【#工作計劃# #2024三年級第二學期班級工作計劃（10篇）#】制定工作計劃的過程是個思考的過程，制定好工作計劃以后，在心中基本上對某個項目已經有譜了，“胸有成竹”了。制定的過程中，已經將工作思路理清了，下面做起來就自然“水到渠成”了。下面是®無憂考網為您整理的《2024三年級第二學期班級工作計劃（10篇）》，僅供大家查閱。
1.2024三年級第二學期班級工作計劃 篇一
一、學生基本情況分析：
三年級學生大都活潑可愛，并且喜愛音樂，特別是唱歌與唱游，大部分學生能掌握正確的唱歌姿勢，自然的發(fā)聲方法，有百分之三十的學生能獨立、自信、有表情的進行律動和即興動作。本年級對識譜與欣賞是弱項，只有及少數(shù)學生有一定的識譜能力�？傊�，三年級的孩子就像是一張雪白的紙，等著師生共同去描繪五彩繽紛的畫卷，相信，經過師生的共同的努力，孩子們的音樂素養(yǎng)將會不斷提高!
二、教材分析：
本教材突出了培養(yǎng)學生的愛好音樂的情趣，重視學生對音樂實踐的主動參與，發(fā)展音樂感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力與創(chuàng)造能力，提高音樂文化素養(yǎng)，豐富情感體驗，陶冶高尚情操。除對原有教學內容進行整和外，新擴展了音樂創(chuàng)造和音樂與相關文化的內容，重視通過音樂教學活動，發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維能力及提高學生人文素養(yǎng)。
本教材采用的是“單元”的形式。各單元都有目的明確的主題，各主題之間具有有機的聯(lián)系。各單元內容貼近兒童生活，為他們熟悉和理解。教材將評價機制滲透在各個單元之中，既注重終結性評價，又注重過程性評價。在評價的形式上，自評、互評、他評相結合，增進學生對音樂課的情感體驗，激勵他們更有興趣學音樂。教材所選的歌曲，樂曲，大多貼近學生的生活，使學生易于學習，樂于學習。
二、全冊教學要求：
1、學唱歌曲。背唱4-6首。學習用正確的口型唱歌，注意咬字，吐字。
2、學習用正確的呼吸及連音、斷音的唱法。學習用強弱，快慢的手段表現(xiàn)歌曲情感。
3、培養(yǎng)獨立、自信的唱歌的能力。
4、欣賞優(yōu)秀的歌曲，簡介人聲分類和演唱形式。欣賞優(yōu)秀器樂曲，簡介常見樂器和演奏形式。欣賞優(yōu)秀民歌、民間歌舞。
5、初步了解速度、力度、節(jié)拍、音色、音區(qū)等在音樂中的表現(xiàn)的作用。
6、學習并感受音的高低、音階排列的順序。感受并認識2/4、3/4、4/4及其強弱規(guī)律。學習連線、換氣、延長、反復、頓音、力度、速度等常用記號。進行節(jié)奏和旋律短句的練習。
7、隨著音樂進行有表情的律動、模仿動作和即興動作。學做音樂游戲，學習歌表演、集體舞等，注意音樂與動作的配合。
四、改進教學方法，提高質量措施：
1、以新課程理念為先導，深化課堂教學改革，形成師生互動、共同發(fā)展、共同感受、共同創(chuàng)造、表現(xiàn)和享受音樂美的過程。
2、自己的教育、教學活動及時總結和認真反思，使自己的思想觀念與教育教學行為得到不斷的修正。
3、教學研究，特別是適合課程改革的課堂教學新模式的構建以及教法與學法的研究。
4、加強自身的基本功的訓練，根據(jù)本年級的實際情況加以靈活運用。
2.2024三年級第二學期班級工作計劃 篇二
一、指導思想
以課堂教學和教育活動為載體，堅持以學生發(fā)展為本的教育理念，發(fā)揮學生管理和學習小組的獨特作用，努力構建學校、家庭、社會三結合的素質教育環(huán)境。培養(yǎng)學生良好的道德品質，樹立端正的學習態(tài)度和為班級爭光的集體意識，形成良好的學習習慣和行為習慣，努力使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質得到全面和諧地發(fā)展，個性特長得到充分的培育。
二、工作目標
