1.幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃 篇一
活動(dòng)目標(biāo)：
讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷及相關(guān)習(xí)俗。
通過(guò)手工制作、故事講述等活動(dòng)，體驗(yàn)中秋節(jié)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
月餅?zāi)＞�、橡皮泥、彩紙、剪刀、膠水等手工材料。
中秋節(jié)故事繪本、相關(guān)圖片。
燈籠、水果等裝飾物品。
活動(dòng)過(guò)程：
介紹中秋節(jié)：通過(guò)PPT或故事繪本向幼兒介紹中秋節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗。
手工制作月餅：使用橡皮泥等材料，引導(dǎo)幼兒制作月餅?zāi)Ｐ停w驗(yàn)月餅制作的樂(lè)趣。
制作燈籠：提供彩紙、剪刀、膠水等材料，指導(dǎo)幼兒制作簡(jiǎn)易燈籠，并裝飾活動(dòng)室。
故事分享：講述嫦娥奔月、吳剛伐桂等中秋節(jié)傳說(shuō)故事，激發(fā)幼兒的興趣。
賞月與品嘗月餅：如果條件允許，可以組織幼兒夜晚賞月，并分享帶來(lái)的月餅。
2.幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃 篇二
活動(dòng)目標(biāo)：
增進(jìn)親子關(guān)系，促進(jìn)家園共育。
讓幼兒在游戲中了解中秋節(jié)文化。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
游園會(huì)場(chǎng)地布置，設(shè)置多個(gè)游戲區(qū)域。
準(zhǔn)備各種中秋節(jié)主題的小游戲，如猜燈謎、做月餅等。
獎(jiǎng)品、小禮物若干。
活動(dòng)過(guò)程：
開場(chǎng)致辭：園長(zhǎng)或教師簡(jiǎn)短介紹活動(dòng)意義及流程。
親子游園：家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒參與各個(gè)游戲區(qū)域的活動(dòng)，如猜燈謎、制作簡(jiǎn)易月餅、投壺等。
分享與展示：鼓勵(lì)幼兒展示自己參與游戲的成果，如猜燈謎的答案、制作的月餅等。
頒發(fā)獎(jiǎng)品：為參與游戲的幼兒頒發(fā)小獎(jiǎng)品，增加活動(dòng)的趣味性。
3.幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃 篇三
活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)故事講述，加深幼兒對(duì)中秋節(jié)文化的理解。
提供平臺(tái)讓幼兒展示自我，增強(qiáng)自信心。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
中秋節(jié)故事繪本、背景音樂(lè)。
準(zhǔn)備舞臺(tái)和音響設(shè)備。
邀請(qǐng)家長(zhǎng)作為觀眾。
活動(dòng)過(guò)程：
開場(chǎng)舞：幼兒集體表演與中秋節(jié)相關(guān)的舞蹈或歌曲。
故事講述：教師或家長(zhǎng)輪流講述中秋節(jié)傳說(shuō)故事，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聆聽。
才藝展示：鼓勵(lì)幼兒上臺(tái)表演自己的才藝，如唱歌、跳舞、朗誦等。
互動(dòng)環(huán)節(jié)：設(shè)置問(wèn)答環(huán)節(jié)，提問(wèn)與中秋節(jié)相關(guān)的問(wèn)題，答對(duì)者獲得小獎(jiǎng)品。
4.幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃 篇四
活動(dòng)目標(biāo)：
培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，學(xué)會(huì)廢物利用。
通過(guò)手工制作，感受中秋節(jié)的節(jié)日氛圍。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
廢舊物品（如月餅盒、紙杯、瓶蓋等）。
彩筆、剪刀、膠水等手工工具。
展示臺(tái)和評(píng)委席布置。
活動(dòng)過(guò)程：
環(huán)保理念講解：向幼兒介紹環(huán)保的重要性，以及如何利用廢舊物品進(jìn)行創(chuàng)作。
手工制作：幼兒和家長(zhǎng)一起，利用廢舊物品制作與中秋節(jié)相關(guān)的手工作品，如燈籠、月餅盒改造等。
作品展示與評(píng)選：將完成的作品放在展示臺(tái)上，邀請(qǐng)教師和家長(zhǎng)作為評(píng)委進(jìn)行評(píng)選。
頒獎(jiǎng)儀式：為獲獎(jiǎng)作品頒發(fā)證書或小獎(jiǎng)品，鼓勵(lì)幼兒的創(chuàng)作熱情。
