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小學(xué)四年級(jí)童話故事作文10篇

時(shí)間:2024-08-06 11:44:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#童話故事# #小學(xué)四年級(jí)童話故事作文10篇#】四年級(jí)的小朋友們,讓我們一同走進(jìn)充滿奇思妙想的童話世界!在這里,你們將用文字編織奇妙的故事,有勇敢的主角,有神奇的經(jīng)歷。用你們的想象力創(chuàng)造獨(dú)特的童話,展現(xiàn)精彩的世界,書寫屬于自己的童話篇章。下面是©無(wú)憂考網(wǎng)整理分享的小學(xué)四年級(jí)童話故事作文10篇,歡迎閱讀與借鑒,希望對(duì)你們有幫助!

  

1.小學(xué)四年級(jí)童話故事作文 篇一

  小猴子?xùn)|東家的后院里,結(jié)了一樹的水蜜桃,不僅個(gè)頭大,更是甜蜜多汁呢!

  爸爸媽媽和小猴東東花了幾個(gè)小時(shí),終于把水蜜桃摘完了。

  媽媽說(shuō):“東東,來(lái),送一籃子水蜜桃給奶奶吃吧!”

  小猴東東接過(guò)裝滿水蜜桃的籃子,蹦蹦跳跳的出發(fā)了。

  奶奶家在山那邊,要穿過(guò)森林,爬過(guò)小山,然后坐123路公交車,就到了。

  人未到聲先來(lái),離得老遠(yuǎn),奶奶就聽見小猴東東的喊聲。

  “奶奶!奶奶!快看我給您送什么好東西來(lái)啦!”小猴東東大聲喊。

  “哎喲,我的`好孫子,是什么呀?”奶奶笑瞇瞇的從屋子里出來(lái)。

  小猴東東神秘的掀開籃子上的布,說(shuō):“奶奶!看,您愛吃的水蜜桃!”

  可是奶奶一瞧,呀!水蜜桃全都爛啦!

  小猴東東低頭一看,既尷尬又著急。

  它說(shuō):“!拿來(lái)的時(shí)候明明是好的呀!這是怎么回事?”

  奶奶安慰它:“好孩子,不著急,水蜜桃很嫩很脆弱,一定是在路上顛簸導(dǎo)致水蜜桃被壓爛了!

  小猴東東聽了都要哭了。

  奶奶想了想,說(shuō):“別哭別哭,來(lái),跟奶奶到后院來(lái)!

  奶奶拉著小猴東東來(lái)到后院,奶奶在地上挖了個(gè)小坑,然后把爛了的水蜜桃種到土里,再蓋上土,澆了水。

  然后微笑著說(shuō):“看,雖然現(xiàn)在不能吃了,但是等來(lái)年,咱們就能吃到更多的水蜜桃啦!對(duì)不對(duì)?”

  小猴東東立刻破涕為笑了。

  

2.小學(xué)四年級(jí)童話故事作文 篇二

  獅子國(guó)王非常聰慧,他懂得如何教育自己的臣民養(yǎng)成好習(xí)慣。他經(jīng)常說(shuō):“假如只會(huì)埋怨他人,好事是不會(huì)降落的。好事只給那些將命運(yùn)把握在自己手中的人!

  有一天,他偷偷的搬了一塊大石頭放在一條路上,然后躲在一旁認(rèn)真的`觀看接下來(lái)會(huì)發(fā)生的事情。

  第一天路過(guò)的是一只強(qiáng)壯的大象:“是誰(shuí)那么沒有公德心啊?為什么這些懶散無(wú)比的家伙不搬開這塊石頭?”他在不停的埋怨其他人的懶散,不過(guò)他也沒有動(dòng)過(guò)這塊石頭。

  其次天,一只美麗的鹿過(guò)來(lái)了。他的心中還在想著自己的漂亮,也沒有看到石頭,石頭把他絆倒了。他非常生氣,責(zé)罵著著路人的懶散,他圍著石頭走了。

  日子一天一天過(guò)去了,許多動(dòng)物從這里經(jīng)過(guò),但是沒有誰(shuí)把石頭搬走。

  直到……

  一天晚上,一只臟臟的灰色小兔子走過(guò)來(lái)。他觀察這石頭,心想:天這么黑,假如有人從這里經(jīng)過(guò),很簡(jiǎn)單絆倒的,我要搬走他。石頭很大,他搬起來(lái)非常辛苦。但是,他沒有放棄。他搬開石頭,發(fā)覺了一個(gè)盒子,小兔翻開盒子一看,發(fā)覺里面有很多金子。

  “小灰兔找到了很多金子!”這件事情傳遍了整個(gè)森林。不少動(dòng)物也跑去那里,盼望能發(fā)覺一塊金子,但這是徒勞的。

  獅子說(shuō):“其實(shí),你們都可以得到,但是,你們卻沒有做自己能做的事,所以你們永久得不到!

