【#初中二年級(jí)# #初二文言文《送東陽馬生序》原文及翻譯注釋#】學(xué)習(xí)，是每個(gè)學(xué)生每天都在做的事情，學(xué)生們從學(xué)習(xí)中獲得大量的知識(shí)，但是，如果問起他們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？為誰而學(xué)習(xí)？估計(jì)大多數(shù)學(xué)生都不知怎么回答，當(dāng)你問一個(gè)高材生為什么讓讀書時(shí)，他也許會(huì)說為了不讓別人看不起；當(dāng)你問起一個(gè)學(xué)習(xí)成績一般的學(xué)生，他也許會(huì)說為了不被父母責(zé)罵，也有可能會(huì)說為了不讓父母失望；當(dāng)你問起一個(gè)學(xué)習(xí)成績不理想的學(xué)生，他有可能會(huì)說考得好可以得到父母的獎(jiǎng)勵(lì)…… 祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！以下是©無憂考網(wǎng)為您整理的《初二文言文《送東陽馬生序》原文及翻譯注釋》，供大家學(xué)習(xí)參考。

1.初二文言文《送東陽馬生序》原文 篇一

　　余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

　　當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則緼袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

2.初二文言文《送東陽馬生序》翻譯 篇二

　　我小時(shí)候就特別喜歡讀書。家里貧窮，沒有辦法得到書來讀，每每向藏書的人家借，（借來）親手用筆抄錄，計(jì)算著日期歸還。天很冷，硯池里的水結(jié)成堅(jiān)硬的冰，手指（凍得）不能彎曲和伸直，不放松抄書。抄錄完了，跑著送還書，不敢稍稍超過約定的期限。因?yàn)檫@人家大多把書借給我，我于是能夠閱讀很多書。成年之后，更加仰慕圣賢的學(xué)說，又擔(dān)心沒有學(xué)問淵博的老師和名人與（我）交游，曾經(jīng)跑到百里以外，拿著經(jīng)書向當(dāng)?shù)赜械赖掠袑W(xué)問的前輩請教。前輩道德聲望高，門人弟子擠滿了他的屋子，（他）不曾把言辭放委婉些，把臉色放溫和些。我站在他旁邊。提出疑難，詢問道理，彎下身子，側(cè)著耳朵請教。有時(shí)遇到他訓(xùn)斥，（我的）臉色愈加恭順，禮節(jié)愈加周到，不敢說出一句話來回答；等到他高興了，就又請教。所以我雖然笨拙，終于獲得很多教益。

　　當(dāng)我跟從老師（學(xué)習(xí)的時(shí)候），背著書箱，拖著鞋子，行走在深山大谷中，隆冬刮著猛烈的寒風(fēng)，大雪深幾尺，腳上的皮膚因寒冷干燥而開裂了卻不知道。到了學(xué)舍，四肢凍僵了不能動(dòng)彈，服侍的人拿來熱水（給我）澆洗，用被子蓋著，很久才暖和過來。住在旅店，店主每天提供（我）兩頓飯，沒有新鮮肥美的食物享受。同住的同學(xué)們都穿著華美的衣服，戴著飾紅帽帶和寶石的帽子，腰佩白玉環(huán)，左邊佩著刀，右邊掛著香袋，光彩照人好像仙人。我則穿著破舊的衣服生活在他們中間，毫無羨慕的意思。因?yàn)閮?nèi)心有足以快樂的事，不覺得吃的穿的不如人。我的勤懇與艱辛是這樣。

3.初二文言文《送東陽馬生序》注釋 篇三

　　1、詞句注釋

　　東陽：今浙江東陽市，當(dāng)時(shí)與潛溪同屬金華府。馬生：姓馬的太學(xué)生，即文中的馬君則。序：文體名，有書序、贈(zèng)序二種，本篇為贈(zèng)序。

