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感恩教師節(jié)的作文(10篇)

時(shí)間:2024-08-16 18:15:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]

【#節(jié)日作文# #感恩教師節(jié)的作文(10篇)#】寫作文是需要思考的,這就培養(yǎng)了學(xué)生思考問(wèn)題的能力,又鍛煉了學(xué)生的組織能力。以下是©無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《感恩教師節(jié)的作文》,歡迎大家閱讀。



1.感恩教師節(jié)的作文 篇一


  教師節(jié)前一天,同學(xué)們?cè)谠缱x的時(shí)候讀得很響亮。我交了作業(yè)后聽說(shuō)明天是教師節(jié)!我恍然大悟,在家的時(shí)候我熬夜做好老師的`卡片,并且決定拿零花買朵花送給三科老師。


  到了教師節(jié)了,我在家吃完早就去學(xué)校那里買了3朵花還剩下6塊錢,足夠買一盒巧克力奶了,可我把它收起來(lái),留著買一本書。走進(jìn)教室后,我把3朵花放在書桌里,等待第一節(jié)下課后就去送花。靜息的時(shí)候,蘇梓源說(shuō):“我們等孔老師說(shuō)上課的時(shí)候就一起喊孔老師教師節(jié)快樂(lè)!”孔老師走進(jìn)來(lái)了,我們臉上的笑容好像出賣了我們的心情,孔老師看見(jiàn)我們喊這么大聲,臉上露出了美麗的笑容,但孔老師說(shuō)我們可以在黑板上畫些圖畫。


  我看了一眼就往老師的辦公室走去,把花分別送給了張老師、孔老師和瞿老師。我聽到上課鈴就飛奔回去,可我們還沒(méi)畫完給老師的驚喜,周子起急中生智,跑過(guò)去擋住老師,那些同學(xué)們就可以多畫點(diǎn)了,可是擋不住老師,我們差不多畫完了,只是有點(diǎn)丑,但是老師還很喜歡。


  教師節(jié)是感恩老師的日子,陪陪老師,我們會(huì)很快樂(lè),希望我能永遠(yuǎn)記住。


2.感恩教師節(jié)的作文 篇二


  教師節(jié)來(lái)了,我想給敬愛(ài)的老師送一份禮物。


  送什么好呢?送一束鮮花?獻(xiàn)一首小詩(shī)?不,我要用手中的畫筆給老師畫一幅能表達(dá)我情意的肖像。首先畫老師的頭發(fā),由于工作過(guò)度勞累,絲絲白發(fā)過(guò)早地出現(xiàn)在老師頭上。我專心致志地畫著,望著筆下根根銀發(fā),勾起了我的回憶。


  去年夏天一個(gè)傍晚,突然下起暴雨,同學(xué)們陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了,只留下我一個(gè)人。媽媽出差了,爸爸工作忙,我望著漸漸黑下來(lái)的天,不由得趴在座位上委屈地哭了,心里不斷地呼喚著:爸爸,你怎么還不來(lái)接我!這時(shí),一只手輕輕地放在我的肩上,我以為是爸爸來(lái)了,高興地跳起來(lái)。一看是老師,有點(diǎn)不好意思。老師擦干我的淚,說(shuō):“呀,這么大了,還落金豆豆!”我不由得破涕為笑,抬起頭看見(jiàn)老師的絲絲白發(fā),感激得不知說(shuō)什么好;丶衣飞,我感到老師一陣陣發(fā)抖,原來(lái)老師怕我淋著,把大半雨衣披在我身上了,而她半個(gè)身子卻淋透了。我感動(dòng)得落下了眼淚。


  畫完了老師的頭發(fā)畫眼睛。畫紙上,老師的眼睛像秋夜的星星,和善明亮,好像親切地看著我。那天語(yǔ)文課,我看見(jiàn)書桌上的玩具式小油筆,手癢了,不知不覺(jué)地伸過(guò)去,在課桌下偷偷摸摸地玩起來(lái),正巧被老師看見(jiàn)了。她看了我一眼,那目光含著責(zé)備、關(guān)懷。我一陣內(nèi)疚,趕緊端端正正地把手放在桌上,認(rèn)真地聽老師講課……望著老師的肖像,注視著她那和善的眼睛,我對(duì)老師的敬意和深情更進(jìn)一步加深。


  !尊敬的老師,我愛(ài)您!


