1.留學(xué)芬蘭的語(yǔ)言要求 篇一
一、芬蘭語(yǔ)芬蘭位于北歐，本身地理位置是在歐洲大陸的邊緣，所以各方面對(duì)大家來(lái)說(shuō)會(huì)是比較陌生的，不過(guò)芬蘭語(yǔ)對(duì)大家來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)起來(lái)的難度不會(huì)很大，大家報(bào)班學(xué)習(xí)不需要花很長(zhǎng)時(shí)間。
嚴(yán)格上來(lái)說(shuō)，芬蘭語(yǔ)屬于根據(jù)發(fā)音就可以很容易書寫的表音文字，所以大家只要能聽懂可以交流，那么讀和寫就不會(huì)有很大的障礙，不過(guò)目前國(guó)內(nèi)有著比較好的培訓(xùn)基礎(chǔ)的機(jī)構(gòu)不多。
所以建議大家選擇芬蘭語(yǔ)授課的話，還是先去芬蘭接受一年左右的芬蘭語(yǔ)專業(yè)學(xué)習(xí)，這樣會(huì)更有效果，而且性價(jià)比也會(huì)高一些，因?yàn)榧幢闶窃趪?guó)內(nèi)培訓(xùn)了，到了芬蘭之后還是要學(xué)習(xí)的。
而且目前國(guó)內(nèi)并沒(méi)有普遍開設(shè)對(duì)芬蘭的官方考核，大家參加考試必須要去周邊國(guó)家或者去芬蘭，而且學(xué)校也會(huì)有專門的考核，所以直接去芬蘭先接受語(yǔ)言提升訓(xùn)練，再申請(qǐng)入學(xué)會(huì)比較合適。
二、英語(yǔ)
作為一個(gè)國(guó)際化程度很高的國(guó)家，英語(yǔ)在芬蘭也是一門很常見的語(yǔ)言，尤其是還在教育領(lǐng)域，等級(jí)越高，英語(yǔ)的適用范圍就越廣，基本上本科以上的教學(xué)各大高校都普及了，大家可以直接選擇其作為授課的語(yǔ)言。
由于英語(yǔ)是國(guó)內(nèi)學(xué)生學(xué)習(xí)的第二外語(yǔ)，所以大家有著比較好的基礎(chǔ)，所以參加英語(yǔ)的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化考試雅思和托福，也不會(huì)很困難，大家只需要報(bào)班熟悉考試的內(nèi)容和模式即可。
目前本科階段的入學(xué)，語(yǔ)言對(duì)英語(yǔ)的要求是IELTS的總分有6.0分以上，TOEFL的總分有85分以上；碩士階段的入學(xué)，IELTS的總分有6.5分以上，TOEFL的總分有90分以上。
不過(guò)要想在學(xué)習(xí)和生活的溝通和交流中能夠比較順暢，還要特別花時(shí)間在口語(yǔ)的提升上，可以額外報(bào)一個(gè)口語(yǔ)班，來(lái)對(duì)芬蘭日常英語(yǔ)的常用語(yǔ)進(jìn)行熟悉，這樣會(huì)更容易適應(yīng)。
2.留學(xué)芬蘭簽證面試技巧 篇二
一、基本準(zhǔn)備面試一般是對(duì)大家所遞交的材料進(jìn)行復(fù)查，所以大家需要對(duì)自己的材料充分的了解，才能夠應(yīng)對(duì)面試官?gòu)牟煌慕嵌忍岢鰜?lái)的問(wèn)題，同時(shí)也要求大家針對(duì)自己的材料做出不同的預(yù)設(shè)。
可以準(zhǔn)備一些可能會(huì)被問(wèn)到的問(wèn)題，進(jìn)行針對(duì)性的回答，這樣萬(wàn)一遇到類似的問(wèn)題，可以縮短準(zhǔn)備的時(shí)間，語(yǔ)言邏輯也會(huì)更加的流暢，能夠給考官留下一個(gè)不錯(cuò)的印象。
二、禮儀禮貌
一定要講禮儀懂禮貌，這些可以充分的提下在細(xì)節(jié)方面，進(jìn)門的時(shí)候可以先敲門，獲得允許之后再進(jìn)入，并且進(jìn)門后要打招呼，完成面試之后要表示感謝，并且關(guān)好門。
在回答問(wèn)題的時(shí)候，一定要先打腹稿，在問(wèn)出問(wèn)題之后，是會(huì)有一定的反應(yīng)時(shí)間的，大概30-60秒之間，是面試官可以接受的，在腦子里進(jìn)行思考之后，回答的時(shí)候邏輯性才會(huì)更強(qiáng)。
當(dāng)然大家一定要誠(chéng)信，基礎(chǔ)的要求，就是自己的回答要和準(zhǔn)備的材料相符合，出現(xiàn)誤差是會(huì)影響考核的，而且不要自吹自擂，各位考官都是身經(jīng)百戰(zhàn)的，一眼就能看得出你是真正有實(shí)力，還是吹牛。
三、面試技巧
有哪些可以提升的技巧呢？基本的當(dāng)然是自己的硬件過(guò)關(guān)，學(xué)術(shù)和語(yǔ)言都可以滿足申請(qǐng)的要求，這樣才可以保證自己不會(huì)因?yàn)閷?shí)力的問(wèn)題被拒。
接著就是心態(tài)要擺正，能夠進(jìn)入面試證明你的實(shí)力是收到認(rèn)可的，大部分的學(xué)生只需要走一個(gè)形式，就可以順利通過(guò)，千萬(wàn)不要緊張，這會(huì)讓考官對(duì)你產(chǎn)生不好的印象。