加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學生的主動參與，自我管理，自我服務等多種活動模式，使班級能蒸蒸日上，努力成為學校優(yōu)秀班集體。
三、基本情況
三(6)班共有學生xx人，其中男生xx人，女生xx人。通過兩年半的學習，發(fā)現(xiàn)學生之間的差異還是比較大的，不管是讀書、寫字，還是紀律、衛(wèi)生等，均表現(xiàn)出這一特點。當然，這樣的結果與孩子自身的特點以及家長、老師對孩子的教育管理是分不開的�？傮w來看，各方面表現(xiàn)都十分突出的有十個左右，明顯落后的有六、七人，大多數(shù)孩子較聽話，守紀律，除兩個男孩比較調皮外，班級紀律還是比較樂觀的。由于上個學期班級衛(wèi)生較差，站隊拖拉，本學期亟待整頓。
四、主要工作與具體措施
1.結合校內常規(guī)檢查，本學期重點抓學生的“課堂常規(guī)”和課間安全文明習慣。每日派各小組組長對組內每一位學生進行早讀、作業(yè)、課前準備進行檢查，對沒有做好的學生予以記載扣分并進行教育，安全巡查員負責監(jiān)督和登記違紀同學，衛(wèi)生檢查員促使學生養(yǎng)成良好的學習和活動以及衛(wèi)生習慣。
2.重視行為規(guī)范養(yǎng)成教育：將習慣的培養(yǎng)作為行為規(guī)范養(yǎng)成教育的抓手，開展日常行為規(guī)范訓練。
3.重新安排座位。小組長先入座，一般坐在正中間或后面。之后根據(jù)身高及平時的表現(xiàn)盡可能讓各組實力相當，一邊隨后競爭公平。
4.加強學習小組建設。以“新學期，新挑戰(zhàn)”為行動口號，以班級日常工作為切入口，明確小組奮斗目標和成員具體職責，形成團結互助、共同進步的小組氛圍，充分發(fā)揮學生的自主能力，創(chuàng)新實踐能力，自我管理能力等多種能力。
5.充分發(fā)揮學生的主體精神，發(fā)揮小干部的職能作用，結合班級實際，通過各項活動，實現(xiàn)學生自主管理。加強對對班干部的培養(yǎng)，大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信;鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，通過干部這個小集體帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。
6.激發(fā)學生競爭意識。競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力。通過課堂評價，在班內掀起激烈的、持久的競爭活動。激發(fā)學生小組之間、班級之間的競爭意識。從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽的.爭取、留給老師的印象以及個人獲獎、得分等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。對學生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價，使每個學生和小組明確近期優(yōu)缺點何在，在班上居何位置，從而增強進取心，培養(yǎng)學生的自覺性。重新制定本學期評價體系，并根據(jù)評價內容選出各項相應的負責人。負責人在選擇上遵從的原則是已被任命的不重復使用，盡量讓班里每一個學生都有事干。建立成長激勵機制，制定獎勵方案，激勵所有學生爭取更大的成績。
7.根據(jù)評價內容制定出較詳盡的班規(guī)，給學生詳細解釋后張貼上墻。讓每一個學生明白什么事不能做，做了要扣分，經�？鄯值暮蠊褪菍W期末拿不到獎狀;什么事要好好做，做好了要加分，經常加分的好處是學期末能得到獎狀。要讓學生明白，做好每一天是重要的。長此以往，便可養(yǎng)成良好的生活學習習慣。
8.重視家校的密切聯(lián)系。堅持家訪，使家長能比較深入地了解學校、了解子女在校的學習情況，促進家長與家長間、家長與教師間的情感交流，進一步聽取家長對學校、班級管理和教育教學的意見。
