1.簡短小學(xué)生成語故事 篇一
百發(fā)百中在楚國的一個練武場上，許多射手在比武射箭，有個射箭能手養(yǎng)由基，連續(xù)幾次射中靶心，有好事者說：“射中靶心，還算不了什么。能射中百步之外的柳樹葉子，那還差不多。”養(yǎng)由基站穩(wěn)腳步，張弓搭箭，一箭射在了百步之外的柳樹葉子上，大家都拍手叫好。
[注釋]發(fā)：射箭。
形容射箭或射擊技術(shù)非常高明。
2.簡短小學(xué)生成語故事 篇二
畫蛇添足戰(zhàn)國時，楚國一座寺廟的主人，送給看守廟宇的幾個人一壺酒。人多酒少，不夠喝。有人提議，誰先畫完一條蛇，這壺酒就歸誰。大家贊同，畫了起來。一人先畫好了，看別人還在畫，他又給蛇畫了四只腳。這時，另一個人也畫好了，那人說：“沒有腳，你畫的不是蛇�！闭f完就把酒喝了。
[注釋]足：腳。
比喻多此一舉，做了多余的事反而把事情弄壞。
3.簡短小學(xué)生成語故事 篇三
千載難逢唐朝時，韓愈因為反對將佛祖釋加牟尼的遺骨供奉在皇宮中，被貶了官職。后來，他向唐憲宗上了奏章，建議在東岳泰山舉行祭天大典，還請求皇上讓他參加這個儀式，說這是千年也遇不到的盛事。憲宗對他的奏章很滿意，讓他擔(dān)任了吏部侍郎的重要官職。
[注釋]載：年。
形容機(jī)會難得與可貴。
4.簡短小學(xué)生成語故事 篇四
一日千里北宋年間，洛陽鎮(zhèn)守錢惟演在城里修了一座驛舍，特請本城文豪謝希深、尹師魯和后起之秀歐陽修，各做一篇文章。尹的文章用字最少，而且洗練生動。歐陽修暗暗稱贊，當(dāng)晚便去向他虛心請教。事后又把自己的文章重新改了一遍。尹師魯看后，感慨地說：“歐陽修進(jìn)步真快，簡直像一日前進(jìn)一千里一樣。”
原來形容馬跑得很快�，F(xiàn)在形容進(jìn)步快或發(fā)展迅速。
5.簡短小學(xué)生成語故事 篇五
鶴立雞群草地上有一群雞。其中一只大公雞，夸耀自己強(qiáng)壯，羽毛金黃亮麗，最為出眾。另一只蘆花大公雞不以為然，說自己打起鳴來，聲音嘹亮，才是秀的。就在他們互不服氣，要打起來的時候，一只仙鶴突然從天而降，落在雞群中，兩只公雞相形見絀，不再爭斗了。
比喻一個人的儀表出眾或?qū)W問、品德高于別人。
6.簡短小學(xué)生成語故事 篇六
八仙過海傳說呂洞賓等八位神仙途經(jīng)東海去仙島，只見巨浪洶涌。呂洞賓提議各自投一樣?xùn)|西到海里，然后各顯神通過海。于是鐵拐李把拐杖投到水里，自己立在水面過海；韓湘子以花籃渡水：呂洞賓、藍(lán)采和、張果老、漢鐘離、曹國舅、何仙姑也分別把自己的蕭、拍板、紙驢、鼓、玉版、竹罩投到海里，站在上面逐浪而過。八位神仙都靠自己的神通渡過了東海。
比喻各有一套辦法或本領(lǐng)去完成任務(wù)。一般連用。
7.簡短小學(xué)生成語故事 篇七
拔苗助長春秋時，有個急性子農(nóng)夫，他插下秧苗后，好幾天也不見秧苗長高，心里著急，就把自己田里的秧苗挨個都拔高了一些。他累得筋疲力盡，回到家里，得意地對兒子說：“我干了一天，總算幫助秧苗長高了一些�！眱鹤舆B忙跑到田邊去看，只見秧苗全都被太陽曬得枯死了。
比喻不顧事物發(fā)展規(guī)律，急于求成，反而把事情弄糟。
8.簡短小學(xué)生成語故事 篇八
狐假虎威老虎抓住一只狐貍，準(zhǔn)備吃掉它。狐貍說：“我是天帝派來的百獸，你敢吃我，會受到上天的懲罰�！币娎匣⒉恍牛傆终f：“你跟著我到森林里走一趟，就知道野獸們都怕我�！庇捎谟欣匣⒃谏磉�，野獸們見了，紛紛逃命。老虎信以為真，就放了狐貍。
[注釋]假：借著，利用。
比喻依仗他人的威勢欺壓人。
9.簡短小學(xué)生成語故事 篇九
得意忘形魏晉時，有個名氣很大的文人叫阮籍。他博學(xué)多才，性情極其豪放。他讀書入迷時，可以好幾個月都不出家門。出外游玩和訪友時，因迷戀名山大川的景色，沉迷于朋友之間的交往，常常幾個月都不回家，他得意的時候就盡情地享樂，能夠忘記自己是什么模樣。
本意為因高興而忘掉一切。現(xiàn)多形容淺薄的人得志，高興得無法控制自己。
10.簡短小學(xué)生成語故事 篇十
對牛彈琴古時候，有一個叫公明儀的人，琴彈得非常出色。有一天，他帶琴出游，只見遠(yuǎn)山如畫，河流清澈，一頭牛正在河邊吃草。這美麗的景色讓他興致大發(fā)，就對著牛彈起琴來。盡管琴聲動人，可是那頭牛好像沒有聽見一樣，他很生氣。這時，有個過路人對他說，不是琴彈得不好，是牛聽不懂啊。
比喻對愚蠢的人講深奧的道理，白費(fèi)口舌。也用于譏笑人說話不看對象。
