1.有關(guān)生活的演講稿 篇一
大家好!對(duì)朋友微笑,收獲的是真摯的友誼;對(duì)陌生人微笑,得到的是一個(gè)友好的眼神;對(duì)失敗者微笑,收到的是一份重拾自信的目光……可大家有沒(méi)有想過(guò)要對(duì)生活微笑呢?
其實(shí),我們需要的就是對(duì)生活微笑。成功了,一個(gè)微笑,去迎接美好的明天;失敗了,笑一笑,繼續(xù)努力,用信心與勇氣克服困難。對(duì)生活微笑的人,總會(huì)獲得屬于自己的風(fēng)采與成功。
微笑面對(duì)生活,是一個(gè)人有信心、有勇氣、所向披靡的表現(xiàn):美女教師張麗莉,車禍瞬間挽救了學(xué)生卻失去雙腿,仍微笑面對(duì)生活,用對(duì)生活的信心和責(zé)任心,重新投入到教育事業(yè)之中;汶川、雅安大地震中的受難人民,雖然失去了親友,生活艱苦,仍對(duì)幸福向往,微笑面對(duì)生活,在政府和全國(guó)人民的幫助下重建家園;《重生手記》的作者凌志軍,在癌癥的折磨下,學(xué)會(huì)微笑面對(duì),終抗擊病魔走上康復(fù)之路……微笑,給予人們勝利的機(jī)會(huì)。
當(dāng)然,微笑面對(duì)生活,重要的就是用微笑面對(duì)生活中的困難與挫折!只有經(jīng)歷過(guò)小風(fēng)浪,才能在大風(fēng)浪來(lái)臨之際,更好地用微笑與它抗?fàn)帯PW(xué)時(shí),雖然我努力學(xué)習(xí),成績(jī)也比較好,但有一位老師,讓我感覺(jué)受到不公正的待遇,她的冷嘲熱諷讓我很難受,都不想上學(xué)了。那段時(shí)間我不再能一覺(jué)睡到天明,常常半夜醒來(lái)。媽媽微笑著對(duì)我說(shuō):“學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的,對(duì)于不喜歡自己的老師的課,你更要用心去學(xué)!如果你能用行動(dòng)轉(zhuǎn)化她對(duì)你的態(tài)度,你就成功了!”我調(diào)整心態(tài),每天都開心地學(xué)習(xí)。小學(xué)畢業(yè)時(shí),看著班上自己第一名的成績(jī)單,心里很是滿足。媽媽說(shuō)她特別佩服我,說(shuō)我是個(gè)真正的小男子漢!挫折讓我成長(zhǎng),微笑讓我更加強(qiáng)大。
在生活的困難中,我成長(zhǎng)了。不論是學(xué)習(xí)中的困難、同學(xué)之間的矛盾,個(gè)別老師的為難,我都能夠做到微笑面對(duì),不再沮喪,我可以大聲地說(shuō):我是一個(gè)自強(qiáng)自信的男子漢!以后不論遇到什么樣的挫折,我都要做一個(gè)微笑面對(duì)生活的人!
2.有關(guān)生活的演講稿 篇二
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
生活,可以是簡(jiǎn)單的,也可以是復(fù)雜的。我們每個(gè)人的生活不同,有的游手好閑,覺(jué)得時(shí)間太多了;而又有的生活充實(shí),時(shí)間剛剛好。
我記得一句話:要想生活有多好,那就得有多努力。相應(yīng)的辛勤換取相應(yīng)的果實(shí),這句話說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò),生活,是需要打拼的。一個(gè)人生下來(lái)是不懂得生活的,是在不斷的跌跌撞撞中闖出來(lái)的,摸索出一條條寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
很多人都曾幻想過(guò)自己的未來(lái)是怎樣,生活過(guò)的如何,許多人都希望自己有著馬云精明的大腦,開闊的眼界,高情商,但他們卻不知,馬云年少時(shí),有過(guò)兩次高考落榜,第三次高考才勉強(qiáng)被杭州師范學(xué)院?其浫,憑借自己的努力獲得了文學(xué)學(xué)士學(xué)位。馬云不向生活低頭,也不為自己并不完美的成長(zhǎng)經(jīng)歷而嘆氣,我們捫心自問(wèn),我們可以嗎?