5.幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃 篇五
一、活動(dòng)背景
中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，象征著團(tuán)圓和美滿。通過(guò)組織演出活動(dòng)，讓孩子們?cè)跉g樂(lè)中感受中秋節(jié)的氛圍。
二、活動(dòng)目標(biāo)
讓幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗。
體驗(yàn)與同伴、老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
培養(yǎng)幼兒的表演能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
三、活動(dòng)時(shí)間
中秋節(jié)前一天下午
四、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園禮堂或戶外寬敞場(chǎng)地
五、活動(dòng)流程
開場(chǎng)舞：全體幼兒表演《月亮船》，手持彩燈，模擬航行在銀河中。
故事講述：老師講述《嫦娥奔月》的故事，通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言和道具，讓孩子們了解中秋節(jié)的由來(lái)。
親子合唱：家長(zhǎng)與幼兒一起演唱《明月幾時(shí)有》，增進(jìn)親子關(guān)系。
才藝展示：幼兒個(gè)人或小組表演舞蹈、詩(shī)歌朗誦、樂(lè)器演奏等，展示自我風(fēng)采。
手工制作：現(xiàn)場(chǎng)制作月餅，讓幼兒體驗(yàn)傳統(tǒng)手工藝的樂(lè)趣。
賞月儀式：組織幼兒在戶外或禮堂內(nèi)共同賞月，分享月餅和水果。
6.幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃 篇六
一、活動(dòng)背景
通過(guò)游園會(huì)的形式，將中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化融入游戲中，讓孩子們?cè)谕鏄?lè)中學(xué)習(xí)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
增進(jìn)幼兒對(duì)中秋節(jié)文化的了解。
提高幼兒的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。
三、活動(dòng)時(shí)間
中秋節(jié)當(dāng)天上午
四、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園操場(chǎng)及各個(gè)教室
五、活動(dòng)內(nèi)容
燈謎競(jìng)猜：設(shè)置多個(gè)燈謎區(qū)，幼兒與家長(zhǎng)一起猜燈謎，答對(duì)者獲得小禮品。
手工DIY：設(shè)立多個(gè)手工區(qū)，如制作燈籠、剪紙、畫月亮等，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手創(chuàng)作。
傳統(tǒng)游戲：如投壺、套圈、踢毽子等，讓幼兒體驗(yàn)傳統(tǒng)游戲的樂(lè)趣。
才藝表演：邀請(qǐng)幼兒上臺(tái)表演，如唱歌、跳舞、講故事等，展現(xiàn)自我風(fēng)采。
中秋美食區(qū)：提供月餅、石榴、葡萄等中秋特色食品，讓幼兒品嘗節(jié)日美食。
7.幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃 篇七
一、活動(dòng)背景
通過(guò)編排與中秋節(jié)相關(guān)的童話劇，讓幼兒在角色扮演中感受中秋節(jié)的氛圍和故事。
二、活動(dòng)目標(biāo)
加深幼兒對(duì)中秋節(jié)故事的理解。
培養(yǎng)幼兒的表演能力和想象力。
體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的樂(lè)趣。
三、活動(dòng)時(shí)間
中秋節(jié)前一周的某個(gè)下午
四、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園禮堂
五、活動(dòng)流程
劇本排練：提前一周組織幼兒排練《嫦娥奔月》或其他與中秋節(jié)相關(guān)的童話劇。
舞臺(tái)布置：用月亮、星星、云彩等道具裝飾舞臺(tái)，營(yíng)造夢(mèng)幻般的月夜氛圍。
正式演出：邀請(qǐng)家長(zhǎng)和其他班級(jí)幼兒觀看演出，演員們穿上精心準(zhǔn)備的服裝，投入地表演。
互動(dòng)環(huán)節(jié)：演出結(jié)束后，設(shè)置問(wèn)答環(huán)節(jié)，讓幼兒和家長(zhǎng)共同回答關(guān)于中秋節(jié)的問(wèn)題，加深印象。
8.幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃 篇八
