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大學(xué)生辯論賽策劃書(甄選10篇)

時(shí)間:2024-08-26 15:35:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#策劃# #大學(xué)生辯論賽策劃書(甄選10篇)#】大學(xué)生辯論賽是一種學(xué)術(shù)活動(dòng),主要由在校大學(xué)生參與,圍繞特定辯題展開辯論。以下是®無憂考網(wǎng)為您整理分享的大學(xué)生辯論賽策劃書(甄選10篇),歡迎您的參閱。

1.大學(xué)生辯論賽策劃書 篇一


  一、活動(dòng)背景與目的

  提升大學(xué)生邏輯思維、語言表達(dá)及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

  增進(jìn)學(xué)生對社會(huì)熱點(diǎn)問題的關(guān)注與思考。

  豐富校園文化生活,促進(jìn)學(xué)術(shù)交流。

  二、活動(dòng)主題

  “思辨青春,論道未來”

  三、組織機(jī)構(gòu)

  主辦單位:XX大學(xué)學(xué)生會(huì)

  協(xié)辦單位:各院系學(xué)生會(huì)

  四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

  時(shí)間:XXXX年XX月XX日至XX月XX日

  地點(diǎn):XX大學(xué)學(xué)術(shù)報(bào)告廳

  五、活動(dòng)流程

  宣傳階段:制作海報(bào)、橫幅,利用校園網(wǎng)、社交媒體進(jìn)行宣傳。

  報(bào)名階段:各院系組隊(duì)報(bào)名,每隊(duì)4人。

  培訓(xùn)階段:邀請專業(yè)辯手進(jìn)行辯論技巧培訓(xùn)。

  比賽階段:初賽、復(fù)賽、決賽,采用淘汰制。

  頒獎(jiǎng)階段:頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng),包括優(yōu)秀辯手、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)等。

  六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  宣傳費(fèi)用:XXX元

  場地布置:XXX元

  嘉賓邀請與培訓(xùn):XXX元

  獎(jiǎng)品與證書:XXX元

  總計(jì):XXX元

  七、注意事項(xiàng)

  確;顒(dòng)公平性、公正性。

  注意活動(dòng)安全,做好應(yīng)急預(yù)案。

2.大學(xué)生辯論賽策劃書 篇二


  一、活動(dòng)特色

  引入網(wǎng)絡(luò)投票機(jī)制,觀眾可在線投票支持自己喜歡的辯題或隊(duì)伍。

  設(shè)置“即興辯論”環(huán)節(jié),考驗(yàn)辯手的應(yīng)變能力。

  二、活動(dòng)流程調(diào)整

  線上宣傳與報(bào)名,利用學(xué)校和社交媒體平臺(tái)。

  增加“網(wǎng)絡(luò)熱門話題”作為辯題來源。

  初賽、復(fù)賽結(jié)束后,開放網(wǎng)絡(luò)投票,票數(shù)高的隊(duì)伍直接進(jìn)入決賽。

  決賽前增設(shè)“即興辯論”環(huán)節(jié),現(xiàn)場抽題,準(zhǔn)備。

  三、其他事項(xiàng)

  加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo),確保投票公正。

  準(zhǔn)備備用電源和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,以防技術(shù)故障。

3.大學(xué)生辯論賽策劃書 篇三


  一、活動(dòng)亮點(diǎn)

  邀請國內(nèi)外知名高校辯論隊(duì)參與,提升賽事水平。

  設(shè)置“國際視角”辯題,促進(jìn)文化交流。

  二、合作與交流

  與國外高校辯論社團(tuán)建立聯(lián)系,邀請其作為嘉賓隊(duì)伍。

  組織線上或線下的國際辯論論壇,分享辯論經(jīng)驗(yàn)與文化。

  三、活動(dòng)流程

  國際隊(duì)伍邀請與確認(rèn)。

  增設(shè)“國際友誼賽”,作為正式比賽前的熱身。

  比賽中穿插“文化交流時(shí)間”,讓各隊(duì)分享本國文化。

  頒獎(jiǎng)典禮上增設(shè)“國際風(fēng)尚獎(jiǎng)”,表彰表現(xiàn)突出的國際隊(duì)伍。

  四、特別準(zhǔn)備

  確保國際隊(duì)伍的接待與住宿安排。

  準(zhǔn)備多語言版本的賽程指南和宣傳材料。

4.大學(xué)生辯論賽策劃書 篇四


  一、活動(dòng)宗旨

  強(qiáng)調(diào)辯論賽的社會(huì)責(zé)任,鼓勵(lì)辯手關(guān)注并解決社會(huì)實(shí)際問題。

  通過辯論促進(jìn)公益行動(dòng),提升大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

  二、特別環(huán)節(jié)