9.由于衛(wèi)生和放學站隊是遺留下來的壞毛病，比較嚴重。所以，晨會和班隊會課上要重點強調。主要措施是：每天下午二節(jié)課后，值日生值完日后，和衛(wèi)生委員一起檢查每一個學生的桌兜，先看里面是否整齊。發(fā)現(xiàn)問題嚴重的當面告知并監(jiān)督其當場收拾整理，并扣分。同時，還要檢查課桌上干凈，不能擺放許多東西，影響值日生值日。至于放學站隊，對于那些拖拉、在隊伍里搗亂的，也一一作出相應的獎懲方法。
10.為了平日里方便記錄，所以，對于大部分學生已經養(yǎng)成的采用扣分制;對于仍需繼續(xù)強化的采用加分制。這樣，像“遲到”“佩戴紅領巾”“兩操”“衛(wèi)生”等方面便采用扣分制，而“閱讀”“背誦”“日記”“作業(yè)”等方面就采用加分制。
3.2024三年級第二學期班級工作計劃 篇三
一、指導思想：
在學�？傮w德育工作要求指導下，加強我校德育工作的針對性和實效性，堅持以愛國主義教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎，以班集體建設為重點的德育工作思路。面對新的形勢，針對學校聽力、智力兩類殘疾少年、兒童的個性特點和身心發(fā)展的需求，開展教育活動，促進學生個性發(fā)展，培養(yǎng)健全人格。
二、主要工作目標：
弘揚愛國主義主旋律，加強校園文化建設，積極營造健康向上的育人氛圍。突出特殊學校的學生日常行為規(guī)范，加強聾生心理健康指導，培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康、富有創(chuàng)新精神的一代新人。
培養(yǎng)聾童的個性特長，促進他們的身心健康，做到管理育人、教書育人、服務育，進一步樹立育人為本的德育觀念，努力開創(chuàng)學校德育工作的新局面。繼續(xù)發(fā)揮共青團先鋒骨干作用，突出共青團的特色工作。
三、工作內容：
1、積極配合學校做好各項工作。
在學校的整個工作過程中，需要學校各部門、各位教職員工積極配合做好工作，德育部門將以積極、熱情、認真的態(tài)度接受各項工作，并盡能力，完成工作任務。
2、繼續(xù)做好學校的常規(guī)管理。
繼續(xù)不斷完善學校的寢室、教室、包干區(qū)的評分制度，使其更加的合理化，科學化、規(guī)范化、透明化，建立表揚機制，起到鼓勵先進、鞭策后者的目的，通過各項工作的檢查來促使形成全校班級之間進行互相的競爭，形成你追我趕的良好局面，同時促進良好校風的形成。
3、根據(jù)我校的特殊性，德育部門將始終把學生安全放在德育工作的首位。
德育組將配合學校認真做好全校學生的安全教育工作，把學校的安全教育工作放在德育工作的首位，時刻強調學生安全意識，做到安全工作時時講，時時做的原則。積極檢查學校存在的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。德育組將會把安全工作視為所有工作中的重中之重。
4、認真組織并開展好每活動，讓學生在活動中得到充分的認識、成長和鍛煉。
（1）在校園內繼續(xù)大力推行“站文明崗”、“鞠躬問好”禮儀活動。讓“尊師長”的好風尚在我們校園內蔚然成風，并切實提高師生之間乃至于與外界交往中的文明禮貌的習慣。
�。�2）繼續(xù)教育學生養(yǎng)成“輕敲門”的好習慣。讓學生從我做起，從小事做起，塑造自己的人格魅力，塑造我們學校工作生活有條不紊的人文環(huán)境。
（3）繼續(xù)開展“大手牽小手”的活動。讓大同學幫助小同學的好習慣屆屆相傳。
�。�4）過一個主題為“學雷鋒精神，樹校園新風”的學雷鋒活動月，布置好宣傳陣地，評選出學雷鋒標兵。慶祝勞動節(jié)，培養(yǎng)勞動光榮的意識觀念。慶祝兒童節(jié)，師生聯(lián)歡，增進師生感情，創(chuàng)建和諧氛圍。
5、切實加強團隊自身建設，永葆我校團員的先進性。
