1.小學(xué)消防教育主題班會(huì)教案 篇一
活動(dòng)目的：讓學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，避免火災(zāi)事故的發(fā)生，讓學(xué)生明白防火人人有責(zé)，要從我做起，從小事做起。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、讓學(xué)生提前收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。
2、收集一些防火安全知識(shí)。
活動(dòng)過程：
★班主任宣布班會(huì)的主題，并請(qǐng)兩位主持人上場(chǎng)。
主持人：
火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。同學(xué)們，血淋淋的教訓(xùn)又地給我們敲響警鐘：防火安全，重于泰山�；诖�，為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，我們準(zhǔn)備了這次《校園防火安全》的主題班會(huì)。在這次班會(huì)上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識(shí)，從而避免火災(zāi)事故的發(fā)生，確保同學(xué)們擁有一個(gè)安全的校園環(huán)境。
一、請(qǐng)同學(xué)們聽主持人讀當(dāng)?shù)亟诨馂?zāi)的新聞材料，并說說感受。
請(qǐng)同學(xué)們說說感受：（參考答案：火災(zāi)頻發(fā)，危害極大。）
二、同桌交流防火安全知識(shí)。
�。▽W(xué)生自由討論2——3分鐘）
三、主持人問學(xué)生：
1、如果著火了，怎么辦？
�。▽W(xué)生答后，主持人總結(jié)如下）
發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜�；馂�(zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢(shì)十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話，通知消防隊(duì)救火。
2、初起火災(zāi)如何報(bào)警？
�。▽W(xué)生答后，主持人總結(jié)如下）
�。�1）可向公寓管理人員報(bào)警，也可拔打火警電話119。沒有電話或沒有消防隊(duì)的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火；
（2）報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、門牌等盡量詳細(xì)的地址；
�。�3）盡大可能說清著火部位、著火物質(zhì)、火情大小；
�。�4）講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址；
�。�5）報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場(chǎng)的道路；
�。�6）遇有火情，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。
主持人強(qiáng)調(diào)：不能隨意亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。同時(shí)在報(bào)警的同時(shí)，可在物業(yè)管理人員或保衛(wèi)人員的帶領(lǐng)下，就近使用滅火器或開啟消防栓進(jìn)行滅火。如火勢(shì)較難控制時(shí)，除繼續(xù)千方百計(jì)設(shè)法撲救外，還應(yīng)高度重視自身的安全防護(hù)。
3、當(dāng)你遇到火災(zāi)時(shí)如何逃生？
�。▽W(xué)生答后，主持人總結(jié)如下）
（1）火災(zāi)襲來時(shí)要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財(cái)物，要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬不要披塑料雨衣。
�。�2）如遇到身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗；如遇到在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。
�。�3）大火封門無路逃生時(shí)，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫，潑水降溫，呼救求援；火災(zāi)襲來時(shí)，身處樓上的人員應(yīng)判清火情，保持鎮(zhèn)靜，不可盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來，緊拴在門窗框和重物上，順勢(shì)滑下。
（4）當(dāng)被大火圍困又沒有其他辦法可自救時(shí)，可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號(hào)，以便消防隊(duì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，組織營(yíng)救。
四、學(xué)習(xí)《報(bào)警歌謠》
主持人教一句，學(xué)生學(xué)一句，教兩遍。
報(bào)警早，損失小，“119”電話要記牢。
社會(huì)主義制度好，救火分文都不要。
報(bào)清門牌和號(hào)碼，說明火勢(shì)大和小。
跑到路口等車來，救火時(shí)間能提早。
五、消防安全知識(shí)分組搶答賽
（全班分成三個(gè)大組并移動(dòng)桌凳，答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)一題扣10分，題未念完就答題的扣10分，看哪個(gè)大組得第一名）。
善意提醒：主持人請(qǐng)一人記分，念完題后說“請(qǐng)搶答”。
