1.小學(xué)二年級教師節(jié)作文 篇一
今天是教師節(jié)，正如那首歌所言：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會珍惜！”開學(xué)了，我又回到了我的學(xué)校，熟悉的鈴聲一遍又一遍的回蕩在我的耳邊，忽然我的腦海里閃出一個想法：教師節(jié)到了呀！我就趁著午休的時間去給老師購買了禮物，各種各樣，五花八門的禮物都用漂亮的包裝紙包上，我原本以為這樣老師就會很快樂，但卻不是那樣的。我送完禮物后就上課了，剛上課老師就說“：剛剛同學(xué)們送給我的禮物，讓我很感動，但是你們送不送禮物，我們當(dāng)老師的都不在乎，只要你考個好的成績就是給老師的大驚喜了！”聽完后我很有感觸，于是我發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)，不會再讓老師失望了！
老師就像我們?nèi)松械牡诙桓改福逃覀冏鋈说牡览�，教育我們無限的知識。在這里我真誠的說一句，“老師您辛苦了”！
2.小學(xué)二年級教師節(jié)作文 篇二
今天是九月十日教師節(jié)。在這一天，許多同學(xué)都會表達(dá)對老師的愛。
我心中有這樣一位可愛的老師，她就是我的班主任張老師。她上課的時候用慈祥的目光看著我，仿佛在用眼睛跟我說話。她說話的聲音很溫柔，就像在唱歌。她對每一位同學(xué)都非常關(guān)心。在張老師的教導(dǎo)下，我取得了又的進(jìn)步。
在這個專屬于您的節(jié)日里，讓我對您說一聲：“張老師，您辛苦了！我一定會更加努力，做一個更優(yōu)秀的學(xué)生�！�
3.小學(xué)二年級教師節(jié)作文 篇三
教師節(jié)快到了，我心里想拿什么東西送給老師呢？老師是辛勤的園丁，每天把知識毫無保留地教給我們，我非常地感謝她。那要送什么禮物呢？小花可以嗎？不行。我想送老師喜歡的東西。
那我們就要好好學(xué)習(xí)，把字寫好，每次考試要取得好的成績。不要在上面發(fā)站，認(rèn)真聽講，舉手發(fā)言，不懂的問題問老師，每次作業(yè)要專心致志。只有這樣，我們的學(xué)習(xí)才會更加好，老師才更加快樂。
4.小學(xué)二年級教師節(jié)作文 篇四
9月10日是教師節(jié)，這一天，學(xué)校外面可熱鬧了，很多同學(xué)在店里買鮮花，擠得水泄不通。早晨，老師們一到教室，有許許多多的學(xué)生和老師打著招呼。同學(xué)們排成一隊，穿得整整齊齊，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，他們向老師敬了隊禮，一起說："老師您辛苦了！祝您節(jié)日快樂！工作順利！”有兩個同學(xué)迎上去，一個捧著一束鮮花，一個拿著賀卡，他們遞給老師說："祝老師平平安安！健健康康！”老師開心地說：“謝謝你們！今天是老師高興的一天！”大家聽了像蜜灌進(jìn)了心里，開心極了！
這真是一個充滿歡笑又快樂的教師節(jié)��！
5.小學(xué)二年級教師節(jié)作文 篇五
教師節(jié)到了，我要感謝我的老師。老師每天都早早地來到學(xué)校，教我們讀書、寫字、畫畫，還教我們唱歌、跳舞、做游戲。
老師對我們可好啦，當(dāng)我們犯錯時，老師會耐心地教導(dǎo)我們；當(dāng)我們遇到困難時，老師會幫助我們。
老師就像辛勤的園丁，我們就像花園里的小花，在老師的關(guān)愛下茁壯成長。
我要對老師說：“老師，您辛苦了！祝您教師節(jié)快樂，天天開心！”
