1.活動總結(jié)和感悟 篇一
為了活躍校園文化，本學期，在學校的支持和組織下，我們開展了美術(shù)興趣小組兒童畫繪畫活動，通過活動提高了學生的繪畫能力和審美，主要培訓對象我選取了三、四年級的學生等十多人進行輔導，現(xiàn)將這學期的兒童畫繪畫活動總結(jié)如下：
一、針對年級、學生的接受能力不同，我采取不同的方法，先由淺入深讓他們?nèi)菀捉邮軓亩ぐl(fā)他們的興趣。
二、加強美術(shù)繪畫基礎(chǔ)訓練，提高學生對繪畫技巧的掌握，注重畫面整體的表現(xiàn)以及色彩的運用。
三、在一定的基礎(chǔ)上讓學生臨摹同年級的作品，從臨摹中領(lǐng)悟感受繪畫的各類表現(xiàn)技巧與方法。
四、通過一系列的訓練引導學生自己想象創(chuàng)作，提高他們對繪畫的認識，不單只是簡單的繪畫更多的是要有創(chuàng)造的表現(xiàn)。
以上幾點是本學期主要的學習目標，也是對學生繪畫基礎(chǔ)的鞏固，總體來說學生認真積極的表現(xiàn)使他們對兒童畫繪畫的學習有了明顯的進步，無論是在刻畫還是在色彩的表達上都能達到很好的效果，從而達到本學期開展活動的學習要求。
通過本學期的學習學生對兒童繪畫技巧與方法的認識又加深了一個層次，面對下學期的學習展望具體是在原有的基礎(chǔ)上總結(jié)優(yōu)缺點，不斷努力不斷改進，教師也要不斷努力根據(jù)情況改進學習的方式，通過上學期掌握學生的學習能力進行分類學習。首先在學生掌握的基礎(chǔ)上再鞏固逐步提高學習的難度，其次引導學生學會觀察，學會想象，進一步掌握色彩的運用，再次進行整體學習的回顧。
2.活動總結(jié)和感悟 篇二
美術(shù)社團讓愛畫畫的學生們盡情地釋放自己的美術(shù)天賦和繪畫才能，雖然有部分學生繪畫的能力不是很強，但是在這一學期的社團活動中每一個學生都很積極努力，在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高。同時，我們從這幾方面總結(jié)了這學期社團活動的教學體會：
一、切實的學習計劃
在每班選拔了幾位有一定繪畫才能的學生，每周定時間、定地點的讓他們接受繪畫的系統(tǒng)訓練；而大部分的學生則注重培養(yǎng)他們在繪畫上的創(chuàng)造能力和想象能力，注意以興趣引導他們漸漸對繪畫有一定的認識和了解。
在社團活動中，我們特別注意保護學生的個性發(fā)展，尊重他們的個人創(chuàng)意，發(fā)揮繪畫特有的魅力，使學生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長足進步和發(fā)展。
二、多樣的教學方法
在本學期后半段的活動中，我們引入了想象繪畫和裝飾圖案設(shè)計這兩個比較有針對性的`內(nèi)容：一方面，學生對美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個明確的認識；另一方面，讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣。
同時，我們在教學中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學方法來激發(fā)學生的參與熱情，從而達到較好的教學效果。
三、長足的奮斗目標
有人說，美術(shù)社團活動就應該以繪畫為主，培養(yǎng)學生繪畫能力和技巧。我不這么認為。我們覺得美術(shù)組的活動應該在尊重學生的個性發(fā)展基礎(chǔ)上，經(jīng)過教師的適當指導與培養(yǎng)，充分發(fā)揮每個學生的優(yōu)點，使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心，都有收獲。這才能讓學生樂于參與你社團的活動，才能真正溶入繪畫的興趣中去，使之成為學習的主動者。在藝術(shù)這方熱地上，能綻開總之，本學期工作已近尾聲，展望未來的教學工作，更應該揚長避短，好好的利用教學環(huán)境，取得更大成績。
3.活動總結(jié)和感悟 篇三
本學年二年級美術(shù)興趣小組活動得以告終。本著貫徹國家教育方針，實施素質(zhì)教育的原則，使學生掌握知識技能，發(fā)展智力，形成個性品德的目的，使我們的美術(shù)興趣小組順利開放。其主要目標就是對學生進行審美教育，培養(yǎng)學生健康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為全面發(fā)展的社會人才。為了這目標的實現(xiàn)，我注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學生全面的美術(shù)素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力，在表現(xiàn)美德行為過程中發(fā)揮學生的創(chuàng)造性。實踐證明，孩子們喜歡這種活動方式，家長們滿意這種教育方法。
本學期參加的人數(shù)與上學期相比有了明顯的增多，很多學生是本學期剛剛報名參加，在以前并沒有經(jīng)過相應的培養(yǎng)訓練，只是憑著好奇心、興趣來學，其基本功并沒有得到鍛煉。這一部分學生與原有美術(shù)班學生相比有著一定的差距。為了能做到讓他們學到知識，又要滿足其他學生，本學期我主要以繪畫為主。
興趣班的活動時間為每周的星期一下午二節(jié)課后，4：30—5：50分，在我校的美術(shù)教室進行授課與輔導。每次都有每次的訓練內(nèi)容，針對學生的不同程度水平，我每次都進行高度的認真?zhèn)湔n，采取由簡到繁，逐層深入，示范指導等教學方法和手段，想方設(shè)法使學生的繪畫水平得到更快的.提高。
一份耕耘一份收獲，學生的作品得到了家長的一致好評和廣泛贊譽。在市漢園碑林書畫大賽和市繪畫才藝大賽中興趣班的學生都取得了優(yōu)秀的成績。雖然興趣班已結(jié)束，可是孩子們的積極性還是很高，紛紛要求繼續(xù)再上，看到孩子們熱切的眼神，我深深的感動著，下學期我將繼續(xù)努力，使孩子快樂的畫，快樂的學！
4.活動總結(jié)和感悟 篇四
本學期，我們音樂組每一位老師對待工作都勤勤懇懇，認真負責，努力完成學校交給的各項教育教學任務(wù)。在教學上，認真學習新課程改革的教學理念，以創(chuàng)新的，靈活多變的課堂教學藝術(shù)為手段，通過各種生動的音樂實踐活動，培養(yǎng)學生愛好音樂的興趣，發(fā)展他們對音樂的感受與鑒賞能力，表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，從而提高他們的音樂文化素養(yǎng)，陶冶高尚情操�，F(xiàn)將本學期的教研工作總結(jié)如下：
一、制定好教研計劃是做好工作的前提條件
根據(jù)學校的和各自的教材內(nèi)容要求，制訂出個人的教學計劃，科研課題計劃，及本教研組的，并在日常教學中嚴格執(zhí)行。全組教師積極參與學校課題組的課題研究工作，認真完成各自所承擔的工作。每位教師都注意加強自身基本功的訓練。
二、認真?zhèn)湔n，優(yōu)化課堂
教研組內(nèi)還通過公開課、研討課、參賽課等活動來進一步提高老師的教學能力。本學期每位老師都能按時參加，活動中認真鉆研教材，分析教材，人人都能積極發(fā)表意見，提出自己的教學，互相討論研究，共同進步，本學期10月份，教研組進行了一課三磨的活動，由實驗校區(qū)的肖貝老師和城南校區(qū)黃春娟老師分別執(zhí)教了《小猴子》和《親愛的.回聲》，全體音樂老師積極參加并紛紛發(fā)表自己的看法和意見。在12月份，學校舉辦了蘇式課堂的研討活動，我們舜湖校區(qū)的郭琳老師執(zhí)教了《摘星星》一課，得到了在場人員的一致好評，在這次活動中，還請來了特級教師黃美華老師進行指導和點評，使大家受益匪淺。
三、認真對待校極、區(qū)級各種活動
9月參加了吳江市的集體舞比賽，6月份接到通知后，張龑老師主要負責此次活動，我們其他老師也相互幫忙，克服暑假里的種種困難堅持排練，之后獲得了吳江區(qū)一等獎的好成績。隨即12月份又參加了吳江區(qū)組織的合唱比賽，在郭琳老師的辛勤排練下，同組成員相互協(xié)助下也喜得佳績，獲得吳江區(qū)一等獎的好成績。總之，不管參與任何活動，我們音樂組所有成員秉著同心協(xié)力、互幫互助的精神盡力完成每比賽。
5.活動總結(jié)和感悟 篇五
不知不覺中，一學期又過去了，在本學期的音樂社的活動中，我擔任了音樂社的輔導老師。通過本學期的活動開展，使同學們掌握了一些基本的音樂知識、歌唱技能，活動中提高了學生學習音樂的興趣，使學生擴大了視野，增長了知識，陶冶了情操，活躍了身心，鍛煉了意志，增長了才干，為學生終身喜愛音樂、學習音樂、享受音樂奠定良好的基礎(chǔ)。現(xiàn)將本期音樂社活動總結(jié)如下，以便今后更好的開展工作，彌補不足，精益求精。
一、進行了簡單的識譜教學。
學生很想自己能夠識譜唱歌，學習時積極性較高；教學了四二拍的節(jié)奏，教學時，選用了低年級教材上的一些旋律節(jié)奏來進行教學，經(jīng)過多次訓練，他們基本上都能正確掌握四二拍的節(jié)奏；教學了休止符、裝飾音等音樂術(shù)語和記號。
