1.小學(xué)二年級描寫風(fēng)景的作文 篇一
春天到了,公園里的景色變得非常美麗。今天,我和我的家人一起去了公園,我們看到了各種各樣的風(fēng)景。一走進公園,我就看到了五顏六色的花朵。有紅的、黃的、藍的、紫的,它們像小朋友的笑臉,好看極了;ǘ渖l(fā)出淡淡的香味,讓人聞了心情愉快。
公園里還有很多綠油油的樹木。它們長出了新的葉子,葉子在陽光的照射下閃閃發(fā)光。微風(fēng)吹過,樹葉輕輕擺動,好像在向我們招手。
我們走到了湖邊,湖水清澈見底,可以看到小魚在水里游來游去。湖面上還有幾只鴨子在悠閑地游著,它們不時地把頭扎進水里找東西吃。
公園的草地上,有幾個小朋友在放風(fēng)箏。風(fēng)箏在藍天上飛得很高,有的是蝴蝶形狀的,有的是老鷹形狀的,還有的是長長的蜈蚣形狀的。風(fēng)箏隨風(fēng)飄動,給公園增添了許多樂趣。
2.小學(xué)二年級描寫風(fēng)景的作文 篇二
我媽媽單位的食堂門前,有一個大花園;▓@里種著各種各樣的樹:有銀杏樹、楓樹、桂花樹、柚子樹,還有一些矮矮的、圓圓的灌木叢。秋天,銀杏樹葉子黃黃的,像小扇子一樣;楓樹的葉子象一個個五角星,紅紅的;桂花樹開花了,香氣彌漫在整個院子里,如果離桂花樹太近,就聞不到香味了;柚子樹上結(jié)滿了大大的、圓圓的柚子,看似很誘人,但是卻沒人吃過;灌木叢的葉子橢圓形的,一年四季都是綠色。
媽媽單位里的花園真漂亮啊!
3.小學(xué)二年級描寫風(fēng)景的作文 篇三
媽媽在院子的菜地里種上了各種花草和果樹。春天到了,花園里的小草探出頭來,一陣風(fēng)吹過,小草們搖著小腦袋,像是在背誦古詩:離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。月季、大麗花、勺藥、梔子花都長了嫩葉,抽了枝條。粉色的山茶花、紫紅色的杜鵑花、藍色紅色紫色的風(fēng)信子、紅色的仙客來爭相開放。
靠墻的邊上還種有兩棵葡萄樹,兩棵梨樹,一棵石榴樹,一棵櫻桃樹。櫻花樹已經(jīng)開花了,粉嫩粉嫩的花朵,小小的。因為葉子嫩青色,花開了我都沒有注意到,還是媽媽提醒我才發(fā)現(xiàn)。梨樹的花苞已經(jīng)大了,應(yīng)該過不了多久也要開了吧。
我躺在草地上,聞著花香,看著照射過樹葉的溫暖陽光,心情別提多好了,再加上幽香的花香,讓人昏昏欲睡。我家的小花園是不是很漂亮呀?隨時歡迎大家到我家觀賞。
4.小學(xué)二年級描寫風(fēng)景的作文 篇四
姑姑家的小區(qū)里,有一個美麗的小花園,今天,我對它們進行了仔細的觀察。這個小花園里開著紫色和紅色的雞冠花,每到傍晚,夜來香吹響了小喇叭,五個花瓣的金達來也綻開了笑臉,還有各種顏色的長壽花。玉米蘭已經(jīng)落了,但它的葉子依然美麗。
這個花園里,最吸引我的還是那幾棵地瓜花,它們像小花樹一樣強壯,風(fēng)一吹,散發(fā)出淡淡的清香。葉子油綠油,綠的,每一棵樹都開著幾十朵花,大朵的像牡丹花,小朵的像月季花,還有正在開放的。
地瓜花的顏色非常艷麗,紅的似火,紫的艷麗,黃的賽金,真是太美麗了,我越看越愛看。
通過這次觀察,我了解到他們是秋天開得最艷麗的花,也是花期最長的花朵。我想:到了明年春天,這個小花園會更加美麗、漂亮。
5.小學(xué)二年級描寫風(fēng)景的作文 篇五
我的學(xué)校是杜鵑小學(xué),哪兒綠樹紅墻,一年四季都美不勝收,特別是春天的植物園。寒冷的冬爺爺就要走了,生機勃勃的春姑娘到來了。雖然春姑娘來了,可校園里還留著冬爺爺?shù)臍庀ⅲ菏彝膺是那么冷,還有不少同學(xué)穿著厚厚的棉衣。盡管冬爺爺?shù)臍庀⒃谛@里,可植物園里的花草樹木還是戰(zhàn)勝了寒氣,花兒開了,草兒綠了,就連樹枝上也鉆出了小小的嫩綠色的芽兒,給校園增添了許多生機。在陽光中,在微風(fēng)中,梨花正在競相開放:盛開的、含苞欲放的、半開半待的,每一朵都是那么潔白,那么好看,讓你忍不住去夸贊它。在樹旁,草兒也不甘示弱,一大片一大片地泛著春天的色彩。草地上,開著一種小小的紫花,我雖然叫不出它的名字,可它的樸素深深地地吸引住了我。它雖然沒有牡丹花高貴,也沒有荷花淡雅,可它的樸素卻深深地吸引著我。
春姑娘把我們校園的植物園打扮的真漂亮!
