1.小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇一
為歡慶中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，x月xx日-xx日，xx中心小學(xué)成功開展了“我們的節(jié)日——中秋”主題教育實(shí)踐系列活動(dòng)。
以學(xué)校電子屏為媒介，進(jìn)行了“慶中秋，知中秋，畫中秋”為主題的宣傳。各班主任結(jié)合節(jié)日契機(jī)開展“知中秋”主題班會(huì)活動(dòng)，向?qū)W生介紹并講授了中秋的典故，并讓學(xué)生間互相祝福寄語(yǔ)。節(jié)日期間，各班的動(dòng)手小達(dá)人還圍繞著“畫中秋”積極創(chuàng)作了以中秋為主題的手作賀卡，在少先隊(duì)聯(lián)合教研室的評(píng)比下，共評(píng)選出了優(yōu)秀的作品并予以獎(jiǎng)勵(lì)。
x月xx日，少先隊(duì)聯(lián)合留守兒童之家組織召開了“留守兒童話中秋”慰問(wèn)座談會(huì)，在節(jié)日期間對(duì)留守兒童進(jìn)行了深切關(guān)懷。并為每一位留守兒童送上了節(jié)日的文具禮物，祝他們節(jié)日快樂，并鼓勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)進(jìn)步。
這些活動(dòng)同給學(xué)們留下美好深刻的回憶，通過(guò)“我們的節(jié)日——中秋”一系列的活動(dòng)，讓我們?nèi)熒泳o密地團(tuán)結(jié)在一起，更加友好快樂地相處，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到了更好的傳承。
2.小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇二
八月十五——中秋節(jié)，為了歡慶我國(guó)這個(gè)古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，我校開展了“我們的節(jié)日·中秋”主題活動(dòng)。
一、利用周一國(guó)旗下講話開展了“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”的主題講話。
二、各班以主題中隊(duì)會(huì)的形式開展活動(dòng)。主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)中，隊(duì)員們通過(guò)查閱資料，向大家介紹了中秋節(jié)的來(lái)歷，還用古詩(shī)詞誦讀、歌、舞表演和吃月餅等多種形式，了解了中國(guó)節(jié)日，增強(qiáng)了我是中國(guó)人，說(shuō)中國(guó)話，過(guò)中國(guó)節(jié)的愛國(guó)情感，弘揚(yáng)了中國(guó)傳統(tǒng)文化，陶冶了同學(xué)們的文化素養(yǎng)。
三、用繪畫表達(dá)情感。學(xué)生們有興趣地畫關(guān)于中秋節(jié)的圖畫，月亮、月餅等，體現(xiàn)了濃濃的中國(guó)情。
四、出刊一期黑板報(bào)。以“我們的節(jié)日·中秋”為主題的黑板報(bào)，使學(xué)生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。
五、同享中秋明月，共建綠色家園。月餅盒的過(guò)度包裝浪費(fèi)了寶貴的木材、紙張和金屬材料，為了減少環(huán)境污染，善用資源，倡議隊(duì)員們巧用月餅盒，開展變廢為寶小制作，并可用來(lái)布置教室。
通過(guò)一系列活動(dòng)的開展，使隊(duì)員們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)和故事傳說(shuō)，也讓他們對(duì)中國(guó)這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承；同時(shí)也教會(huì)學(xué)生們懂得感恩回報(bào)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了“感恩”教育，從而激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，報(bào)答父母恩情。
3.小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇三
為積極弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以中秋節(jié)為契機(jī)，我校結(jié)合xx區(qū)相關(guān)要求，我校于20xx年9月1日至5日開展了“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”紀(jì)念活動(dòng)。