或許我們又羨慕著電視上的藝人,像吳京、楊冪那樣的,有著自己的大別墅,開著自己的跑車,卻不知道,明星耀眼的光芒后的辛苦,他們熱愛(ài)表演,每天早起背臺(tái)詞,不斷努力,磨練自己的意志了,同時(shí)也學(xué)習(xí)表演,在表演這條路上,跌跌撞撞,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),不畏懼困難,不向生活低頭,所謂“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”。
我們都想要過(guò)好日子,好生活,可我們不去拼搏,不去努力,真以為馬云的成功是那么容易的,演戲是那么輕松的,錢是那么好賺的。
生活是靠打拼的;蛟S生活會(huì)改變你,但請(qǐng)不要向生活低頭。
3.有關(guān)生活的演講稿 篇三
大家好!微笑不僅僅是一種美麗的表情,更是一種處之泰然、積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。人生在世,酸甜苦辣,冷暖自知,但能到世上走一遭,無(wú)疑是幸運(yùn)的。微笑面對(duì)生活,保持良好的心態(tài),既有助于提升幸福指數(shù),也有助于贏得學(xué)習(xí)、事業(yè)的成功。人生只短短幾十年,何不微笑著面對(duì)生活!
微笑著面對(duì)生活,首先要微笑著面對(duì)自身的苦樂(lè)成敗。生活中有歡樂(lè)也有痛苦,歡樂(lè)有時(shí),人在歡樂(lè)時(shí)怎能不露出由衷的微笑!但歡樂(lè)時(shí)要切記享樂(lè)有度,不能樂(lè)極生悲。比起微笑著面對(duì)歡樂(lè),微笑著面對(duì)痛苦則要難得多,但微笑和痛苦并不相悖,“痛并快樂(lè)著”才是積極的人生。面對(duì)痛苦,要相信它終究是暫時(shí)的,一定會(huì)過(guò)去,不能沉迷其中,要學(xué)會(huì)心理調(diào)節(jié),及時(shí)扭轉(zhuǎn)消極心態(tài)。生活中還交織著成功和失敗,人在成功時(shí)露出勝利的微笑是很自然的事,因?yàn)槌晒Σ灰,都是要靠流汗甚至流血才換來(lái)的,充分享受成功的喜悅能激勵(lì)我們更好地前行。但勝利、成功時(shí)也要居安思危,不驕不躁,要繼續(xù)努力,才會(huì)有更大的勝利。面對(duì)困難和失敗也要學(xué)會(huì)微笑,“失敗乃成功之母”,“世上無(wú)難事,只怕有心人”,唯有微笑面對(duì)困難和失敗,做個(gè)有心人,才能不斷克服困難,及早走出失敗的陰影。
微笑著面對(duì)生活,還需要微笑著面對(duì)他人和社會(huì)。人是群居動(dòng)物,需要與各種各樣的他人打交道。微笑著面對(duì)他人,多取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,同時(shí)對(duì)別人的欠缺保持寬容,才能建立起良好的人際關(guān)系和友誼。良好的人際關(guān)系是個(gè)人成功的潤(rùn)滑劑,友誼使我們得到心靈慰藉,讓我們活得更幸福。微笑著面對(duì)社會(huì),就是要客觀看待社會(huì)令人滿意和不滿意的兩面,積極融入社會(huì),并盡力聯(lián)合他人改進(jìn)社會(huì)。對(duì)社會(huì)中的真善美真誠(chéng)地給予嘉許和響應(yīng),推動(dòng)真善美在社會(huì)上發(fā)揚(yáng)光大。對(duì)社會(huì)上存在的丑惡現(xiàn)象可為之而焦慮,不可因之而偏執(zhí),要平靜面對(duì)世間一切美丑,秉持“我為人人,人人為我”的理念并積極付諸行動(dòng),努力促進(jìn)社會(huì)和諧。
微笑著去面對(duì)自己,正確對(duì)待苦樂(lè)成敗,并且努力勤奮學(xué)習(xí)、工作,我們每個(gè)人的生活會(huì)更幸福,事業(yè)會(huì)更成功;微笑著面對(duì)他人和社會(huì),我們的`人生會(huì)更積極、更豐滿、更有意義。因此,微笑著面對(duì)生活,既事關(guān)個(gè)人成功與幸福,又事關(guān)社會(huì)和諧與進(jìn)步。一個(gè)人要想擁有這樣的心態(tài),需要不斷地加強(qiáng)自身修養(yǎng),需要持之以恒身體力行。
4.有關(guān)生活的演講稿 篇四
老師們,同學(xué)們:大家好!
