做好管理工作,組織好教師和學生的借閱工作:
學生人均每學期借書不少于15本,其中,天圖圖書的借閱率不低于總借閱率的百分之五十;學生進閱覽室每周不少于;班級借閱每月不少于兩次。
6、圖書室將配合學校開展的“書香校園”讀書活動,及時為師生提供所需材料。
7、做好期末催還書工作,并做好一切總結(jié)工作。
8、做好圖書室的衛(wèi)生工作,保持室內(nèi)干凈、整潔,做到防火、防盜、防霉、防蟲,室內(nèi)經(jīng)常開窗通風,以保證良好的空氣流通。
學校圖書室是利用書刊資料傳播科學文化知識,培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫。本學期開始,圖書管理員將以積極的工作態(tài)度,根據(jù)學校圖書室的實際情況,結(jié)合學校相關(guān)目標,認真制定有關(guān)工作計劃,并及時總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)存在的問題,以更好地姿態(tài)為教育教學工作服務(wù)。
10.圖書館2024個人工作計劃范文 篇十
圖書室內(nèi)蘊藏著的知識資源,是讀者的良師益友和終身學習的地方。小學圖書室,藏有的書籍、報刊等文獻,為學教育教學工作中了的服務(wù)。圖書室的情況,本學期將如下的管理工作:
一、科學管理,為讀者服務(wù)
學校采用任我游管理系統(tǒng)師生圖書的借閱。為一~六年級的學生辦理圖書借閱證,對學生借閱圖書借還的方法,讓學生能看上書、看好書。對新書分類、編目和上架,裝訂、入帳。
二、讀書活動
讀書活動圖書室的天職,讀書活動,吸引更多的讀者圖書室,圖書室,從而學生素質(zhì),的校園文化,校園的建設(shè)本學期將“讀書寫作工程”,安排教師閱覽室學習閱讀書籍資料。
向?qū)W生推薦多彩,適合閱讀的書籍。鼓勵低年級學生摘記好詞好句,好的片段,日積月累,潛移默化,詞匯量,在讀讀寫寫中運用。中高年級的學生能對摘記歸類,對照,語言,能寫出的感受,寫好讀后感、讀書心得。從而激發(fā)愛讀課外書,感受閱讀的快樂。
三、學生管理
一支強的學生圖書管理員是搞好圖書室工作的保障,在一~六年級的每個班中挑選出兩名熱愛讀書、組織能力強、責任心強的學生擔任學生圖書管理員,協(xié)助圖書室的管理人員圖書借還,書庫整理、秩序,圖書館的安靜。
四、素質(zhì)、精通管理
圖書管理員學習圖書室的規(guī)章制度,政治學習和學習努力自身的素質(zhì),學習書籍,對照要求規(guī)范圖書室管理工作。
培養(yǎng)優(yōu)秀的學生管理隊伍,對學校成立的學生管理員隊伍圖書管理培訓,的責任意識與服務(wù)精神。