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高一年級地理知識點下學期

時間:2024-06-14 13:27:00   來源:無憂考網     [字體: ]
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1.高一年級地理知識點下學期 篇一


  1、地球的內部圈層:地殼(地表到莫霍介面)、地幔(莫霍面-古登堡面)、地核(古登堡面以下)

  2、巖石圈范圍包括地殼和上地幔頂部(軟流層之上)

  3、巖石成因分類:巖漿巖(噴出巖和侵入巖)、沉積巖(層理構造、有化石)、變質巖。

  4、地殼物質回圈:巖漿冷卻凝固→巖漿巖-外力→沉積巖-變質→變質巖-熔化→巖漿

  5、地質作用:

 、賰攘ψ饔(地殼運動、巖漿活動、地震、變質作用)

 、谕饬ψ饔(風化、侵蝕、搬運、沉積、固結成巖)

  6、地質構造的類型:褶皺(背斜、向斜),斷層(上升巖塊-地壘、下沉巖塊-地塹)

  7、背斜成谷向斜成山的原因:外力侵蝕(在外力侵蝕作用之前背斜成山、向斜成谷)

  背斜頂部受張力,容易被侵蝕成谷地;向斜槽部受到擠壓,巖性堅硬不易被侵蝕反而成為山嶺。

  8、地壘--廬山、泰山;地塹--東非大裂谷、河平原和汾河谷地。

  9、地質構造對人類生產活動的影響:背斜(儲油)、向斜(儲水)、大型工程選址,應避開斷層

2.高一年級地理知識點下學期 篇二


  1.經度的遞變:向東度數(shù)增大為東經度,向西度數(shù)增大為西經度。

  2.緯度的遞變:向北度數(shù)增大為北緯度,向南度數(shù)增大為南緯度。

  3.緯線的形狀和長度:互相平行的圓,赤道是最長的緯線圈,由此往兩極逐漸縮短。

  4.經線的形狀和長度:所有經線都是交于南北極點的半圓,長度都相等。

  5.東西經的判斷:沿著自轉方向增大的是東經,減小的是西經。

  6.南北緯的判斷:度數(shù)向北增大為北緯,向南增大為南緯。

  7.東西半球的劃分:20°W往東至160°E為東半球,20°W往西至160°E為西半球。

  8.東西方向的判斷:劣弧定律(例如東經80°在東經1°的東面,在西經170°的西面)

  9.比例尺大小與圖示范圍:相同圖幅,比例尺愈大,表示的范圍愈小;比例尺愈小,表示的范圍愈大。

  10.地圖上方向的確定:一般情況,“上北下南,左西右東”;有指向標的地圖,指向標的箭頭指向北方;經緯網地圖,經線指示南北方向,緯線指示東西方向。

  11.等值線的疏密:同一幅圖中等高線越密,坡度越陡;等壓線越密,風力越大;等溫線越密,溫差越大

  12.等高線的凸向與地形:等高線向高處凸出的地方為山谷,向低處凸出的地方為山脊。

  13.等高線的凸向與河流:等高線凸出方向與河流流向相反。

  14.等溫線的凸向與洋流:等溫線凸出方向與洋流流向相同。

3.高一年級地理知識點下學期 篇三


  太陽:

  1、太陽系中心天體:太陽質量占太陽系99.86%,在其吸引下其他天體繞太陽運動

  2、太陽輻射:

  能量來源:太陽內部的核聚變

  對地球影響:維持地表溫度,促進地球上水、大氣、生物活動與變化,是人類活動和生產活動的能量源泉

  3、太陽活動:

  太陽大氣層結構:自內向外為光球層、色球層、日冕層

  太陽活動類型:

  ①光球層:太陽黑子,活動周期為11年

 、谏驅樱阂

  對地球影響:引起電離層擾動,使無線電短波通訊受到影響,產生“磁暴”現(xiàn)象,使磁針不能正確指示方向,影響氣候

4.高一年級地理知識點下學期 篇四


  晨昏線與經線和緯線

 。1)根據晨昏線與緯線相交判斷問題

  ①晨昏線通過南北極可判斷這一天為3月21日或9月23日前后

 、诔炕杈與南北極相切,北極圈內為晝,可判斷這一天為6月22日前后,北半球為夏至日,北半球為夏季,南半球為冬季

 、鄢炕杈與南北極相切,北極圈內為夜,可判斷這一天為12月22日前后,北半球為冬至日,北半球為冬季,南半球為夏季

  (2)根據晨昏線與經線相交關系判斷晝長和夜長

  推算某地晝長或者夜長,求晝長時,在晝半球范圍內算出該地所在地的緯線圈從晨線與緯線圈交點到昏線與緯線圈交點,所跨的經度除以15即該地晝長,如果圖上只畫了晝半球的一半,要注意,圖中白晝所跨經度差的2倍,除以15才是該地的晝長