加強團員隊伍及團員干部隊伍建設。做好團干部學習培訓工作和本學期新團員的.發(fā)展工作。進一步完善團隊陣地建設，創(chuàng)新團工作機制。團支部將繼續(xù)積極配合政教處，抓好學生日常行為規(guī)范，搞好學校的各項管理，發(fā)揮共青團的先鋒模范和生力軍的作用，大力宣傳表彰好人好事，批評教育壞人壞事，使學生形成良好的道德行為習慣。
6、認真履行學校賦予部門的各項工作職責。
1）進一步做好學生檔案資料的匯總、整理工作。本學期開始，普九工作將成為各學校的重點工作。本人將進一步加強理論研究，并積極做好考察學習，做到數(shù)據(jù)縝密、檔案規(guī)范，完善各種匯報材料，充分做好迎檢各項準備工作。
2）認真完成好考勤情況統(tǒng)計工作。保證考勤工作的準確性、客觀性、公平性。
3）做好校會及班子會會議記錄。
4）以助殘日為主要內容，作好各項宣傳、接待等工作。
5）做好團支部各項具體工作，完成各項材料，做好各種記錄。
6）管理好學校備品，出入庫有記錄，有主管領導簽字，以主人翁的態(tài)度為師生服好務。
7）本著對學生負責的態(tài)度，認真上好每一節(jié)數(shù)學課，讓每一名學生有所學，有所得，有所長進。
4.2024三年級第二學期班級工作計劃 篇四
一、班級概況及基本目標
我班共有xx名學生，女生xx名，男生xx名。孩子已經三年級了，大部分孩子的學習和常規(guī)習慣都已養(yǎng)成，但是個別孩子的學習缺乏自覺性和積極性，還有一些同學的行為習慣需要家長的配合進行進一步的引導和培養(yǎng)。本學期我班的基本目標是：本學期的重點是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，其次培養(yǎng)學生具有良好的行為規(guī)范和品行，積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感、班級榮譽感。
二、基本措施和做法：
（一）常規(guī)教育方面：
1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
2、在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。如：對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。
（二）班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律
首先，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到�！�
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
3、路隊紀律
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。
（三）衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
�。ㄋ模┌喔刹康呐囵B(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部競爭上崗制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
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班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、閱讀小達人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙，在今后的工作中，我將不斷地加以改進，努力做好自己的本職工作。
5.2024三年級第二學期班級工作計劃 篇五