六、防火安全，重于泰山（學(xué)生說說校園防火常識(shí)）。
學(xué)生自由發(fā)言。（如不亂用電，不燒垃圾、樹葉，不在寢室照蠟燭等）
主持人強(qiáng)調(diào)：防止火災(zāi)發(fā)生的關(guān)鍵，是做好火災(zāi)的預(yù)防工作。同學(xué)們只要認(rèn)真貫徹消防法規(guī)，自覺遵守消防安全管理規(guī)定，就能有效預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。
★班主任小結(jié)
班主任評(píng)價(jià)同學(xué)們的表現(xiàn)。
親愛的同學(xué)們，冬季來臨，風(fēng)多雨少，氣候干燥，是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)，防火顯得尤為重要。
2.小學(xué)消防教育主題班會(huì)教案 篇二
班會(huì)目的1、了解火與人類的密切關(guān)系，了解火對(duì)人類的危害。
2、了解火災(zāi)發(fā)生的主要原因，提高學(xué)生的消防意識(shí)，明確消防自救的重要性。
3、學(xué)生利用各種途徑查閱、收集消防安全資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、交流與合作能力。養(yǎng)成學(xué)生積極參與的意識(shí)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。
班會(huì)準(zhǔn)備
1、通過各種渠道收集與家庭安全相關(guān)的信息。
2、制作相關(guān)課件。
3、用粉筆在黑板上寫下“珍愛生命安全第一“八字。
一、談話引入
紅一片，一大蓬，見風(fēng)它就顯出兇猛，無嘴能吃天下物，卻怕雨不怕風(fēng)。(打以自然現(xiàn)象)
教師和學(xué)生進(jìn)行猜謎活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣。(謎：火)
老師：火與人類生活息息相關(guān)，給我們的日常生活帶來了極大的方便。但是如果利用不好，它就會(huì)把我們所有的一切破壞掉。本課我們一起來學(xué)習(xí)《火與火》。
二、生活中的防火
1、家庭用電
隨著人們生活水平的不斷提高，有更多地方用電。所以，有必
要掌握一些基本的用電常識(shí)。
(1)熟悉電源總開關(guān)，學(xué)習(xí)在緊急情況下關(guān)閉電源。
(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
(3)用完電后，請(qǐng)拔下插頭。
(4)在使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、有焦糊氣味等情況，應(yīng)立即關(guān)閉電源開關(guān)，停止使用。
(5)發(fā)現(xiàn)有人被電擊，應(yīng)及時(shí)關(guān)掉電源；或用干木棍等東西將觸電者和帶電的電器分開，不要用手直接搶救。
(6)請(qǐng)勿使用老化電源。
2、煤氣的安全使用
(1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人員不得長(zhǎng)時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或澆滅鍋中溢水，造成大量煤氣泄漏而發(fā)生火災(zāi)。
(2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?，充分保證室內(nèi)通風(fēng)，保持充足的氧氣供應(yīng)，防止煤氣中毒。
3、校園消防安全
消防：學(xué)校人口密集，在學(xué)校安全中，防火至關(guān)重要。
(1)禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。
(2)上實(shí)驗(yàn)課要注意老師的要求，不要隨意亂動(dòng)藥物。
(3)定期檢查消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)有損壞應(yīng)及時(shí)修理。但愿大家同心協(xié)力。大家一起參加校園安全防范活動(dòng)。
三、防火技巧
1、火警電話“119”撥通后，要沉著、準(zhǔn)確地說出救火單位或
所在地點(diǎn)、撲滅的名稱、火勢(shì)大小及燃燒物品，注明報(bào)警者姓名和電話號(hào)碼，報(bào)警后安排專人到離火場(chǎng)近的路口迎候并引導(dǎo)消防車輛。
2、燃燒氣罐著火時(shí)，要用浸濕的被褥、衣物等蓋著滅火，并迅速關(guān)好關(guān)閉閥門。
家用電器或線路起火時(shí)，應(yīng)先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器撲滅，不可直接潑水滅火，以防電擊或電器爆炸傷人。
救火時(shí)不要貿(mào)然打開門窗，以免空氣對(duì)流，加快火勢(shì)蔓延。
四、滅火器的使用
1、干粉滅火器：使用時(shí)，首先拔下保險(xiǎn)銷子，一只手握住噴嘴，另一只手握把，干粉就可以噴出。
2、1211滅火器：使用時(shí)，先拔下保險(xiǎn)銷，然后握緊壓柄開關(guān)壓桿，使密封室打開，在氨氣壓力的作用下，1211滅火劑噴出。
3、二氧化碳滅火器：使用時(shí)，先拔下保險(xiǎn)銷，然后握緊壓把開關(guān)，二氧化碳便可噴出。
五、脫險(xiǎn)技巧
一旦發(fā)生火災(zāi)，要怎樣做才能快速脫險(xiǎn)？
1、火災(zāi)時(shí)不要鉆進(jìn)閣樓、床底、大柜子里。當(dāng)火不旺時(shí)，要穿上浸濕的衣服向外沖；
2、當(dāng)濃煙彌漫時(shí)，要用濕毛巾捂住口鼻，壓低身體，手肘、膝蓋要緊貼地面，沿著墻邊爬出；
3、如果身上已經(jīng)著火了，不能亂跑，要就地打滾，使火熄滅；
4、遇火不能乘坐電梯時(shí)，要向安全出口逃生；
5、不能盲目地跳樓，可以利用疏散樓梯、陽臺(tái)、排水管等逃生，或?qū)⒋矄�、被套撕成長(zhǎng)條，連在窗框、鐵欄等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境；