6.小學(xué)二年級教師節(jié)作文 篇六
今天是9月10日，一個特別的日子——教師節(jié)。老師，您辛苦了！老師，您就像園丁一樣，每天給我們澆水、施肥，讓我們這些小樹苗茁壯成長。您不僅教會我們讀書寫字，還教會我們做人的道理。
我記得有，我數(shù)學(xué)題不會做，是您耐心地一遍遍教我，直到我弄懂。您總是鼓勵我們：“不要怕困難，要勇敢嘗試�！�
今天，我們班的同學(xué)們一起動手，做了一張大大的賀卡，上面畫滿了我們的手印和寫滿了祝福的話。我們還為老師準(zhǔn)備了一束鮮花，希望您能喜歡。
老師，您的笑容就像陽光一樣溫暖，照亮了我們的心房。我們想對您說：“謝謝您，祝您教師節(jié)快樂，身體健康，天天開心！”
我們會更加努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望，長大后成為有用的人。
7.小學(xué)二年級教師節(jié)作文 篇七
教師節(jié)到了，我給老師送上一份賀卡！可老實說，我覺得好的禮物是好的學(xué)習(xí)！老師很開心，但是，老師說，好的禮物是好好學(xué)習(xí)，天天向上！我開心地笑了，老師說，你為了我，可以花心思做賀卡，你也要好好努力學(xué)習(xí)哦！呵呵呵。點(diǎn)評：文章簡單地敘述了小作者在教師節(jié)時送給老師禮物的場景，表達(dá)了小作者對老師的節(jié)日祝福。文章敘述流暢，表達(dá)清楚，感情真摯，相信老師收到你的禮物一定很開心，但是小作者以實際行動取得學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，老師會更加開心哦！8.小學(xué)二年級教師節(jié)作文 篇八
今天是教師節(jié)，我想對我所有的老師道一聲“親愛的老師，教師節(jié)快樂�！�在這一天里，我想我們的翟老師。當(dāng)我想起每天中午翟老師經(jīng)常是不吃午飯，在教室里陪伴那些沒有寫完作業(yè)的同學(xué)，并輔導(dǎo)他們完成作業(yè)。每次都是等他們走完以后，翟老師才能小小休息一會。
每次下午放學(xué)，辛苦一天的翟老師本可以5點(diǎn)多就回家的，可是她總是留下來為落后同學(xué)免費(fèi)補(bǔ)課。每天都是很晚回家。我們總是能看到她伏在講臺上批改作業(yè)的身影。
每學(xué)期期末，翟老師都是利用休息時間，為那些寫作業(yè)慢的同學(xué)們補(bǔ)課，還讓他們到自己家里去作業(yè)，從來不收一分錢。
在這個特殊的日子里，我想對翟老師說：“老師您辛苦了�！�
9.小學(xué)二年級教師節(jié)作文 篇九
今天是教師節(jié)，我該送什么給老師呢？聽說老師喜歡花，不如我給老師送一盆花。 于是我拿著自己的零花錢，叫媽媽帶我去裕豐花市買花。到了花市，我看見有各種各樣的花，真讓我眼花繚亂。就在這時，我看見了一盆火紅的花，鮮艷奪目，讓我眼前一亮。細(xì)長的葉莖托著青翠欲滴的大葉子，它的葉子是心形的，花也是心形的，像手掌，火紅火紅的，花心像小蠟燭一樣。它叫紅掌，代表著鴻運(yùn)吉祥。我立刻買了下來，把它送給老師，幫老師解困解乏。希望老師天天快樂！
10.小學(xué)二年級教師節(jié)作文 篇十
今天是我在福山正達(dá)度過的第二個教師節(jié)。 開學(xué)已經(jīng)一周了，我在這里認(rèn)識了很多新朋友，這里的老師我也很喜歡，看到他們每天教我們很辛苦，我用心做了漂亮的賀卡送給我的老師，祝張老師、顧老師、陳老師、唐老師、孫老師、朱老師、江老師、體育陳老師，所有的福山老師節(jié)日快樂！