不知你是否聽過(guò)這樣一個(gè)故事:有兩個(gè)小男孩,一起去花園玩兒,過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)對(duì)他的媽媽說(shuō):“媽媽,花園里的玫瑰居然有刺,扎傷了我的手!痹捯魟偮,另一個(gè)小男孩高興的奔過(guò)來(lái),十分喜悅地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽你看,刺上居然長(zhǎng)出了玫瑰花!”
這個(gè)故事,表現(xiàn)了對(duì)同一件事,兩種人的不同態(tài)度,由此可見,我們每個(gè)人的生活是一樣的,只是看待問(wèn)題的角度不同而已。
或許你經(jīng)歷過(guò)這樣的場(chǎng)景:本來(lái)是一節(jié)自習(xí)課,你滿心歡喜地拿出作業(yè)。突然,數(shù)學(xué)老師推門而入……你的臉上立刻表露出不高興的神色,嘴里還嘟囔看:“這么多的作業(yè),還讓不讓人睡覺(jué)了,好不容易有一節(jié)自習(xí)課,你還要來(lái)嘮叨……”,一陣騷動(dòng)過(guò)后,老師還是在講課,而你,心情低落了好久。
然而,他們可不是如此。當(dāng)你在抱怨的同時(shí),他們已經(jīng)拿出了老師要講的習(xí)題,甚至有些驚喜的說(shuō)道:“剛好我有幾道題不會(huì)做,這下可好了,老師還真是善解人意……”于是,老師還是在講課,他們十分積極,并獲取了不少知識(shí)。
這便是差距,會(huì)生活和不會(huì)生活人的差距;微笑面對(duì)生活和埋怨生活的差距;享受生活和厭惡生活的差距!在很多的時(shí)候,我們寧愿選擇做第二種人,也不愿換一個(gè)角度去思考。
也許你看到過(guò)這樣的事情。學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),剛結(jié)束的是女子800米。第三名下來(lái)后,神情低落,默默的走到一邊,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),委屈的說(shuō):“居然沒(méi)進(jìn)決賽,真是白練這么多天了!”然而,在另一個(gè)角落,倒數(shù)第一名卻顯得有些喜悅:“這次我用的時(shí)間短,以前的體育課我要跑那么久呢……”
生活便是如此,有成功自然就有失敗,而當(dāng)把失敗看作是經(jīng)驗(yàn),并為此而高興時(shí),便是享受生活的高境界!
生活就像一面鏡子,當(dāng)你微笑時(shí),它會(huì)還你一個(gè)微笑;當(dāng)你哭泣時(shí),他也可會(huì)以同樣的方式對(duì)你。
走向成功的路是一道荊棘,當(dāng)走到終點(diǎn)時(shí),即使遍體鱗傷,也要笑著面對(duì)!
5.有關(guān)生活的演講稿 篇五
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
這個(gè)世界上有太多的事情是我們無(wú)法掌握的,你不知道意外和你等的人誰(shuí)先到,你不知道誰(shuí)明天會(huì)離開,可可怕的是因?yàn)榕麓煺鄱艞墦碛邢M臋?quán)利。
文學(xué)家普希金說(shuō)過(guò)假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急,陰郁的日子里需要鎮(zhèn)靜。
生活的道路從來(lái)就不是一條平坦的康莊大道,而是充滿了坎坷。雖然我們都希望生活的道路時(shí)時(shí)幸運(yùn)、事事順心,但是“萬(wàn)事如意”“心想事成”只是一句用來(lái)表達(dá)人們美好祝愿的話語(yǔ),它只是人們的一種良好愿望。從古到今,沒(méi)有一個(gè)人的生活不曾經(jīng)歷挫折和失敗相反,我們正是在不斷地從生活帶給我們的挫折中成長(zhǎng)和發(fā)展,可以說(shuō)挫折是生活的一部分。
當(dāng)挫折來(lái)臨之際有的人驚慌失措,有的人沮喪不安,還有的人束手無(wú)策。這都是正常的反應(yīng)。我們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí),應(yīng)該是勇敢地、微笑地迎接它。如果你鼓起勇氣,盡自己的努力去戰(zhàn)勝挫折,那么你會(huì)發(fā)現(xiàn),挫折的陰云被驅(qū)散后,頭上是一片多么美麗的天空。
反之,如果你面對(duì)挫折只會(huì)嘆息,失掉了前行的勇氣,那么你必將被困頓束縛,被天空中逐漸濃密的黑云所吞沒(méi)。
你要用心記下每你是怎樣狼狽的倒下,后來(lái)又是因?yàn)槭裁粗匦抡酒饋?lái)笑靨如花。
以微笑面對(duì)挫折,就當(dāng)它是一陣春風(fēng),當(dāng)它從你耳邊輕輕吹過(guò);以堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)挫折,就當(dāng)它是一條微不足道的溪流,讓它從你心中慢慢淌過(guò);以樂(lè)觀面對(duì)挫折,挫折就如同你眼中的一粒微塵,眨一眨眼,流一滴淚,就足以將它淹沒(méi)。
不論你的生活如何不如意,正在遭受何種挫折、不幸,你都要直面它,更別咒罵它。有一天,你會(huì)把曾經(jīng)的不幸、挫折笑著講出來(lái)。生活就像一根彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。生活需要自己強(qiáng)勢(shì),更需要自己笑對(duì)挫折。
熱愛(ài)生活,直面挫折!