6、如果逃生之路被火封鎖，在無能為力的情況下，退回室內(nèi)，好在衛(wèi)生間關(guān)閉門窗，不斷向門窗澆水；
7、充分利用陽臺(tái)、天窗等進(jìn)行自救；
8、在高樓大廈被火圍困時(shí)，要迅速向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品，夜間打手電，發(fā)出求救信號(hào)。
六、總結(jié)
如果我們?cè)谌魏蔚胤蕉夹⌒�，注意安全，掌握自救、自我保護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己的自救能力，機(jī)智勇敢地處理遇到的各種不正常的情況或危險(xiǎn)，才能健康成長(zhǎng)。
3.小學(xué)消防教育主題班會(huì)教案 篇三
一、設(shè)計(jì)意圖：自然是如此美好，生活是如此安寧，然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窺視著我們，在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率和、高的莫過于火災(zāi)，一個(gè)小小的火星，可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財(cái)富化為灰燼，可以奪走人寶貴的生命，對(duì)于火，兒童缺乏相應(yīng)的防火知識(shí)和能力，因此，增強(qiáng)兒童的防火意識(shí)，提高兒童的防火自救能力，加強(qiáng)兒童防火教育是至關(guān)重要的。
二、教學(xué)目標(biāo)：
1、通過對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)。
2、知道消防電話119，初步了解什么是消防。
3、結(jié)合日常生活，知道一些消防常識(shí)。
三、教學(xué)重難點(diǎn)：
學(xué)習(xí)防火的生活常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范能力。
四、教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體課件、布娃娃、選項(xiàng)牌等
五、教學(xué)過程：
（一）火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片欣賞
每幅圖片教室進(jìn)行講說
1、學(xué)生欣賞后討論：看了這些圖片，你想說什么？有什么感受？
2、看到剛才的圖片，老師真是觸目驚心，俗話說：“水火無情”，如果對(duì)火使用不當(dāng)或者管理不好，有時(shí)它也會(huì)成為我們的敵人。
�。ǘ┮稣n題
今天就請(qǐng)同學(xué)們和董老師走進(jìn)消防安全的課堂，共同學(xué)習(xí)，珍愛生命安全第一（板書）
（三）講授新課
1、同學(xué)們都知道發(fā)生火災(zāi)時(shí)，撥打電話“119”，你們知道我國(guó)的消防日是哪
一天嗎？（11月9日），為了使“119”深入人心，于1992年11月9日起，將每年的11月9日定為全國(guó)的消防日。
2、火猛于虎，在我們的日常生活中我們要時(shí)刻預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，下面我們一起走進(jìn)我們的家庭，看看下面的圖片，說說他們做的對(duì)不對(duì)？
在家里應(yīng)如何注意防火？（圖片）
例如：
�。�1）媽媽在炒菜，鍋中著火，怎么辦？
�。�2）當(dāng)聞到一股臭雞蛋氣味時(shí)，應(yīng)怎么樣處理？
同學(xué)們對(duì)預(yù)防火災(zāi)的知識(shí)有了一定的了解，我們一起來進(jìn)行一個(gè)家庭消防知識(shí)競(jìng)賽吧！
競(jìng)賽規(guī)則：先把同學(xué)分成兩組；老師讀題，請(qǐng)同學(xué)們舉牌回答，哪組回答的
正確率高，哪組獲勝。
3、在學(xué)校如何預(yù)防火災(zāi)？
�。�1）不帶火柴、打火機(jī)等火種進(jìn)入校園。
也不帶爆竹等易燃的物品進(jìn)入學(xué)校。
�。�2）不在學(xué)校，隨意焚燒廢紙等。
（3）打掃衛(wèi)生時(shí)，要將枯枝落葉等垃圾作深埋或送往垃圾池，不要采取點(diǎn)
火燒掉的辦法。
4、公共場(chǎng)所，我們應(yīng)如何防御火災(zāi)？
�。�1）在公共場(chǎng)所，要自覺遵守公共場(chǎng)所的防火安全規(guī)定。
（2）自覺保護(hù)公共場(chǎng)所的消防設(shè)施和設(shè)備。
�。�3）不攜帶火柴、打火機(jī)等火種和易燃品進(jìn)入林區(qū)、草原、自然保護(hù)區(qū)發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時(shí)向有關(guān)管理人員報(bào)告。
�。�4）燃放爆竹，要到安全的地方放，不得在家里、油站、施工工地等場(chǎng)所附近燃放，小孩燃放時(shí)必須由大人陪同。
觀看逃生視頻
小游戲：“我是消防員”
游戲規(guī)則：
聽到音樂響起，開始解救布娃娃。
利用鉆、跨等各種方法，到達(dá)終點(diǎn)，
哪個(gè)隊(duì)獲救的娃娃多，哪個(gè)隊(duì)就勝利。
六、總結(jié)活動(dòng)
4.小學(xué)消防教育主題班會(huì)教案 篇四
活動(dòng)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生初步的自我保護(hù)意識(shí)。
2、讓學(xué)生了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
圖片、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。
活動(dòng)過程
一、以提問方式導(dǎo)入活動(dòng):在哪里看到過火，火有什么用處，它能干什么?