二、加強科學發(fā)聲訓練，激發(fā)合唱興趣。
歌唱是以高位置的科學發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。訓練學生唱歌要統(tǒng)一的姿勢，訓練隊員正確、統(tǒng)一的呼吸，在練習中向?qū)W生時時提及氣息的控制，掌握了氣息的控制后，進行發(fā)聲的練習，發(fā)聲練習曲由淺至深，簡單到復雜。在訓練時，針對學生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，我采用了他們能夠理解并完全可以做到的方法進行練習。比如像“聞花香”一樣做深呼吸練習；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學生將白聲（大本嗓）和有氣息控制的高位置的'聲音進行比較、分析、鑒別，以提高學生對聲音的辨別能力，幫助學生建立正確的、科學的發(fā)聲概念。特別是唱高音時，要求學生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因為這樣會損壞聲帶，而且會破壞聲音的美感。在輕聲歌唱時，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學會有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。練習優(yōu)秀合唱歌曲，作品的選擇由易漸難。
通過這一學期的訓練，小組成員大有收獲，掌握了一些術(shù)語和記號，懂得了音的強弱規(guī)律，能識簡單樂譜，在發(fā)聲技巧和表演方面也有很大進步。我深信，有領(lǐng)導的正確指導，有小組成員的不懈努力，我們的音樂社會越辦越好。
6.活動總結(jié)和感悟 篇六
20xx年10月29日，我們09音樂2班組織了集體外出活動，到獅山公園燒烤、游玩。對于我們班這次燒烤的活動，我只能用八個字來形容，那就是“不虛此行，樂而忘返”。
這次燒烤活動，其實在開始的時候，并不是那么順利的�？赡艽蠖耍蠹叶加惺乱Γ由咸鞖舛嘧�，大家意見不是很統(tǒng)一，有的同學不想去，有的同學非常想去。不過，我們決定搞真正的班集體活動。于是擔任班委的同學分工明確，紛紛購買燒烤的材料和預定外出的車輛。就這樣，早上的時候大家高高興興地出門了。
到環(huán)境優(yōu)美的'獅山公園，大家顧不上欣賞，就脫去大衣，挽起袖子，準備大快朵頤。照例是紅里帶黑，美味中夾雜著不少焦炭味的雞翅和各種肉丸，可大家卻視為天上的佳肴，吃得津津有味，甚至為了爭奪美食大打出手當然是鬧著玩的啦。三下五除二，事前準備的食物就被我們這幫餓狼以狂風掃落葉之勢消滅光了。
總體來說，此次活動達到了預期效果，是成功的�；顒又校瑢W們積極參與、配合，活動形式輕松、活潑，氣氛和諧、愉悅。
通過這次活動，我們懂得了：一個班集體的凝聚力是指一個班級集體對本班級學生的吸引力。學生在學風好、班風好的班集體中，就有一種光榮感、愉快感和責任感，心里向著集體，樂于為集體多作貢獻。然而，一個班要形成這樣強大的凝聚力，還需要許許多多的努力，還需要經(jīng)歷時間的考驗。所以，我想這樣的活動值得我們再去開展，為我們同學之間營造一個寬松的交流平臺，從而增強我們班的凝聚力，真正組成一個大家庭。
的教育改革家魏xx曾這樣說過：“班級就像一個大家庭，同學們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著，一起長大了，成熟了，便離開這個家庭，走向了社會。”之后，我也衷心地祝愿我們班：互相團結(jié)著，互相關(guān)愛著，一起進步著，一起成長著。
7.活動總結(jié)和感悟 篇七
總的來說，我們社團辦的這次活動算是比較成功。主題新穎，形式有吸引力。社聯(lián)主席也給與了高度贊揚，副主席也親自去了活動現(xiàn)場觀看。和其他社團聯(lián)合辦活動的確很有效果，影響也很大，以后也可以經(jīng)常這樣辦活動。主要是天氣的問題弄得活動有點困難。但是就我個人看來，還存著不少問題，不然的話我們的活動會辦得更好。
首先，前期宣傳幾乎沒有效果。自己內(nèi)部的人都不知道要做些什么，還是臨活動前一天才知道。準備得不夠充分，辦的有點倉促。我們需要長期有效的宣傳，要我們的活動讓更多的.人知道并參與進來。同時也沒有利用校廣播等途徑進行宣傳。我們本社團參與的人就少，這是一個亟待解決的問題，每活動所有成員就沒有全部在一起過。
其次，針對“以物換物”活動開展后的反應情況來看。我們應該吧這個活動當做是我們的特色活動經(jīng)常持續(xù)的進行下去。周圍朋友都經(jīng)常問我什么時候繼續(xù)辦活動，看來是有一定的影響。我們應該趁熱把這個活動深入人心，擴大我們社團的影響。說說我對這個社團的看法吧。我們雖說是個說小不小，說大也不大的社團，但我們也能做好每一件事情，做好每活動。我們想要壯大自己，我們想贏的別人的認可，我們就要更加努力，學會團結(jié)，這樣才能有助于我們社團的發(fā)展。我個人也會為環(huán)協(xié)社團在社聯(lián)的宣傳等方面做好工作的。
8.活動總結(jié)和感悟 篇八
經(jīng)過一段時間緊張的籌備時間，活動已告一段落，但為了將來再進行這樣的活動中能實施的更好，現(xiàn)針對活動的準備和實施，進行總結(jié)和反思，希望今后對開展校園藝術(shù)活動能有所幫助。
一、活動獲得成功的經(jīng)驗
1、領(lǐng)導重視，準備充足是活動得以順利啟動的前提
本次活動的舉行，首先得益于大學生藝術(shù)團三位主席的重視。自從提出活動設(shè)想以后，他們不僅為活動的策劃把了關(guān)，提出了許多建設(shè)性的意見和建議，而且對活動中的各個細節(jié)，都作了精心布置或提醒。正是有了他們的關(guān)心和支持，我們的活動才能得以順利啟動并實施。
除此之外，各部門接到任務(wù)以來都進行了全面的了解和精心的準備，他們用課余時間寫方案，作修改，也正是有了他們不計報酬和時間的付出，才為音樂節(jié)的順利舉行打下了扎實的基礎(chǔ)。
2、精心策劃，分工明確是活動得以順利實施的保障
本次活動，是我第參與大型晚會工作，我們七位大一同學早早便來到操場進行部署，盡力將每一個細節(jié)做到更好。在活動中，很多前輩也分享我許多寶貴的經(jīng)驗，讓我工作起來更加得心應手。
在部署方面，應調(diào)音臺附近需請非工作人員和表演人員離開，所以我安排了謝蕊徽、王錦峰以及肖鴻耀來完成。我和剩下的三位同學負責在操場上巡視，及時發(fā)現(xiàn)可能存在的安全隱患，將危險扼殺與搖籃中，以及拍攝活動中精彩的照片和視頻。
二、活動達到的具體目標描述
1、通過活動，我成長迅速，積累了一些組織和開展校園藝術(shù)活動的經(jīng)驗，為將來自己開展活動打下了一定的基礎(chǔ)。
2、活動本著普及與提高的方針，不僅達到了活躍身心，濃郁氛圍的目的，同時也播撒了以人為本的.發(fā)展觀，提高了全體同學藝術(shù)素養(yǎng)。
3.因為疫情原因，本學期許多活動被迫取消，而活動的舉行，為大學生藝術(shù)團負責表演的部門以及更多同學搭建了展示自己的舞臺，讓更多有藝術(shù)潛質(zhì)的學生獲得了成功的體驗。
4、學生們通過豐富多彩自娛自樂的藝術(shù)活動，其實實踐意識和創(chuàng)新精神得到了一定的培養(yǎng)，其組織和開展活動的能力得到了一定的提高。
三、不足之處及其可能導致的原因分析
當然，在本次音樂節(jié)中，由于我們經(jīng)驗不足和考慮問題不周，活動中也難免有不盡如人意的地方，需要我們好好反思并進行一定的歸因分析。
1、每個節(jié)目表演前，需提前三個節(jié)目候場，而我在候場期間，太過于緊張，導致疏忽了調(diào)音臺請無關(guān)人員離場，但我有了這的經(jīng)驗，吸取了教訓，明白之后遇到相關(guān)情況該如何做的更加好。
2、安排人員方面做的不好。如：像我一樣既要表演又有工作的同學我應該安排在調(diào)音臺的位置，而不是像我一樣滿操場跑，還要在候場前趕到候場區(qū)域，今后有類似情況，應當作出相關(guān)調(diào)整。
3、在活動結(jié)束后，沒有及時清理操場上同學們留下的垃圾。在將來，活動結(jié)束后，我會第一時間清理垃圾，整理道具。
無論是什么活動，成功也好，失敗也罷，總結(jié)經(jīng)驗，反思不足永遠是我們獲得更大成功的有效手段！因為，在反思中肯定成功之處，可以讓我們獲得經(jīng)驗，以此取得更大成功；同樣在反思中尋找到產(chǎn)生問題的原因，才能在將來的活動中進行有效避免。
9.活動總結(jié)和感悟 篇九
本學期的教學工作已經(jīng)結(jié)束，在這一學期中，我們音樂教研組的全體教師團結(jié)一心，工作中緊緊圍繞新課程標準，以激發(fā)學生的音樂興趣愛好，提高學生的審美情趣來開展，努力開發(fā)拓展型音樂課堂教學以及開展多元化文化綜合型的藝術(shù)活動，為學生創(chuàng)造性、開放性地學習音樂以及發(fā)展個性進行了多方面的研究與教學嘗試，工作成績較為顯著。