5.高一年級地理知識點下學期 篇五


  熱力環(huán)流的性質特點

  (1)水準方向相鄰地面熱的地方--垂直氣流上升――低氣壓(氣旋)--陰雨

  (2)水準方向相鄰地面冷的地方--垂直氣流下沉――高氣壓(反氣旋)--晴朗

  (3)垂直方向的氣溫氣壓分布:隨海拔升高,雖然氣溫降低,但是空氣變稀,氣壓降低。

  (4)來自低緯的氣流--暖濕

  (5)來自高緯的氣流--冷干

  (6)來自海洋的氣流--濕

  (7)來自大陸的氣流(離陸風)--干

  (8)兩種性質不同的氣流相遇--鋒面--陰雨、風

6.高一年級地理知識點下學期 篇六


  光照圖的判讀方法和步驟

  1.標自轉方向,判斷晨昏線

  2.定日期:

 、疟睒O圈出現(xiàn)極晝(或南極圈出現(xiàn)極夜)為6月22日;

 、票睒O圈出現(xiàn)極夜(或南極圈出現(xiàn)極晝)為12月22日;

 、浅炕杈與經線重合,為3月21日或9月23日。

  3.時間計算:

 、耪姨厥鈺r刻點:

 、俪烤與赤道交點所在經線地方時為6點;

  ②昏線與赤道交點所在經線地方時為18點;

 、燮椒謺儼肭虻慕浘地方時為12;

 、芷椒忠拱肭虻慕浘地方時為24點或0點。

 、埔罁浂认嗖15°地方時相差1小時,東早西晚,東加西減的原則推算時間。

  4.確定太陽直射點的地理坐標

 、庞扇掌诙ㄖ鄙潼c的緯度:春秋分日——0°;夏至日——23°26′N;冬至日——23°26′S。

 、铺栔鄙潼c所在的經線是平分晝半球的經線,即地方時為12點的經線。

7.高一年級地理知識點下學期 篇七


  地理環(huán)境的地域分異規(guī)律:

  (1)從赤道到兩極的地域分異(緯度地帶性):受太陽輻射從赤道向兩極遞減的影響——自然帶沿著緯度變化(南北)的方向作有規(guī)律的更替,這種分異是以熱量為基礎的。例如:赤道附近是熱帶雨林帶,其兩側隨緯度升高,是熱帶草原帶、熱帶荒漠帶。

  (2)從沿海向內陸的地域分異(經度地帶性):受海陸分布的影響,自然景觀和自然帶從沿海向大陸內部產生的有規(guī)律的地域分異,這種分異是以水分為基礎的。例如:中緯度地區(qū)(特別是北半球中緯度地區(qū))從沿海到內陸出現(xiàn):森林帶—草原帶—荒漠帶

  (3)山地的垂直地域分異:在高山地區(qū),隨著海拔高度的變化,從山麓到山頂?shù)乃疅釥顩r差異很大,從而形成了垂直自然帶。舉例:赤道附近的高山,從山麓到山頂看到的自然帶類似于從赤道到兩極的水平自然帶。

8.高一年級地理知識點下學期 篇八


  1.判斷南北極

  通常用于俯視圖,判斷依據為:從地球北極點看地球的自轉為逆時針,從南極看為順時針;或看經度,東經度遞增的方向即為地球自轉的方向。

  2.判斷節(jié)氣、日期及太陽直射點的維度

  晨昏圈過極點(或與一條經線重合),太陽直射點是赤道,是春秋分日;晨昏線與極圈相切,若北極圈有極晝現(xiàn)象為北半球的夏至日,太陽直射點為北緯23°26',若北極圈有極夜現(xiàn)象為北半球的冬至日,太陽直射點為南緯23°26'。

  3.確定地方時

  在光照圖中,太陽直射點所在的經線為正午12點,晨昏線所包圍的白晝部分的中間經線為12點,晨線與赤道交點經線的地方時為6點,昏線與赤道交點經線為18點,依據每隔15°,時間相差1小時,每1°相差4分鐘,先計算兩地的經度差(同側相減,異側相加),再轉換成時間,依據東加西減的原則,計算出地方時。

