1.小學(xué)二年級(jí)美麗校園手抄報(bào)的內(nèi)容怎么寫 篇一
春天的校園是美麗的，是熱鬧的。春天來到恩玲樓前，一棵棵高大的廣玉蘭樹，開出了大朵大朵雪白的花，像白云飄落在樹梢。
春天來到花壇。小草探出了頭，望著那陌生的世界；樹木抽出了新的枝條，像換上了一件新衣服；月季花開出了火紅的花朵，幾只蝴蝶在空中翩翩起舞。
春天來到操場。同學(xué)們脫掉了厚厚的棉衣，換上了春裝。他們?cè)诓賵錾湘覒蛲嫠�。有的跑步，你追我趕；有的踢毽子，毽子上下翻飛；還有的打乒乓，激烈的比賽，巔峰一個(gè)接著一個(gè)。
春天來到教室，朗朗的書聲從教室飄出，因?yàn)槲覀冎�，一年之�?jì)在于春。
2.小學(xué)二年級(jí)美麗校園手抄報(bào)的內(nèi)容怎么寫 篇二
校園的一年四季都十分美麗。然而，我喜愛的是秋天的校園。秋天的校園是個(gè)美麗的校園。你瞧，校園門口的塑像“希望之星”被夾雜著落葉的秋風(fēng)一吹，顯得更加光潔。左邊的一排桂花樹像一把把撐開的小傘，爭先恐后地開出了芬芳撲鼻的桂花，右邊新修的花壇也為秋天的校園增添了幾分情趣。再往后走，就是我們的教學(xué)樓�！皹穼W(xué)、文明、和諧、進(jìn)取”八個(gè)大字在太陽照耀下閃閃發(fā)光，就像一盞明亮的燈，為我們照亮前進(jìn)的方向。
秋天的校園還是個(gè)歡樂的校園。下課了，同學(xué)們有的走到樹下欣賞秋天的落葉，有的走到操場上感受秋天的氣氛，還有的走到草坪上玩起秋天的游戲∙∙∙∙∙∙，秋天的校園成了歡樂的海洋。
秋天的校園不僅十分美麗，而且充滿歡樂。我真喜愛秋天的校園啊！
3.小學(xué)二年級(jí)美麗校園手抄報(bào)的內(nèi)容怎么寫 篇三
我們的校園像一個(gè)大花園，那么美麗，那么可愛，我們?cè)谶@里茁壯成長。學(xué)校的操場就在四棟教學(xué)樓的中間，操場里綠油油的地方就是足球場，舉頭就能看見藍(lán)藍(lán)的白去，火紅紅的太陽。操場的旁邊有許多運(yùn)動(dòng)器材，同學(xué)們一下課就會(huì)快樂地在操場上奔跑、嬉戲。仿佛在整個(gè)操場都沉浸在一遍歡樂聲中。操場四周看到大榕樹、樟樹、芒果樹……它們把校園點(diǎn)綴得四季迷人，桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松春雪白的冬天。上課時(shí)，我們可以聽到教學(xué)樓上一遍遍讀書聲……
啊，我們的校園真美！
4.小學(xué)二年級(jí)美麗校園手抄報(bào)的內(nèi)容怎么寫 篇四
我的校園引人注目的地方，就是花壇。在進(jìn)入校門口前，兩旁有許多花兒爭奇斗艷，前面還種著許多樹木，有桂花樹，還有樟樹……在國旗旁邊還種著許多花兒，花兒們爭先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的、紫色的……真是百花爭艷，五彩繽紛！而且小蜜蜂和小蝴蝶都會(huì)到這兒來采蜜，要是累了，就到花兒上休息會(huì)兒，然后繼續(xù)采蜜，有時(shí)我會(huì)覺得像個(gè)“大花壇”又像個(gè)“動(dòng)物世界”因?yàn)檫@里花兒多，所以也有很多蜜蜂和蝴蝶，在我們的校園花壇的土壤里還有很多個(gè)小生命，有蝸牛、蚯蚓、還有吸血騾……每當(dāng)下雨，或是空氣潮濕的時(shí)候，它們就會(huì)從土壤里爬出來玩耍！ 你喜歡我學(xué)校的花壇嗎？反正我非常得喜歡學(xué)校的花壇。
