1.2024作文競(jìng)賽活動(dòng)方案策劃 篇一
活動(dòng)名稱(chēng)："筆尖下的童話"小學(xué)作文競(jìng)賽
活動(dòng)目的：激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，提高寫(xiě)作水平，培養(yǎng)對(duì)文學(xué)的興趣。
活動(dòng)流程：
宣傳階段：在校園內(nèi)張貼海報(bào)，班級(jí)群發(fā)通知。
報(bào)名階段：學(xué)生自愿報(bào)名，班主任收集名單。
寫(xiě)作階段：學(xué)生根據(jù)給定的主題“我的童話世界”進(jìn)行創(chuàng)作。
評(píng)選階段：由語(yǔ)文老師組成評(píng)審團(tuán)，評(píng)選出優(yōu)秀作品。
頒獎(jiǎng)階段：在校園集會(huì)上頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)，并展示優(yōu)秀作品。
活動(dòng)預(yù)算：主要用于獎(jiǎng)品購(gòu)買(mǎi)和宣傳材料制作。
2.2024作文競(jìng)賽活動(dòng)方案策劃 篇二
活動(dòng)名稱(chēng)：“春天的故事”小學(xué)作文大賽
活動(dòng)目的：引導(dǎo)學(xué)生觀察自然，發(fā)現(xiàn)生活中的美，提升寫(xiě)作能力。
活動(dòng)流程：
宣傳階段：通過(guò)校園廣播和班級(jí)會(huì)議進(jìn)行宣傳。
報(bào)名階段：學(xué)生向語(yǔ)文老師提交報(bào)名表。
寫(xiě)作階段：以“春天的故事”為主題進(jìn)行寫(xiě)作。
評(píng)選階段：邀請(qǐng)校外作家參與評(píng)審。
展示階段：將優(yōu)秀作品制作成展板在校內(nèi)展出。
活動(dòng)預(yù)算：涵蓋評(píng)審費(fèi)、展板制作費(fèi)等。
3.2024作文競(jìng)賽活動(dòng)方案策劃 篇三
活動(dòng)名稱(chēng)：“我的成長(zhǎng)足跡”作文競(jìng)賽
活動(dòng)目的：鼓勵(lì)學(xué)生回顧成長(zhǎng)經(jīng)歷，分享成長(zhǎng)感悟，鍛煉寫(xiě)作能力。
活動(dòng)流程：
宣傳階段：通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)校網(wǎng)站等多渠道宣傳。
報(bào)名階段：學(xué)生提交報(bào)名表及初稿至語(yǔ)文老師處。
寫(xiě)作階段：學(xué)生根據(jù)反饋修改完善作文。
評(píng)選階段：評(píng)選出優(yōu)秀作品，并給予指導(dǎo)建議。
分享階段：邀請(qǐng)獲獎(jiǎng)學(xué)生在校園廣播中分享寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)預(yù)算：主要用于獎(jiǎng)品購(gòu)置和廣播設(shè)備使用費(fèi)。
4.2024作文競(jìng)賽活動(dòng)方案策劃 篇四
活動(dòng)名稱(chēng)：“未來(lái)家園”科幻作文大賽
活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生的科幻思維，激發(fā)對(duì)未來(lái)的探索渴望，提高寫(xiě)作水平。
活動(dòng)流程：
宣傳階段：通過(guò)校園活動(dòng)周、班級(jí)互動(dòng)等形式宣傳。
報(bào)名階段：學(xué)生提交報(bào)名表至活動(dòng)組委會(huì)。
寫(xiě)作階段：學(xué)生圍繞“未來(lái)家園”主題創(chuàng)作科幻作文。
評(píng)選階段：組織線上投票和專(zhuān)家評(píng)審團(tuán)評(píng)選。
展示階段：將獲獎(jiǎng)作品匯編成冊(cè)，在校園圖書(shū)館展出。
活動(dòng)預(yù)算：包括編印費(fèi)、展覽布置費(fèi)等。
5.2024作文競(jìng)賽活動(dòng)方案策劃 篇五
活動(dòng)名稱(chēng)：“青春思辨”高中作文競(jìng)賽
活動(dòng)目的：鼓勵(lì)高中生思考社會(huì)問(wèn)題，提高思辨能力和文字表達(dá)能力。
活動(dòng)流程：
宣傳報(bào)名：通過(guò)學(xué)校廣播、微信公眾號(hào)等宣傳，并開(kāi)放線上報(bào)名。
初賽選拔：學(xué)生提交作文，由語(yǔ)文老師初步篩選優(yōu)秀作品進(jìn)入復(fù)賽。
復(fù)賽評(píng)審：組織專(zhuān)家評(píng)審團(tuán)對(duì)復(fù)賽作品進(jìn)行評(píng)審，選出優(yōu)勝者。
頒獎(jiǎng)?wù)故荆涸趯W(xué)校禮堂舉行頒獎(jiǎng)儀式，展示優(yōu)秀作品。
活動(dòng)預(yù)算：主要用于獎(jiǎng)品購(gòu)置、評(píng)審團(tuán)酬勞及頒獎(jiǎng)儀式布置。
6.2024作文競(jìng)賽活動(dòng)方案策劃 篇六
