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　　第一類(lèi)：本區(qū)戶籍學(xué)生入學(xué)

　　公辦小學(xué)新生入學(xué)實(shí)行“三對(duì)口”，即學(xué)齡兒童與父（母）的戶口、房屋產(chǎn)權(quán)證明（或房屋產(chǎn)權(quán)證、購(gòu)房正式合同）和實(shí)際居住地一致。適齡兒童、少年因父母無(wú)自購(gòu)房，自出生日起戶籍一直掛祖父母或外祖父母，與父母、祖父母或外祖父母在招生服務(wù)區(qū)常住的，視為符合“三對(duì)口”入學(xué)條件。

　　公辦初中新生入學(xué)實(shí)行對(duì)口直升、搖號(hào)、抽簽等方式，即南岸戶籍學(xué)生小學(xué)畢業(yè)后，根據(jù)其小學(xué)劃定對(duì)口初中學(xué)校學(xué)位的實(shí)際情況，按照“三對(duì)口”“兩對(duì)口”“一對(duì)口”順序進(jìn)行錄取。

　　就讀所屬轄區(qū)公辦學(xué)校的南岸戶籍適齡兒童、少年。由區(qū)教委統(tǒng)籌劃定義務(wù)教育學(xué)校招生區(qū)域和小學(xué)劃定對(duì)口初中學(xué)校，部分學(xué)校、樓盤(pán)將通過(guò)搖號(hào)、抽簽等方式進(jìn)行錄取，依法保障南岸戶籍兒童、青少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。

　　適齡兒童、少年僅戶籍在南岸，但不符合“三對(duì)口”原則（如：空掛戶口、集體戶口）等情況，由區(qū)教委統(tǒng)籌協(xié)調(diào)安排其就讀戶籍地周邊有剩余學(xué)位的學(xué)校。

　　第二類(lèi)：公租房項(xiàng)目業(yè)主子女入學(xué)

　　公租房實(shí)際承租人子女凡申請(qǐng)接受義務(wù)教育的，在其對(duì)應(yīng)的小學(xué)統(tǒng)籌安排入學(xué)。原則上，凡就讀我區(qū)小學(xué)的南岸戶籍畢業(yè)學(xué)生，可直接就讀對(duì)口中學(xué)；非南岸戶籍學(xué)生建議其回戶籍所在地享受義務(wù)教育或申請(qǐng)就讀隨遷子女定點(diǎn)學(xué)校和聯(lián)系區(qū)內(nèi)有空余學(xué)位的學(xué)校。

　　第三類(lèi)：隨遷子女入學(xué)

　　推進(jìn)“兩為主、兩納入、以居住證為主要依據(jù)”的隨遷子女義務(wù)教育入學(xué)政策，區(qū)教委根據(jù)適齡兒童少年實(shí)際居住地、結(jié)合周邊學(xué)校布局、辦學(xué)規(guī)模和實(shí)際招生情況，統(tǒng)籌安排在有空余學(xué)位的公辦學(xué)校。

　　第四類(lèi)：殘疾適齡兒童、少年入學(xué)

　　區(qū)教委將積極推進(jìn)融合教育，凡患有嚴(yán)重生理缺陷，但能適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)、生活的南岸戶籍殘疾兒童、少年，區(qū)教委將協(xié)助其進(jìn)入相應(yīng)的特殊教育學(xué)校就讀。無(wú)法到校接受義務(wù)教育的重度殘疾兒童、少年，區(qū)教委將指導(dǎo)學(xué)校將其納入學(xué)籍管理，實(shí)施“一人一案”，力所能及地提供送教上門(mén)服務(wù)。極個(gè)別情況特別嚴(yán)重的殘疾兒童、少年，其父母或者其他監(jiān)護(hù)人須按相關(guān)規(guī)定依法辦理緩學(xué)手續(xù)。