一、活動(dòng)背景
結(jié)合中秋節(jié)的團(tuán)圓主題，舉辦一場(chǎng)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，增進(jìn)家庭成員之間的情感交流。
二、活動(dòng)目標(biāo)
促進(jìn)家庭成員之間的親密關(guān)系。
提高幼兒的身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)和運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。
三、活動(dòng)時(shí)間
中秋節(jié)當(dāng)天下午
四、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園操場(chǎng)
五、活動(dòng)內(nèi)容
開幕式：全體幼兒和家長(zhǎng)入場(chǎng)，園長(zhǎng)致開幕詞，介紹活動(dòng)意義。
親子接力賽：家長(zhǎng)與幼兒組成一隊(duì)，進(jìn)行接力賽跑，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
中秋主題游戲：如“月餅傳遞”、“玉兔跳跳跳”等，將中秋元素融入游戲中。
才藝展示：邀請(qǐng)家庭組合上臺(tái)表演，展示親子間的默契和才藝。
閉幕式及頒獎(jiǎng)：對(duì)表現(xiàn)突出的家庭和幼兒進(jìn)行表彰，頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書。
9.幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃 篇九
活動(dòng)目標(biāo)：
讓大班幼兒深入了解中秋節(jié)的習(xí)俗和傳說(shuō)。
通過(guò)親身體驗(yàn)，增強(qiáng)對(duì)中秋節(jié)文化的認(rèn)同感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
中秋節(jié)相關(guān)的繪本、圖片、視頻資料。
月餅制作材料（如面粉、餡料等，或橡皮泥作為替代）。
燈籠制作材料（彩紙、剪刀、膠水等）。
活動(dòng)過(guò)程：
文化講解：利用繪本、圖片和視頻，向幼兒生動(dòng)講解中秋節(jié)的起源和習(xí)俗。
月餅制作：指導(dǎo)幼兒親手制作月餅?zāi)Ｐ停ɑ蚴褂孟鹌つ嗄M），體驗(yàn)月餅制作的樂(lè)趣。
燈籠制作：組織幼兒制作簡(jiǎn)易燈籠，并用于裝飾班級(jí)環(huán)境，營(yíng)造節(jié)日氛圍。
傳說(shuō)分享：講述嫦娥奔月等中秋節(jié)傳說(shuō)，激發(fā)幼兒的想象力和探索欲。
10.幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃 篇十
活動(dòng)目標(biāo)：
增進(jìn)大班幼兒與家長(zhǎng)之間的親子關(guān)系。
通過(guò)親子游戲，共同體驗(yàn)中秋節(jié)的歡樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
游園會(huì)場(chǎng)地布置，設(shè)置多個(gè)親子游戲區(qū)域。
準(zhǔn)備中秋節(jié)主題的小游戲，如猜燈謎、月餅接力賽等。
獎(jiǎng)品、小禮物若干。
活動(dòng)過(guò)程：
開場(chǎng)互動(dòng)：以中秋節(jié)為主題進(jìn)行簡(jiǎn)單的開場(chǎng)舞或歌曲表演，活躍氣氛。
親子游園：家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒參與各個(gè)游戲區(qū)域的活動(dòng)，共同完成游戲任務(wù)。
才藝展示：鼓勵(lì)幼兒和家長(zhǎng)一起上臺(tái)表演才藝，如唱歌、跳舞、朗誦等。
頒獎(jiǎng)儀式：為參與游戲的幼兒和家長(zhǎng)頒發(fā)小獎(jiǎng)品，共同慶祝節(jié)日。
11.幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃 篇十一
活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)故事講述，激發(fā)大班幼兒對(duì)中秋節(jié)的興趣和好奇心。
培養(yǎng)幼兒的傾聽能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
中秋節(jié)相關(guān)的故事繪本、背景音樂(lè)。
故事角色頭飾、道具等（可選）。
邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)作為故事嘉賓或聽眾。
活動(dòng)過(guò)程：
開場(chǎng)介紹：簡(jiǎn)短介紹中秋節(jié)和故事會(huì)的目的和意義。
故事講述：由教師或家長(zhǎng)嘉賓輪流講述中秋節(jié)相關(guān)的故事，如嫦娥奔月、玉兔搗藥等。