教師小結(jié)：火有很多的用處，能燒水做飯，能照明，能取暖
二、觀看火災(zāi)圖片，引導(dǎo)學(xué)生說出火災(zāi)的危害。
師：可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣，我們一起來看看吧!
三、引導(dǎo)學(xué)生說出預(yù)防火災(zāi)的方法。
1、小朋友想一想，如果我們的學(xué)生園或者家里著火了怎么辦?
師：如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119，讓他們來幫助我們。
2、那著火的時(shí)候，消防叔叔還沒到，我們自己要做些什么呢?讓學(xué)生自己思考并說出自救辦法。
師小結(jié)：
�、兕A(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。
�、谖孟悴荒芸拷菀字鸬奈锲贰�
�、鄄荒茈S便燃放煙花。
�、苄∨笥巡荒芡嫖聪绲臒燁^，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119，讓他們來幫助我們。如果消防叔叔還沒到，我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，貓著腰從安全出口離開……
四、出示防火安全標(biāo)志圖片，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。
五、游戲："安全防火自救"游戲。通過游戲培養(yǎng)學(xué)生遇火不懼怕、不慌張，提高學(xué)生防火自救的能力。
5.小學(xué)消防教育主題班會(huì)教案 篇五
學(xué)習(xí)目標(biāo) ：1、增強(qiáng)消防安全的意識(shí)，以及所造成的嚴(yán)重后果。
2、學(xué)習(xí)相關(guān)消防法知識(shí)，了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用，知道消防標(biāo)志是一種指示性的標(biāo)志。
3、學(xué)會(huì)辨析生活中消防安全行為正誤。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：
了解消防安全常識(shí)，撲救常識(shí)、滅火方法。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：
掌握滅火方法。
學(xué)習(xí)方法 ：
導(dǎo)、讀、儀、評(píng)相結(jié)合。
學(xué)習(xí)過程：
一、談話導(dǎo)引入
一飯店由于消防設(shè)施不全，發(fā)生火災(zāi)時(shí)既沒消防器材，又沒疏散通道，造成人員擁擠混亂，死傷多人，場(chǎng)景慘不忍睹。 聽了之后。反問學(xué)生有何感想?
二、學(xué)習(xí)各類消防標(biāo)志
首先，我們來了解有哪些消防標(biāo)志。
(一)認(rèn)識(shí)各類消防安全標(biāo)志
1、出示各類標(biāo)志圖案。這是什么?
2、師述：消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號(hào)活文字并配以一定的顏色所組成的。
(二)了解各類消防安全標(biāo)志的含義
1、出示小黑板：標(biāo)志分類
(1)火災(zāi)報(bào)警和手動(dòng)控制裝置標(biāo)志：消防手動(dòng)啟動(dòng)器、火警電話等。
(2)緊急疏散途徑的標(biāo)志：緊急出口、疏散通道方向等。
(3)滅火設(shè)備的標(biāo)志：滅火器、消防栓等。
(4)具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的地方或物資的標(biāo)志：禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。
(5)其他類型：禁止帶火種、當(dāng)心觸電等。
2、投影標(biāo)志 說說你認(rèn)識(shí)什么標(biāo)志?這個(gè)標(biāo)志的圖形怎樣，有什么含義?(消防手動(dòng)啟動(dòng)器;發(fā)聲警報(bào)器;火警電話號(hào)碼119;緊急出口;地上消火栓;當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒;安全通道;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)
三、緊急情況下的逃生策略
水火無情，人所共知。來自衛(wèi)生組織的統(tǒng)計(jì)，近5年來，全世界平均每年有2000多萬人在大火中喪生，受傷的就更難以計(jì)數(shù)了。
在面對(duì)大火肆虐的危急時(shí)刻，必須堅(jiān)持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險(xiǎn)為夷、絕處逢生。
1、“三要”
(1)“要”熟悉自己住所的環(huán)境。平時(shí)要多注意觀察、熟悉住所的緊急疏散出口等。
(2)“要”遇事保持沉著冷靜。面對(duì)熊熊烈火，只有保持沉著冷靜，才能采取迅速果斷的措施，保護(hù)自身和別人的安全。