謝謝大家!
6.有關(guān)生活的演講稿 篇六
各位老師,各位同學(xué):大家好!
地球是我們的家,地球上的資源是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,各種自然資源不斷減少,資源能源問(wèn)題已成為各個(gè)國(guó)家的大難題。
中國(guó)市場(chǎng)每年消耗性筷子450億雙,相當(dāng)于要砍伐600萬(wàn)棵成年大樹。而每回收利用1噸廢紙,可以制造新紙850公斤,這樣就可以節(jié)省纖維原料500公斤,木材3立方米,水120噸?墒菗(jù)統(tǒng)計(jì),全國(guó)每年有1400萬(wàn)噸廢紙、500萬(wàn)噸廢鋼鐵、20多萬(wàn)噸廢有色金屬以及大量廢塑料、廢玻璃等沒(méi)有回收利用。每年浪費(fèi)的電將在12億度以上。一些活動(dòng)講究排場(chǎng),大吃大喝。酒店、食堂吃剩的糧食、魚肉類、蔬菜、瓜果、酒、飲料等方面的浪費(fèi)不計(jì)其數(shù)。人們大手大腳用水,水資源浪費(fèi)也十分嚴(yán)重。
當(dāng)我看到這些數(shù)據(jù)的時(shí)候,我震驚了,同時(shí),我又想到在我們的校園里浪費(fèi)現(xiàn)象也隨處可見,午餐時(shí)整盆整盆的飯菜被倒掉,飯桶里漂浮著完好無(wú)缺的水果,地上到處可見被同學(xué)們?nèi)拥舻倪可以用的鉛筆,草稿紙上寥寥幾字,便把命運(yùn)交給了垃圾桶。四月份天氣不熱教室開電風(fēng)扇,文藝室打空調(diào)。
我們的國(guó)家每年提倡建設(shè)節(jié)約型社會(huì),呼喚節(jié)約型校園,而建設(shè)節(jié)約型校園,作為學(xué)生,我們義不容辭!
節(jié)約既是一種修養(yǎng),也是一種文明的生活方式,體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事上,少用一噸水,節(jié)約一度電,不掉一粒飯——在舉國(guó)倡導(dǎo)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)之際,從點(diǎn)滴入手的節(jié)約號(hào)召再度涌現(xiàn),毫無(wú)疑問(wèn),要讓節(jié)約在全校蔚然成風(fēng),每個(gè)同學(xué)都有責(zé)任"潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲"。從小事做起,隨手關(guān)燈,節(jié)約用水,杜絕浪費(fèi),我們互相監(jiān)督。
我們的地球只有一個(gè),我們不能為了自己的一時(shí)方便透支后代的資源,環(huán)保和節(jié)約不只是嘴上的時(shí)髦,而更重要的是實(shí)際的行動(dòng)。我們誰(shuí)都不希望看到后一滴沒(méi)有被污染的水是人類自己的眼淚。
勤儉節(jié)約,從我做起。為祖國(guó)為社會(huì)為這個(gè)地球,同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),做一名勤儉節(jié)約的孩子吧!謝謝大家!