  “公益辯題”設(shè)置,圍繞環(huán)境保護(hù)、教育公平等社會(huì)議題。

  “行動(dòng)倡議”環(huán)節(jié),每場辯論結(jié)束后,由辯手提出具體的行動(dòng)倡議。

  “社會(huì)責(zé)任獎(jiǎng)”,表彰在辯論中展現(xiàn)出強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的隊(duì)伍或個(gè)人。

  三、后續(xù)行動(dòng)

  組織獲獎(jiǎng)隊(duì)伍參與相關(guān)的公益活動(dòng),如環(huán)保宣傳、支教等。

  建立“辯論+公益”的長期項(xiàng)目,持續(xù)推動(dòng)社會(huì)問題的關(guān)注與解決。

  四、宣傳與合作

  與當(dāng)?shù)毓娼M織合作,共同推廣活動(dòng)。

  利用媒體和社交平臺(tái),擴(kuò)大活動(dòng)影響力,吸引更多公眾參與。

5.大學(xué)生辯論賽策劃書 篇五


  一、活動(dòng)背景

  隨著科技的飛速發(fā)展,人類生活發(fā)生了翻天覆地的變化。為了探討科技發(fā)展與人類生活的關(guān)系,以及科技發(fā)展對人類社會(huì)的利弊影響,特舉辦此次辯論賽。

  二、活動(dòng)目的

  鍛煉大學(xué)生的思辨能力和口頭表達(dá)能力。

  增進(jìn)大學(xué)生對科技發(fā)展與人類生活關(guān)系的理解。

  促進(jìn)校園文化的多元化發(fā)展。

  三、活動(dòng)主題

  “科技發(fā)展與人類生活:利大于弊還是弊大于利?”

  四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

  時(shí)間:XXXX年XX月XX日

  地點(diǎn):學(xué)校多功能廳

  五、活動(dòng)流程

  開場白與介紹評(píng)委嘉賓。

  正反方立論陳詞。

  正反方攻辯環(huán)節(jié)。

  自由辯論環(huán)節(jié)。

  總結(jié)陳詞與評(píng)委點(diǎn)評(píng)。

  宣布比賽結(jié)果與頒獎(jiǎng)。

  六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  辯手獎(jiǎng)、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)等。

6.大學(xué)生辯論賽策劃書 篇六


  一、活動(dòng)背景

  環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展是當(dāng)今社會(huì)的兩大重要議題。為了探討兩者之間的平衡與取舍,提高大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和經(jīng)濟(jì)素養(yǎng),特舉辦此次辯論賽。

  二、活動(dòng)目的

  提升大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和經(jīng)濟(jì)素養(yǎng)。

  鍛煉大學(xué)生的邏輯思維和辯論能力。

  促進(jìn)校園文化的交流與發(fā)展。

  三、活動(dòng)主題

  “環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展:能否實(shí)現(xiàn)雙贏?”

  四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

  時(shí)間:XXXX年XX月XX日

  地點(diǎn):學(xué)校報(bào)告廳

  五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  辯手獎(jiǎng)、團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等。

7.大學(xué)生辯論賽策劃書 篇七


  一、活動(dòng)背景

  網(wǎng)絡(luò)社交已成為大學(xué)生日常生活的重要組成部分。為了探討網(wǎng)絡(luò)社交的利弊,引導(dǎo)大學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)社交工具,特舉辦此次辯論賽。

  二、活動(dòng)目的

  引導(dǎo)大學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)社交工具。

  提升大學(xué)生的思辨能力和口頭表達(dá)能力。

  豐富校園文化生活。

  三、活動(dòng)主題

  “網(wǎng)絡(luò)社交:利大于弊還是弊大于利?”

  四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

  時(shí)間:XXXX年XX月XX日

  地點(diǎn):學(xué)校圖書館多功能廳

  五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  風(fēng)采獎(jiǎng)、邏輯獎(jiǎng)、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)等。

8.大學(xué)生辯論賽策劃書 篇八


  一、活動(dòng)背景

  傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明之間的碰撞與融合是當(dāng)代社會(huì)的重要話題。為了探討兩者之間的關(guān)系,以及如何在現(xiàn)代社會(huì)中傳承和發(fā)展傳統(tǒng)文化,特舉辦此次辯論賽。

  二、活動(dòng)目的

  增進(jìn)大學(xué)生對傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明關(guān)系的理解。

  鍛煉大學(xué)生的思辨能力和口頭表達(dá)能力。

  促進(jìn)校園文化的傳承與創(chuàng)新。

  三、活動(dòng)主題

  “傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明:應(yīng)如何平衡與發(fā)展?”