  

3.小學(xué)四年級(jí)童話故事作文 篇三

  森林學(xué)校要開學(xué)了,小兔子也背起了書包,準(zhǔn)備上學(xué)了。

  臨走前,兔子?jì)寢尪诘溃骸皩殞毠脏,上課要認(rèn)真聽課,好好學(xué)習(xí)!毙⊥米有睦镞想著快點(diǎn)找同學(xué)們玩呢,就敷衍答應(yīng)了媽媽,蹦蹦跳跳去上學(xué)了。

  在課堂上,長(zhǎng)頸鹿老師在認(rèn)真地講課,“我們遇到陌生的食物要仔細(xì)觀察,尤其是顏色鮮艷的蘑菇,更不能隨意食用!倍⊥米幽,正在東張西望,根本就沒有在聽課。直到下課時(shí)候,長(zhǎng)頸鹿老師問(wèn)起誰(shuí)還沒聽明白,才跟小動(dòng)物們一起喊“都明白了”,然后就開心地跟小動(dòng)物們玩耍起來(lái)。

  過(guò)了幾天,森林學(xué)校組織去春游。在長(zhǎng)頸鹿老師的帶領(lǐng)下,小動(dòng)物們玩得真是開心極了。尤其是小兔子,一下子跑到東邊,一下子又去到西邊,真的哪里都有他的身影。

  “咦,這蘑菇顏色很好看喲,看上去一定很好吃。”又累又餓的小兔子忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大大的蘑菇,然后不管有沒有毒,就直接吃到肚子里了,嘴里還念念道:“看上去這么漂亮,味道好像不怎么樣嘛。”過(guò)了不久,小兔子就四腳無(wú)力,不久就暈倒在草叢上。嚇得趕過(guò)來(lái)的小動(dòng)物趕緊把他送進(jìn)醫(yī)院。

  不久后,小兔子醒了過(guò)來(lái)?粗鴳嵟膵寢尯蛽(dān)憂的老師同學(xué)們,小兔子說(shuō):“我應(yīng)該認(rèn)真聽課的,這樣就不會(huì)亂吃毒蘑菇了!

  從此以后,小兔子成為了一個(gè)愛學(xué)習(xí)的三好學(xué)生。

  

4.小學(xué)四年級(jí)童話故事作文 篇四

  小鴨子講了個(gè)非常有趣的笑話,逗得大家紛紛哈哈大笑起來(lái),只有小兔子沒有笑。

  小鴨子有點(diǎn)兒不高興,它說(shuō):“小兔子,難道我的笑話不好笑嗎?”

  小兔子連忙擺擺手,說(shuō):“不不不,你的笑話好笑極了!”

  小鴨子明顯不相信:“那你為什么不笑一笑呢?”

  小兔子痛苦的說(shuō):“唉!因?yàn)槲业男Σ灰娏耍 ?/p>

  “?你的笑不見了?”小動(dòng)物們紛紛驚訝的問(wèn)道。小兔子點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  “那得趕快找回來(lái),不然的話它會(huì)越走越遠(yuǎn)的!”小青蛙說(shuō)。

  “是啊是!我們幫它找一找吧!”大家都說(shuō)。

  于是小烏龜爬進(jìn)了池塘里,小鳥飛到了云朵里,小田鼠也鉆進(jìn)了土地里,它們找啊找,找啊找。

  過(guò)了一會(huì)兒,只聽見不遠(yuǎn)處小母雞喊道:“大伙兒快來(lái)呀!我找到小兔子的笑啦!”

  大家聽見聲音,紛紛來(lái)到小母雞身邊,它們抬頭一瞧,呀!小兔子的笑正在一棵高高的大樹藤蔓上蕩秋千呢!

  小麻雀一下子銜住了小兔子的笑,還給了小兔子。現(xiàn)在,小兔子的笑終于回來(lái)了,它咧開嘴,開心的笑了。

  

5.小學(xué)四年級(jí)童話故事作文 篇五

  馬棚里住著一匹老馬和一匹小馬。有一天,老馬對(duì)小馬說(shuō):“你已經(jīng)長(zhǎng)大了,能幫媽媽做點(diǎn)事嗎?”