7.有關(guān)生活的演講稿 篇七
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
小學(xué)生活是我一生中難忘的時(shí)光。在那六年里,我無(wú)憂無(wú)慮地快樂(lè)成長(zhǎng)著,沒(méi)有巨大的學(xué)習(xí)壓力,愉快接受老師辛勤的栽培,徜徉在知識(shí)的海洋中。
小學(xué)的老師是難忘的,讓我難忘的是夏天橋老師。在我小學(xué)讀三四年級(jí)的時(shí)候,夏老師教我們語(yǔ)文課。他是個(gè)中年人,戴著一副眼鏡,看起來(lái)溫文爾雅。雖然他只教了我兩年,可對(duì)我來(lái)說(shuō)卻十分難忘。還記得在學(xué)習(xí)《桂林山水》一課時(shí),老師用充滿詩(shī)意的語(yǔ)調(diào)領(lǐng)著我們朗讀:“這樣的山圍繞著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的山,再加上空中云霧迷蒙,山間綠樹紅花,江上竹筏小舟,讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷……”讓我們似乎走進(jìn)了桂林那奇異的山水之間。還記得老師在自習(xí)課上教我們練字時(shí)說(shuō)“字如其人”,為了在老師心中留下“好孩子”的印象,從那天以后,我一直都刻苦練字。一日復(fù)一日,我的字練好看了,不再像以前那樣把字寫分開了,也不再寫得大大小小參差不齊了。后來(lái)我還經(jīng)常參加學(xué)校的書法比賽,有幾次還獲了金獎(jiǎng)?墒抢蠋,你卻再也看不到我寫的字了。
小學(xué)的那幢教學(xué)樓也令我懷念不已。在那幢四層的、陳舊不已已的教學(xué)樓上,留下了我學(xué)習(xí)的身影。站在樓前,我的耳邊似乎響起了同學(xué)們朗朗的讀書聲。
難忘的還有校園里的樟樹林。夏天,林子里是那么的涼爽,那繁茂的枝葉為我們遮風(fēng)擋雨。課余,我們喜歡在林子里玩耍,打打鬧鬧的時(shí)候,跌倒在地上也沒(méi)有關(guān)系,那柔軟的地面就像媽媽的手輕輕地托著我們,讓我們不會(huì)受傷。
小學(xué)的時(shí)光,那段美好的童年時(shí)光,將會(huì)是我永遠(yuǎn)的珍貴記憶!
8.有關(guān)生活的演講稿 篇八
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
人的一生如同一支畫筆,而我們所經(jīng)歷的挫折就像是五彩的顏料。只有收集到足夠的顏料,才能畫出一幅美麗的圖畫。人的一生如同一張歌譜,而我們所經(jīng)歷的挫折就像是跳動(dòng)的音符。只有收集到足夠的音符,才能譜出一首動(dòng)聽的歌曲。
冰天雪地中的梅花,之所以可以傲然挺立,是因?yàn)樗糜峦鼻;石縫中的小苗,之所以可以開花結(jié)果,是因?yàn)樗脠?jiān)持不懈;遼闊草原中的小草,之所以可以存活,是因?yàn)樗梅e極向上;喧鬧嘈雜中的名人,之所以可以光彩照人,是因?yàn)樗透冻觥](méi)有誰(shuí)是注定失敗的,也沒(méi)有誰(shuí)是注定成功的。命運(yùn)是要靠自己掌握的,生活的好壞是要靠自己拼搏的,機(jī)會(huì)的多少更是要靠自己爭(zhēng)取的。
也許,當(dāng)你即將打開成功之門的鎖時(shí),你卻意外地發(fā)現(xiàn),鎖被換了;也許當(dāng)你即將取得勝利時(shí),你卻意外地發(fā)現(xiàn),有人已經(jīng)捷足先登了;也許當(dāng)你計(jì)劃好下一劃該怎么辦時(shí),你卻意外地發(fā)現(xiàn),你的計(jì)劃早被人用過(guò)了。當(dāng)這一切發(fā)生在你身上時(shí),請(qǐng)不要沮喪,不要心急,沒(méi)有人一路是順順利利的,成功的道路難免會(huì)有磕磕絆絆。可這些又有什么大不了的呢?鎖換了,就再找鑰匙,我就不信上天會(huì)這么不公;別人比你快了,就加快腳步,我不信蘭博基尼還追不上獨(dú)輪車;計(jì)劃被用了,就再想,我就不信天底下有誰(shuí)和你這么有默契。
同學(xué)們,其實(shí)不是機(jī)會(huì)不來(lái)找你,而是你沒(méi)有去牢牢抓住它。人生是你的,誰(shuí)都幫不了你。只要勇往直前,堅(jiān)持不懈,積極努力,成功大門,遲早會(huì)為你開啟。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹!沒(méi)有人會(huì)隨隨便便成功!相信吧!成功就在前方!
謝謝大家!
