1.哪些東西在水里
游戲目標(biāo)：發(fā)展歸類(lèi)的能力。
游戲準(zhǔn)備：一張畫(huà)有房子、樹(shù)、船、蘋(píng)果、青蛙、魚(yú)、狗等物體的掛圖，與掛圖內(nèi)容相同的幼兒用紙、彩筆若干。
游戲方法：
1、要求幼兒指出途中哪些東西在水里。
2、請(qǐng)幼兒在紙上給那些在水里的東西涂上他喜歡的顏色。
2.聽(tīng)聽(tīng)這是什么聲音
游戲目標(biāo)：能認(rèn)真傾聽(tīng)，分辨動(dòng)物的叫聲。
游戲準(zhǔn)備：動(dòng)物叫聲錄音（一），（二），動(dòng)物圖片若干
玩法：
放錄音一，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)聽(tīng)到了什么。放錄音二，請(qǐng)幼兒注意聽(tīng)，分辨出各種動(dòng)物不同的叫聲。教師問(wèn)：“聽(tīng)，這是什么動(dòng)物在叫？”幼兒回答：“汪汪汪，這是小狗在叫”等等，逐一說(shuō)出動(dòng)物的特征，并做出相應(yīng)的動(dòng)作。將幼兒分成兩組，各自分別比賽，給每組幼兒四種不同的動(dòng)物聲音和配套的動(dòng)物圖片，比賽看看哪組幼兒聽(tīng)聲音找動(dòng)物最快，最先將動(dòng)物圖片準(zhǔn)確粘貼的獲勝！
3.誰(shuí)在唱歌
游戲目標(biāo)：培養(yǎng)注意傾聽(tīng)的習(xí)慣。
游戲準(zhǔn)備：三角鐵、小鈴、鼓、小鋼琴等。
游戲方法：
教師拿出幾種樂(lè)器（三角鐵、小鈴、鼓、小鋼琴），讓幼兒聽(tīng)一遍各種樂(lè)器發(fā)出的聲音。然后將這些樂(lè)器放到幕后，教師任意選一種樂(lè)器演奏4-8拍，然后請(qǐng)幼兒說(shuō)是什么樂(lè)器在“唱歌”。
指導(dǎo)建議：
1、如果幼兒對(duì)以上幾種樂(lè)器的聲音都很熟悉，可使用兩種樂(lè)器，前8拍是一種樂(lè)器，后8拍是另一種樂(lè)器，讓幼兒說(shuō)出他們分別是什么樂(lè)器。
2、要讓幼兒先熟悉幾種樂(lè)器和他們各自不同的聲音。
4.顏色找家
游戲目標(biāo)：學(xué)習(xí)區(qū)分紅、黃、藍(lán)、綠。
游戲準(zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)、綠飛機(jī)頭飾若干，場(chǎng)地上畫(huà)好紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)大圓圈。
游戲方法：
讓全體幼兒分別帶上紅、黃、藍(lán)、綠四種飛機(jī)頭飾，蹲在相同顏色的圓圈內(nèi)。教師已指揮員口吻說(shuō)“飛機(jī)準(zhǔn)備好了，起飛！”幼兒飛出圓圈在場(chǎng)地上自由作飛行狀。指揮員說(shuō)“飛機(jī)降落了！”全體幼兒飛回于自己頭飾顏色一樣的圓圈內(nèi)蹲下，指揮員檢查飛機(jī)停得對(duì)不對(duì)。游戲重新開(kāi)始。
游戲規(guī)則：停錯(cuò)地方的幼兒停止游戲一次。
指導(dǎo)建議：
1、此游戲也可以改為各種顏色的汽車(chē)找家，小鳥(niǎo)找家等。
2、各色飛機(jī)頭飾可用各色小掛牌或各色腰帶等代替。
5.大圓圈與小圓圈
游戲目的：區(qū)別大小，培養(yǎng)觀察能力。
游戲準(zhǔn)備：
1、在場(chǎng)地中間畫(huà)一個(gè)大圓圈（能站全體幼兒），外圍畫(huà)若干小圓圈（能站2-3名幼兒）。
2、大的和小的圓形硬紙片各一個(gè)。
游戲方法：
幼兒四散在場(chǎng)地上，邊走邊念兒歌“圓圈圓圈圓又圓，大的小的滿(mǎn)地圈�？吹酱髨A中間站，見(jiàn)到小圓分散站”。念完兒歌，教師舉起一種圓形紙片，幼兒根據(jù)紙片的大小，迅速站到場(chǎng)地上相應(yīng)的圓圈內(nèi)。
活動(dòng)規(guī)則：
教師舉起大圓形紙片時(shí)，所有幼兒都站到場(chǎng)地上的大圈內(nèi)；教師舉起小圓形紙片時(shí)，小朋友分散站到小圈內(nèi)（每個(gè)小圈站2-3人）。
指導(dǎo)建議：
1、游戲開(kāi)始前，應(yīng)先讓幼兒熟悉兒歌，識(shí)別標(biāo)記物的大小。
2、在游戲過(guò)程中，要提醒幼兒互相關(guān)心，避免相互推擠。