一、組織組內(nèi)教師學習相關(guān)教育教學理論，制訂學期計劃。
開學初，組織全校四名音樂老師進行學習，共同探討。全體成員認真鉆研新課程標準及新教材，根據(jù)本學期本冊知識體系，注重知識與知識、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應用性制定了計劃。并且確定了本學期的教研重點為“激發(fā)學生興趣、開發(fā)學生潛能”。
二、認真進行群眾備課，優(yōu)化課堂。
每周必須期進行組內(nèi)群眾備課，每個音樂教師做到認真分析教材，分課時備課，突出重難點及解決方法。在課堂教學中，根據(jù)各年級段的特點，認真上好每一堂課。
要做到讓學生們期盼，喜歡音樂課堂，在教學中，教師要彈奏簡單又好聽的發(fā)聲練習曲，讓學生跟著唱，使學生的注意力較快地回到課堂中。我們的音樂課應是資料豐富、充滿情趣的，教師要做到語言優(yōu)美，讓學生展開豐富的想象，會用自己的肢體語言表達歌曲的資料，讓他們充分活躍起來。
在注重歌唱教學的同時，突出欣賞教學。由于受生活經(jīng)歷、文化素質(zhì)、欣賞情趣、藝術(shù)修養(yǎng)的制約，因此教學時要做到循序漸進、層層深入，讓學生對音樂有一個感悟的過程，體會思想情感，從音樂中悟出道理，從而提高學生音樂欣賞的潛力、興趣，并能夠滲透德育教育，提高學生對真善美與假丑惡的.辨別潛力。在整個課堂音樂教學中，還充分利用現(xiàn)代化教學手段輔助教學，引發(fā)學生的學習興趣，突破教學難點。
三、組織學生開展特長展示活動。
在這一學期中，音樂教研組在音樂活動方面的重點工作是，學生特長才藝展。其宗旨是為豐富校園文化生活，活躍校園文化氣氛，提高同學們的綜合素質(zhì)，為學校藝術(shù)舞臺帶給更好的人才后備資源，同時讓有才藝特長的學生得到展現(xiàn)，讓有個性的學生得到張揚，讓學校充滿藝術(shù)教育氛圍。本次活動先以班級為單位，根據(jù)本班學生的特點，組織富有個性的班級音樂會，選拔有特長才藝的學生。再參加�！拔业牟潘囆阈阈恪辈潘囐�。盡量做到讓每個學生都能發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的特長。在活動中，學生全員參與熱情高漲，學生素質(zhì)充分得到體現(xiàn)。透過比賽孩子們充分體會到了成功的喜悅。
四、存在不足及今后努力方向。
1、教研活動按計劃開展的不夠及時，用心主動性不夠。今后我會用心主動按計劃開展活動。
2、組內(nèi)教師個人素質(zhì)有待提高，今后還需努力學習。
3、對學生習慣的培養(yǎng)不夠。今后我們將會對學生嚴格要求，對學生各個方面的潛力堅持培養(yǎng)。
在今后的音樂教學和音樂活動中，我們音樂教研組的全體教師，將不斷改善音樂教學方法，豐富課外活動的形式和資料。在有效地完成教學任務(wù)的同時，提高學生的各項素質(zhì)，也使我校的音樂教學工作上一新臺階。
10.活動總結(jié)和感悟 篇十
音美教研組共有3人，其中，音樂教師1人，美術(shù)教師2人。近年來，在學校的正確領(lǐng)導和市教育局教研室的業(yè)務(wù)指導下，我組結(jié)合音美新課程改革，緊緊圍繞藝術(shù)教育的規(guī)律，用心探索藝術(shù)教育的有效途徑，在教學、特長生輔導及提高學生的綜合素質(zhì)等方面取得了較好的成績，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、以課堂教學為主線，努力提高學生鑒賞美、創(chuàng)造美的能。
在全面貫徹藝術(shù)新課程的指導思想下，本組教師認真學習藝術(shù)《新課程標準》等有關(guān)理論書籍，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)中有關(guān)教育的.新動態(tài)，不斷吸取相關(guān)的理論和經(jīng)驗，樹立適合自己教學的新型教學理念。
在教材的運用中，體現(xiàn)多元化，突出藝術(shù)經(jīng)典，關(guān)注學習經(jīng)歷，重視過程評價；在教學中，充分運用現(xiàn)代教育手段，將音樂課中單一的聽覺感受變?yōu)槎嘟嵌鹊囊暵犘蕾p，美術(shù)課中枯燥的書本欣賞變?yōu)楦挥袆痈械腵媒體欣賞，開拓了學生的視野，激發(fā)了學生的學習興趣，并根據(jù)學科特點，確立以學生為中心的教學思想，本著“教是為了不教”的觀念，重視激發(fā)學生的用心性、創(chuàng)造性、參與性，透過即興表演、即興創(chuàng)作等形式，使學生的個性特點得以充分培養(yǎng)和體現(xiàn)，同時也豐富了教學資料，活躍了課堂氣氛，提高了學生的藝術(shù)品味。
二、以特長生輔導為抓手，不斷提高我校藝術(shù)教育水平。
在搞好日常教學工作的同時，本組教師還利用業(yè)余時間為我校藝術(shù)特長生進行專業(yè)輔導，幾年來已有幾十位學生透過輔導升入高等藝術(shù)院校。對于特長生，我們制定了詳細的輔導計劃，配備兩名精干的輔導老師，按時按計劃進行輔導。具體做法是：
1、端正思想、從嚴要求。
藝術(shù)類的學生，要想取得專業(yè)上的不斷進步，就要調(diào)整好自己的心態(tài)，踏踏實實，循序漸進地不斷學習和提高。作為專業(yè)老師，不僅僅在專業(yè)技能上對學生進行輔導，還要很好地幫忙和指導他們端正心態(tài)，教育他們要持之以恒，不能取得一點成績就沾沾自喜，而遇到挫折就灰心喪氣。要想在專業(yè)上取得突破，就要堅持不懈。
2、認真輔導、因材施教。
我校的藝術(shù)考生，專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)基礎(chǔ)參差不齊，而且學生們所學的專業(yè)方向也不相同。就美術(shù)專業(yè)而言，有的學生學習素描，有的學習水粉畫，而有的練習油畫。音樂方面，有的主攻聲樂，有的主攻器樂。另外，還有電視編導專業(yè)、主持播音專業(yè)，等等。針對這些狀況，我們音美教研組經(jīng)過分析研究，決定對專業(yè)中共性的知識進行集中輔導，而對考生不同的專業(yè)技能進行單獨輔導。這樣，不僅僅強化了考生的專業(yè)知識，而且也提高了工作效率。
在輔導工作中，我們還注意引導正確處理好專業(yè)學習和文化課學習的關(guān)系。對專業(yè)基礎(chǔ)好，專業(yè)悟性強的學生，我們要求他們在保證專業(yè)的基礎(chǔ)上，學習重心向文化課轉(zhuǎn)移。對文化成績好的同學，我們鼓勵他們持續(xù)文化課的優(yōu)勢，加大對專業(yè)的訓練。正是“兩條腿走路”的指導思想，因此，每年我校藝術(shù)考生基本上都能透過專業(yè)和文化課的考試。
3、以生為本、盡心盡責。
我們的專業(yè)輔導工作，都是在完成正常的教學任務(wù)的狀況下進行的。為了保證輔導時間，我們分別安排音樂類每一天下午的兩節(jié)活動課時間，美術(shù)類每周二、四下午的活動課時間，臨近考試還增加了周日上午進行輔導。輔導美術(shù)時，學生兩三個小時畫一幅作品是很平常的，老師經(jīng)常放下休息時間，有時利用中午給學生輔導。由于音樂、表演類的專業(yè)技能比較多，不僅僅有樂理、視唱、練耳、聲樂、器樂，還有舞蹈、朗誦等加試項目，所以需要超多的時間對不同的考生進行不同的輔導，黃遠略老師克服孩子小，人手少，時間緊的困難，盡量擠時間去指導他們。無論怎樣，我們必須保證學生的輔導時間。
三、采取的方法和措施：
1、按照教導處的要求，結(jié)合本學科特點，安排并組織教研活動。
2、按時進行常規(guī)月查，并不定時地進行抽查，督促教師認真?zhèn)湔n，使音教美學能正常開展。
3、透過聽評課和研討會，促進全體藝術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流。
4、鼓勵藝術(shù)教師充分利用器材室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學，加強示范。
5、舉辦多種形式的藝術(shù)活動，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣。本學期舉辦的書畫比賽質(zhì)量較高，充分顯示了學生美術(shù)水平的提高。
6、定期組織美術(shù)、音樂興趣小組活動，培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。
四、今后的努力方向：
今后我們將繼續(xù)以“三個面向”為指針，全面實施素質(zhì)教育，透過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的潛力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。
11.活動總結(jié)和感悟 篇十一
建設(shè)銀行xx支行根據(jù)人民銀行《關(guān)于開展普及金融知識，守住錢袋子活動通知》，制定了《普及金融知識萬里行活動方案》，結(jié)合具體工作實際，積極開展普及金融知識萬里行、守住金融錢袋子活動。
