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教師節(jié)日記(10篇)

時間:2024-08-19 16:25:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#節(jié)日作文# #教師節(jié)日記(10篇)#】您用諄諄教誨,傳道解惑;您用智慧教鞭,點(diǎn)亮希望;您用執(zhí)著態(tài)度,辛勤耕耘;您用滿腔熱忱,譜寫人生。教師節(jié)到了,祝老師們節(jié)日快樂,幸福永遠(yuǎn)!以下是©無憂考網(wǎng)為大家精心整理的《教師節(jié)日記》,歡迎大家閱讀。

1.教師節(jié)日記 篇一

  今天是教師節(jié),是全體老師們的節(jié)日。在教師節(jié)的前一天,我們每人做了一張賀卡,上面寫了我們對老師們的祝福和我們要對老師們講的話。

  教師節(jié)的前一天晚上,我一直很用心的做著賀卡。我選用的卡紙是綠顏色的,我希望老師像綠色植物茂盛時期一樣,永遠(yuǎn)年輕,精力旺盛。

  第二天來到學(xué)校,老師讓我把全部賀卡收起來交給呂老師。等到中午的時候,我像只快樂的小鴿子一樣飛到了老師的辦公室,交完賀卡回到教室后,我想,當(dāng)老師看到賀卡時,一定會開心極了。我衷心祝愿所有的老師節(jié)日快樂!

2.教師節(jié)日記 篇二

  教師節(jié)是老師喜歡的節(jié)日,也是表達(dá)尊敬老師的時機(jī)。

  9月10日清晨陽光透過窗戶把光亮灑在我的床前,好像在歡舞著這特別節(jié)日的到來,我立刻從床上爬起來,準(zhǔn)備著送給老師的一份特別的禮物,那就是一個精制的杯子,在上學(xué)的路上,我心中涌起感情的波濤:老師您就是一個辛勤的園丁,不分晝夜的給我們保護(hù)。

  我們是一朵鮮花,每一片花瓣都有您的心血,每片花瓣都有您的微笑,在這顛簸的路上鼓勵我們不要害怕,幫我們跨過了一個又一個的門檻。

  謝謝您!老師!

3.教師節(jié)日記 篇三

  今天是9月10日教師節(jié),我十分開心,因?yàn)槲铱梢运投Y物給老師了?墒撬褪裁炊Y物給老師好呢?我一邊走一邊想,突然,遠(yuǎn)方傳來了聲音:“嘩,這野菊花好香呀!”這句話把我的思路打斷了,哎,我知道送什么禮物給老師了。就送野菊花吧,老師一定會高興的。

  我想清楚了,然后就向后山飛奔,到了后山,哇,漫山遍野的野菊花開得多么鮮艷呀!我采了一些野菊花。然后,用一些漂亮的繩子,將野菊花的根上邦上漂亮的蝴蝶結(jié),扎成一束一束。我就興高采烈向老師的宿舍走去,然后,悄悄地走到窗前,輕輕地推開窗戶,向里面探了探頭,只見老師還在夢中。

  我打量著老師那簡陋的居室,看了看桌上褪色的筆筒,一塵不染的地球儀。還剩半瓶的墨水和已翻到9月10日的臺歷。一副眼鏡放在上面,老師是為我們?nèi)找古淖鳂I(yè)備課,那么辛苦,昨晚一定很晚才睡,想到這里,我忍不住眼睛濕潤了。

  我踮起腳尖,恭敬地把菊花一束束地插進(jìn)筆筒里,也插進(jìn)了自己對老師的心意與祝福。

  老師啊……老師,您好是哺育我們茁壯成長的慈母,我敬佩您,我贊美您,我喜歡您……又是一陣瑟瑟的秋風(fēng),辦公桌上兩束色彩艷麗的野菊花散發(fā)著濃郁的芳香,彌漫了整個校園。

4.教師節(jié)日記 篇四

  老師是辛勤的園丁,呵護(hù)、哺育我們成長;老師是建筑師,一磚一瓦的辛勤工作;老師是夜間的指明燈,指引著我們不斷前進(jìn)······

  每當(dāng)我們遇到了困難,老師總是會一邊又一遍的耐心講解,幫助我們渡過難關(guān)。每當(dāng)我們失敗了,老師總會不斷的。鼓勵我們,做我們永遠(yuǎn)的支持者。老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),還關(guān)心我們的生活。