  小馬連蹦帶跳地說(shuō):“怎么不能?我很愿意幫您做事!崩像R高興地說(shuō):“那好啊,你把這半袋麥子馱到磨坊去吧!

  小馬馱起口袋,飛快地往磨坊跑去。跑著跑著,一條小河擋住了去路,河水嘩嘩地流著。小馬為難了,

  心想:我能不能過(guò)去呢?

  如果媽媽在身邊,問(wèn)問(wèn)她該怎么辦,那多好!可是離家很遠(yuǎn)了。他向四周望望,看見一頭老牛在河邊吃草,

  小馬嗒嗒嗒嗒跑過(guò)去,問(wèn)道:“牛伯伯,請(qǐng)您告訴我,這條河,我能過(guò)去嗎?”老牛說(shuō):“水很淺,剛沒小腿,能過(guò)去!

  小馬聽了老牛的話,立刻跑到河邊,準(zhǔn)備過(guò)去。突然從樹上跳下一只松鼠,攔住他大叫:“小馬!別過(guò)河,別過(guò)河,

  河水會(huì)淹死你的!”小馬吃驚地問(wèn):“水很深嗎?”松鼠認(rèn)真地說(shuō):“當(dāng)然啦!昨天,我的一個(gè)伙伴就掉在這條河里淹死的!”

  小馬連忙收住腳步,不知道怎么辦好。他嘆了口氣說(shuō):“唉!還是回家問(wèn)問(wèn)媽媽吧!”

  小馬甩甩尾巴,跑回家去。媽媽問(wèn):“怎么回來(lái)啦?”小馬難為情地說(shuō):“有一條河擋住了去路,過(guò)……過(guò)不去!

  媽媽說(shuō):“那條河不是很淺嗎?”小馬說(shuō):“是呀!牛伯伯也這么說(shuō)?墒撬墒笳f(shuō)河水很深,還淹死過(guò)他的伙伴呢。”

  媽媽說(shuō):“那么到底是深還是淺?你仔細(xì)想過(guò)他們的話嗎?”小馬低下了頭,說(shuō):“沒……沒想過(guò)!

  媽媽親切地對(duì)小馬說(shuō):“孩子,光聽別人說(shuō),自己不動(dòng)腦筋,不去試試,是不行的,你去試一試,就會(huì)明白了!

  小馬跑到河邊,試著往前蹚……原來(lái)河水既不像老牛說(shuō)的那樣淺,也不像松鼠說(shuō)的那樣深。

  他順利地過(guò)了河,把麥子送到了磨坊。

  

6.小學(xué)四年級(jí)童話故事作文 篇六

  小狐貍在樹林里找吃的,看到有一線陽(yáng)光從高處透射在地面形成一道亮點(diǎn)。他站在亮點(diǎn)處,頓時(shí)覺得身上好溫暖,心想:這是我發(fā)現(xiàn)的,別人休想來(lái)?yè)屓。于是他就趴在那里漸漸地打起了盹。

  “咦,怎么這么冷?”小狐貍一覺醒來(lái),發(fā)現(xiàn)照在自己身上的陽(yáng)光不見了。他巡視了周圍,居然發(fā)現(xiàn)一只野貓伸展著四肢愜意地躺在陽(yáng)光里玩耍著。他氣不打一處,跑過(guò)去嚷道:“你為什么搶我的陽(yáng)光?”

  “我沒有啊,我來(lái)的時(shí)候陽(yáng)光就在這里了!币柏埐恢氲乜粗『。

  “明明是我的,我還趴在陽(yáng)光里睡覺的,讓開,不懂禮貌的家伙。”小狐貍說(shuō)著就伸出腳去踢野貓。

  “不懂禮貌的應(yīng)該是你,我正在欣賞美妙的音樂(lè)并跟著音樂(lè)舞蹈呢!而你卻來(lái)跟我大吵大鬧,破壞我的心情,我還沒叫你賠我的精神損失費(fèi)呢!”野貓據(jù)理力爭(zhēng)。

  “就憑你,也欣賞音樂(lè)?哈哈哈!”小狐貍狂笑著,“你何不說(shuō)你是個(gè)大音樂(lè)家?真是吹牛也不想想自己的分量。”

  “你……你……”野貓氣得說(shuō)不出話來(lái)。

  “你什么你,快給我滾開,別占著我的陽(yáng)光!