上面提到的，關(guān)于禮儀方面的注意事項(xiàng)，大家一定要放在心上，畢竟這些小細(xì)節(jié)很容易拉開你和其他人之間距離，要知道實(shí)力相差不多的人是大有所在的。
四、冷靜回答
在整個(gè)面試的過(guò)程中，大家需要保持微笑，展示出自己精神的面貌，表情管理是非常重要的，流露出不在意或者不耐煩的神態(tài)，將會(huì)對(duì)面試產(chǎn)生不好的影響。
在回答問(wèn)題的時(shí)候，需要口齒伶俐清晰，不能吞吞吐吐，含糊不清，可以先花幾秒鐘整理一下語(yǔ)言，然后再進(jìn)行回答，掌握邏輯性非常重要。
五、放平心態(tài)
在心態(tài)上也需要放平和，大家要知道芬蘭的留學(xué)簽證面試還是比較高的，只要大家能夠順利的完整整過(guò)過(guò)程，基本上就是十拿九穩(wěn)的了。
而在準(zhǔn)備的時(shí)候，當(dāng)然也不可以打折扣，不要抱有僥幸的行李，想著和面試官套近乎來(lái)放水，自己的實(shí)力才是穩(wěn)妥的。
3.藝術(shù)生芬蘭留學(xué)專業(yè)推薦 篇三
1、繪畫研究的目的是為了拓寬學(xué)生繪畫和當(dāng)代繪畫在評(píng)估提供指導(dǎo)在比例的工具的傳統(tǒng)。每學(xué)期的課程班級(jí)有10到15個(gè)學(xué)生組成。教學(xué)方式包括每周的講座、研討會(huì)和講座、研究會(huì)、獨(dú)立藝術(shù)工作的監(jiān)督和學(xué)習(xí)旅行。在繪畫方面的研究將提供學(xué)生能力分析的不同方法的圖像，其內(nèi)容和含義的框架為了受益于他們建設(shè)自己的想法和學(xué)生的藝術(shù)作品。
2、版畫
本課程計(jì)劃的目的是在版畫的各種種類、物質(zhì)基礎(chǔ)和表達(dá)的機(jī)會(huì)為提供學(xué)生綜合技能和和技巧，從其傳統(tǒng)的角度解讀版畫的概念。一個(gè)主要部分的研究是由學(xué)生完成自己的個(gè)人藝術(shù)作品，學(xué)生與教師之間的交流討論是必不可少的部分。學(xué)生面臨的挑戰(zhàn)是尋找解決自己藝術(shù)方案的表達(dá)方式。
3、時(shí)間和空間藝術(shù)
這項(xiàng)研究計(jì)劃關(guān)注時(shí)間和空間藝術(shù)之間的聯(lián)系。學(xué)生可以強(qiáng)調(diào)的三個(gè)定位模塊的研究項(xiàng)目：移動(dòng)圖像、站點(diǎn)與具體藝術(shù)和攝影。本研究項(xiàng)目的目的是為學(xué)生們提供了深入了解藝術(shù)歷史領(lǐng)域中的相互聯(lián)系。
4、燈光設(shè)計(jì)
燈光設(shè)計(jì)是一個(gè)三年制的本科課程，在學(xué)習(xí)此課程后，學(xué)生可以進(jìn)入劇場(chǎng)、現(xiàn)場(chǎng)表演以及很多其他文化相關(guān)的領(lǐng)域工作，比如舞蹈、戲劇、音樂(lè)以及媒體。在此課程中，學(xué)生會(huì)通過(guò)一系列的技巧學(xué)習(xí)和理論知識(shí)學(xué)習(xí)擴(kuò)大自己的視野。
5、音效設(shè)計(jì)
音效設(shè)計(jì)是一個(gè)三年制的本科課程，在學(xué)習(xí)中，學(xué)生會(huì)對(duì)傳統(tǒng)的音效概念以及現(xiàn)代的音效操作進(jìn)行學(xué)習(xí)，能夠掌握表達(dá)音效的方法，熟悉音效設(shè)計(jì)的藝術(shù)程序。同時(shí)，學(xué)生還會(huì)與多個(gè)專業(yè)團(tuán)隊(duì)合作，增加自己的實(shí)踐能力。
6、導(dǎo)演
該課程是為想要繼續(xù)發(fā)展自己的藝術(shù)素養(yǎng)，想要進(jìn)一步學(xué)習(xí)的申請(qǐng)人開設(shè)。其只要目的包括培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)視野和藝術(shù)表現(xiàn)力、樹立不偏不倚的價(jià)值觀以及分析性批判性思維。課程會(huì)對(duì)劇場(chǎng)藝術(shù)進(jìn)行深度分析，學(xué)生可以學(xué)習(xí)它們的歷史與現(xiàn)狀，由此學(xué)生能夠創(chuàng)造出自己的主題、風(fēng)格、工作模式。
7、舞蹈
該課程的核心是在實(shí)踐中對(duì)舞蹈藝術(shù)以及其相近的藝術(shù)形式進(jìn)行多方面的研究。它包括舞者的主題研究，藝術(shù)項(xiàng)目研究，背景研究等等。學(xué)生要對(duì)舞者的表演的藝術(shù)形式進(jìn)行理解和分析并完成論文。