9.有關(guān)生活的演講稿 篇九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:暑假來(lái)了,首要任務(wù)當(dāng)然是完成功課呢。我在少兒圖書館里邊學(xué)習(xí),邊閱讀課外書籍。爸爸告訴我:多讀課外書對(duì)我三年級(jí)寫作文很有幫助。
玩,當(dāng)然是少不了的啦!昂幽现谩敝两窠形译y忘。我去了美麗的云臺(tái)山,那里有260米高的大瀑布,有清澈的溪水,風(fēng)景如畫;我還去了有“七朝古都”之稱的開封,包青天工作過(guò)的開封府、北宋皇宮故址的龍亭,聽龍亭的導(dǎo)游說(shuō),我們的腳下8米深的地方就埋藏著北宋的皇宮;特別有意思的,我認(rèn)為是“清明上河園”。我觀看了氣功噴火、民間絕活、斗雞、木偶、汴河大戰(zhàn)等等項(xiàng)目。游玩的時(shí)候,我看見了一座銅像,可他突然睜開了眼睛,嚇了我一跳,原來(lái)他是一個(gè)搞行為藝術(shù)的叔叔。
對(duì)我來(lái)說(shuō),有意義的事,是學(xué)會(huì)了游泳、上街賣了報(bào)紙。在學(xué)習(xí)游泳的時(shí)候,爸爸先將我浮在水面上,讓我學(xué)習(xí)蛙泳的姿式。剛開始,我很緊張,經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí),我終于學(xué)會(huì)的游泳,爸爸感覺(jué)很有成就感。我是在“博學(xué)仕府”路邊賣的報(bào)紙,剛開始很不好意思,第成功賣出報(bào)紙后,我的膽子越來(lái)越大了,連續(xù)賣出了5份報(bào)紙。
這個(gè)暑候,領(lǐng)略了美麗的風(fēng)景,感受到自己的成長(zhǎng),真是豐富多彩的暑假生活!
謝謝大家!
10.有關(guān)生活的演講稿 篇十
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
生活就是一團(tuán)麻,你要用信心去梳理;生活就像一口井,你要有用信心去挖掘。在歷史進(jìn)程中,在現(xiàn)實(shí)情景中,在日常生活中,在工作經(jīng)歷中,無(wú)論何時(shí)何地,我們都要擁有高度的自信心,自強(qiáng)心,自尊心,只有這樣,我們才能所向披靡,無(wú)所畏懼。
徐特立曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“任何人都應(yīng)該有自尊心,自信心,獨(dú)立性,不然就是奴才。”從這句話來(lái)看,自信心對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)成才來(lái)說(shuō),對(duì)于一個(gè)人的自尊自強(qiáng)來(lái)說(shuō),對(duì)于一個(gè)人的發(fā)展獨(dú)立來(lái)說(shuō),都是至關(guān)重要的。
自信不僅是一種精神狀態(tài),也是一種心理狀態(tài),只有擁有健康的心理,飽滿的精神,我們才有精力去面對(duì)生活的瑣碎與復(fù)雜,才有能力去應(yīng)對(duì)工作的競(jìng)爭(zhēng)與壓力,才有信心去克服人生中艱苦與難題,才有韌心去承受命運(yùn)中的坎與挫折。
行動(dòng)是自信的真正源泉,實(shí)踐是自信的真正歸宿,要建立自信,要樹立自信,要得到自信,要擁有自信,要獲得自信,那我們就必須腳踏實(shí)地地去做,去踐行,去努力。只有在困境中磨煉自己,在苦難中鍛造自己,在挫折中磨礪自己,在實(shí)踐中打磨自己,我們才能讓自己充實(shí)起來(lái),堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),堅(jiān)毅起來(lái),自信起來(lái),自強(qiáng)起來(lái)。
自信心可以幫助我們充分認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處,看到自己的優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)自己的不足,改正自己的缺點(diǎn),發(fā)掘自己的潛能,培養(yǎng)自己的技能,發(fā)展自己的智能;自信心可以幫助我們承認(rèn)自己,肯定自己,相信自己,激勵(lì)自己,督促自己;自信心有助于我們對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),對(duì)自己的言論負(fù)責(zé),對(duì)自己的感情負(fù)責(zé),對(duì)自己的思想負(fù)責(zé)。
自信是一種心態(tài),是一種能力,是一種勇氣,是一種智慧。自信是成功的一大秘訣,它能使我們?cè)谏顪Y中看到光亮,在絕望中找到希望,在困境中看到生機(jī),在絕境中發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)折。