根據(jù)小學(xué)生年齡特征，我校特別按照年級(jí)劃分制定了豐富多彩的紀(jì)念活動(dòng)。例如一二年級(jí)的學(xué)生由班主任講解中秋節(jié)由來(lái)及習(xí)俗的活動(dòng)，三四年級(jí)利用班隊(duì)會(huì)開展中秋美文經(jīng)典誦讀活動(dòng)，五六年級(jí)的班級(jí)利用班隊(duì)會(huì)開展中秋“大家來(lái)詠月”班級(jí)小報(bào)展。學(xué)校大隊(duì)部收集學(xué)生作品并展出了學(xué)生獲獎(jiǎng)作品，引來(lái)了許多同學(xué)、老師和家長(zhǎng)的目光。
特別值得一提的是，學(xué)校邀請(qǐng)了交警五大隊(duì)的民警與三一班的孩子看展了“品月餅議中秋講安全”的班隊(duì)會(huì)，民警叔叔首先祝賀孩子們中秋節(jié)快樂，然后對(duì)孩子們進(jìn)行了出行安全的培訓(xùn)，隨后孩子們和民警叔叔坐在一起吃月餅，話家常，共度傳統(tǒng)佳節(jié)。
通過(guò)本次活動(dòng)讓低年級(jí)的學(xué)生在老師的幫助下了解了中秋節(jié)的由來(lái)及習(xí)俗，進(jìn)一步感受到了中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日的濃濃親情。高年級(jí)的學(xué)生在經(jīng)典誦讀和手抄報(bào)的制作過(guò)程中，收集各種相關(guān)信息，增強(qiáng)了對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。老師們精心選擇中秋故事，同學(xué)們認(rèn)真參與誦讀和小報(bào)制作，在感受傳統(tǒng)經(jīng)典文化魅力的同時(shí)，孩子們充分的表現(xiàn)出了參與的積極性，繼承傳統(tǒng)文化美德，增強(qiáng)愛國(guó)主義情感。
4.小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇四
中秋節(jié)期間，我校以“我們的節(jié)日·團(tuán)圓中秋”為主題開展了一系列活動(dòng)，讓學(xué)生感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，培養(yǎng)了愛國(guó)愛家的情感。
中秋節(jié)是團(tuán)圓節(jié)，是一個(gè)引導(dǎo)大家關(guān)注家庭親情的節(jié)日。為了引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩、孝順父母的孩子，學(xué)校向全體同學(xué)倡議：為長(zhǎng)輩做一件孝心事。節(jié)日期間，同學(xué)們主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，學(xué)習(xí)家務(wù)新技能，有的同學(xué)不僅主動(dòng)洗衣做飯、打掃衛(wèi)生，還會(huì)獨(dú)自買菜、照顧弟妹。我校學(xué)生多為外來(lái)務(wù)工子女，常年跟隨父母在外漂泊，在中秋節(jié)象征團(tuán)圓的節(jié)日中，同學(xué)們紛紛通過(guò)電話、短信等方式，向家鄉(xiāng)的親人們表達(dá)思念之情。
中秋節(jié)來(lái)臨之際，我校各班自主開展了“中秋”主題班會(huì)活動(dòng)。同學(xué)們通過(guò)故事分享、經(jīng)典誦讀、歌曲傳唱等方式，學(xué)習(xí)了中秋節(jié)的有關(guān)知識(shí)，分享了節(jié)日的喜悅。
學(xué)校在中秋假期來(lái)臨之前，還給每個(gè)學(xué)生布置了特殊的家庭作業(yè)——和家人一起觀看央視“中秋晚會(huì)”。中秋那天晚上，要求孩子們和父母一起圍坐在電視機(jī)前，吃月餅，看著電視在接受傳統(tǒng)文化熏陶的同時(shí)，充分享受了家庭親情的溫暖。
5.小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇五
本次小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)圓滿落幕，師生們共同度過(guò)了一個(gè)充滿歡樂與溫馨的節(jié)日�；顒�(dòng)中，我們圍繞“月圓人團(tuán)圓”的主題，開展了一系列豐富多彩的文化體驗(yàn)。學(xué)生們親手制作了精美的月餅，學(xué)習(xí)了中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗和文化內(nèi)涵。通過(guò)猜燈謎、唱中秋歌曲等互動(dòng)環(huán)節(jié)，孩子們不僅增進(jìn)了彼此之間的友誼，還深刻感受到了中秋節(jié)的獨(dú)特魅力。此次活動(dòng)不僅豐富了校園文化生活，還讓孩子們?cè)跉g樂中傳承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
6.小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇六