角色扮演：鼓勵(lì)幼兒選擇喜歡的故事角色進(jìn)行簡(jiǎn)單裝扮，并模仿角色進(jìn)行表演。
互動(dòng)問(wèn)答：設(shè)置與故事相關(guān)的問(wèn)題進(jìn)行互動(dòng)問(wèn)答，答對(duì)者獲得小獎(jiǎng)品。
12.幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃 篇十二
活動(dòng)目標(biāo)：
培養(yǎng)大班幼兒的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。
通過(guò)手工制作，讓幼兒感受中秋節(jié)的節(jié)日氛圍。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
各種手工制作材料，如彩紙、剪刀、膠水、彩筆等。
中秋節(jié)相關(guān)的手工制品示例或圖片。
展示臺(tái)和作品展示區(qū)布置。
活動(dòng)過(guò)程：
創(chuàng)意講解：向幼兒展示中秋節(jié)相關(guān)的手工制品，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作靈感。
手工制作：指導(dǎo)幼兒利用提供的材料進(jìn)行手工制作，如制作月餅形狀的賀卡、燈籠、嫦娥和玉兔的紙偶等。
作品展示：將幼兒完成的作品放在展示臺(tái)上進(jìn)行展示，讓幼兒互相欣賞和評(píng)價(jià)。
分享與交流：鼓勵(lì)幼兒分享自己的創(chuàng)作過(guò)程和心得，增進(jìn)彼此之間的交流和了解。
13.幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃 篇十三
一、活動(dòng)背景
針對(duì)中班幼兒，設(shè)計(jì)一系列簡(jiǎn)單有趣的活動(dòng)，讓他們感受中秋節(jié)的氛圍。
二、活動(dòng)目標(biāo)
讓幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗。
體驗(yàn)與同伴、老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
三、活動(dòng)時(shí)間
中秋節(jié)前一天下午
四、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園中班教室及戶外場(chǎng)地
五、活動(dòng)流程
故事講述：老師用生動(dòng)的語(yǔ)言講述《嫦娥奔月》的故事，引導(dǎo)幼兒了解中秋節(jié)的由來(lái)。
手工制作：指導(dǎo)幼兒制作簡(jiǎn)單的月亮和星星掛飾，用于裝飾教室。
中秋歌舞：教幼兒唱中秋歌曲，如《爺爺為我打月餅》，并編排簡(jiǎn)單的舞蹈。
團(tuán)圓游戲：組織“抱團(tuán)團(tuán)”游戲，模擬家庭團(tuán)圓，增進(jìn)幼兒之間的友誼。
品嘗月餅：提供不同口味的月餅，讓幼兒品嘗并分享感受。
14.幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃 篇十四
一、活動(dòng)背景
通過(guò)游園尋寶的形式，將中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化融入游戲中，讓幼兒在玩樂(lè)中學(xué)習(xí)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
增進(jìn)幼兒對(duì)中秋節(jié)文化的了解。
提高幼兒的觀察力和動(dòng)手能力。
體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。
三、活動(dòng)時(shí)間
中秋節(jié)當(dāng)天上午
四、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園操場(chǎng)及中班教室周邊
五、活動(dòng)內(nèi)容
尋寶地圖：提供簡(jiǎn)單的尋寶地圖，讓幼兒在操場(chǎng)上尋找隱藏的“月亮寶藏”。
燈謎挑戰(zhàn)：在教室門口設(shè)置燈謎區(qū)，幼兒答對(duì)燈謎可獲得小獎(jiǎng)品。
手工DIY：設(shè)立手工區(qū)，指導(dǎo)幼兒制作中秋主題的賀卡或燈籠。
中秋故事角：設(shè)置故事角，播放中秋節(jié)相關(guān)的故事音頻或視頻，供幼兒自由聆聽。
團(tuán)圓分享：組織幼兒分享自己帶來(lái)的中秋美食，體驗(yàn)團(tuán)圓的快樂(lè)。
15.幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃 篇十五
一、活動(dòng)背景
結(jié)合中秋節(jié)的團(tuán)圓主題，舉辦一場(chǎng)親子活動(dòng)，增進(jìn)家庭成員與幼兒之間的情感交流。
二、活動(dòng)目標(biāo)
促進(jìn)家庭成員與幼兒之間的親密關(guān)系。