(3)“要”警惕煙毒的侵害。在火災(zāi)中，大的“殺手”并非大火本身，而是在焚燒時(shí)所產(chǎn)生的大量有毒煙霧。
2、“三救”
(1)選擇逃生通道自“救”
(2)結(jié)繩下滑“自救”
(3)向外界求“就”
3、“三不”
(1)“不”乘坐電梯
(2)“不”輕易跳樓
(3)“不”貪戀財(cái)物
四、總結(jié)
小學(xué)生要不斷增強(qiáng)維護(hù)安全的責(zé)任感，提高預(yù)防火災(zāi)的意識(shí)。
1、樹立安全意識(shí)。
2、努力學(xué)習(xí)、練好本領(lǐng)。
6.小學(xué)消防教育主題班會(huì)教案 篇六
活動(dòng)目的:通過這次班會(huì)，學(xué)生可以在快樂的活動(dòng)中掌握消防安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)和自救能力，減少火災(zāi)事故的發(fā)生，促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、讓學(xué)生收集火災(zāi)事故的新聞。
2、組織學(xué)生排練節(jié)目。
3、選擇并主持培訓(xùn)班會(huì)議。
4、了解一些消防安全知識(shí)。
活動(dòng)流程:
班長(zhǎng):各位同學(xué)，火是人類的朋友。它給我們帶來光明，推動(dòng)人類社會(huì)走向文明。然而，一旦火勢(shì)失去控制，就會(huì)造成災(zāi)難。古往今來，有無數(shù)無情之火。為了增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的自理和自救能力，我們準(zhǔn)備了這次消防安全主題班會(huì)。在這次班會(huì)上，我們將掌握各種形式的消防安全知識(shí)，以減少火災(zāi)事故的發(fā)生。祝班會(huì)圓滿成功！
主持人:我宣布“消防安全”班會(huì)現(xiàn)在開始！
一、首先主持人看關(guān)于火災(zāi)事故的新聞介紹主題。
1、主持人a看新聞。
2、主持人B:聽了這個(gè)消息，你怎么看？
3、學(xué)生討論并表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
4、主持總結(jié)。
二、欣賞圖畫“美麗的大自然”
三、看草圖并討論它們:
1.著火了怎么辦？萬一發(fā)生火災(zāi)，學(xué)生必須保持冷靜。火災(zāi)初期，一般是燃燒面積小，熱量少的小點(diǎn)。這時(shí)候只要用沙子、干土、浸濕的毛巾、被子、麻袋等蓋住就行了，可以撲滅初的大火。如果火勢(shì)非常猛烈，正在蔓延或可能蔓延，不要試圖滅火。你應(yīng)該立即逃離火災(zāi)，撥打119火警，并通知消防隊(duì)滅火。
2.如何報(bào)火警？
(1)記住火警號(hào)碼119。在沒有電話和消防隊(duì)的地方，比如農(nóng)村和偏遠(yuǎn)山區(qū)，可以鳴鑼打鈴，吹口哨，四處報(bào)警，動(dòng)員鄰居一起滅火。
(2)報(bào)警時(shí)，告知消防單位、區(qū)(縣)、街道、小巷、門牌號(hào)或村地址。
(3)說明什么東西著火了，怎么著火的。
(4)告知報(bào)警人的姓名、電話號(hào)碼和地址。
(5)報(bào)警后，應(yīng)安排人在路口等消防車，引導(dǎo)消防車到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
(6)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要觀看。出于好奇，一些學(xué)生喜歡看消防車，這妨礙了消防員的工作和學(xué)生的安全。注意:不要隨意撥打火警電話。虛驚是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如果發(fā)現(xiàn)有人謊報(bào)火警，應(yīng)該制止。
3.使用灶具需要注意什么？
(1)安裝火爐時(shí)，學(xué)生應(yīng)提醒家長(zhǎng)，火爐應(yīng)安裝在離床、紙?zhí)旎ò�、木窗框等可燃物一定距離的地方。農(nóng)村使用的磚爐和土爐應(yīng)遠(yuǎn)離木柴。
(2)不要將廢紙、刨花等易燃材料放在爐旁。
(3)烘衣應(yīng)有專人看守。
(4)爐渣完全熄滅后，倒入安全的地方。特別注意不要用紅火倒渣。
4.點(diǎn)蚊香需要注意什么？夏天的晚上，蚊子經(jīng)常使人難以入睡，人們經(jīng)常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖然小，但是使用不當(dāng)容易引起火災(zāi)，所以睡覺前一定要檢查一下。
(1)蚊香應(yīng)放在支架上。不要把支架放在紙箱桌上或木地板上。如果放在金屬板、瓷板、混凝土地板、磚地板上就安全多了。
(2)不要在窗臺(tái)等容易被風(fēng)吹的地方放蚊香。
(3)使用電蚊香時(shí)，應(yīng)放置在遠(yuǎn)離紙、木桌等易燃材料的地面上。不使用時(shí)，應(yīng)拔掉塞子，不要用汽油、煤油、柴油助燃，以免燃燒劇烈而引起火災(zāi)。
四、講故事《看不見的火中黑仔》