首先，我們認真部署，成立活動小組，由分管行長任組長，以各個網(wǎng)點、部門為單位，確定網(wǎng)點、部門負責人為第一責任人，根據(jù)各自實際情況，利用電子屏幕、手機短信、微信、宣傳折頁、廳堂微沙龍、微講堂等方式，開展周邊宣傳、利用網(wǎng)點資源開展到店客戶宣傳，并上報活動成果；
于此同時，支行統(tǒng)一組織“走出去”宣傳，由公司業(yè)務(wù)部、個人金融部、綜合部以及營業(yè)部、北京東路支行組成宣傳團隊，走進社區(qū)、學校、鄉(xiāng)村，開展金融知識普及活動；
之后，我們積極響應膠州市相關(guān)部門號召，參與市人民銀行、金融監(jiān)督管理局組織的同主題活動，豐富活動內(nèi)容和形式，擴大受眾群體，服務(wù)當?shù)貜V大群眾。
在守住金融錢袋子活動環(huán)節(jié)，我們除了加強對低凈值人群的知識普及力度、規(guī)范自身營銷宣傳行為，引導消費者理性選擇金融產(chǎn)品和服務(wù)外，我們組織員工走進鄉(xiāng)村，走進村委會，配合我們的特色產(chǎn)品裕農(nóng)通，加大宣傳力度，助力鄉(xiāng)村金融振興。
在金融知識萬里行宣傳環(huán)節(jié)，我們根據(jù)市分行安排，重點針對個人信息保護、防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙、金融支付安全、抵制非法集資、金融理財知識等內(nèi)容，有針對性的開展非法集資宣傳，從非法集資定義、類型、主要手段、危害及法律后果等角度，向社會公眾特別是老年群體進行金融知識普及工作。
本次系列宣傳活動的'開展，有效提高了廣大市民、客戶的金融安全意識，優(yōu)化了金融生態(tài)環(huán)境，也較好的提升了我行的良好社會形象。
12.活動總結(jié)和感悟 篇十二
9月21日上午，一場主題為“金融知識普及月，金融知識進萬家，爭做理性投資者，爭做金融好網(wǎng)民”宣傳活動暨喜迎祖國xx周年華誕活動在xxx城舉行，全市49個金融部門和金融機構(gòu)現(xiàn)場為市民群眾普及金融知識。
現(xiàn)場擺放著金融知識宣傳展板、宣傳小冊子，前來咨詢的市民絡(luò)繹不絕。
市民表示：自己買股票之前都不懂，聽他們一解釋我就知道風險在哪里。特別是現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上傳銷或者網(wǎng)貸，金融風險我們是不懂的，宣傳一下我們就了解，原來一些很賺錢的東西不一定是賺錢的，都是騙人的。市民了解了信用卡用卡的注意事項，還有理性消費理性投資。
我們這次活動的目的是針對不同社會群體，一些金融知識薄弱環(huán)節(jié)和金融需求開展金融知識普及活動，面對金融消費者，尤其是特定人群和廣大網(wǎng)民，提供獲取金融知識的途徑和防范風險的`技能。
現(xiàn)場有金融機構(gòu)組織的歌唱、舞蹈節(jié)目。
正當人們?nèi)齼蓛蓢鷶n在現(xiàn)場宣傳攤位咨詢金融知識時，悠揚的小提琴聲突然在現(xiàn)場響起，一位小女孩的稚嫩童音同時唱響，一場快閃活動拉開序幕。
“我和我的祖國，一刻也不能分割”，優(yōu)美動人的旋律浸潤著在場所有人的心頭。受到熱烈氣氛的感染，在場群眾紛紛向廣場中央圍攏，加入合唱。音樂結(jié)束后，人們意猶未盡，久久不愿離去。
本次活動是xxx市金融系統(tǒng)落實金融消費者權(quán)益保護工作的重要體現(xiàn)。此次活動的目的，是針對不同社會群體的金融知識薄弱環(huán)節(jié)和金融需求，開展金融知識普及，為廣大市民提供獲取金融知識的途徑和防范金融風險的技能，引導消費者合理選擇金融產(chǎn)品和服務(wù)，樹立理性、適當投資意識，了解金融詐騙陷阱，自覺抑制金融謠言，共建清朗網(wǎng)絡(luò)空間。
在現(xiàn)場，除了人行、銀保監(jiān)、金融局等金融管理部門之外，全市銀行、保險、證券等所有金融機構(gòu)均在現(xiàn)場擺設(shè)宣傳攤位。此外，市網(wǎng)信辦也在此擺攤設(shè)點，格外引人注意。市網(wǎng)信辦負責人說，近年來，網(wǎng)絡(luò)金融快速發(fā)展，在給群眾帶來便捷的同時，也帶來了網(wǎng)上金融詐騙等新風險，需要通過加強宣傳，提高群眾的網(wǎng)絡(luò)金融安全意識。
除了今天的現(xiàn)場統(tǒng)一宣傳，活動的各主辦單位及全市各金融機構(gòu)還有“自選動作”，將通過微信公眾號、網(wǎng)站、報刊、廣播、電視等各種方式持續(xù)向社會公眾普及相關(guān)金融知識。
13.活動總結(jié)和感悟 篇十三
為加強公眾教育服務(wù)、宣傳普及金融知識，充分發(fā)揮中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行在提高公眾金融素質(zhì)，促進金融生態(tài)建設(shè)、服務(wù)百姓生活、建設(shè)新農(nóng)村中的重要作用，農(nóng)發(fā)行丹江口市支行根據(jù)十堰銀行業(yè)協(xié)會關(guān)于開展20xx年度“普及金融知識萬里行”系列活動的有關(guān)要求，在6月3日積極開展專項宣傳“消費者權(quán)益保護宣傳服務(wù)月”活動，受到了廣大群眾的歡迎，贏得了城鄉(xiāng)客戶的信賴。
近年來，農(nóng)發(fā)行丹江口市支行為切實營造金融機構(gòu)與金融消費者和諧發(fā)展的良好金融交易環(huán)境，始終將維護金融消費者權(quán)益、提升金融服務(wù)作為增強市場競爭力與社會影響力的重要舉措，實施目標管理與責任推動。將消費者在消費金融產(chǎn)品過程中享有的.各種權(quán)利以及金融維護案例作為重點內(nèi)容進行宣傳，并將征信、支付結(jié)算、反假貨幣、金融IC卡等進行重點解讀及宣傳。6月3日，該行在網(wǎng)點門前設(shè)置宣傳點，網(wǎng)點內(nèi)設(shè)置服務(wù)咨詢臺，安排專門人員向客戶現(xiàn)場發(fā)放宣傳折頁，受理過往市民咨詢50余人次，受到廣泛好評;同時通過網(wǎng)點LED屏幕滾動播出宣傳標語，確保宣傳效果;二是強化社會監(jiān)督。對外公布監(jiān)督電話和投訴電話，暢通客戶訴求渠道;推動金融維權(quán)深入持久開展。
在活動中，該支行在營業(yè)廳門前設(shè)置宣傳臺和講解點，在宣傳臺上整齊擺放宣傳折頁，由業(yè)務(wù)經(jīng)驗豐富、溝通能力強的職工擔任宣傳人員，積極為公眾普及金融知識，答疑解惑，就信用卡、中小企業(yè)貸款、短信詐騙等金融消費者權(quán)益保護知識進行了重點宣傳，努力向廣大公眾宣傳金融知識。
我行在此次“普及金融知識萬里行”活動中，深刻解讀“消費者權(quán)益保護宣傳服務(wù)月”的內(nèi)涵，該行行長肖安均要求該行職工切實提升金融服務(wù)意識和金融服務(wù)質(zhì)量，保護金融消費者的知情權(quán)、自主選擇權(quán)、公平交易權(quán)、依法求償權(quán)和隱私權(quán)，共同維護金融消費者權(quán)益免受損害。通過這次活動的開展，該行將進一步完善服務(wù)機制，持續(xù)提升金融服務(wù)水平起到積極的推動作用，向社會各界宣傳金融知識，真正做到把金融實惠帶到大眾中去，更好的為社會公眾提供金融消費權(quán)益保護服務(wù)。
14.活動總結(jié)和感悟 篇十四
為全面宣傳普及金融知識，持續(xù)提高社會公眾金融知識素養(yǎng)與風險防范意識，進一步提升銀行業(yè)服務(wù)水平與公眾消費滿意度，中國銀行業(yè)協(xié)會開展了一年一度的普及金融知識萬里行活動，招商銀行寧波分行于6月初在全轄29家支行全面啟動了20xx年普及金融萬里行活動。
此次普及金融萬里行活動持續(xù)3個月，6月的宣傳主題是貨幣金融知識宣傳月，招行寧波分行充分利用各種宣傳渠道，通過物理網(wǎng)點+互聯(lián)網(wǎng)空地結(jié)合向公眾大力宣傳普及新舊版100元紙幣的票面變化、人民幣防偽特征、銀行機具冠字號碼記錄查詢功能、殘幣兌換常識等貨幣金融知識，提高社會公眾的風險防范意識與能力。各支行更是通過進社區(qū)、市場、企業(yè)、學校等形式主動開展金融知識送上門活動，提高人民幣識假辨?zhèn)文芰Α?/p>
招行寧波分行下一階段將啟動個人征信知識宣傳月和防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙宣傳月。向廣大金融消費者大力宣傳推介中國人民銀行征信中心已推出覆蓋全國的個人信用報告網(wǎng)上查詢服務(wù)，讓廣大消費者了解可通過互聯(lián)網(wǎng)查詢獲取權(quán)威的準確的`個人征信信息，通過線上線下各個渠道，多頻次開展金融消費者安全宣教工作，讓消費者充分認識到電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的嚴重危害，提高安全防范意識，提升辨別真?zhèn)文芰Α?/p>