提高幼兒的身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)和親子活動(dòng)的樂(lè)趣。
三、活動(dòng)時(shí)間
中秋節(jié)當(dāng)天下午
四、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園中班教室及戶外場(chǎng)地
五、活動(dòng)內(nèi)容
親子接力賽：家長(zhǎng)與幼兒組成一隊(duì)，進(jìn)行簡(jiǎn)單的接力賽跑比賽。
中秋主題游戲：如“月餅接力傳遞”、“玉兔跳跳樂(lè)”等，將中秋元素融入游戲中。
才藝展示：邀請(qǐng)家庭組合上臺(tái)表演，展示親子間的默契和才藝。
手工制作：指導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒一起制作中秋主題的燈籠或賀卡，增進(jìn)親子互動(dòng)。
團(tuán)圓分享：組織家長(zhǎng)和幼兒分享自己帶來(lái)的中秋美食，共同感受節(jié)日的團(tuán)圓氛圍。
16.幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃 篇十六
活動(dòng)目標(biāo)：
讓幼兒了解中秋節(jié)的起源、習(xí)俗和傳統(tǒng)文化。
培養(yǎng)幼兒對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的興趣和尊重。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
中秋節(jié)相關(guān)的繪本、圖片、視頻資料。
月餅、水果等實(shí)物用于展示。
簡(jiǎn)易燈籠制作材料。
活動(dòng)過(guò)程：
文化講解：利用繪本、圖片和視頻，向幼兒講解中秋節(jié)的起源、習(xí)俗和傳統(tǒng)文化。
實(shí)物展示：展示月餅、水果等中秋節(jié)傳統(tǒng)食品，讓幼兒了解它們的寓意和象征意義。
燈籠制作：指導(dǎo)幼兒制作簡(jiǎn)易燈籠，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的樂(lè)趣。
總結(jié)分享：鼓勵(lì)幼兒分享自己對(duì)中秋節(jié)的理解和感受，加深他們對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。
17.幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃 篇十七
活動(dòng)目標(biāo)：
增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的親子關(guān)系。
通過(guò)手工制作，共同體驗(yàn)中秋節(jié)的歡樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
各種手工制作材料，如彩紙、剪刀、膠水、彩筆等。
中秋節(jié)相關(guān)的手工制品示例或圖片。
展示臺(tái)和作品展示區(qū)布置。
活動(dòng)過(guò)程：
開場(chǎng)介紹：簡(jiǎn)短介紹中秋節(jié)和手工活動(dòng)的目的和意義。
親子手工：家長(zhǎng)和幼兒一起選擇喜歡的中秋主題進(jìn)行手工制作，如月餅形狀的賀卡、嫦娥和玉兔的紙偶等。
作品展示：將完成的作品放在展示臺(tái)上進(jìn)行展示，互相欣賞和評(píng)價(jià)。
互動(dòng)游戲：設(shè)置與中秋節(jié)相關(guān)的親子游戲，如猜燈謎、月餅接力賽等，增進(jìn)親子間的互動(dòng)和歡樂(lè)。
18.幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃 篇十八
活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)故事講述和角色扮演，激發(fā)幼兒對(duì)中秋節(jié)的興趣和好奇心。
培養(yǎng)幼兒的傾聽能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和表演能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
中秋節(jié)相關(guān)的故事繪本、背景音樂(lè)。
故事角色頭飾、道具等。
小劇場(chǎng)布置。
活動(dòng)過(guò)程：
故事講解：由教師或家長(zhǎng)志愿者講述中秋節(jié)相關(guān)的故事，如嫦娥奔月、吳剛伐桂等。
角色扮演：幼兒選擇喜歡的故事角色進(jìn)行裝扮，并在小劇場(chǎng)進(jìn)行角色扮演表演。
觀眾互動(dòng)：邀請(qǐng)其他幼兒和家長(zhǎng)作為觀眾觀看表演，并進(jìn)行互動(dòng)問(wèn)答或點(diǎn)評(píng)。
總結(jié)分享：鼓勵(lì)幼兒分享自己的表演心得和感受，增強(qiáng)他們的自信心和表達(dá)能力。
19.幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃 篇十九
活動(dòng)目標(biāo)：
