日前，新余市教育局印發(fā)了《新余市2024-2025學年度義務教育學校招生工作方案》，為便于理解相關要求，現(xiàn)將有關政策解讀如下。
1、省教育廳對招生工作的最新要求是什么？
今年省教育廳印發(fā)了《江西省義務教育陽光招生專項行動（2024）實施方案》，通過專項行動，全面排查全省義務教育招生領域群眾反映強烈的突出問題，進一步完善義務教育免試就近和公民同招入學政策、規(guī)定、程序、辦法，堅決整治“暗箱操作”“掐尖招生”等現(xiàn)象，嚴肅查處各類跟招生入學掛鉤、關聯(lián)的收費行為，健全公平入學長效機制，進一步提高人民群眾的教育滿意度。
2、小孩就讀義務教育學校在哪里報名？
2024年義務教育招生工作繼續(xù)采用網上報名方式進行。家長可以通過新余市教育局微信公眾號、贛服通和新余市教育公共服務平臺（www.xyjyyun.cn）三種方式注冊登錄，按照報名程序進行報名。
3、小孩就讀義務教育學校什么時候報名？
2024年義務教育招生網上報名有二次時間安排：
第一次網上報名：幼升小時間為6月11日-15日，全市范圍內幼兒園大班畢業(yè)生家長可以登錄報名；小升初時間為6月24日-28日，全市范圍內小學六年級畢業(yè)生家長可以登錄報名。
第二次網上報名：幼升小和小升初同步進行，時間為8月19日-23日。前兩次報名不成功或家長填報實在有困難，可在8月22日-23日持就讀所需證明材料原件直接到片區(qū)內學校，由學校工作人員現(xiàn)場協(xié)助網上補報。
4、義務教育入學網上報名如何提供材料？
今年網上報名系統(tǒng)繼續(xù)利用我市大數(shù)據(jù)集聚優(yōu)勢，加快推進區(qū)域內戶籍、房產、社保、營商、居住證等入學相關信息共享，家長只需要通過網上報名端口，根據(jù)提示輸入相關戶籍、房產、社保、營商、居住證等入學相關信息和對應的就讀意向，系統(tǒng)就會自動進行數(shù)據(jù)信息比對，實現(xiàn)報名、材料審核和錄取工作自動化處理。如信息比對提示不相符，家長還可以將相關佐證材料拍照上傳，系統(tǒng)將自動轉為后臺人工審核。網上報名時，家長只需要確保提供的信息的真實準確，不需要再到各個部門開具相關證明。
5、今年小學一年級接收低齡生的學校是否有變化？
2023年秋季，農村學校及主城區(qū)渝水一小、渝水二小、渝水三小、渝水五小、仙來學校、渝水三中小學部、燕子山小學可以接收低齡生源入讀，但不得跨年度、跨區(qū)域招收低齡生，也不得轉入其他學校就讀。2024年秋季，在此基礎上增加了沙新小學、市鐵路小學接收低齡生入讀。
6、殘疾兒童少年入學怎么報名？
殘疾兒童少年入學報名時間為9月1日。家長持戶口簿、兒童預防接種卡、殘疾證、體檢證明等材料到相應特教學校報名。需進入普通學校隨班就讀的，按照正常學生報名時間和方式辦理。進入普通學校隨班就讀和特殊教育學校就讀的殘疾兒童少年，納入學校統(tǒng)一均衡編班管理；接受送教上門的殘疾兒童少年，由送教學校負責編班管理，并按照《關于開展義務教育階段重度殘疾兒童送教上門工作的指導意見》（贛教規(guī)字〔2020〕3號）文件執(zhí)行。
7、我市義務教育隨遷子女入學有什么規(guī)定？
健全以居住證、房屋租賃證為主要依據(jù)的隨遷子女義務教育入學政策，切實簡化入學流程和證明要求，確保符合條件的生源應入盡入，不得隨意提高入學門檻；推進義務教育均衡優(yōu)質發(fā)展，均衡配置學校教育資源，擴大優(yōu)質教育資源覆蓋面，為保障適齡兒童享有更加公平且有質量的義務教育創(chuàng)造條件。要進一步健全政府及有關部門、學校、家庭等控輟保學多方聯(lián)控聯(lián)保責任制，做到“一縣一案”，組織開展開學勸返復學專項行動，堅決防止因貧因病輟學。要聚焦重點地區(qū)、重點人群、重點環(huán)節(jié)，認真做好貧困家庭兒童、殘疾兒童、留守兒童的困境兒童的入學工作，依法保障適齡兒童接收義務教育權利。
8、城區(qū)小產權戶子女如何申請就讀義務教育學校？
城區(qū)小產權房，按照第五類公房租賃類進行報名，縣區(qū)所屬學校根據(jù)實際情況參照執(zhí)行。所需材料信息為：戶主和小孩戶籍信息、土地證信息或圖片（無土地證的提供購房協(xié)議圖片、房屋實際入住證明信息。
9、今年我市城區(qū)學校的學區(qū)范圍有什么變化？
給沙新小學（原毛家小學）設定雙向學區(qū)；市十三中停止招生，將原市十三中小學部片區(qū)暫定為西湖小學、五一路小學、渝水五小三向學區(qū)；高新三小、星河學校、華師大高新實驗學校片區(qū)略有變化。
10、起始年級均衡編班是否會繼續(xù)實行？
今年我市起始年級繼續(xù)實行均衡編班。初中由教育行政部門統(tǒng)一將學生按性別均衡分組，學校將教師均衡搭配，教育行政部門組織人員到學校監(jiān)督現(xiàn)場抽簽環(huán)節(jié)；小學由學校將學生、教師均衡分組，邀請公正處工作人員、家長代表到學校監(jiān)督現(xiàn)場抽簽環(huán)節(jié)。