通過普及金融知識萬里行活動的開展，向公眾宣傳普及金融知識，提示金融風險，積極引導消費者熟練運用銀行金融服務(wù)，有效提高了社會公眾的金融知識水平、增強了其風險防范意識與能力，對于提升公眾消費滿意度、營造和諧健康的金融環(huán)境具有重要意義。
15.活動總結(jié)和感悟 篇十五
為貫徹落實中國銀行業(yè)協(xié)會“20xx年度中國銀行業(yè)普及金融知識萬里行”活動精神，進一步普及金融知識，強化消費者安全意識，郵儲銀行東營市分行按照省行要求，聯(lián)合中國郵政集團公司東營市分公司在20xx年7月至9月期間，每月設(shè)定宣傳主題，積極開展“普及金融知識萬里行”活動。
20xx年7月設(shè)定的宣傳主題為支付結(jié)算賬戶使用安全。一是重點依托網(wǎng)點進行宣傳，組織轄內(nèi)全部銀行自營網(wǎng)點和郵政代理網(wǎng)點設(shè)置宣傳展臺，擺放海報和展架，專人負責為消費者進行解答，發(fā)放宣傳折頁，講解相關(guān)金融知識，并利用客戶等候期間宣傳金融知識，通過“面對面”宣傳活動，提高客戶的`金融知識水平。二是組織轄內(nèi)網(wǎng)點積極開展進社區(qū)、進商鋪、進市場、進村鎮(zhèn)等系列特色宣傳活動，面向銀行卡使用頻繁、賬戶知識接觸較少等公眾群體開展有針對性的宣傳活動，重點宣傳銀行卡、信用卡等金融知識，戶外集中宣傳點數(shù)量達到77個，累計活動次數(shù)100余次。
郵儲銀行東營市分行不斷擴大結(jié)算賬戶知識普及范圍，向消費者宣傳金融知識，普及金融安全宣教，有效提高了消費者的安全防范意識和辨別真?zhèn)文芰�，樹立了我行服�?wù)經(jīng)濟、服務(wù)社會的良好形象。
16.活動總結(jié)和感悟 篇十六
一個健康的幼兒，既是一個身體健全的幼兒，也是一個“愉快”、“主動”、“大膽”、“自信”、“樂于交往”、“不怕困難”的幼兒。《綱要》再三強調(diào)讓幼兒主動活動，健康教育的第一條件就是尊重主體、積極、創(chuàng)造性地活動。幼兒健康教育既然將促進幼兒的健康作為直接的目的，其教育過程就不應使幼兒感到壓抑或受到傷害，然而日常生活中與之背道而馳的現(xiàn)象卻司空見慣，值得我們反思。因此我十分注意在幼兒的整日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合。幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為。
幼兒園健康教育應與日常生活中的健康教育相結(jié)合，集體教育、小組活動與個別交談相結(jié)合。目前，幼兒健康教育實踐中存在著一些誤區(qū)，有人認為幼兒健康教育就僅僅是日常生活中的衛(wèi)生習慣培養(yǎng)，對于這些片面的認識我們應該加以注意和防范。我盡量多與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持、和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。同時還重視到幼兒園課程的潛在影響，環(huán)境是重要的教育資源，應通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進幼兒的發(fā)展。但更重要的是，幼兒健康教育實施中，不僅應重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的.創(chuàng)設(shè)，而且應重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。這是健康教育的重要手段。本著了解幼兒身理和心理的需求，我園于本學期購置了大量的幼兒可選擇的活動器材，以此來引導、鼓勵幼兒大膽、積極地參與活動，同時還培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往能力。給幼兒自由選擇、討論、合作的空間，讓幼兒在愉快的游戲活動中鍛煉身體，鍛煉意志。
本學期還嚴格要求按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化；在加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質(zhì)的同時讓孩子擁有健康的心理；幼兒能主動作好值日生工作；加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生；培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣；積極配合保健醫(yī)生作好各項體檢工作；加強消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生；所以本學期班級孩子的身體素質(zhì)明顯得到提高，生病請假孩子少了，幼兒的出勤率一直保持較高的水平。也為其他教學活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
17.活動總結(jié)和感悟 篇十七
在幼兒教育領(lǐng)域中，"健康第一"一直以來都是幼兒園教育的首要任務(wù)。我們常說，“身體是革命的本錢”，擁有一副健全的身體是一個人做人、做事、做學問的基礎(chǔ)。生活離不開健康教育，幼兒的生活是豐富多彩的，健康教育也應把握時機，要充分考慮到本班孩子的年齡特點和個別差異，無論是進行健康教育還是試圖改善的周圍環(huán)境、都要依據(jù)身心發(fā)展的特點，否則不僅不能促進健康，而且可能有損健康。
本學期，根據(jù)《綱要》，結(jié)合本園實際，針對中班幼兒年齡特點及我班幼兒實際，我們積極開展身體保健和身體鍛煉活動，養(yǎng)成良好的個人生活、衛(wèi)生習慣，形成了健康的初步意識�，F(xiàn)將本學期我班健康領(lǐng)域教學總結(jié)如下：
一、養(yǎng)成體育鍛煉的習慣。
我班孩子特別喜歡參加戶外活動，早晨閱讀過后，就是我園的做操環(huán)節(jié)了，這個時間段我就帶他們?nèi)ミM行晨間戶外鍛煉。如：做小律動、跑步、跳、鉆洞等。對于教學活動后及戶外活動時進行的體育活動，幼兒也十分感興趣，也樂于參與。在活動中鼓勵幼兒利用現(xiàn)成的或提供的材料創(chuàng)造出幼兒自己感興趣的玩法，從而鍛煉幼兒，使幼兒的基本動作得到發(fā)展。每月為幼兒準備健康教學活動，讓幼兒規(guī)范基本動作，并通過游戲的形式，激發(fā)幼兒對體育活動的興趣。
二、養(yǎng)成良好的生活習慣。
通過小故事、榜樣的力量促使孩子養(yǎng)成衛(wèi)生的用餐習慣，用調(diào)羹吃飯，同時保持桌面、地面的整潔；知道飯前洗手、飯后漱口；如活動《好吃的芹菜》，在認識芹菜營養(yǎng)的基礎(chǔ)上我們還和孩子進行了包餃子的活動，孩子們非常喜歡。通過多種多樣的活動讓孩子愛吃幼兒園的飯菜，不挑食，細嚼慢咽，吃好飯；活動間隙提醒幼兒飲水，并按要求取放茶杯；經(jīng)過一學期的練習，孩子們都已逐一掌握。利用日常契機教育孩子學習用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕，知道垃圾桶的位置，知道要把東西扔進垃圾桶，要不小把飯弄撒，要教育幼兒自己用毛巾清理干凈，慢慢養(yǎng)成個人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識；嚴格遵守幼兒園的生活作息制度，保證幼兒有充足的睡眠及活動時間，《能干的小手》、《我會整理》讓孩子學著自己的事情自己做，經(jīng)過一學期的練習，孩子們都學會了自己穿衣服。
三、學習簡單的自我保護。
通過活動《預防齲齒》，引導幼兒初步了解齲齒形成的原因及齲齒的危害，讓幼兒知道牙齒是人體的一個重要器官，要保護它。活動《了解燙傷》，讓孩子看了各種燙傷的案例，從而讓他們知道燙傷對自身的危害，在平時一定要注意不碰熱的、燙的.東西，遠離它們。
本學期我們班還嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化。在加強體能活動，增強體質(zhì)的同時讓孩子擁有健康的心理。能主動作好值日生工作，加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育，避免了安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣，加強消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生。本學期我班孩子的身體素質(zhì)明顯得到提高，生病請假孩子少了，出勤率一直保持較高的水平，也為其他教學活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
18.活動總結(jié)和感悟 篇十八