3.感恩教師節(jié)的作文 篇三


  還記得我們的李先啟校長(zhǎng)曾說(shuō)過(guò):“教育就是播種愛(ài)!弊尷蠋熡米约旱恼媲閷(shí)意去感動(dòng)學(xué)生,我覺(jué)得這一點(diǎn),您,張老師做到了,您的'身上有一種魔力,能把一些枯燥的故事變成生動(dòng)又有趣的話語(yǔ)。


  轉(zhuǎn)眼之間,今年成為了我們?cè)诟咧须A段的后一個(gè)學(xué)年,教師節(jié),也只是小學(xué)階段的后,張老師,我想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了!


  看著你那熟悉的背影,總是那么憔悴,您為我們付出了太多太多,也是一個(gè)星期六,您通知我們?nèi)嗯琶笆耐瑢W(xué)去買書、吃麥當(dāng)勞,一進(jìn)書城大門,售貨員阿姨跟我們說(shuō):“張老師,您又帶著孩子們來(lái)買書啦!焙苊黠@,張老師經(jīng)常帶孩子們到這里選書,您與我們雖然不是親人,卻勝似親人,您是我們好的朋友,與您分享我們的酸甜苦辣,快樂(lè)時(shí),分享著喜悅。煩惱時(shí),分享著憂愁。


  您像是一個(gè)心理醫(yī)生,分析著我們苦惱的種種原因,解開我們心中的那個(gè)小結(jié),使我們心情舒暢,樂(lè)觀地面對(duì)每一天,您是一個(gè)典型的模范,整天樂(lè)樂(lè)呵呵,笑對(duì)人生。您是我們好的好朋友。我永遠(yuǎn)記得您,張老師,教師節(jié)快樂(lè)。


4.感恩教師節(jié)的作文 篇四


  一張好的桌子,需要有一雙巧手來(lái)完成它;一道鎖也需要一把鑰匙來(lái)打開它,生命中的貴人正如巧手與鑰匙般,我們需求助他,而它卻不求回報(bào)。


  曾幾何時(shí)我有了這份定心?調(diào)皮、幼稚已在我身上望不見(jiàn)蹤,成熟的滋味,是老師帶給我的。升初一的第一天,我就已和一些好友鬧了事,在我們眼里捉弄同學(xué)不過(guò)是家常便飯,但對(duì)其他人而言卻嚴(yán)重不過(guò),你是在那天注意我的,你大聲的斥責(zé)我,卻在私下與我友善的溝通,是你教了我如何去對(duì)待別人,如何去負(fù)責(zé)自己的事,更對(duì)我有著極大的期望;你不曾放棄過(guò)我,更不認(rèn)為我是壞學(xué)生,我功課拉不起來(lái),是你為我打氣;在我闖了大禍時(shí)是你為我解圍。我感謝你,感謝你那無(wú)窮無(wú)盡的付出。


  你是位有愛(ài)心的老師,在某種機(jī)緣下是你帶我學(xué)會(huì)了愛(ài),每個(gè)人在里頭彌漫著感恩的氣息,同時(shí)也對(duì)我表示歡迎,你牽起我的手,我第感受到你那粗糙的手,雖說(shuō)不全然是因?qū)W校,而那一股竄進(jìn)心窩的暖流,卻讓我感受到您的辛勞,我只在心中默想:老師,我感謝你那無(wú)私的包容。


  “天地間的和諧在于人與人之間的彼此感恩!备兄x你為我鋪了這條路、并把我?guī)Щ卣,感謝你教了我做人的一切,因?yàn)槟阄矣辛巳碌娜松、有了代人處事更高的境界。老師,謝謝你。


5.感恩教師節(jié)的作文 篇五


  同學(xué)們,你們知道今天是什么日子嗎?告訴你們吧!今天,正是教師節(jié)。今天,我們每個(gè)同學(xué)都送了老師禮物。老師是辛勤的園丁,我們是祖國(guó)的花朵!我堅(jiān)信,我們已學(xué)有所成,能夠淡化園丁們臉上的皺紋,用真誠(chéng)的微笑能讓園丁們四季常青!


  感謝您,老師!您的工作是艱辛而神圣的。您是靈魂的塑造者,人生的啟路燈。法國(guó)文學(xué)家雨果在他的詩(shī)里曾經(jīng)寫到“花是尊貴的,果實(shí)是甜美的,讓我們都來(lái)做葉吧,因?yàn)槿~,是嚴(yán)凡而謙遜的!