快板《報(bào)警謠》預(yù)警，損失小。記住“119”這個(gè)電話。社會(huì)主義制度好，救火不需要一分錢。明確門牌號(hào)和編號(hào)，表示火勢(shì)有大有小。跑到路口等公交車，消防時(shí)間可以提前。
“你對(duì)消防安全了解多少？”主持人:比賽是緊急回答。全班分為四個(gè)隊(duì)，每個(gè)隊(duì)基本分為100分。第一個(gè)舉手的會(huì)回答，對(duì)的給團(tuán)隊(duì)10分，錯(cuò)的扣10分。
五、班主任致辭:
火是人類的朋友，它給人帶來光明和溫暖，給人類帶來文明和社會(huì)進(jìn)步。但是，如果火勢(shì)失控，成為火災(zāi)，會(huì)給人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。有些學(xué)生有玩火的壞習(xí)慣。有的在野外點(diǎn)火燒紙燒柴堆燒廢輪胎廢塑料，有的在黑暗中劃火柴點(diǎn)油燈，或者打火柴棍燒馬蜂窩……學(xué)生要充分認(rèn)識(shí)玩火的危害和可能產(chǎn)生的嚴(yán)重后果，堅(jiān)決不要在任何時(shí)候玩火。學(xué)生要互相督促，互相提醒。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生玩火，應(yīng)立即制止，并報(bào)告老師和家長(zhǎng)進(jìn)行批評(píng)教育。同學(xué)們，美麗的大自然需要我們的呵護(hù)，讓我們一起努力吧！
主持人:同學(xué)們，今天的主題班會(huì)到此結(jié)束！消防安全口號(hào)天天宣傳安全，防火一天比一天好。每個(gè)人都應(yīng)該做好防火措施，保持安全。搞好防火，全家人都會(huì)幸福。遠(yuǎn)離家的火，幸福平安的生活。防火裝在心里，一生平安�；鹗菬o情的，防火第一。如果你不采取防火措施，你就會(huì)遭受火災(zāi)�；馂�(zāi)不可避免，注意逃生重要。用火安全，你我幸福。千萬不要忘記消防常識(shí)，遇火不要驚慌。
7.小學(xué)消防教育主題班會(huì)教案 篇七
一、教學(xué)活動(dòng)目的：1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針，基本法規(guī)。
2、了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜生命。
3、學(xué)會(huì)正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。
二、教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)：
消防安全常識(shí)，撲救常識(shí)，滅火方法。
三、教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn)：
掌握滅火方法。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、師生搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。
2、四瓶液化氣（小瓶），四個(gè)煤氣灶（�。�。
3、4臺(tái)小滅火器。
五、教學(xué)方法：
自主參與實(shí)踐、合作探究式。
六、教學(xué)過程：
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入新課。
�。�1）教師講述兩個(gè)“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。
案例一 2003年2月23日，河南省新野縣某小學(xué)四年級(jí)七名學(xué)生中午放學(xué)后，到學(xué)校附近的個(gè)體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點(diǎn)燃自制電石桶（乙炔發(fā)生器）的細(xì)鋼管口，引起爆炸。當(dāng)場(chǎng)炸死2人，重傷1人，輕傷2人。
案例二2005年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué)生，在10名老師帶領(lǐng)下，到七、八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。
�。�2）學(xué)生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實(shí)例，把所見所聞講述給同組同學(xué)聽，以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，安全意識(shí)。
（二）分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng)，火災(zāi)撲救的方法，及逃生方法。
（1）校園防火應(yīng)注意什么?
�。�2）如何使用液化氣、煤氣?
�。�3）如何使用電器?
�。�4）外出野炊應(yīng)注意什么?
�。�5）發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警?
�。�6）火災(zāi)撲救有哪些方法?
�。�7）人身著火時(shí)如何自救?
�。�8）樓房著火如何逃生?
（9）山林著火如何逃生?