  記得有,正在上課,我卻發(fā)起了高燒,難受不已。班主任郭老師馬上給我媽媽打電話,讓爺爺把我接回去,并且不斷的囑咐我要多喝水。下午,看完醫(yī)生,吃了點(diǎn)藥,我感覺好一些了,于是就帶病堅(jiān)持到學(xué)校上課。到了學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)過老師也生病回家休息了,由吳老師代理班主任的工作。雖然老師自己病了,可他依然牽掛著我,牽掛著我們六年三班,還打電話來問我有沒有好一些,并且布置作業(yè)給同學(xué)們。這讓我非常感動。老師們就像我們的爸爸媽媽一樣,用溫暖人心的愛去呵護(hù)、關(guān)心我們。

  我想對所有辛勤付出的老師們說一聲,您辛苦了。您對我們的教誨,對我們的支持、鼓勵、關(guān)心、幫助我們會深深地刻在心中,永遠(yuǎn)不會忘記。感謝老師的付出,祝您教師節(jié)快樂!

5.教師節(jié)日記 篇五

  每年的9月10日是教師節(jié),這是一個專屬于老師們的節(jié)日。

  老師,就像辛勤的園丁,用心呵護(hù)著我們這些祖國的花朵。他們每天早早地來到學(xué)校,為我們授課,耐心地解答我們的問題。

  課堂上,老師用生動有趣的方式傳授知識,讓原本枯燥的書本變得充滿樂趣。課下,老師又像朋友一樣,關(guān)心著我們的生活和心情。

  記得有,我在學(xué)習(xí)上遇到了困難,心情很低落。老師發(fā)現(xiàn)后,主動找我談心,給我鼓勵和指導(dǎo),讓我重新找回了信心。

  在這個特別的日子里,我想對所有的老師說一聲:“老師,您辛苦了!感謝您的教導(dǎo)和關(guān)愛,祝您節(jié)日快樂!”我會更加努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)您的期望。

6.教師節(jié)日記 篇六

  金色的九月,我們迎來了一年一度的教師節(jié)。在這個特別的日子里,我想對所有的老師說一聲:“老師,您辛苦了!”

  老師是我們成長道路上的引路人,他們不僅教會我們知識,更教會我們做人的道理。記得有,我在數(shù)學(xué)考試中遇到了困難,是老師耐心地輔導(dǎo)我,一遍又一遍地講解,直到我完全理解。那一刻,我深深地感受到了老師的關(guān)愛和責(zé)任。

  在教師節(jié)這一天,我們班的同學(xué)們決定給老師一個驚喜。我們早早地來到學(xué)校,用彩帶和氣球裝飾了教室,還在黑板上寫下了“教師節(jié)快樂”的祝福語。當(dāng)老師走進(jìn)教室,看到我們的心意時,臉上露出了欣慰的笑容。

  我們還給每位老師準(zhǔn)備了一份小禮物,有的是我們親手制作的賀卡,有的是我們精心挑選的文具。雖然禮物不貴重,但每一份都承載著我們對老師的感激之情。

  老師,您就像一支蠟燭,燃燒自己,照亮我們前行的道路。在這個屬于您的節(jié)日里,請接受我們誠摯的感謝。我們會更加努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)您的期望。

7.教師節(jié)日記 篇七

  老師如同勤奮的園丁,辛苦的將知識“灌溉”給我們。當(dāng)小小花苞成為艷麗的玫瑰,老師的笑,就像那雨過天晴的彩虹,溫暖著我們的心。也只有當(dāng)我們成為棟梁之才的時候,才能報(bào)答老師。今天是一年一度的教師節(jié),雖說小小花苞還沒有長大,但我們的“花香”,已經(jīng)讓老師的心,有著小小的波動。

  開學(xué)的第二周,就迎來了教師節(jié),在這個老師的節(jié)日里,同學(xué)們都準(zhǔn)備好了自己的心意小禮物:一張小卡片?一束美麗的花?還是一副畫?可能這些禮物都不是十分精美的,但是老師肯定會滿懷感動的收下。

  老師,你就像那晴空上的太陽,無私的照耀著我們。您就像那星空的皎月,溫柔的把我人生的路程點(diǎn)亮。啊,老師無論將來我成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,老師!我都將以生命的翠綠為你祝福!無論風(fēng)雨,無論坎坷,都有您在默默的支持和指引著我。老師,您就像一支蠟燭照亮別人燃燒自己。我們都坐著,老師只有您站著!您站著的時候,我們看見了一棵參天大樹,您揮動的手臂搖落了滿樹的碩果。

  老師,教師節(jié)快樂!

8.教師節(jié)日記 篇八

  成功源自您的栽培,優(yōu)秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時,我們永遠(yuǎn)銘記您當(dāng)初的教誨和箴言!