5.小學(xué)二年級(jí)美麗校園手抄報(bào)的內(nèi)容怎么寫 篇五
我們校園的四季真是一處特別的景觀啊！春天，桂樹和橡樹長出了新的嫩芽，它們露出腦袋來，真可愛，一陣微風(fēng)吹過我們像是聞到了春天的氣息。
夏天，桂樹開花了，橡樹露出它的葉子。它們和我們一樣在快樂的成長。
秋天，橡樹和桂樹還有地上的花花草草全部枯萎了，一夜之間校園被黃葉蓋上了一層厚厚的棉被。
冬天，操場被冰雪覆蓋，學(xué)校像一幅美麗的圖畫。
這就是我們的校園！
6.小學(xué)二年級(jí)美麗校園手抄報(bào)的內(nèi)容怎么寫 篇六
我的學(xué)校在鄉(xiāng)下，雖然在鄉(xiāng)下但是這里空氣清新，讓人有一種舒服的感覺。教學(xué)樓后面和宿舍樓前面各種著一排樹，這二排樹中有桂花樹，桂花樹是我喜歡的花，因?yàn)樗_花后散發(fā)著迷人的香味，正好這幾天桂花開了，散發(fā)著迷人的香味。丁零零上課了，爭先后恐地沖進(jìn)教室，老師來了，他們?cè)缇妥诮淌依锬脮谀抢镒x課文了，上一秒在講話，下一秒就在讀課文了，真是神速的變化啊。同學(xué)們一起讀課文，那聲音真好聽啊。那還真是一道美麗的景色。下課了，同學(xué)們都在操場上玩，有的在玩沙包，有的在玩跳皮筋，有的在看書，有的在玩捉迷藏。同學(xué)們的熱鬧的樣子。給學(xué)校增添了許多生機(jī)。
這就是我們的學(xué)校，既漂亮又充滿了生機(jī)的學(xué)校。
7.小學(xué)二年級(jí)美麗校園手抄報(bào)的內(nèi)容怎么寫 篇七
我的校園里有高大的教學(xué)樓，綠色的苗苗種植園，是個(gè)可愛的地方。春日，萬物萌生。操場上的草坪邊圍著欄桿，提醒著我們：“小草寶寶還沒長大，不要把他弄疼了。”迎春花開了，她貪婪地吸收著春的陽光。苗苗種植園的蔬菜發(fā)出嫩嫩的新芽，小鳥停在枝頭上，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。平時(shí)安靜的園子開始熱鬧起來。
夏天，綠樹蒼翠。蟬在歌頌夏，小河邊的青蛙呱呱叫，爬山虎長勢迅猛，不一會(huì)兒就爬到了學(xué)校屋頂。在種植園里，一個(gè)個(gè)毛絨絨的小桃子，握著綠扇子，有說有笑。地里，辣椒紅了，茄子紫了，四季豆掛滿了架。
秋日，碩果累累。苗苗種植園的蔬菜成熟了。白白胖胖的胡蘿卜小姐姐聚在一起，青菜穿著白西裝，染著綠頭發(fā)，像一位紳士。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一片綠海洋。校園里鋪滿了銀杏樹，隱隱約約地閃著金光。草地上有黃、綠、橘五彩繽紛的落葉，楓葉翩翩起舞。
冬天，銀裝素裹。地上的雪，像給校園披上了一件白大衣。雪花讓我們的心里滿是開心，打雪仗、堆雪人，校園里充滿了歡笑。苗苗種植園雖失去往日的風(fēng)采，但我知道她們?cè)跀�足干勁，蓄勢待發(fā)，等待春天的破土而出。