衛(wèi)生與健康教學工作是幼兒園教學工作的有機組成部分，是素質(zhì)教育的內(nèi)容之一。幼兒園十分重視衛(wèi)生與健康的教育工作，通過課堂教學、日常監(jiān)督、衛(wèi)生清潔勞動、戶外活動鍛煉等，將各項工作落到實處，增強衛(wèi)生健康知識，培養(yǎng)良好衛(wèi)生行為習慣，提高環(huán)保意識和社會實踐能力。
一、成立幼兒園健康教育領(lǐng)導小組：
領(lǐng)導小組對幼兒園的健康教育活動進行監(jiān)督和指導。同時加強領(lǐng)導干部健康意識，不定期開展健康知識咨詢活動，組織學習常見病、流行病的預防措施，指導防患。
二、將衛(wèi)生健康教育落到實處。
一是保證授課時間，將衛(wèi)生健康教育安排進課程表，確保每周上課；二是保證有授課人員，幼兒園分三個班（大班、中班、小班）落實衛(wèi)生健康教育，三是保證有內(nèi)容，幼兒園班主任自編教案一份，全園共享資源；教師根據(jù)孩子年齡特點，在課堂中隨時滲透。
三、創(chuàng)設(shè)濃郁的衛(wèi)生健康教育環(huán)境，
利用家長會、我們?yōu)榧覉@交流準備了豐富多樣的材料，包括發(fā)放宣傳品等形式。特別設(shè)置了一個“健康教育園地”，根據(jù)不同的季節(jié)進行內(nèi)容更換。這個園地以圖文并茂、生動形象的方式提醒師生們注意身體變化，預防流行病的傳播，并向大家介紹防疾病的常識。我們還會及時控制流行病的傳播，幫助患者盡早康復。同時，我們也加強對幼兒心理健康的教育工作。我們密切關(guān)注幼兒在成長過程中所引起的生理和心理變化，及時對孩子進行思想教育和身體檢查，以促進他們的全面發(fā)展。
四、在常規(guī)工作中落實衛(wèi)生健康教育
任課教師與衛(wèi)生保健老師密切合作，共同致力于培養(yǎng)學生健康的生活習慣。一方面，他們鼓勵學生積極參加體育活動，并堅持每天進行戶外活動和八個一活動；另一方面，他們加強健康指導，不斷提升學生的身體素質(zhì)。為此，班主任每周一都會進行個人衛(wèi)生檢查，督促大多數(shù)學生保持整潔的頭發(fā)、指甲，清潔的面部、耳朵和頸部以及整齊干凈的衣物和鞋帽。同時，幼兒園也與上級部門合作，確保每年對孩子的體驗工作得到有效落實。
其他任課教師也都注重培養(yǎng)孩子們良好的日常行為習慣，如正確的寫字姿勢、閱讀時保持正確的姿勢以及規(guī)律的運動等。這使得我們的.孩子們真正理解了健康的意義，從小就能夠逐漸養(yǎng)成健康的生活和學習方式。
五、堅持搞好室內(nèi)外衛(wèi)生
1、根據(jù)幼兒園的實際情況，我們一直重視衛(wèi)生，堅持每日三次對教室內(nèi)外進行打掃。為了保持整個園區(qū)的清潔，我們還規(guī)定每周五下午進行全園衛(wèi)生打掃。這項工作由園長和值周老師負責，他們會進行檢查評比并總結(jié)經(jīng)驗，同時也會表揚那些在衛(wèi)生工作中表現(xiàn)出色的同學，以營造一個良好的學習活動環(huán)境。
2、定期在廁所等處進行消毒殺菌工作，并嚴格做好登記工作。
19.活動總結(jié)和感悟 篇十九
一個健康的幼兒是指身體健全、心理愉快、積極主動、勇敢自信、喜歡交往、不怕困難的幼兒。《綱要》強調(diào)幼兒要自發(fā)地參與各種活動，而健康教育的核心就是要尊重幼兒的主體地位，用心去引導，創(chuàng)造有意義的活動。幼兒健康教育的首要條件是確保幼兒不感到壓抑或受到傷害。然而，在日常生活中我們經(jīng)常會看到與這原則相悖的現(xiàn)象，這需要我們進行反思。因此，我非常注重在幼兒的日常生活中充分發(fā)揮他們自主和專注的特點，努力讓幼兒的興趣和必要的規(guī)則相結(jié)合。我希望在寬松的環(huán)境中，幼兒能夠早日培養(yǎng)良好的健康行為習慣。
幼兒園健康教育的實踐應該與日常生活中的健康教育相結(jié)合，通過群眾教育、小組活動和個別交談等形式來進行。然而目前存在一些誤區(qū)，有些人認為幼兒健康教育只是培養(yǎng)衛(wèi)生習慣，這種片面的認識應該引起我們的注意和警惕。為了改變這種現(xiàn)狀，我將盡量與家庭和社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。我本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長對幼兒健康教育的理解、支持和積極參與，并努力幫助他們提高教育潛力。
我們非常重視幼兒園課程對孩子潛在影響的同時，也十分關(guān)注幼兒園環(huán)境對教育的重要性。通過創(chuàng)設(shè)和利用適宜的環(huán)境，我們可以有效地促進幼兒的全面發(fā)展。然而，在幼兒健康教育的實施中，除了注重物質(zhì)環(huán)境的改善，我們也更應該關(guān)注心理環(huán)境的塑造，因為這是健康教育的重要手段。為了滿足幼兒的生理和心理需求，本學期我們購置了豐富多樣的可供幼兒選擇的活動器材，以此鼓勵他們勇敢、專注地參與各種活動，并培養(yǎng)他們友善、大方的.交往潛力。我們?yōu)橛變禾峁┝俗杂蛇x擇、討論和合作的空間，讓他們在愉快的游戲中鍛煉身體和意志力。
本學期我們堅持嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度進行常規(guī)工作，確保衛(wèi)生程序規(guī)范化。同時，我們也加強了幼兒體能活動，積極增強他們的體質(zhì)，讓孩子們擁有健康的心理狀態(tài)。我們鼓勵幼兒主動承擔值日生工作，培養(yǎng)他們的責任感和自我管理能力。通過加強安全衛(wèi)生教育，我們成功避免了幼兒安全事故的發(fā)生，提高了幼兒的自我保護意識。我們注重培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣，通過與保健醫(yī)生的密切配合，也確保了各項體檢工作的順利進行。此外，我們還加強了消毒工作，有效預防了流行病的發(fā)生。因此，本學期班級孩子們的身體素質(zhì)明顯提高，生病請假的情況也明顯減少，幼兒的出勤率一直保持在較高水平。所有這些努力為其他教學活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
20.活動總結(jié)和感悟 篇二十
為了貫徹落實《諸城市幼兒園生心理健康教育工作實施意見》，培養(yǎng)幼兒健康的心理、健全的人格，xx幼兒園開展了“四個一”系列活動，對幼兒進行心理健康教育，主要活動總結(jié)如下：
一、組織開展了團體心理輔導活動。
以班級為單位，通過形式多樣、生動有趣的團體活動——“同舟共濟”、“心有千千結(jié)”、“優(yōu)點轟炸”、“自畫像”等，促使個體在交往中觀察、學習、體驗，認識自我、探索自我、調(diào)整改善與他人的關(guān)系，增強幼兒團隊精神、溝通能力，提升團隊凝聚力和執(zhí)行力；增進團隊成員之間的互相信任，學會跟他人協(xié)作并給予有力的支持，體驗被人支持和支持別人的'幸福。
二、進行了個別心理輔導活動。
首先學校委托心理輔導教師對全體幼兒進行排查。重點關(guān)注學習困難幼兒、家庭生活困難幼兒、孤兒幼兒、單親家庭幼兒、學習優(yōu)秀幼兒。針對他們表現(xiàn)出來的心理方面的問題苗頭，及時進行心理疏導，力爭使每個幼兒成為處事樂觀、態(tài)度積極、能適應班級學校學習環(huán)境的心理健康的幼兒。
三、開展了心理健康教育進家庭活動。
學校對心理方面表現(xiàn)有問題的幼兒進行了建檔立卡，要求班主任協(xié)同心理輔導教師做好問題幼兒的家訪工作。學校還設(shè)計了專門的表格要求幼兒家長進行觀察填寫，詳細記錄幼兒的睡眠、交往、運動、學習、娛樂、飲食等各方面的情況。心理咨詢教師針對幼兒的情況制定了心理健康教育方案，學校與家庭共同促進幼兒健康心理的形成。
四、組織開展了心理健康手抄報評比活動。
為普及心理健康知識，增強心理健康意識，提高幼兒對心理健康教育的關(guān)注度和參與度，學校分年級組組織開展心理健康手抄報比賽，在學校初步形成“了解心理、認識心理、關(guān)注心理”的良好氛圍。
21.活動總結(jié)和感悟 篇二十一
在過去的一段時間里，我們幼兒園開展了一系列豐富多彩的健康活動，旨在促進幼兒身心健康發(fā)展，培養(yǎng)他們良好的生活習慣和健康意識。以下是對這些活動的總結(jié)。
我們組織了各種體育游戲和運動課程，讓幼兒在歡快的氛圍中鍛煉身體。例如，“小動物運動會”，孩子們模仿各種小動物的動作進行奔跑、跳躍，不僅增強了他們的體能，還培養(yǎng)了協(xié)調(diào)能力和團隊合作精神。此外，每天的戶外活動時間，老師們會引導幼兒進行跳繩、滑梯、蹺蹺板等活動，讓他們充分享受陽光和運動的快樂。
在飲食方面，我們開展了“健康飲食小課堂”活動。通過圖片、故事和游戲，讓幼兒了解食物的營養(yǎng)成分，認識到蔬菜、水果、谷物等對身體的重要性。同時，我們還邀請了營養(yǎng)師來園為家長和幼兒講解合理膳食的知識，引導家長為孩子提供營養(yǎng)均衡的飲食。