  “不,就不,是我發(fā)現(xiàn)的,我為什么要讓開?”野貓正說(shuō)著,突然低頭一看,自己的陽(yáng)光也沒了,驚叫道“咦,陽(yáng)光呢?”于是他大聲地對(duì)小狐貍叫道:“你賠我的陽(yáng)光,被你來(lái)一鬧,我的陽(yáng)光也不見了!

  這下小狐貍也愣住了,他轉(zhuǎn)著身子找著,剛剛還有的陽(yáng)光現(xiàn)在怎么一點(diǎn)兒也不見影子了,陽(yáng)光究竟到哪去了?

  “孩子們,別找了,太陽(yáng)公公見到你們?cè)诔臣埽鷼饬耍愕皆乒霉眉胰チ!边@時(shí)一個(gè)聲音在樹林里響起,哦原來(lái)是大樹伯伯在說(shuō)話。

  聽了大樹伯伯的話,小狐貍對(duì)野貓說(shuō)道:“哦,對(duì)不起,野貓兄弟,我不該對(duì)你發(fā)脾氣!

  “沒關(guān)系,我也有不對(duì)的地方!币柏堈f(shuō)著就和小狐貍握手言和了。

  不多久,樹林里的陽(yáng)光又出現(xiàn)了,但這次既不在小狐貍原來(lái)的位置,也不在野貓的位置,它又轉(zhuǎn)到別處去了。

  “哦,這陽(yáng)光既不是你的也不是我的,是我們大家的!毙『偪粗D(zhuǎn)移了的陽(yáng)光一下明白了。

  

7.小學(xué)四年級(jí)童話故事作文 篇七

  小松鼠和松鼠媽媽住在高高的樹洞里,樹洞太高,小松鼠不敢下來(lái)。

  可是每天都呆在大樹上,多無(wú)聊呀!小松鼠很想交個(gè)朋友。

  這天,它想了個(gè)好辦法,它摘了好多片樹葉,上面寫著:“請(qǐng)你和我做朋友吧!大樹上的小松鼠。”

  然后把葉子扔到了地上,風(fēng)一吹,葉子四處飄去。

  很快,一只小兔子看見了樹葉,它撿起來(lái)瞧了瞧,就來(lái)找小松鼠,說(shuō):“小松鼠,我愿意和你做朋友!”

  很快,一只小公雞看見了樹葉,它來(lái)到小松鼠家的大樹下,說(shuō):“小松鼠,我愿意和你做朋友!”

  很快,一只小熊也看見了樹葉,它來(lái)到小松鼠家的大樹下,說(shuō):“小松鼠,我愿意和你做朋友!”

  小松鼠往樹下一探頭,哇!那么多小動(dòng)物都來(lái)和自己做朋友啦!小松鼠高興極了。

  可是它說(shuō):“可是我不敢跳下來(lái),大樹太高啦!我害怕!”

  小動(dòng)物們聽了,手拉手,圍成一張網(wǎng),對(duì)它說(shuō):“沒關(guān)系,我們接住你,跳吧跳吧!”

  小松鼠見了,這下可不害怕了,它縱身一躍,穩(wěn)穩(wěn)地落入了‘網(wǎng)’中。

  它們一起玩兒游戲,一起唱歌跳舞,可開心啦!

  

8.小學(xué)四年級(jí)童話故事作文 篇八

  小蟈蟈今天戴了一個(gè)非常漂亮的蝴蝶結(jié),小蟋蟀第一眼就喜歡這個(gè)蝴蝶結(jié)。

  “哇,小蟈蟈,你的蝴蝶結(jié)真漂亮呀!”小蟋蟀說(shuō)。

  “是啊是啊真漂亮!”小蚱蜢說(shuō)。

  小蟈蟈聽了這話,可得意啦!“這可是我的媽媽送給我的生日禮物呢!”