  我是一棵小樹苗,沐浴著智慧的陽光,在您知識的土壤里,茁壯成長,您對我的教導(dǎo),銘刻在我心中,生生世世,我永遠(yuǎn)不能忘懷。

  還記得三年級上學(xué)期開學(xué)典禮,我們在舞臺上表演跳繩,非常緊張。在表演的時候,我無意中看見了您和我們班里的同學(xué),你們不停地為我們加油,打氣,還為我們特地寫了一張牌子,就在那一剎那,我變得信心百倍,努力不讓自己出差錯,因?yàn)椋瑥哪强唐,我就知道了我們代表的不僅僅是自己,還有跳繩隊(duì),更加代表了我們的班集體,所以,我決不能夠丟自己的臉,決不能丟跳繩隊(duì)的臉,更加不能丟班集體的臉。由于劉老師和我們班的同學(xué)給予我了非常大的鼓勵,所以我并沒有出現(xiàn)一個差錯。

  就是因?yàn)檫@一個牌子,就是因?yàn)橐宦暵暋凹佑汀,我的心里不知從什么時候開始,無論做什么事情我都不會像以前那樣那么緊張了,我真的要好好感謝劉老師,是您讓我學(xué)會了如何擁有自信!

  “莘莘學(xué)子心,難忘恩師情”。辛勤的汗水是您無私的奉獻(xiàn),我們的成果是您高的榮譽(yù)。祝劉老師:節(jié)日快樂!幸福永遠(yuǎn)!

9.教師節(jié)日記 篇九

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”自古以來,有多少贊美老師的詩歌。老師為了我們,無私的奉獻(xiàn)。他花費(fèi)所有的精力為了我們這些祖國的花朵。

  老師把我們從無知的孩童,培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的人,這里凝聚他們多少的心血和汗水。±蠋熓莻ゴ蟮,他在每一個學(xué)生的眼里都是一座雄威的高山。

  我的老師就是一個盡職盡心的一位好老師。

  我的老師就是我的媽媽,你可別以為是我偏袒我媽媽,因?yàn)槲沂撬呐畠,所以我才能知道她所有的一切?/p>

  我媽媽經(jīng)常帶病上課,因此她的身體總是非常的虛弱,我曾幾次勸過媽媽不要去上課了,可她卻說:“不行,不能因?yàn)槲业纳《屇銈兩賹W(xué)一些知識,我一定要去上課!蔽以谙旅婵粗鴭寢屩v課,真害怕媽媽一下子暈過去,可媽媽硬撐著,我看見媽媽頭上已經(jīng)冒出汗了,臉色蒼白,一副虛弱的樣子。我心里很焦急,深怕媽媽出了什么危險。終于,我盼望已久的下課鈴響了,媽媽用盡全身的力氣勉強(qiáng)的喊了一聲下課。我被媽媽這種職業(yè)精神深深感動了。

  老師,把光明留給了我們,把一生都奉獻(xiàn)給了我們,而自己的青春年華卻如粉筆一樣漸漸消失,直到干完自己應(yīng)干的工作,才驀然的離開。難道我們還不應(yīng)該對老師深深地感恩嗎?

10.教師節(jié)日記 篇十

  教師節(jié)那天,我們班開展了教師節(jié)朗誦會,我的心情特別高興激動。

  叮鈴鈴叮鈴鈴。第四節(jié)課的上課鈴響了起來。我快速坐到座位上。滿臉都是期盼的表情,尚老師站在講臺上了,微笑地說,現(xiàn)在教師節(jié)朗誦會開始。熱烈的掌聲響了起來。好,現(xiàn)在咱們想請出自己想朗誦的同學(xué),了,一聽到這,我就癡迷地高高地舉起手來?墒牵蠋熤唤辛饲懊娴膸讉同學(xué)。唉,誰叫我坐后一排呢。被選上的同學(xué)排成一隊(duì)自豪的拿著話筒上臺上到講臺上朗誦著自己的詩,我一看要上講臺去朗誦還要拿著話筒,頓時我的頭出汗呀!

  被選上的同學(xué)朗誦完了。現(xiàn)在該抽簽決定。我心里想。我該怎么辦呢!要是不上講臺不拿話筒我還行,可是要上講臺和拿話筒那我就不行啦!哎,不管了。要是抽到我了我就大膽的上去吧!好了,第抽到的是9號,不是我……了,接練二、三次都不是我。我有點(diǎn)高興也有點(diǎn)失望。高興是因?yàn)闆]抽到我。失望是老師沒有聽到我的詩。接下來老師居然讓我們?nèi)w給老師讀自己的詩。。≌娓吲d。我站在我的位置上。我用全身力量去朗誦了我對老師的愛。

  不知不覺下課鈴響了,老是用他那親切的話語告訴我們。今天是教師節(jié),我們放假半天。我和同學(xué)們一起對老師說老師節(jié)日快樂,你幸苦了。