為了培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，我們開展了“小手洗干凈”的活動。通過示范和練習，讓幼兒學會正確的洗手方法，并在日常生活中養(yǎng)成勤洗手的習慣。同時，還進行了“牙齒保衛(wèi)戰(zhàn)”的活動，教幼兒如何正確刷牙，保護牙齒健康。
在心理健康方面，我們注重營造溫馨、和諧的班級氛圍，讓幼兒感受到關(guān)愛和支持。老師會耐心傾聽幼兒的想法和感受，及時給予鼓勵和引導。我們還開展了“情緒小怪獸”的活動，幫助幼兒認識不同的情緒，學會用正確的方式表達和調(diào)節(jié)情緒。
通過這些健康活動，我們?nèi)〉昧孙@著的成效。幼兒們的身體素質(zhì)得到了提高，生病的次數(shù)明顯減少。他們對健康飲食有了更深入的了解，挑食、偏食的現(xiàn)象有所改善。同時，幼兒們也養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣和健康的生活方式，能夠更好地管理自己的情緒。
然而，活動中也存在一些不足之處。例如，個別活動的組織形式還不夠生動有趣，部分幼兒的參與度不高；在與家長的溝通合作方面，還需要進一步加強，共同促進幼兒的健康成長。
未來，我們將繼續(xù)豐富健康活動的內(nèi)容和形式，提高活動的趣味性和吸引力，讓每個幼兒都能積極參與。加強與家長的合作，形成家園共育的合力，為幼兒的健康成長創(chuàng)造更有利的條件。
22.活動總結(jié)和感悟 篇二十二
在過去的一學期里，我們幼兒園高度重視幼兒的健康成長，精心策劃并實施了一系列精彩紛呈的健康活動。以下是對這些活動的全面總結(jié)。
為了增強幼兒的體質(zhì)，我們開展了豐富多樣的`戶外活動。每天清晨，伴隨著歡快的音樂，孩子們在操場上盡情地奔跑、嬉戲。老師們還精心設(shè)計了各種有趣的體育游戲，如“老狼老狼幾點了”“接力賽”等，讓幼兒在玩耍中鍛煉了身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。此外，我們還組織了定期的早操活動，讓幼兒在整齊的動作中培養(yǎng)了節(jié)奏感和團隊意識。
在營養(yǎng)健康方面，我們與保健醫(yī)生合作，為幼兒制定了科學合理的膳食計劃。同時，開展了“認識食物”的主題活動，讓幼兒了解不同食物的營養(yǎng)價值，培養(yǎng)他們不挑食、不偏食的良好飲食習慣。幼兒園還舉辦了“美食分享會”，鼓勵幼兒嘗試各種健康美食，感受飲食的樂趣。
安全教育是健康活動的重要組成部分。我們通過圖片、故事、模擬演練等形式，向幼兒傳授交通安全、消防安全、自我保護等方面的知識。例如，“火災逃生演練”活動讓幼兒在實踐中學會了如何在緊急情況下迅速、有序地撤離。
23.活動總結(jié)和感悟 篇二十三
本學期，我園圍繞幼兒健康成長的目標，開展了一系列富有成效的健康活動，為幼兒的身心健康發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
在體育活動方面，我們根據(jù)幼兒的年齡特點和身體發(fā)展需求，設(shè)計了多樣化的體育課程。小班的幼兒主要進行簡單的跑跳、鉆爬等活動，鍛煉基本的運動能力；中班增加了平衡、投擲等項目，提高協(xié)調(diào)和力量；大班則開展了籃球、足球等團隊運動，培養(yǎng)合作和競爭意識。此外，我們還定期舉辦親子運動會，讓家長和幼兒共同參與，增進親子關(guān)系，促進家庭健康觀念的`形成。
健康教育也是我們活動的重點之一。通過故事、兒歌、游戲等形式，向幼兒傳授健康知識。如“我會自己穿衣服”，讓幼兒學會自理能力；“愛護眼睛”活動，教導幼兒正確用眼和保護視力的方法。同時，我們還邀請醫(yī)生來園進行健康講座，解答幼兒的疑問，增強他們對健康的認知。
在心理健康方面，老師們注重觀察幼兒的情緒變化，及時給予關(guān)愛和疏導。開展“心情小屋”活動，讓幼兒用繪畫表達自己的心情，學會分享和傾訴。為了培養(yǎng)幼兒良好的心理品質(zhì)，我們還進行了挫折教育，讓幼兒在面對困難時學會勇敢和堅持。
飲食健康同樣不容忽視。幼兒園的食譜經(jīng)過精心設(shè)計，保證營養(yǎng)均衡。我們還組織幼兒參觀廚房，了解食物的制作過程，培養(yǎng)珍惜食物的意識。同時，開展“我是小廚師”活動，讓幼兒參與簡單的食物制作，增加對食物的興趣。
通過這些健康活動，幼兒在身體素質(zhì)、生活習慣、心理健康等方面都有了明顯的進步。但我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如部分幼兒在體育活動中的參與積極性不夠高，個別健康教育內(nèi)容對于幼兒來說理解難度較大等。
針對這些問題，我們將在未來的工作中加以改進。優(yōu)化體育活動的組織形式，激發(fā)幼兒的興趣；采用更直觀、易懂的方式進行健康教育，確保幼兒能夠真正理解和接受。不斷完善健康活動體系，為幼兒創(chuàng)造一個更加健康、快樂的成長環(huán)境。
24.活動總結(jié)和感悟 篇二十四
本學期，我校語文教研工作開展得如火如荼，學校以外塑形象，內(nèi)造素質(zhì)來打造學校教師隊伍建設(shè)，讓一只擁有高水平教學水平的優(yōu)秀教師為靈魂，共同打造學校品牌。11月23日下午，語文教研組組織40歲以下的青年教師觀摩了xxx老師執(zhí)教的《鳥的天堂》教學實錄，通過觀摩學習，使我對汪老師精湛的教學技能由衷地佩服。
一、扎實進行字詞的教學。
《鳥的天堂》是小學四年級的一篇精讀課文，汪老師遵循了中年級識字特點，精心設(shè)計了本文的識字教學，囊括了對多音字（如“興奮”的興）的教學，對詞義的理解（“自不暇接”的意思），對“巢”字的生動識記及書寫，使學生能切實、有效地掌握了本文生字詞的學習難點，避免了泛泛而學，也給學生獨立預習留下一定空間。
二、扎實開展朗讀訓練，讓生在讀中悟，讀中品。
在教學中，教師以中心句“這美麗的南國的樹”為切入點，抓住榕樹“大，綠”的特點展開教學，并尊重學生獨特感受，引導學生從重點詞句中去理解，體會，并相機一步步指導多次朗讀，讓生在次朗讀中逐步加深，升華自己的情感，讓文本的美靈動起來，從而“活”在學生的心中。
三、扎實進行語文積累，開展寫的教學。
語文的學習本生就是一個積累的過程，養(yǎng)成良好的積累習慣，會讓語文知識不斷豐富、沉淀。恰好，汪老師讓學生在充分理解、感悟、朗讀的基礎(chǔ)上，讓學生對優(yōu)美的語句熟讀成誦，同時因勢利導，引導學生以文本為示例，學習巴金先生抓事物特點表達的方法，讓學生進行寫話練習。這一教學流程自然流暢，水到渠成，使學生從聽、說、讀的訓練順利過度到了“寫”的訓練，扎實進行了語文的“雙基”訓練。
通過觀摩這節(jié)精彩的課堂實錄后，使我充分認識到，我們的語文應扎扎實實中開展，因為“扎實”中會透出語文學科獨特的“精彩”來。
25.活動總結(jié)和感悟 篇二十五
“逝者如斯”，回顧這一學期的教研工作，有成績也有不足，為更好地實施下一學期的工作，我們需要不斷地總結(jié)經(jīng)驗。因此，我對這一學期的語文教研工作進行了深刻反思，并做出了如下總結(jié)。
一、制定計劃，指導全局
教研組計劃是落實學校教學工作計劃的重要環(huán)節(jié)。
因此，在開學之初，語文組全組教師依據(jù)學校教學工作計劃，結(jié)合學科特點和本校實際，集思廣益，慎重討論，確定了經(jīng)全組教師認可的、切實可行的工作目標和具體任務(wù)。
同時，在實施過程中，語文教研組組長配合本校教科研室和教導處，對工作計劃的開展進行定期的檢查小結(jié)(如檢查教師的備課、批改、輔導、聽課等)，以努力達到工作的目標。實踐證明，在科學的教研組計劃的指導下，本學期的教研工作開展得井井有條，很好地發(fā)揮了計劃的導向作用。
二、學習理論
塑造自我新課程的實施，使我們的學校和教師都面臨著一個共同的問題如何理解把握新課程的精神實質(zhì)，改變教學方法，落實課程改革的各項目標。由此而提出了一個十分尖銳的問題教師培訓。由于我們學校地處農(nóng)村，各項學習經(jīng)費比較緊張，送教師外出學習，人力、財力都有會遇到一定的困難。因此，本校以語文組為龍頭，建立“以校為本”的教學研究機制，正在探索一條教師的自身發(fā)展之路。
語文組每月定期組織教師學習理論知識，規(guī)定每位教師每月做1000字以上的質(zhì)量較高的理論摘記，同時教師之間互相傳閱，以不斷充實現(xiàn)代教育理論和學科專業(yè)知識，提高教師的理論素養(yǎng)。同時，語文組正在著手探索“參與、對話、共享”式校本培訓方式，強調(diào)教師之間的雙向互動，引導教師學會理性地思考教學問題。當然，這個方案正處于探索時期，在這一學期所做的成績并不顯著。同時，這學期由于各種原因，關(guān)于開展“參與、對話、共享”式校本培訓方式的課題研究沒有上報，下一學期的重要任務(wù)將著手開展這一課題的研究。在以后的教學過程中，我們語文組將和教導處重點開展這種校本培訓方式，以建立一種新的促進教師合作、發(fā)展的學校文化，形成寬松的環(huán)境和開放的氛圍。
三、積極參加科研活動