　　余：我。嗜（shì）學(xué)：愛好讀書。

　　致：得到。

　　假借：借。

　　弗之�。杭础案サ≈�”，不懈怠，不放松抄錄書。弗，不。之，指代抄書。

　　走：跑。

　　逾約：超過約定的期限。

　　既：已經(jīng)，到了。加冠：古代男子到二十歲時(shí)，舉行加冠（束發(fā)戴帽）儀式，表示已成年。

　　圣賢之道：指孔孟儒家的道統(tǒng)。宋濂是一個(gè)主張仁義道德的理學(xué)家，所以十分推崇它。

　　碩（shuò）師：學(xué)問淵博的老師。游：交游。

　　嘗：曾。趨：奔赴。

　　鄉(xiāng)之先達(dá)：當(dāng)?shù)卦诘赖聦W(xué)問上有名望的前輩。這里指浦江的柳貫、義烏的黃溍等古文家。執(zhí)經(jīng)叩問：攜帶經(jīng)書去請教。

　　稍降辭色：把言辭放委婉些，把臉色放溫和些。辭色，言辭和臉色。

　　援疑質(zhì)理：提出疑難，詢問道理。

　　叱（chì）咄（duō）：訓(xùn)斥，呵責(zé)。

　　俟（sì）：等待。

　　卒：終于。

　　篋（qiè）：箱子。曳屣（yèxǐ）：拖著鞋子。

　　窮冬：隆冬。

　　皸（jūn）裂：皮膚因寒冷干燥而開裂。

　　僵勁：僵硬。

　　媵人：陪嫁的女子。這里指女仆。持湯沃灌：指拿熱水喝或拿熱水浸洗。湯：熱水。沃灌：澆水洗。

　　衾（qīn）：被子。

　　逆旅：旅店。

　　日再食：每日兩餐。

　　被（pī）綺繡：穿著華麗的綢緞衣服。被，同“披”。綺，有花紋的絲織品。

　　朱纓寶飾：紅穗子上穿有珠子等裝飾品。

　　腰白玉之環(huán)：腰間懸著白玉圈。

　　容臭：香袋子。臭（xiù）：氣味，這里指香氣。

　　燁（yè）然：光彩照人的樣子。

　　缊（yùn）袍：粗麻絮制作的袍子。敝衣：破衣。

　　耄（mào）老：年老。八、九十歲的人稱耄。宋濂此時(shí)已六十九歲。

　　幸預(yù)：有幸參與。君子指有道德學(xué)問的讀書人，另譯指有官位的人。

　　綴：這里意為“跟隨”。

　　謬稱：不恰當(dāng)?shù)刭澰S。這是作者的謙詞。

　　諸生：指太學(xué)生。太學(xué)：明代中央政府設(shè)立的教育士人的學(xué)校，稱作太學(xué)或國子監(jiān)。

　　縣官：這里指朝廷。廩（lǐn）稍：當(dāng)時(shí)政府免費(fèi)供給的俸糧稱“廩”或“稍”。

　　裘（qiú）：皮衣。葛：夏布衣服。遺（wèi）：贈(zèng)，這里指接濟(jì)、給予。

　　司業(yè)、博士：分別為太學(xué)的次長官和教授。

　　非天質(zhì)之卑：如果不是由于天資太低下。

　　流輩：同輩。

　　朝：舊時(shí)臣下朝見君主。宋濂寫此文時(shí)，正值他從家鄉(xiāng)到京城應(yīng)天府（南京）見朱元璋。

　　以鄉(xiāng)人子：以同鄉(xiāng)之子的身份。謁（yè）：拜見。

　　撰（zhuàn）：寫。長書：長信。贄（zhì）：古時(shí)初次拜見時(shí)所贈(zèng)的禮物。

　　辨：同辯。

　　夷：平易。

　　歸見：回家探望。

　　“謂余”二句：認(rèn)為我是在勉勵(lì)同鄉(xiāng)人努力學(xué)習(xí)，這是說到了我的本意。

　　詆（dǐ）：毀謗。際遇之盛：遭遇的得意，指得到皇帝的賞識(shí)重用。驕鄉(xiāng)人：對同鄉(xiāng)驕傲。