本班學生共xx人，其中男生xx人，女生xx人。本班大部分學生都能遵守學校的規(guī)章制度，班干部能積極配合老師開展工作，但有部分班干部的威信不夠，未能處處做到以身作則。多數(shù)學生沒有很好的學習習慣，特別是外來工子女家庭及做生意的個體，由于環(huán)境而影響了孩子學習，對孩子的學習關心不到位。品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。為此，本學期我班的基本目標是：培養(yǎng)良好的學習習慣。
二、指導思想
以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。圍繞學校中心工作，結合“做一個有理想、有道德的人”這個主題，培養(yǎng)學生樹立理想，使學生具有主動求學，刻苦耐勞，懂禮儀的良好品質，讓班級成為一個“團結、有禮、奮發(fā)、進取”的優(yōu)秀班集體。
三、工作重點
1、全面了解學生，把德育工作放在首位，以《小學生日常行為規(guī)范》為指針，指導學生學習《小學學生文明禮儀規(guī)范》，加強學生思想教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和高尚的道德品質，做到人人自覺遵守紀律，人人懂得禮儀。
2、培養(yǎng)和建設好班集體，落實班干管理制度，闡明班干職責，發(fā)揮班干模范作用，提高學生自理能力，培養(yǎng)他們成為老師的得力助手，配合老師開展班級工作，積極為班集體做事，把班級建設成團結、友愛、奮發(fā)、向上的班集體。
3、開展豐富多彩的'班隊活動，指導學生積極參加第二課堂活動，培養(yǎng)學生自覺主動地參與，在活動中獲得知識，開闊視野。
4、加強交通、防火、防水、防電、衛(wèi)生各項安全教育，杜絕意外事件的發(fā)生。
5、繼續(xù)開展家訪工作和培優(yōu)扶困工作。尤其做好后進生的轉化工作，努力幫助每一個學生進步。
四、轉變差生措施
1、開展“一幫一，結對子”活動，以好帶差，互相督促，共同進步。
2、加強思想教育，了解思想動向。經常與他們談心，拉近彼此間的距離，與他們成為知心朋友。重樹他們學習的信心，重燃學習的火花，幫助他們攻缺補弱，從基礎知識抓起。
3、挖掘他們的閃光點，發(fā)揮他們的特長，稍有進步，給予肯定，多表揚，多鼓勵。
4、課堂上多留意他們的學習動向，關心他們作業(yè)的完成情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。托管時間多對他們進行基礎知識輔導，讓其過關，爭取進步。
5、密切與家長聯(lián)系，爭取家長支持，共同教育，使該生盡快趕隊。
五、少先隊工作
1、結合大隊部工作計劃，制定好各項中隊活動計劃，落實開展各項豐富多采的大中隊活動。
2、定期培訓隊干，定期學習交流，培養(yǎng)他們的組織管理能力，使他們主動配合輔導員開展中隊活動，培養(yǎng)他們成為優(yōu)秀的隊干。
3、組織全體隊員學習尊師教育、愛國教育、法制法紀教育、安全教育，人人爭當優(yōu)秀隊員。
六、文體衛(wèi)生工作
1、組織學生認真上好每一節(jié)音樂課，陶冶音樂情操，積極參加文娛活動。同時認真落實上好《衛(wèi)生與健康》和《心理健康》課，傳授衛(wèi)生與健康知識，讓學生健康快樂成長。
2、認真上好每一節(jié)體育課，組織學生積極參加體育活動，鍛煉身體，增強體質，爭取人人達標。
3、落實衛(wèi)生管理制度，教育學生做好衛(wèi)生工作，做好課間操和眼保健操，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生制度。
4、強化“特色班級”及“先進班級”的評比要求，要求學生從衛(wèi)生、紀律、禮儀、活動等方面做好，養(yǎng)成良好的行為習慣，為班爭光。
6.2024三年級第二學期班級工作計劃 篇六
一、指導思想：
以人為本，寓教于樂，讓學生在快樂的課堂中學習，讓學生在快樂的活動中體驗，讓學生在快樂的教育中領悟。
二、工作目標：
1、重建活潑高效的班干隊伍。
2、養(yǎng)成良好持久的衛(wèi)生習慣。
3、營造舒心向上的書香氛圍。
4、造就樂學活潑的優(yōu)秀學生。
三、工作措施：