讓幼兒感受中秋節(jié)賞月的傳統(tǒng)習(xí)俗。
培養(yǎng)幼兒對(duì)自然美的欣賞能力和想象力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
月餅、水果等小吃。
望遠(yuǎn)鏡或簡(jiǎn)單的天文觀測(cè)工具（可選）。
賞月區(qū)域的布置，如鋪設(shè)野餐墊、擺放小桌椅等。
活動(dòng)過(guò)程：
開場(chǎng)介紹：簡(jiǎn)短介紹中秋節(jié)賞月的傳統(tǒng)習(xí)俗和意義。
賞月活動(dòng)：組織幼兒在指定的賞月區(qū)域進(jìn)行賞月活動(dòng)，提供望遠(yuǎn)鏡或天文觀測(cè)工具讓幼兒更近距離地觀察月亮。
小吃分享：在賞月的同時(shí)，提供月餅、水果等小吃讓幼兒品嘗，感受節(jié)日的氛圍。
想象與創(chuàng)作：鼓勵(lì)幼兒根據(jù)月亮的形狀和變化進(jìn)行想象和創(chuàng)作，如畫畫、編故事等。
20.幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃 篇二十
一、活動(dòng)背景
為了讓幼兒園的孩子們更好地體驗(yàn)中秋節(jié)的氛圍，增進(jìn)對(duì)傳統(tǒng)文化的了解，我們計(jì)劃舉辦一場(chǎng)別開生面的中秋節(jié)戶外活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
讓幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗，感受傳統(tǒng)文化的魅力。
通過(guò)戶外活動(dòng)，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)、老師之間的情感交流，營(yíng)造溫馨的節(jié)日氛圍。
三、活動(dòng)時(shí)間
中秋節(jié)當(dāng)天上午9:00-11:30
四、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園戶外操場(chǎng)及周邊綠化區(qū)域
五、活動(dòng)流程
開場(chǎng)儀式（9:00-9:10）：
園長(zhǎng)致開幕詞，介紹活動(dòng)意義。
全體幼兒及家長(zhǎng)、老師共同唱響中秋歌曲，拉開活動(dòng)序幕。
中秋故事會(huì)（9:10-9:30）：
在戶外草地上鋪設(shè)坐墊，老師講述《嫦娥奔月》等中秋節(jié)傳統(tǒng)故事。
通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言和道具，讓孩子們沉浸在中秋節(jié)的神秘氛圍中。
親子游園（9:30-10:30）：
設(shè)置多個(gè)中秋主題的游戲區(qū)，如“月亮迷宮”、“玉兔跳跳樂(lè)”等。
家長(zhǎng)與幼兒一起參與游戲，增進(jìn)親子關(guān)系，體驗(yàn)節(jié)日的樂(lè)趣。
手工制作月餅（10:30-11:00）：
在戶外搭建臨時(shí)工作臺(tái)，提供月餅制作材料。
老師指導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)一起動(dòng)手制作月餅，感受傳統(tǒng)手工藝的魅力。
賞月品餅（11:00-11:30）：
提供自制的月餅和茶水，讓幼兒和家長(zhǎng)在戶外賞月、品餅。
設(shè)置親子互動(dòng)環(huán)節(jié)，如猜燈謎、唱中秋歌曲等，營(yíng)造溫馨的節(jié)日氛圍。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
提前準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的道具、材料和獎(jiǎng)品。
對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行安全檢查，確保無(wú)安全隱患。
邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)，并提前通知他們活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容。
準(zhǔn)備好應(yīng)急藥品和急救設(shè)備，以防不時(shí)之需。
七、活動(dòng)總結(jié)
通過(guò)本次中秋節(jié)戶外活動(dòng)，孩子們不僅了解了中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化和習(xí)俗，還在戶外游戲中鍛煉了身體，提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí)，家長(zhǎng)與孩子的親子關(guān)系也得到了進(jìn)一步的增進(jìn)�；顒�(dòng)結(jié)束后，我們將對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和反思，以便在未來(lái)的活動(dòng)中更好地滿足孩子們的需求和期望。