  老師是那一片默默奉獻(xiàn)的葉子,而我們就是那一朵朵含苞待放的新蕾,老師教會(huì)我們知識(shí),充實(shí)自己,正如那一片片綠葉護(hù)著新蕾一般,盼著我們欣然盛放。


  您是那無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭,在夜里為孩子們點(diǎn)火引路,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。您毫不吝惜的燃燒了自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量,哪怕融化掉短暫的生命,可是,為孩子們照亮人生之道,您不管怎樣付出,都是值得的。


  加減乘除,算不盡您的奉獻(xiàn),詩(shī)詞歌頌,頌不完對(duì)你的崇敬!您你稱職的園丁,為祖國(guó)錦繡山河增添秀色,你是恰時(shí)的春雨,滋潤(rùn)桃李,神州大地盡芳菲。我祝天下偉大、可敬的老師們,節(jié)日快樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意!


6.感恩教師節(jié)的作文 篇六


  五年過(guò)去了,老師總是辛勤地把知識(shí)傳授給我們,課后總是給予我們關(guān)心,和藹可親的樣子讓我們感覺(jué)老師就是我們的伙伴,是我們的哥哥姐姐。


  今天,教師節(jié),進(jìn)教室就看見(jiàn)老師和同學(xué)們?cè)谥谱髡掌,心里浮起了自己與老師的種種往事……


  我們的班主任汪老師長(zhǎng)得小小的,上課時(shí)有時(shí)挺嚴(yán)肅,但是下課后,對(duì)我們和藹可親,就像大姐姐,所以我們都很喜歡她。


  那經(jīng)歷,讓我真正地感受到了老師對(duì)我們的關(guān)心。


  有一天晚上,我人不舒服,爸爸媽媽急急忙忙把我送到醫(yī)院,有些發(fā)燒了。那是我心里很矛盾,明天還要上學(xué),那么我是要請(qǐng)假還是要堅(jiān)持上學(xué)?思考片刻,我還是選擇了堅(jiān)持上學(xué)。


  媽媽想叫我跟老師說(shuō)一聲,可我覺(jué)得不用,應(yīng)為燒肯快就退了,明天肯定沒(méi)問(wèn)題,媽媽聽了,似乎松了口氣。


  第二天早上語(yǔ)文課,老師把我叫到上面去,我愣了愣,以為自己怎么了呢,一聽,老師說(shuō)我是不是昨天在發(fā)燒,叫我休息休息,多喝喝水。我很溫暖,老師真的很關(guān)心我們!


  這短短的一分鐘對(duì)話,卻把我感動(dòng)了,老師,關(guān)心我們,總像個(gè)可愛(ài)的大姐姐,在我們的學(xué)校生活中給予我們溫暖,真心的關(guān)愛(ài)著我們,有時(shí)候甚至象我們的爸爸媽媽。


  在這金秋九月,這個(gè)教師節(jié),我想真誠(chéng)地向老師鞠個(gè)躬,愿老師工作順利快快樂(lè)!


7.感恩教師節(jié)的作文 篇七


  一年一度的教師節(jié)又來(lái)臨了,在這豐收的季節(jié),讓我們一起感恩教師節(jié),感謝親愛(ài)的老師。


  9月10日是教師節(jié),這一天是屬于老師的節(jié)日;叵肫饋(lái),每一節(jié)課上課前,老師都精心準(zhǔn)備了多久啊。上課了,老師讓我們一遍遍地讀課文,一遍遍地理解其中的意思,一遍遍地提問(wèn),一遍遍地回答,直到全懂了為止。也不畏喉嚨干啞,只想把自己滿肚子的知識(shí)毫不保留地傳授給我們。老師就像蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了別人,難道我們不應(yīng)該回報(bào)他們嗎?


  回報(bào),不應(yīng)該是做表面。買束鮮花,送張賀卡只能表示你的心意。而老師渴望的應(yīng)該就是一份理想的試卷,大膽的舉手,一個(gè)滿意的.回答,一本字跡工整的作業(yè)。而我們也應(yīng)該認(rèn)真地學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。


  感謝您老師,是您教會(huì)了我們知識(shí),讓我們成為有學(xué)識(shí)的人,是您給予了我們鼓勵(lì),讓我們?cè)诔晒Φ牡缆飞蠄?jiān)持不懈!感謝您,老師!


8.感恩教師節(jié)的作文 篇八


  加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)歌歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。


  在這不尋常的節(jié)日里,獻(xiàn)上我深深的祝福!每年,我把第一縷春光和祝福送給您,我親愛(ài)的老師,愿春天永遠(yuǎn)與您同在!陽(yáng)光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅——祝您教師節(jié)愉快。


  您是園丁,為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨,潤(rùn)育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表達(dá)忠心的祝愿。用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩(shī)篇,也表不盡我對(duì)老師節(jié)日的祝賀!