1、開學初，召開班會，民主選拔班干。告訴學生班干部的`標準：所有班干必須活潑，能嚴格要求自己；班長要學習成績好，行為習慣好，膽子大，能管事；學習委員要學習成績好，收發(fā)本要心細，要樂于幫助學習成績差的學生；勞動委員要肯吃苦，能帶頭；文娛委員要膽大莊重，會畫能舞；組長要事無巨細，率先垂范。
2、每月定期召開班干部工作會，教給他們工作方法，鼓勵他們快樂主動地工作。
3、學習《小學生守則》及《小學生日常行為規(guī)范》。
4、召開主題班會《怎樣養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣》。
5、定期開展清潔大掃除活動并及時評獎，鼓勵學生按時值日，落實衛(wèi)生責任制。
6、開展植樹種花、學雷鋒、風箏賽、寫字賽、作業(yè)展、朗誦賽等活動。
7、建設班級圖書角。每人本學期買一本課外讀物，掛于班級圖書角，鼓勵午間閱讀。
8、設置作業(yè)展，學習園地，我的特長等專欄，并掛上學生的作品。
9、由學生自己定期出好黑板報。
10、懸掛名人畫像及字畫。
11、協(xié)同科任老師做好培優(yōu)輔差工作。
12、及時電訪、家訪，與學生家長取得聯(lián)系。
13、經常與學生交流談心，引導學生快樂成長。
7.2024三年級第二學期班級工作計劃 篇七
一、指導思想
本學期班主任工作繼續(xù)以素質教育為核心，以學校德育工作計劃為依據(jù)。以學習、紀律、衛(wèi)生為目標，以班隊會和課堂教學為主要渠道。結合本校實際情況，對學生進行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用。體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色。
二、班級概況
本班共有xx名學生，女生xx名，男生xx名。經過一個學期的培養(yǎng)，已經建立起一支有進取心、管理能力較強的班干部團隊。班級已經養(yǎng)成良好的班風班貌，大部分學生能較自覺完成學習任務，但個別學生缺乏主動性，書寫有待于加強。
三、基本目標
本學期我班的基本目標是：在班干部的帶動下，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
四、基本措施和做法
雖然是三年級的孩子，可是一些習慣和行為還需要逐一規(guī)范。我認為在以下幾個方面還應該繼續(xù)關注：
1、重視養(yǎng)成教育：開學第一周做好孩子收心教育。強調在校的各項紀律。要求孩子做好課前準備、課上的坐姿和集合時候的站隊情況。家里的表現(xiàn)比如：自己整理文具和書包的能力，穿校服戴紅領巾情況，還要進行深入的培養(yǎng)。經過一學期的努力，爭取使學生逐步形成良好的道德品質，學習習慣和積極的學習態(tài)度。
2、培養(yǎng)班級干部：通過上學期的觀察了解，我確立了班級干部在班級中的威信，能夠做到先律己，后律人。郭愛珍班長能做到全面管理，陳正垚學習委員的自我管理還有待于提高，衛(wèi)生委員張雯能夠對班級衛(wèi)生做到認真負責，體育委員宋夢陽在整理隊伍方面的能力有了提高。在新的學期，要強化班干部能力的同時，約束好這些小干部。針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。
3、課堂紀律：從正確的坐姿（頭正、身直、腳踏地），正確的寫字姿勢，三個一（一拳、一尺、一寸）開始，無論主科還是副科老師都應該在課上嚴格要求。孩子們的雙姿正確了，聽講精神自然集中，學習成績也就有了保證。
4、課間紀律：課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。引導學生做健康積極向上的游戲，還要隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，避免意外傷害。
5、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，包括發(fā)型、臉、手、腳、指甲。