活動(dòng)名稱(chēng)：“歷史回聲”高中作文大賽
活動(dòng)目的：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注歷史，傳承文化，提高歷史素養(yǎng)和寫(xiě)作能力。
活動(dòng)流程：
主題發(fā)布：發(fā)布與歷史相關(guān)的作文主題。
作品提交：學(xué)生根據(jù)主題提交作文。
評(píng)審公布：由評(píng)審團(tuán)評(píng)選出優(yōu)秀作品，并公布結(jié)果。
成果展示：在校園內(nèi)展出獲獎(jiǎng)作品。
活動(dòng)預(yù)算：涵蓋獎(jiǎng)品、展示材料制作等費(fèi)用。
7.2024作文競(jìng)賽活動(dòng)方案策劃 篇七
活動(dòng)名稱(chēng)：“詩(shī)意生活”高中作文比賽
活動(dòng)目的：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的詩(shī)意，提升文學(xué)修養(yǎng)和寫(xiě)作能力。
活動(dòng)流程：
宣傳啟動(dòng)：通過(guò)校園活動(dòng)進(jìn)行宣傳，并啟動(dòng)報(bào)名。
作品創(chuàng)作：學(xué)生圍繞“詩(shī)意生活”主題進(jìn)行作文創(chuàng)作。
評(píng)選表彰：組織專(zhuān)家評(píng)審，對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰。
交流分享：舉辦交流會(huì)，讓獲獎(jiǎng)學(xué)生分享寫(xiě)作心得。
活動(dòng)預(yù)算：包括獎(jiǎng)品購(gòu)置、交流會(huì)場(chǎng)地布置等費(fèi)用。
8.2024作文競(jìng)賽活動(dòng)方案策劃 篇八
活動(dòng)名稱(chēng)：“未來(lái)視野”高中科幻作文競(jìng)賽
活動(dòng)目的：激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)科幻寫(xiě)作興趣，提升寫(xiě)作水平。
活動(dòng)流程：
主題公布：公布與科幻相關(guān)的作文主題。
作品征集：學(xué)生提交科幻作文。
評(píng)審頒獎(jiǎng)：組織專(zhuān)業(yè)評(píng)審團(tuán)評(píng)審，并舉行頒獎(jiǎng)儀式。
作品發(fā)布：將優(yōu)秀作品集結(jié)成冊(cè)，在校園內(nèi)發(fā)行。
活動(dòng)預(yù)算：涵蓋評(píng)審費(fèi)、書(shū)籍編印及發(fā)布費(fèi)用。
9.2024作文競(jìng)賽活動(dòng)方案策劃 篇九
活動(dòng)名稱(chēng)：“心靈手記”初中作文競(jìng)賽
活動(dòng)目的：激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作熱情，提升文字表達(dá)能力，同時(shí)促進(jìn)學(xué)生對(duì)生活的深度思考。
活動(dòng)流程：
前期宣傳：通過(guò)校園廣播、班級(jí)群、海報(bào)等方式進(jìn)行廣泛宣傳，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與。
報(bào)名階段：設(shè)立報(bào)名點(diǎn)，接受學(xué)生報(bào)名，并收集參賽作品。
作品評(píng)審：由語(yǔ)文老師組成評(píng)審團(tuán)，對(duì)參賽作品進(jìn)行公正、公平的評(píng)審，評(píng)選出優(yōu)秀作品。
頒獎(jiǎng)?wù)故荆涸趯W(xué)校禮堂舉行頒獎(jiǎng)儀式，對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行表彰，并邀請(qǐng)部分獲獎(jiǎng)學(xué)生分享寫(xiě)作心得。
活動(dòng)預(yù)算：主要用于獎(jiǎng)品購(gòu)置、頒獎(jiǎng)儀式布置等。
10.2024作文競(jìng)賽活動(dòng)方案策劃 篇十
活動(dòng)名稱(chēng)：“時(shí)光印記”初中作文大賽
活動(dòng)目的：引導(dǎo)學(xué)生回憶并記錄生活中的美好瞬間，鍛煉寫(xiě)作能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。
活動(dòng)流程：
主題發(fā)布：明確以“時(shí)光印記”為主題，鼓勵(lì)學(xué)生回憶并書(shū)寫(xiě)自己的成長(zhǎng)故事。
作品提交：設(shè)立提交時(shí)間，學(xué)生按時(shí)提交自己的作文作品。
評(píng)審公布：評(píng)審團(tuán)對(duì)作品進(jìn)行評(píng)選，并公布獲獎(jiǎng)名單及優(yōu)秀作品。
成果展示：在校園內(nèi)設(shè)置展示區(qū)，展示獲獎(jiǎng)作品，供師生欣賞學(xué)習(xí)。
活動(dòng)預(yù)算：涵蓋獎(jiǎng)品購(gòu)置、展示材料制作等費(fèi)用。