可愛的學(xué)校，改變了我們的生活。我愛你，校園。
8.小學(xué)二年級(jí)美麗校園手抄報(bào)的內(nèi)容怎么寫 篇八
我們的學(xué)校綠樹成蔭，景色優(yōu)美，是同學(xué)成長的搖籃。春天生機(jī)勃勃，春意盎然。小鳥從南方飛回來了，嘰嘰喳喳的叫著：“��！我美麗的家，我又回來了。”小草露出了好奇的小腦袋，打量著四周，小花們害羞了，用它們那五彩繽紛的衣服把自己包住。同學(xué)們滿懷希望的來到學(xué)校，似如饑渴的學(xué)習(xí)著知識(shí)。
夏天朝氣蓬勃、熱鬧非凡，花兒們競相開放，爭奇斗艷。蝴蝶們一會(huì)兒在花上比著誰的翅膀美，一會(huì)兒又跳起了婀娜多姿的舞蹈，真美麗！鮮紅的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)舞動(dòng)，操場上舉起了別開生面、動(dòng)人心弦的足球比賽。
秋天，校園的花壇里落英繽紛，只有菊花在秋風(fēng)中競相開放，白得如雪，紅的如血，黃的如金，紫的如蘭……就像一群身著花裙子的少女，搖曳多姿，同學(xué)們背著沉沉的書包，帶著滿滿的收獲離開了學(xué)校。
冬天校園，粉妝玉砌，銀裝素裹，大雪把學(xué)校都蓋住了，像厚厚的棉被，踩上去軟綿綿的，舒服極了。我們堆雪人，打雪仗，玩的十分盡興。
9.小學(xué)二年級(jí)美麗校園手抄報(bào)的內(nèi)容怎么寫 篇九
我的學(xué)校既美麗又整潔，伴我度過了許多歡樂的日子，讓我?guī)愕叫@里走一走，看一看吧！我的學(xué)校有西北兩座教學(xué)樓，從遠(yuǎn)處看像一個(gè)放在地上的手杖造型。踏進(jìn)學(xué)校的大門，道路兩側(cè)齊齊的兩排樹，夏季給同學(xué)們遮蔭涼。向南面望去是一片綠地，中間還有一座小亭，連著長廊，是夏季同學(xué)們嬉戲，讀書的'好地方。向正前方看，是一座嶄新的四層高教學(xué)樓，寬大的臺(tái)階有三十多級(jí)，上去臺(tái)階直接進(jìn)入二樓的大廳，我的教室在四樓，寬敞明亮的教室，桌椅整齊地?cái)[放，前后都有黑板，前面是老師的講臺(tái)，后面是黑板報(bào)，畫著五彩的圖畫，都是則學(xué)們自己畫的。
從窗戶向外望去，是一個(gè)大操場，操場的一圈是200米長的橢圓形跑道，南北方向有兩個(gè)藍(lán)球架，中間聳立著一根高高的旗桿，旗桿的頂上升著一面五星紅旗，在空中飄揚(yáng)。
我們?cè)谶@么美好的校園里學(xué)習(xí)，多么幸福�。�
10.小學(xué)二年級(jí)美麗校園手抄報(bào)的內(nèi)容怎么寫 篇十
我們的校園像一個(gè)溫暖、美麗的家。在這里學(xué)習(xí)，我們每天都很快樂。早上，我們像小鳥一樣開心地來到教室，開始了一天的學(xué)習(xí)。從教室外經(jīng)過，你會(huì)看到我們端端正正地坐著學(xué)習(xí)的樣子，你會(huì)聽到瑯瑯的讀書聲。音樂課上，你會(huì)聽到美妙動(dòng)聽的歌聲，體育課上，你會(huì)看到我們像小鳥一樣的飛跑，操場上傳來我們的歡笑聲。
我們的校園還像公園一樣，有假山、有魚池、有花園、還有琴、棋、書、畫等美景。
我愛我們的校園。