6、家校聯(lián)系，共促進步：經常保持與學生家長聯(lián)系，把學生的進步和不足及時反饋給家長，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。
8.2024三年級第二學期班級工作計劃 篇八
一、班級情況：
三年級(二)班現(xiàn)在有學生xx人，其中男生xx人，女生xx人。少數(shù)民族xx人。我班學生活潑、熱情,學習踏實，上進心強，團結守紀，上課能做到專心聽講，平時作業(yè)能認真完成，學習成績好。能積極參加學校各項活動，表現(xiàn)突出。紀律、衛(wèi)生、兩操等方面評比中成績好。已逐漸形成良好班風，學生能配合各科老師上好每一節(jié)課。但是班內有個別同學由于種種原因學習、紀律方面還需要嚴格管理，在今后的工作中通過他們的努力相信一定能提高學習成績，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。
二、班級管理目標：
1、思想：對學生進行五愛教育，做好身邊的每一件小上事，繼續(xù)培養(yǎng)良好的行為及學習習慣，樹立我以實驗小學為榮，實驗小學以我為榮的思想。
2、學習：端正學習態(tài)度，積極主動學好各門功課，掌握學舉一反三爭取更大進步。
3、紀律：早晨：各課代表安分工組織同學自覺讀書、值日、收作業(yè)本。
上課：聽講做到"四管"，積極發(fā)言。
課間：做到"三輕"。注意輕聲快步靠右行。
兩操："快、靜、齊"。
4、衛(wèi)生：熱愛勞動自覺地保持自己的環(huán)境衛(wèi)生區(qū)。
積極認真參加小組值日勞動，掌握基本勞動技能。
三、采取的具體措施：
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1、充分利用晨檢等時間進行各種思想教育。
2、每周五召開班對會，做到日評，周總結，月總評。
3、建立家校聯(lián)系本，每天評比，每周總結，優(yōu)秀者上班級光榮榜，及時進行家校聯(lián)系。
4、繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部，引導積極參與班級管理工作。
5、積極開展各項評比。積極參加各項活動。
�。ǘ⿲W習方面：
1、設立四人小組長，在家校本上，每天分、作業(yè)、發(fā)言，紀律，衛(wèi)生幾項天天記錄，讓家長及時了解學生情況。
2、作業(yè)得五星滿10顆換一朵紅花，評優(yōu)秀作業(yè)。
3、考試數(shù)學100分、語文95分以上得紅花一朵。
4、紅花滿10朵領一分小獎品。
5、自主學習作業(yè)者隨時領取紅花。
6、課堂上積極發(fā)言，回答精彩的給一朵紅花。
�。ㄈ┘o律方面：
1、四人小組評比，每天在紅花本上記錄。
2、2每周進行大組評選優(yōu)勝組每人一朵紅花。
3、設立班委會，試行班長輪流值日，設立評比臺，及時進行評比，培養(yǎng)學生團隊精神。
4、評選紀律之星，人人建立檔案。
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1、由值日組長負責給值日生打分，周總結，期末總評分，評選優(yōu)秀值日生。
2、實行值日生崗位負責制。
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1、各項活動班干部負責組織，積極參與，獎勵積極分子。
2、老師和班干部共同制定活動計劃。
9.2024三年級第二學期班級工作計劃 篇九
一、營造家的氛圍。
1、學唱班歌，增強班級的凝聚力。
2、建立學生生日檔案。在同學過生日的那天，由班長主持，大家一起給他唱生日歌，讓他感受來自同學的祝福。
3、周末日記。我們說沒有交流，就沒有教育，沒有感悟，沒有情感。于是我讓學生每周末寫一篇日記，題目是寫給老師的心里話。這樣既可提高學生的寫作水平，又開辟了一條師生溝通的渠道，還有助于教師及時了解學生的想法，對他們對癥下藥，并發(fā)現(xiàn)自己工作中的不足。
二、實行班級管理細致化，對班級衛(wèi)生工作進行改革