�。ㄈ┬〗M代表分題發(fā)言。
�。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”教材全文，學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識(shí)”全文。
�。�1）自學(xué)“消防安全常識(shí)”教材全文。
�。�2）男女生分組朗讀“火災(zāi)撲救常識(shí)”教材全文。
�。ㄎ澹┌鍟O(shè)計(jì)：（略）
�。⿲�(shí)踐活動(dòng)：
1、分4人小組，讓學(xué)生實(shí)例操作怎樣安全使用液化氣、煤氣灶。
2、分4人小組，“用滅火器”演示如何“滅火”，讓學(xué)生實(shí)例操作如何使用“滅火器”。
8.小學(xué)消防教育主題班會(huì)教案 篇八
活動(dòng)目的:1、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育及消防知識(shí)的宣傳，增強(qiáng)其消防意識(shí)，掌握一些必要的消防安全知識(shí)和火災(zāi)中自護(hù)自救的實(shí)際操作能力。
2、通過對(duì)火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。
3、掌握一些消防安全常識(shí)及識(shí)別消防安全的警示標(biāo)示。
活動(dòng)時(shí)間：
11月09日
活動(dòng)地點(diǎn)：
五年級(jí)教室
參加人員：
五年級(jí)全體隊(duì)員
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、提前布置班隊(duì)會(huì)內(nèi)容，叫學(xué)生搜集有關(guān)“消防安全教育的材料”。
2、課件。
活動(dòng)過程：
一、正確認(rèn)識(shí)火災(zāi)
1、從正反兩方面介紹火的影響，揭示課題。
2、教師播放有關(guān)火災(zāi)的圖片，以引起學(xué)生注意。
二、討論火災(zāi)產(chǎn)生的原因和危害：
原因：引導(dǎo)學(xué)生找出火災(zāi)的原因，分為人為因素（如：吸煙、玩火、用火不慎等）和自然因素（如：雷擊、地震等）兩個(gè)方面。
危害：引導(dǎo)學(xué)生說出對(duì)人體造成的傷害（如：高溫、有毒氣體、缺氧等），造成人中毒、虛脫、窒息甚至死亡。
三、遇到火災(zāi)該怎么辦。
�。ㄒ唬⿲W(xué)生交流怎樣打火警電話？報(bào)警時(shí)一般應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1、火警電話號(hào)碼“119”要記清
2、聽到對(duì)方報(bào)“消防隊(duì)”時(shí)，即可講清著火的地點(diǎn)和單位。
3、要注意消防隊(duì)的提問，并主動(dòng)告訴自己所用電話的號(hào)碼，自己的姓名，以便聯(lián)系。
4、當(dāng)消防隊(duì)講“消防車去了”時(shí)，就可將電話掛斷。
�。ǘ┤绾尉然�？
師生共同交流討論，總結(jié)出救火的方法。
1、冷卻法（降低溫度）
2、隔離法（移走可燃物）
3、窒息法（隔絕空氣）
4、抑制法（控制化學(xué)反應(yīng)）
�。ㄈ⿴熒餐懻摻涣�，如何安全逃離火場(chǎng)。
四、校園防火滅火常識(shí)。
火場(chǎng)逃生注意事項(xiàng)
火場(chǎng)逃生要迅速，動(dòng)作要快，要樹立時(shí)間就是生命、逃生第一的思想。逃生時(shí)必須冷靜，認(rèn)準(zhǔn)安全出口，沿疏散指示標(biāo)志逃出。在逃生時(shí)要防止中毒，盡量避免大聲呼喊，防止煙霧進(jìn)入口腔；用水打濕衣服后捂住口鼻，一時(shí)找不到水，可用飲料來打濕衣服代替；并采取低姿行走或匍匐前進(jìn)，減少煙氣對(duì)人體的危害。
五、認(rèn)識(shí)常用的消防安全標(biāo)志和消防設(shè)備。
六、學(xué)生學(xué)習(xí)防火兒歌。
同學(xué)們，不玩火，不讓家人吃苦果。
火災(zāi)隱患要查清，疏忽大意可不行。
火警電話119，發(fā)生火災(zāi)不亂走。
濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭鄰地。
防火逃生要記清，安全第一永遠(yuǎn)不放松。
9.小學(xué)消防教育主題班會(huì)教案 篇九
教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：
教會(huì)學(xué)生遇到火災(zāi)時(shí)運(yùn)用的自救常識(shí)。
過程與方法：
讓學(xué)生掌握基本消防安全知識(shí)，運(yùn)用圖片和視頻相結(jié)合的方法吸引學(xué)生注意力，快速掌握基本方法。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：
培養(yǎng)臨危不懼、見機(jī)行事、科學(xué)“治”火的意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)：
樹立火災(zāi)自護(hù)自救的觀念，增強(qiáng)安全意識(shí)。
教學(xué)過程：
一、認(rèn)識(shí)火災(zāi)
在社會(huì)生活中，火災(zāi)是威脅公共安全，危害人們生命財(cái)產(chǎn)的災(zāi)害之一。俗話說：“水火無情”；“賊偷一半，火燒全光”。當(dāng)今，火災(zāi)是世界各國(guó)人民所面臨的一個(gè)共同的災(zāi)難性問題。它給人類社會(huì)造成過不少生命、財(cái)產(chǎn)的嚴(yán)重?fù)p失。
請(qǐng)大家看一下圖片，你知道這幾個(gè)標(biāo)志是什么意思嗎？
這節(jié)課我們就來認(rèn)識(shí)一下火災(zāi)的危害和我們面對(duì)突發(fā)火災(zāi)應(yīng)該怎么辦,以及通過所發(fā)生的火災(zāi)事例我們能夠得到什么樣的教訓(xùn)和在以后的生活中我們應(yīng)該注意哪些方面。
1、火災(zāi)事故發(fā)生的原因有哪些？（學(xué)生討論）
師：你知道發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些呢？