6.小學(xué)二年級描寫風(fēng)景的作文 篇六
我們的學(xué)校在嘉善縣魏塘鎮(zhèn)東邊,一年四季都有不同的景色,特別是位于我們學(xué)校西南面的植物園。冬天,北風(fēng)呼嘯,大地似乎被凍住了,地上什么綠色都沒有,找遍整個校園,似乎只有操場上的假草還是綠的。整個校園都是一片枯黃?梢坏酱禾,校園就像換了個地方,到處都是剛鉆出的新綠、嫩綠,花兒也泛起了春天的色彩,白如玉,粉如霞,紅似火,黃如金。小草當(dāng)然是缺不了的,它們一大片一大片的泛著綠色,使春天變得更加可愛。在校園中,在陽光中,爬上了長廊柱子的葡萄藤隨著微風(fēng)輕輕搖曳;▋阂哺傁嚅_放,這兒一從,那兒一簇,很不少。不過,有些花卻是孤孤單單的一朵,這也許是它們的勇氣使它們沒與同伴一起開放,而是單槍匹馬的獨自生長吧。
啊,校園的植物園,是你,使我們的學(xué)校常年有著鳥語花香!
7.小學(xué)二年級描寫風(fēng)景的作文 篇七
東湖山公園,是我最喜歡的公園。這里的空氣非常的新鮮。你一吸,就會有一種沁人心情的感覺,在那里呼吸都不是正常的呼吸了,而是大口大口地呼吸空氣,因為太清新了。
沙灘也很美,在陽光的照耀下,變成了金色。從遠處看就像在地上灑滿了金子一樣,真好看。
湖非常大,偶爾能看到小魚在嬉戲玩耍。風(fēng)一吹,水面就開始蕩漾起來,輕輕地把小船推到別的地方去。這樣的湖,可真有那樣美麗。
東湖山還有一片松林,松樹上掛著大大的松果。春天,小草綠綠的,軟軟的,要是躺在上面,就跟躺在了床上一樣。水流到這里,那就像鏡子一樣。
東湖山公園真美!
8.小學(xué)二年級描寫風(fēng)景的作文 篇八
我去過許許多多的地方,最令人難忘的就是蘭墅公園。因為那里風(fēng)光秀麗,尤其是春天的蘭墅公園,風(fēng)景如畫。你看,那金燦燦的迎春花一朵兩朵,仿佛是春天的眼睛,一眨一眨,好像在和公園里的所有游客打招呼呢!
再看那邊小河里的水清澈見底,小魚在河里游來游去,真是自由自在,快活極了!廣場上,有人在放風(fēng)箏,不時傳來一片片歡聲笑語。
在公園旁邊有一座蘭墅大橋,橋上車子來來往往,川流不息。
余姚的蘭墅公園真美啊,讓人流連忘返。
9.小學(xué)二年級描寫風(fēng)景的作文 篇九
深秋的紫貞公園,像一幅美麗的畫。你看,銀杏樹葉被秋風(fēng)吹黃了,像一把把金色的扇子飄落下來。河邊的垂柳也染成了金黃色的頭發(fā)。公園里的常青樹仍然穿著綠色的服裝;鸺t的楓樹葉特別嬌艷,真是“霜葉紅于二月花”。
你看,天鵝湖像一面鏡子,岸邊的柳樹就像一個個可愛的小姑娘對鏡梳妝。秋風(fēng)吹來,湖面上漾起一道道波紋,樹的倒影也跟著晃了起來。小金魚藏了起來,只有天鵝在給游人表演。湖邊幾珠劍麻頭頂是白、黃的花,格外引人注目。
啊,這是秋天為我們畫出的美麗的圖畫。
10.小學(xué)二年級描寫風(fēng)景的作文 篇十
千島湖是一個特別的地方。因為千島之名,讓我對它多了一份好奇。如果你從不同的角度觀察它,它呈現(xiàn)出的景色也是不同的。坐在船上俯視水面,許多小島屹立在湖中,他們有的突出水面,形成一個島嶼,可以讓人走上去參觀;有的則安安靜靜地沉睡在湖里。劃船的時候,會碰到一個藏在水底的小島,你一定要小心了,繞開這些暗島,不然可就麻煩了。這些“小島”以前都是一座座大山,因為要造水庫,就被大水給吞沒了。這些小島上,有幾座隨著歲月的流逝,形成一個巖洞,運氣好的話,說不定還可以碰上一個哩!那你就可以劃船從它的身體里穿過。若你在島上欣賞,也會看到另一番景象,你偶爾可以看見躍出水面的千島湖大魚,這可是遠近聞名的食材。或是因為水汽的原因,張望遠處的小島,會有朦朧的感覺,仿佛自己在仙境一般。這時,如果起了一層薄霧,有刮來一陣風(fēng),那真是恰到好處,以為自己已經(jīng)成仙了。薄霧縈繞在周圍,我站在小島上,分不清哪里是島,哪里是水。
千島湖真是一個令人喜歡的地方,有點神秘,也有點特別!