有句話說：“抓在細微處，落在實效中�！卑嘀魅喂ぷ髦挥屑氈氯胛�，才能使班級管理見成效。以前的值日工作存在著很大缺陷，經常出現(xiàn)有同學不掃地的現(xiàn)象，罰也起不到較好作用，致使五項競賽落后，責任也追究不到誰身上。本學期我打算把班內大小瑣碎的值日工作分配到個人，實施責任到位，使每個人成為班內小主人。我先公平地分配好各項任務，然后由學生自由選擇擔任哪一項任務，自由組合，不再是以前的硬性規(guī)定的組來掃地，這樣就避免同學內部之間的不合作關系，更好地進行值日工作。
三、規(guī)范常規(guī)管理，制定班規(guī)。
沒有規(guī)矩，不成方圓。一個班級管理除了講民主外，還要制定班規(guī)，讓班級管理有法可依。這學期期初，我初步制定一些管理要求進行實施，當然那不是很成熟，班規(guī)的制定還要經過一個循序漸進的過程的，我會在實施中發(fā)現(xiàn)更好的方法對班規(guī)進行修改。
四、了解差生，轉化差生。
這是本學期工作的重點。我想在具體工作中慢慢探索，到期末進行總結匯報。
1、準時到校，佩帶紅領巾、�；�，衣著整潔，手指甲剪干凈，課桌整理好。
2、合理安排晨讀時間，每逢周一、周三早上學會一首古詩并背誦課文，周五早上閱讀鄉(xiāng)土教材或作文書。
3、認真做好每天的衛(wèi)生值日工作，放學后及時關好門、窗、燈，并按時回家，不在校內校外逗留、玩耍，不玩電子游戲。
4、聽課專心，積極思考問題，每節(jié)課至少舉手，認真完成各項作業(yè)，字跡清楚端正，不拖拉。
5、認真上好每一節(jié)課（包括副課），自覺遵守課堂紀律，老師不在更要遵守紀律，不喧嘩、說笑、打鬧。
6、整隊做到快、靜、齊，做操時，動作要標準到位，節(jié)奏正確，集會時遵守會場紀律，不喧嘩、吵鬧。
7、課間及午休時間提高安全意識，不做危險游戲，不追逐、打鬧，上下樓梯靠右走，不沖撞，不擁擠。
8、見到老師主動打招呼，與老師交談態(tài)度誠懇，同學之間團結互助，不說臟話、粗話，不打架，不罵人。
10.2024三年級第二學期班級工作計劃 篇十
一、指導思想
1、以我校校長室、教導處工作計劃為指導，結合我們低年級組的實際情況，切實抓好本年級段學生的德、智、體、美、勞等方面的工作，特別是思想政治工作。
2、加強年級組實體建設，創(chuàng)設寬松、和諧、團結、奮進的工作氛圍，形成一個積極、協(xié)作和主動要求進步的學習型團隊。
二、本級組基本情況
1、教師情況
本學期本年級組是一個比較龐大的級組，大部分教師都是一些對工作有熱情、有思想、有創(chuàng)意的年輕教師。在教學以及班級管理上，新教師可以跟老教師學習經驗，多吸收他們的經驗，和自己班級的情況結合起來對自己的班級進行管理。老教師也可以在新教師和年輕教師的帶動下充滿活力，大家齊心協(xié)力把年級組的管理落實到班。
2、學生情況分析：
本年級組學生孩子都比較小，單純可愛，對學校紀律規(guī)則等要求還不了解或者還沒有形成常規(guī)，這就需要我們年級組的老師齊心協(xié)力，根據(jù)學生的性格以及年齡特點，抓好常規(guī)管理，反復教育。
三、工作目標和措施
根據(jù)年級組實際情況，創(chuàng)設利于學生身心健康、快樂成長的環(huán)境。
1、繼續(xù)重視抓好安全教育。對本年級組安全工作的各個方面尤其是值日工作進行認真細致的檢查，堅決堵塞漏洞，做到防患于未然。
2、努力優(yōu)化教學的過程要素
抓好教師的備課、講課、作業(yè)批改、個別輔導等每個環(huán)節(jié)，督促教師進一步規(guī)范自身的教學行為，在有限的教學時間里追求好的教學效果。
3、對本年級組的教育教學進行每月抽測。
4、做好教師的發(fā)展工作。每位教師根據(jù)自身特點及發(fā)展目標，認真制定好個人發(fā)展規(guī)劃，并在本學期中進行落實。鼓勵教師多實踐、勤反思，使其在專業(yè)化發(fā)展道路上快速成長起來。
5、充分發(fā)揮年級組的獨特作用，定期召開年級組會。
6、抓好每個月的主題教育活動。