火災(zāi)事故發(fā)生的原因主要有：放火、用火不慎、玩火、吸煙、電器違章操作、自燃、雷擊以及其他因素如地震等引起。
2、火災(zāi)的危害
近幾年來，我國(guó)每年發(fā)生火災(zāi)約4萬起，死2000多人，傷3000—4000人，每年火災(zāi)造成的直接財(cái)產(chǎn)損失10多億元，尤其是造成幾十人、幾百人死亡的特大惡性火災(zāi)時(shí)有發(fā)生，給國(guó)家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成了巨大的損失。
二、應(yīng)對(duì)方法
師：發(fā)生火災(zāi)時(shí)你會(huì)怎樣做？
發(fā)生火災(zāi)時(shí)不要慌張，采取有效方式來滅火。必要時(shí)要撥打報(bào)警電話“119”。
如：家中起火，不要慌張，應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施：如果炒菜時(shí)油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。
房間內(nèi)起火時(shí)，不能輕易打開門窗，以免空氣對(duì)流，形成大面積火災(zāi)。
紙張、木頭或布起火時(shí)，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時(shí)，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。
三、認(rèn)識(shí)消防標(biāo)志
在公共場(chǎng)所遇到火災(zāi)時(shí)，要依據(jù)消防標(biāo)志進(jìn)行逃生，所以，消防標(biāo)志的認(rèn)識(shí)非常重要。
四、火場(chǎng)逃生方法
一旦火災(zāi)降臨，在濃煙毒氣和烈焰包圍下，不少人葬身火海，也有人死里逃生。面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要冷靜機(jī)智運(yùn)用火場(chǎng)自
救與逃生知識(shí)，就有極大可能拯救自己、拯救他人。
我們來看一段視頻，看看一旦發(fā)生火災(zāi)怎樣快速、安全的逃離現(xiàn)場(chǎng)。
五、我來考考你
比一比，看誰答得又快又準(zhǔn)確。
通過今天的防火專題教育,我相信大家也都掌握了一些防火的知識(shí).火災(zāi)無情,所以我們要盡量避免火災(zāi),萬一發(fā)生火災(zāi),我們要沉著冷靜,用自己學(xué)的知識(shí)有效地保護(hù)自己.當(dāng)然,重要的還是我們要預(yù)防火災(zāi),提高大家對(duì)火災(zāi)的警惕,經(jīng)常檢查火災(zāi)隱患,這才是杜絕發(fā)生火災(zāi)的根本.后,祝同學(xué)們及你們的家人永遠(yuǎn)都平安幸福。
10.小學(xué)消防教育主題班會(huì)教案 篇十
教學(xué)目標(biāo)：1、知道11月9日是全國(guó)消防日。
2、通過對(duì)火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。
3、掌握一些消防安全常識(shí)及識(shí)別消防安全的竟是標(biāo)示。
教學(xué)過程：
一、學(xué)生交流怎樣打火警電話？報(bào)警時(shí)一般應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1、火警電話號(hào)碼“119”要記清
2、聽到對(duì)方報(bào)“消防隊(duì)”時(shí)，即可講清著火的地點(diǎn)和單位。
3、要注意消防隊(duì)的提問，并主動(dòng)告訴自己所用電話的號(hào)碼，自己的姓名，以便聯(lián)系。
4、當(dāng)消防隊(duì)講“消防車去了”時(shí)，就可將電話掛斷。
二、認(rèn)識(shí)常用的中國(guó)消防安全標(biāo)志。
課件出示消防標(biāo)志
三、小學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生
1、學(xué)生根據(jù)已有的知識(shí)交流防止火災(zāi)的注意事項(xiàng)。
2、觀看課件加深印象,指導(dǎo)小學(xué)生應(yīng)該如何防止火災(zāi)的發(fā)生。
四、競(jìng)賽活動(dòng)，游戲激趣。
1、搶答題。
�。�1）生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)？
�。�2）一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號(hào)碼？
（3）撲救時(shí)是先救人還是救物？先斷電還是先救火？
�。�4）電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息？
�。�5）列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。
2、判斷題。
�。�1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
（2）有一天，某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生到某山林去野炊。
（3）報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說明。
�。�4）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。
（5）家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水。
五、小結(jié)：
同學(xué)們，今天這節(jié)安全教育課別開生面，很有教育意義。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲呢？（學(xué)生自由發(fā)言）
六、課外延伸：
請(qǐng)同學(xué)們制作防火手冊(cè)或編一份防火宣傳手抄報(bào)。如：“火”的可怕，“火”的預(yù)防，滅“火”的方法，逃生常識(shí)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撥打求助電話。