  4.判斷晝夜長短

  求某地的晝(夜)長,也就是求該地在緯線圈上晝(夜)弧的長度,這個長度也可由晝(夜)弧所跨的經度數(shù)來推算。

  5.判斷正午太陽高度角

  先求所求地區(qū)與太陽直射點的緯度差,若所求地和太陽直射點在同一半球,取兩地緯度之差,若所求地和太陽直射點不在同一半球,取兩地緯度之和,再用90°-兩地緯度差即為所求地的正午太陽高度。

9.高一年級地理知識點下學期 篇九


  地球公轉的地理意義:

  (1)晝夜長短的變化:

 、俦卑肭蛳陌肽辏栔鄙浔卑肭,北半球各緯度晝長夜短,緯度越高,晝越長夜越短。夏至日——北半球各緯度的晝長達到一年中的值,北極圈及其以北的地區(qū),出現(xiàn)極晝現(xiàn)象。

 、诒卑肭蚨肽,太陽直射南半球,北半球各緯度夜長晝短,緯度越高,夜越長晝越短。冬至日——北半球各緯度的晝長達到一年中的最小值,北極圈及其以北的地區(qū),出現(xiàn)極夜現(xiàn)象。

  ③春分日和秋分日,太陽直射赤道,全球各地晝夜等長,各為12小時。

  ④赤道全年晝夜平分。南半球的情況與北半球的相反。

  (2)正午太陽高度的變化:

  同一時刻,正午太陽高度由太陽直射點向南北兩側遞減,夏至日,太陽直射北回歸線,正午太陽高度由北回歸線向南北兩側遞減,此時北回歸線及其以北各緯度達到一年中的值,南半球各緯度達最小值。冬至日,太陽直射南回歸線,正午太陽高度由南回歸線向南北兩側遞減,此時南回歸線及其以南各緯度達到一年中的值,北半球各緯度達最小值。春分日和秋分日,太陽直射赤道,正午太陽高度自赤道向兩極遞減。

  (3)四季的變化(晝夜長短和正午太陽高度隨著季節(jié)而變化,使太陽輻射具有季節(jié)變化的規(guī)律,形成了四季)北半球季節(jié)的劃分:3、4、5月為春季,6、7、8為夏季,9、10、11為秋季,12、1、2為冬季。

10.高一年級地理知識點下學期 篇十


  河流搬運能力降低,促使沉積發(fā)生,形成堆積地貌。常見的河流堆積地貌主要有以下幾種:

  (1)沖積扇平原

  沖積扇是河流出山口處的扇形堆積體。河流出山口后,比降顯著減小,水流又分成許多交漢,成扇狀向外流動,河流能量顯著降低,大量物質堆積下來,又有利于河流改道。隨著各支汊的不斷堆積和變遷,就形成沖積扇。沖積扇的物質結構,一般是頂部物質較粗,主要為沙、礫,隨著水流搬運能力向邊緣減弱,堆積的物質逐漸變細,邊緣一般多為沙、粉沙及亞粘土,分選性較好,所以沖積扇是較好的含水層,邊緣常有泉水出露,可發(fā)展自流灌溉。若山地河谷隨山地間歇抬升,也可形成疊置沖積扇。

  (2)河漫灘平原

  河漫灘平原發(fā)源于河流中下游。在河流中下游地區(qū),河流下蝕作用減弱,側蝕作用加強,河流往往凹岸侵蝕,在凸岸堆積形成水下堆積體。堆積體的面積逐漸擴大,在枯水季節(jié)露出水面,形成河漫灘。

  洪水季節(jié),河漫灘被洪水淹沒,繼續(xù)接受沉積。如果河流改道,河漫灘被廢棄。多個被廢棄的河漫灘連接在一起就形成河漫灘平原。

  (3)三角洲平原

  三角洲平原是指河口地區(qū)的沖積平原。它以河流和海洋相互作用,河流沉積占優(yōu)勢的產物。河流到達海洋人海口處,由于流速極緩、水流擴散,將攜帶的泥沙在河口附近堆積下來,加上海潮頂托,形成三角洲。三角洲在平面上的外形略似頂尖朝向陸地的三角形,地勢平坦,河網稠密,且縱橫交錯,河道由分汊頂點向海洋方向呈放射狀。若干個三角洲連在一起,便形成廣闊的三角洲平原。