  四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

  時(shí)間:XXXX年XX月XX日

  地點(diǎn):學(xué)校禮堂

  五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  文化傳承獎(jiǎng)、創(chuàng)新思維獎(jiǎng)、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)等。同時(shí),設(shè)立觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié),鼓勵(lì)觀眾參與討論,提升活動(dòng)的互動(dòng)性和參與度。

9.大學(xué)生辯論賽策劃書 篇九


  一、活動(dòng)背景與目的

  在這個(gè)知識(shí)的時(shí)代,跨界思維成為創(chuàng)新的重要驅(qū)動(dòng)力。本活動(dòng)旨在通過跨界辯論的形式,促進(jìn)大學(xué)生跨學(xué)科交流,拓寬視野,培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問題的能力。

  二、活動(dòng)主題

  “跨界碰撞,智慧火花——大學(xué)生辯論挑戰(zhàn)賽”

  三、組織機(jī)構(gòu)

  主辦單位:XX大學(xué)學(xué)生會(huì)

  協(xié)辦單位:各院系學(xué)生會(huì)、校內(nèi)外創(chuàng)新機(jī)構(gòu)

  四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

  時(shí)間:XXXX年XX月XX日至XX月XX日

  地點(diǎn):XX大學(xué)多功能廳/線上平臺(tái)(視情況而定)

  五、活動(dòng)流程

  報(bào)名與組隊(duì):鼓勵(lì)跨學(xué)科組隊(duì),每隊(duì)4人,至少包含兩個(gè)不同專業(yè)的學(xué)生。

  辯題公布:發(fā)布一系列跨界辯題,如“科技發(fā)展與環(huán)境保護(hù):誰應(yīng)優(yōu)先?”、“藝術(shù)與科學(xué)的交匯點(diǎn)在哪里?”等。

  培訓(xùn)與準(zhǔn)備:提供跨界知識(shí)講座和辯論技巧培訓(xùn)。

  初賽與復(fù)賽:采用線上或線下形式進(jìn)行,每輪淘汰一半隊(duì)伍。

  決賽與頒獎(jiǎng)典禮:決賽邀請校內(nèi)外專家評(píng)委,設(shè)置“優(yōu)秀跨界團(tuán)隊(duì)”、“創(chuàng)新觀點(diǎn)獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。

  六、創(chuàng)新點(diǎn)

  跨界組隊(duì),促進(jìn)學(xué)科融合。

  辯題設(shè)計(jì)注重實(shí)際問題和未來趨勢。

  引入外部專家評(píng)委,提升活動(dòng)專業(yè)性和影響力。

  七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算與注意事項(xiàng)

  預(yù)算包括宣傳、場地、嘉賓邀請、獎(jiǎng)品等費(fèi)用。

  注意活動(dòng)公平性,確保所有隊(duì)伍有平等的準(zhǔn)備時(shí)間和資源。

10.大學(xué)生辯論賽策劃書 篇十


  一、活動(dòng)背景與目的

  面對快速變化的世界,大學(xué)生需要具備前瞻性和創(chuàng)新思維。本活動(dòng)旨在通過辯論賽的形式,激發(fā)大學(xué)生對未來社會(huì)、科技、文化等領(lǐng)域的思考和探討。

  二、活動(dòng)主題

  “未來視界,思辨無限——大學(xué)生辯論大賽”

  三、組織機(jī)構(gòu)

  主辦單位:XX大學(xué)學(xué)生會(huì)

  支持單位:未來學(xué)研究機(jī)構(gòu)、科技公司

  四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

  時(shí)間:XXXX年XX月XX日至XX月XX日

  地點(diǎn):XX大學(xué)學(xué)術(shù)報(bào)告廳/虛擬現(xiàn)實(shí)會(huì)議室(創(chuàng)新嘗試)

  五、活動(dòng)流程

  報(bào)名與選拔:面向全校學(xué)生開放報(bào)名,通過初步篩選確定參賽隊(duì)伍。

  未來議題探討:公布一系列與未來相關(guān)的辯題,如“人工智能與人類情感的界限”、“未來城市:智能化還是人性化?”等。

  培訓(xùn)與研討:組織未來學(xué)講座、科技趨勢分享和辯論技巧培訓(xùn)。

  初賽至決賽:采用線上或線下結(jié)合的方式,每輪辯論后由評(píng)委和觀眾投票決定晉級(jí)隊(duì)伍。

  總決賽與閉幕式:總決賽采用虛擬現(xiàn)實(shí)會(huì)議室進(jìn)行,增加互動(dòng)性和科技感。閉幕式上頒發(fā)“未來思辨之星”、“未來議題獎(jiǎng)”等。

  六、創(chuàng)新點(diǎn)

  聚焦未來議題,鼓勵(lì)前瞻性思維。

  引入虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),創(chuàng)新辯論形式。

  與未來學(xué)研究機(jī)構(gòu)和科技公司合作,提升活動(dòng)專業(yè)性和吸引力。

  七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算與注意事項(xiàng)

  預(yù)算需考慮虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備的租賃或購買、嘉賓邀請、宣傳等費(fèi)用。

  確保虛擬現(xiàn)實(shí)會(huì)議室的技術(shù)穩(wěn)定和安全性。

  注重活動(dòng)的可持續(xù)性和影響力,考慮將優(yōu)秀辯論視頻或文字整理成冊或在線發(fā)布。