  我不是您出色的學(xué)生,而您卻是我尊敬的老師。在您的節(jié)日里,我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。


  敬愛(ài)的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您:康樂(lè)、如意~我們從幼苗長(zhǎng)成大樹,卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。您因材施教,善啟心靈。我捧著優(yōu)異


  的成績(jī),來(lái)祝賀您的勝利!老師,祝您教育的學(xué)生,人才濟(jì)濟(jì),精英輩出。


  老師,您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。愿我這小溪的樂(lè)音,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時(shí)候,把五彩的貝殼留在沙灘上。


  敬愛(ài)的老師!在這教師節(jié)來(lái)臨之際,我謹(jǐn)代表三(3)班同學(xué)及我的家人向您說(shuō)聲您辛苦了!“教師節(jié)”快樂(lè)!


9.感恩教師節(jié)的作文 篇九


  在成長(zhǎng)中,老師為我們指引了方向,我也過(guò)了很多教師節(jié)了,而這個(gè)教師節(jié)卻讓我難以忘懷。


  在以前的教師節(jié),我們都是為老師買花,而在這個(gè)教師節(jié),我們?yōu)槔蠋煴硌萘艘慌_(tái)節(jié)目。在教師節(jié)前一周,我們以手語(yǔ)《感謝》拉開了整個(gè)活動(dòng)的序幕。接著,我們?yōu)槔蠋煫I(xiàn)花,我們都鼓了掌。我看到楊老師和萬(wàn)老師的眼睛里閃著晶瑩的淚花。接著,李奕霖和付瀅慧的姥姥為老師獻(xiàn)了錦旗,我們都給予熱烈的掌聲,我看到楊老師已泣不成聲了。同學(xué)們又為老師表演了很多精彩的節(jié)目,個(gè)個(gè)都令我拍手叫好。


  我認(rèn)為,我們一定要感謝楊老師和萬(wàn)老師的,是她們讓我們明白,學(xué)習(xí)不是負(fù)擔(dān),而是快樂(lè)和責(zé)任;她們讓我們明白:我們要從失敗中吸取教訓(xùn)。是她們陪伴我們走過(guò)六年的小學(xué)時(shí)光。我有些遺憾,這是小學(xué)階段的后一個(gè)教師節(jié),我總以為,楊老師和萬(wàn)老師可以再教我一年、兩年、三年……


  我感動(dòng)于老師對(duì)我們的'恩情,我感動(dòng)于陳琳媽媽的感恩,我感動(dòng)于所有家長(zhǎng)的配合。


10.感恩教師節(jié)的作文 篇十


  今天,是教師節(jié),是屬于老師們的節(jié)日。


  多少次,老師們,正是因?yàn)橛辛四銈兡谴猴L(fēng)化雨般的關(guān)懷和諄諄教導(dǎo),才使我們能不斷進(jìn)步,快樂(lè)成長(zhǎng)。


  您常常說(shuō),我們是新世紀(jì)的雛鷹,今天,我們磨練比翼;明天,我們將搏擊長(zhǎng)空!人生的一瞬間,就在這一瞬間,我們所付出的,必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子,總會(huì)有發(fā)光的'時(shí)候;是玫瑰,總會(huì)有盛開的日子。知識(shí)的海洋中,我們踏浪而歌,奮勇前進(jìn)。


  您總是鼓勵(lì)我們沿著夸父的腳步追逐太陽(yáng);循著女媧的身影修補(bǔ)藍(lán)天;趁著火紅的青春,抓住希望的翅膀,撐起命運(yùn)之舟,托起明天輝煌的太陽(yáng)。


  您總是說(shuō):“少壯不努力,老大徒傷悲!边@句話,無(wú)時(shí)無(wú)刻地激勵(lì)著我們。您就像天空中閃耀的星星,在我們迷路的時(shí)候,是您照亮了那條通向成功的小路;您就像希望的太陽(yáng),在我們失望的時(shí)候,是您給我們照亮了前方的路。


  一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的關(guān)懷,看起來(lái)那么的普通,但卻包含著您對(duì)我們的濃濃愛(ài)意。我在這向您抒發(fā)出內(nèi)心純真的愛(ài)意:老師,謝謝您,感謝您為我們所做的一切。老師,您辛苦了!