  小蟈蟈系著美麗的蝴蝶結(jié)唱歌,神氣極了。

  到了晚上,小蟋蟀悄悄地把小蟈蟈的蝴蝶結(jié)偷回家,系在頭上,對(duì)著鏡子,心里美滋滋的。

  第二天,小蟈蟈發(fā)現(xiàn)蝴蝶結(jié)不見了,傷心得"嗚嗚"直哭,小蚱蜢趕來(lái)安慰,并提醒他今后要保管好自己的東西。只有小蟋蟀不吱聲。

  過(guò)了幾天,蚱蜢爸爸送給小蚱蜢一個(gè)鈴鐺,小蚱蜢系著鈴鐺在草地上跳舞,帥極了。

  小蟈蟈、小蟋蟀見了都非常羨慕,特別是小蟋蟀,他想:"如果我也有這樣一個(gè)鈴鐺該有多好呀。"

  到了晚上,小蟋蟀悄悄地將小蚱蜢的鈴鐺偷回家,系在脖子上,對(duì)著鏡子,心里甜滋滋的。

  第二天,小蚱蜢發(fā)現(xiàn)鈴鐺不見了,傷心的"嗚嗚"地哭起來(lái)。小蟈蟈趕來(lái)安慰他,并提醒他今后要保管好自己的東西。只有小蟋蟀不吱聲。

  到了晚上,靜悄悄的。小蟈蟈突然聽到清清的鈴鐺聲,他想:"小蚱蜢的鈴鐺不是丟了嗎?哪里來(lái)的鈴鐺聲呢?"

  他叫醒小蚱蜢,一起隨著鈴鐺聲找,一直找到小蟋蟀的家里。他們看見小蟋蟀頭上系著小蟈蟈的蝴蝶結(jié),脖子上系著小蚱蜢的鈴鐺正在照鏡子呢。

  “原來(lái)你就是小偷!”小蟈蟈和小蚱蜢異口同聲的說(shuō)道,小蟋蟀的謊言被拆穿了,它羞得滿臉通紅。

  

9.小學(xué)四年級(jí)童話故事作文 篇九

  今天森林里怎么這么熱鬧啊?噢,原來(lái)正在舉行猜謎活動(dòng)。

  首先猴子出題:“坐也是坐,臥也是坐,立也是坐,行也是坐。猜猜是誰(shuí)?”話音剛落,小動(dòng)物們眼睛都轉(zhuǎn)向小蛇。小猴搖搖頭,小青蛙馬上跳起來(lái)說(shuō):“那就是我了!

  小豬接著說(shuō)謎面:“誰(shuí)用線不用針?誰(shuí)點(diǎn)燈不用干活?”小兔答到:“用線不用針是蜘蛛。點(diǎn)燈不干活是螢火蟲!毙∝i點(diǎn)點(diǎn)頭,大家都夸小兔聰明。

  小動(dòng)物們都的出謎答題,氣氛非;钴S。

  后大象鼻子一甩,念了一首詩(shī):“一將軍披頭散發(fā),二將軍黃袍花甲,三將軍肥頭胖腦,四將軍瘦瘦刮刮。”大家一聽都知道說(shuō)的是獅、虎、熊、狼四兄弟。氣得狼呱呱直叫。

  猜謎活動(dòng)結(jié)束了,小動(dòng)物們開開心心地回家了。

  

10.小學(xué)四年級(jí)童話故事作文 篇十

  山下的蝸牛正在種菜,他聽到咕嚕嚕的響聲,剛一回頭,就“哎呦”一聲被撞了個(gè)肚皮朝天。

  山上的蝸牛聽見了,也忙打了招呼:“你好,我住在山上!”

  “哇,你太厲害了,竟然住在那么高的地方。"山下的蝸牛羨慕地說(shuō),“我從小就想到山上去看看可是我的祖母告訴我,‘不要做夢(mèng)了,我們只是蝸牛,爬不了那么遠(yuǎn),那么高的’!

  “可以的啊!鄙缴系奈伵i_心地說(shuō),“我的祖父祖母都是爬到山上后不久就去世了,但是他們很快樂(lè),我們出生后住在那里也都很快樂(lè)!

  “我真想到山上去看看啊!鄙较碌奈伵ky過(guò)地說(shuō)。“好啊,咱們一起爬上去!鄙缴系奈伵S淇斓卣f(shuō)。

  “不要,我不要爬到山上就累死!鄙较碌奈伵M约好利惖姆孔,整齊的菜地,用低低的聲音說(shuō),“你也不要去冒險(xiǎn)了,就在這里和我一起生活吧!

  “不,我一定要回到山上去。”山上的蝸牛堅(jiān)定地說(shuō)。

  “放棄吧!”山下的蝸牛說(shuō)。

  “不!”山上的蝸牛盯著冉冉升上高空的一顆氣球,他奮力一撲,抓住了氣球的繩子。

  山下的蝸牛盯著山上的蝸牛,長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一聲氣,慚愧地低下了頭。