中秋節(jié)之際，我校成功舉辦了一場(chǎng)慶祝活動(dòng)�；顒�(dòng)中，學(xué)生們積極參與，通過(guò)朗誦中秋詩(shī)詞、表演傳統(tǒng)舞蹈等形式，展現(xiàn)了中華文化的博大精深。我們還特別邀請(qǐng)了家長(zhǎng)一同參與，共同制作了象征團(tuán)圓和美滿的月餅，進(jìn)一步加深了家校之間的合作與聯(lián)系。此次活動(dòng)不僅讓學(xué)生們感受到了中秋節(jié)的溫馨與歡樂，還激發(fā)了他們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛與傳承之情。未來(lái)，我們將繼續(xù)舉辦類似活動(dòng)，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在校園內(nèi)熠熠生輝。
7.小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇七
本次小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)以“傳承文化，共度佳節(jié)”為宗旨，通過(guò)一系列精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)，讓孩子們?cè)跉g樂中領(lǐng)略了中秋節(jié)的魅力�；顒�(dòng)中，學(xué)生們不僅學(xué)習(xí)了中秋節(jié)的起源和習(xí)俗，還親手制作了燈籠和月餅，體驗(yàn)了傳統(tǒng)文化的魅力。此外，我們還組織了中秋晚會(huì)，讓孩子們?cè)谖枧_(tái)上盡情展示自己的才藝。此次活動(dòng)不僅增強(qiáng)了學(xué)生們的文化自信心，還促進(jìn)了師生之間的情感交流。我們期待在未來(lái)的中秋節(jié)活動(dòng)中，繼續(xù)創(chuàng)造更多美好的回憶。
8.小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇八
本次小學(xué)中秋節(jié)演出活動(dòng)圓滿落幕，師生們共同度過(guò)了一個(gè)充滿歡樂與溫馨的節(jié)日�；顒�(dòng)中，學(xué)生們展示了多才多藝的一面，通過(guò)歌舞、朗誦、小品等多種形式，表達(dá)了對(duì)中秋佳節(jié)的熱愛與祝福。特別是詩(shī)詞朗誦環(huán)節(jié)，學(xué)生們用稚嫩的聲音誦讀經(jīng)典詩(shī)句，讓人感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。此次活動(dòng)不僅鍛煉了學(xué)生的表演能力，也增強(qiáng)了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。同時(shí)，活動(dòng)還加深了師生之間的情感交流，營(yíng)造了和諧的校園文化氛圍。未來(lái)，我們將繼續(xù)舉辦類似活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園生活，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
9.小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇九
中秋節(jié)之際，我校成功舉辦了一場(chǎng)別開生面的演出活動(dòng)。學(xué)生們積極參與，精心準(zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目。歌舞表演中，他們翩翩起舞，歌聲悠揚(yáng)，展現(xiàn)了青春的活力與風(fēng)采。小品和相聲則讓人捧腹大笑，為節(jié)日增添了不少歡樂氣氛�；顒�(dòng)中，還特別邀請(qǐng)了家長(zhǎng)代表參與，與師生共度佳節(jié)，增進(jìn)了家校之間的聯(lián)系與溝通。此次活動(dòng)不僅讓學(xué)生們?cè)跉g樂中感受到了中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化氛圍，也培養(yǎng)了他們的自信心和表達(dá)能力。未來(lái)，我們將繼續(xù)探索更多富有創(chuàng)意的活動(dòng)形式，為學(xué)生們的全面發(fā)展搭建更廣闊的舞臺(tái)。
10.小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇十
隨著中秋節(jié)的到來(lái)，我校精心策劃了一場(chǎng)演出活動(dòng)。學(xué)生們以飽滿的熱情和精湛的表演技藝，為全校師生呈現(xiàn)了一場(chǎng)視覺與聽覺的盛宴�；顒�(dòng)中，不僅有傳統(tǒng)歌舞表演，還有創(chuàng)意十足的手工藝品展示和趣味橫生的互動(dòng)游戲。學(xué)生們?cè)跉g樂中感受到了中秋節(jié)的團(tuán)圓氛圍，也體會(huì)到了傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。此次活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的校園生活，也提升了他們的文化素養(yǎng)和審美能力。未來(lái)，我們將繼續(xù)秉承“寓教于樂”的理念，為學(xué)生們提供更多展示自我、鍛煉能力的平臺(tái)。