交流信息由于我校地處農(nóng)村，各種新的教育教學理念比較落后，為了改變這一狀況語文組除了加強教師的自身學習外，還利用學校有限的經(jīng)費積極參加各種科研活動。鑒于經(jīng)費的問題，每次參加活動的一般只有一人。這一學期語文組主要參加了初一語文教師的新教材培訓、十七中組織的初一語文新課程教學研討會、瑞安中學承辦的溫州市中語會教學年會等活動，參加活動的教師要求做好筆記，回來后把學習的內(nèi)容寫成書面材料，在組內(nèi)介紹、匯報和討論。這一活動使教師學到了更多的.知識，豐富了自己的教學實踐，并且嘗試著把所學到的新理念運用到自己的教學中。
這一學期區(qū)教研室到我校進行調(diào)研，為做好這一工作全體語文教師共同努力，每位教師認真?zhèn)浜靡还?jié)課，積極把新教材的理念運用到實際教學中。區(qū)語文教研員認真聽取了我校的語文匯報課，給予了表揚的同時也指出了其中存在的問題和不足。語文教師還就在新課程實施過程中出現(xiàn)的困惑和教研員交流了看法。回顧這一學期的教研活動，感觸很深。教師如何成為具有自覺改進意識與自我提高能力的專業(yè)人員?如何樹立教師的終身學習意識，使之變成“學習型”教師?除了加強教師的自我學習外，教研組還要發(fā)揮其導向、引導作用。教研組要充分利用本地資源，加強教師的校本培訓，發(fā)揮教師的集體智慧，加強教師與教師、學校與學校之間的溝通和合作。對于我們這樣師資力量比較薄弱的學校，教研組的工作仍任重而道遠。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，要想提高語文教師的自身素質(zhì)，教研組的引導是關(guān)鍵。在今后的工作中，我們語文教研組將取長補短，容納百川，在全體語文教師的共同努力下，不斷地提高自我，以使語文組成為真正意義上的學習型組織。
26.活動總結(jié)和感悟 篇二十六
為加強修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們制定了適合語文教學的理論學習計劃，學習了《走進新課程》《語文課程標準》《課程教材教法》等理論書籍，為教師提供廣闊的視角，以大限度地轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，改變傳統(tǒng)的'教學模式，力求用先進的教育理念支撐深化我校的語文教育改革。
一、集體備課，資源共享
在教師個人鉆研教材、教法和認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，搞好集體備課。新課標的備課量很大，所以集體的力量更重要，我們以每個教研組為單位定時定期進行集體備課。討論教學中的一些問題，統(tǒng)一教學進度、教育目標、討論佳教學設(shè)計方案，反思教學得失。盡可能多地從網(wǎng)絡(luò)上、書本上擴充信息，不斷充實、完善各課資料，力爭向每一個四十分鐘要質(zhì)量。
二、打造高效課堂，不斷提高教學質(zhì)量
課堂中，以學生為主體，重在充實調(diào)動學生積極性，引導學生對問題進行多方面思考，比較、分析，培養(yǎng)學生概括、判斷能力、聽說讀寫的綜合運用能力。提倡老師在教學中運用綠色語言，讓學生在溫和、寧靜的情感中學習，使學生喜歡上語文。每一節(jié)課后或者每聽課之后，要有一個交流反思的時間。這有時比上一堂課帶給教師的感受更多，我們語文組在這一點上做得很好，每活動之后，各位教師各抒己見，有爭執(zhí)，有交流并能及時反思，寫好聽課反思，這樣可以更好提高自己。
在今后的工作中，我們語文教研組將取長補短，容納百川，在全體語文教師的共同努力下，不斷地提高自我，以使語文組成為真正意義上的學習型組織。
27.活動總結(jié)和感悟 篇二十七
近日，我們社區(qū)成功舉辦了一場熱烈而富有意義的親子共讀活動。活動由家長和孩子共同參與，共享閱讀的快樂，共同成長的喜悅。
本次活動于X月X日在社區(qū)圖書館舉行，圖書館被裝飾一新，充滿了節(jié)日的氣氛�；顒拥闹髦际枪膭罴议L和孩子一起閱讀，共享閱讀的樂趣，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，增進親子間的情感交流。
活動的內(nèi)容豐富多樣，包括親子閱讀分享，讀書心得交流，以及自制繪本展示等。在親子閱讀分享環(huán)節(jié)，家長們帶著孩子向大家分享了自己挑選的繪本故事，他們的講述充滿感情，孩子也表現(xiàn)出了極大的熱情。在讀書心得交流環(huán)節(jié)，家長和孩子真誠地分享了自己的閱讀體驗，彼此都有了更深入的理解。
活動的成效顯著。首先，孩子們的閱讀興趣得到了激發(fā)，他們更加熱愛閱讀，愿意花更多的時間在閱讀上。其次，家長和孩子之間的關(guān)系也得到了進一步的`加深，他們通過共同閱讀，共同學習，共同分享，增進了彼此的理解和信任。
回顧這次活動，我們深感親子共讀的重要性，也看到了活動的成功之處。這次活動讓我們意識到，閱讀是一種有效，直接的情感交流方式。通過共讀，我們可以更好地理解孩子，理解孩子的生活，理解他們的喜怒哀樂，理解他們的成長過程。
展望未來，我們希望繼續(xù)舉辦更多的親子共讀活動，讓更多的家長和孩子能有機會體驗到這種溫馨而有益的活動。同時，我們也希望將親子共讀的活動推廣到更多的領(lǐng)域，讓更多的家庭能從中受益。
總的來說，這次親子共讀活動是非常成功的嘗試。它讓我們深感閱讀的力量，也讓我們明白了親子共讀的重要性。我們希望未來能有更多的機會，讓更多的家庭參與到親子共讀活動中來，共享閱讀的快樂，共度成長的歲月。
28.活動總結(jié)和感悟 篇二十八
文化藝術(shù)下鄉(xiāng)活動是密切聯(lián)系群眾的較好方式，體現(xiàn)黨和政府對群眾的關(guān)懷。我局送文化下鄉(xiāng)活動取得顯著成績，很大程度上取決于各級領(lǐng)導對此項工作的高度重視和對活動的精心組織。年初，我局研究制定了送文化下鄉(xiāng)工作計劃和實施方案，對活動進行安排部署，有特色、有重點的開展活動。同時加強對活動的開展情況的考核，將下鄉(xiāng)活動內(nèi)容細化、量化、納入文廣新系統(tǒng)各部門年度工作計劃，保證了送文化下鄉(xiāng)活動的有效開展。
29.活動總結(jié)和感悟 篇二十九
我局“送文化下鄉(xiāng)”活動豐富多彩，形式多樣，貼近鄉(xiāng)村實際，豐富了農(nóng)民文化生活，取得了一定成效，初步實現(xiàn)了由部門參與向社會廣泛參與的轉(zhuǎn)變，由注重數(shù)量規(guī)模向注重質(zhì)量效益的轉(zhuǎn)變，此項活動深入民心，文化下鄉(xiāng)服務(wù)隊深受群眾歡迎。同時，在活動中也存在許多不足，主要是受資金限制開展的活動規(guī)模還不夠大，影響還不夠深。在今后的工作中，我們將進一步充分調(diào)動各成員單位的積極性，立足農(nóng)村，服務(wù)農(nóng)民，把五下鄉(xiāng)活動不斷推向深入。為農(nóng)民朋友送去更多的溫暖、更多的實惠。
30.活動總結(jié)和感悟 篇三十
我們的隊伍齊集了不同專業(yè)，不同學院，不同學校的人才，在活動中充分發(fā)揮了各自的專業(yè)特長。從支教到宣傳到文藝匯演，隊員們的各種技能和特長得到充分的發(fā)揮。
一、注重團隊建設(shè)，規(guī)范隊伍制度
建立隊伍內(nèi)部建設(shè)制度，從隊員守則及隊伍管理辦法兩大方面進一步促進團隊建設(shè)。通過制定各項規(guī)章制度條例，明確團隊的職責；同時我們還運用一系列的團隊建設(shè)辦法，增強了隊員對隊伍的熱愛及歸屬感。即保證了團隊在運行機制上的靈活、規(guī)范，又增強了隊伍的文化建設(shè)，實現(xiàn)精神激勵。
二、內(nèi)容豐富，活動成效顯著
乘志愿之風，在九天的時間里，我們開展了一系列有特色的陽光志愿服務(wù)活動，有愛國圖片展覽，信息大篷車主題宣傳，愛國電影進農(nóng)村，特色支教，信息調(diào)研，多彩文體等活動，其內(nèi)容豐富，形式新穎多樣，意義非凡，成效顯著，取得了當?shù)卣跋嚓P(guān)部門的支持與肯定，獲得了當?shù)厝罕姷囊恢潞迷u。其中有兩項活動的通訊稿刊登在《xx日報》上。
三、擁喜悅而精彩，懂分享而永恒
我們展現(xiàn)了當代大學生良好的形象，發(fā)揚了華師學子不怕苦不怕累的優(yōu)良作風，并將各自的專業(yè)知識學以致用，體現(xiàn)了各自的專業(yè)特色；我們收獲了寶貴的友誼，學會了感恩，感謝身邊的朋友在困難時給與我們幫助，感謝那些給過我們信任與支持當?shù)卣�、群眾與學生！
隨著時間的流逝，我們?nèi)锣l(xiāng)活動在大家共同努力下圓滿結(jié)束，大家?guī)е环莞袆优c思考回程，回想我們分別的那一幕，回想我們與浛洸一中小朋友，回想浛洸人民共同度過的那點點滴滴，回想我們26人留下的下鄉(xiāng)足跡，回想這些天來我們所做的每一件事—真的為自己的人生增添了不少的經(jīng)驗和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我們?nèi)松囊还P財富，值得我們永遠珍藏！
