1.中秋節(jié)策劃方案 篇一
針對中秋節(jié)餐飲消費市場的這一需求，餐廳有必要策劃一個中秋節(jié)促銷活動方案，以吸引更多的中秋節(jié)聚餐消費人群前來餐廳就餐，拉動餐廳中秋節(jié)經(jīng)營收入的同時，為中秋節(jié)節(jié)日歡慶營造良好的喜慶氛圍。
一、活動時間
9月xx日——x月xx日
二、活動地點
xx餐飲店
三、活動主題
月滿中秋夜，天涯共此時
四、活動目的
1、宣傳公司形象、品牌形象，影響主要目標消費群的消費心理，在目標消費群中塑造一個美好的形象。
2、通過活動的`概念引導，在消費者中留下較好的印象，增強消費者和企業(yè)員工的信心，提高品牌知名度和美譽度，影響消費者品牌忠誠。
3、改變消費者認知，形成良性認識。
4、培養(yǎng)潛在消費者，加深目標消費群對飯店、酒店、餐飲的了解。
慶典意圖讓人們加深對飯店、酒店、餐飲的認識，接受并愿意到飯店、酒店、餐飲來消費，而中秋則是讓大眾親身體驗飯店、酒店、餐飲的特色與服務，同喜同樂，進而直接提高利潤。
五、活動分析
1、餐飲的消費對象屬中、高檔階級，他們一般都有良好的文化背景或經(jīng)濟背景，與飯店、酒店、餐飲濃厚的文化氣氛相契合。
2、餐飲菜肴主要以中式菜為主，不存在口味差異的問題，但是美食當前，圣人也會流涎的。也是其他商家缺少的。
六、活動形式
1、自助餐、點餐、新菜、特價菜等。
2、打折消費。
3、贈送優(yōu)惠券，凡消費滿100元以上的消費者均能獲得優(yōu)惠券。
4、免費贈送飯菜，凡消費滿200元以上的消費者均能獲得一份免費的特色菜。
七、活動創(chuàng)意
1、現(xiàn)場猜謎活動：
在活動現(xiàn)場懸掛有謎語的五彩燈（紅燈）籠。專設一個謎底臺。
2、演藝活動策劃：
�。�1）有獎征答問題：關于飯店、酒店、餐飲的發(fā)展史等問題。
�。�2）載歌載舞：覓歌舞團演出，另外，主持1—2名。
�。�3）穿插一些讓觀眾參加的《中秋贊歌》：邀請臺下一起參加，凡唱的歌都帶有“月”字或是詠“秋”的。少二句，無需整首演唱，歌曲不能重復，唱出多首和唱功者，均有獎勵（100元或50元消費券）。
�。�4）拉啤酒商做冠名贊助，從而減少費用的開支，進而促進利潤的增加。
八、宣傳內(nèi)容
1、慶典的活動內(nèi)容
2、美食節(jié)優(yōu)惠信息
3、中秋晚會與其他信息
九、注意
宣傳內(nèi)容的新穎性和完整性。
十、費用預算
略。
2.中秋節(jié)策劃方案 篇二
一、活動目的
中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的大意義和主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的愛國主義情懷，并且在中秋來臨之際激發(fā)學生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、熱愛經(jīng)典、親近經(jīng)典，大隊部在中秋節(jié)前后，組織開展“月圓國圓，傳承經(jīng)典”主題活動。
二、活動主題
月圓國圓，傳承經(jīng)典。
三、活動時間
9月x日——9月x日
四、活動內(nèi)容
(一)x月x日周五班隊會課全校召開“月圓國圓，傳承經(jīng)典”主題班會。
具體內(nèi)容：中秋讀月
1、“但愿人長久，千里共嬋娟”。給學生講述關于中秋節(jié)的來歷，并且倡議每位同學節(jié)日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事；“人圓”——給在無法團聚的遠方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信；“國圓”——為祖國的繁榮富強、早日統(tǒng)一立下壯志。
2、介紹搜集與中秋節(jié)有關的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句、故事、詩歌、書籍，各班開展有關的活動。
3、制作節(jié)日賀卡：可以把對同學、親人、老師、長輩想說、想表達的節(jié)日祝福寫在賀卡上。中秋節(jié)當天送出賀卡，表達自己對長輩的'一片孝心。
(二)9月x日——x月x日具體活動內(nèi)容：
大一：
主題：孝老敬親奏和諧
活動：與老人一起過中秋、吃月餅，為長輩送祝福，帶去節(jié)日的溫暖。
大二：
主題：中秋月兒明·攝影留永恒
活動：拍攝表現(xiàn)中秋的照片，留下美好回憶。貼于A4紙（豎版），上方：照片為6寸，下方：注明“照片主題”和“我的心聲”（盡量為打印文字，手寫也可）。9月x日各班上交x份優(yōu)秀作品。
大三：
主題：中秋文化研究
活動：收集中秋節(jié)的來歷、風俗；收集關于中秋節(jié)的傳說、詩歌；研究xx中秋節(jié)的特色活動，以自辦手抄報或電腦小報的形式進行展示。x月x日各班上交x份優(yōu)秀作品。
3.中秋節(jié)策劃方案 篇三
一、活動目的：
通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生良好的語文素養(yǎng)，激發(fā)學生的民族自豪感。并在活動中培養(yǎng)學生主體參與意識、動手能力和團結(jié)合作精神。
二、活動主題：
中秋佳節(jié)話團圓
三、活動時間：
20xx月9月
四、活動內(nèi)容
1.“中秋月圓知多少”班隊會
讓學生收集有關中秋節(jié)的來歷、習俗、美食等知識、圖片等，通過十分鐘隊會，在交流、討論、展示中走近中秋文化。
2.賞月品月話月餅
中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。
3.小小歌謠傳情意，佳節(jié)感恩送祝福(一二年級)
(1)利用音樂課學唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發(fā)學生懷念紅軍爺爺?shù)那楦�，在理解歌曲�?nèi)容的基礎上，在學習歌曲的`過程中，知道老人曾為我們祖國，為我們大家，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。
(2)用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己親近的人，傳達感恩祝福之情。
4.追根溯源畫中秋(三年級)
收集中秋由來的傳說，讓學生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想。利用美術(shù)課，通過繪畫方式表現(xiàn)中秋趣事。
5.情滿中秋，同享中秋明月，手抄報展示(四、五年級)
要求：主題突出，內(nèi)容不拘，A4紙張;每班上交10幅作品。學校將選取好的作品展評，班級并也可用來布置教室。
4.中秋節(jié)策劃方案 篇四
一、活動目的
活躍節(jié)日氣氛，豐富員工業(yè)余生活，增強員工凝聚力和歸宿感；激發(fā)員工的感恩心與榮譽感，為自己、為公司，更努力、更有價值感地投入工作。
二、活動主題：
九州升明月·東明賀金秋
三、活動時間：
20xx年9月13日18：30～20：30
四、活動地點：
公司生活區(qū)
五、活動人員：
公司全體員工
六、活動形式
舞臺區(qū)：在飯?zhí)煤线m位置設一舞臺（具體見環(huán)境布置圖），供游園會開幕式使用；游戲區(qū)：設置一等獎，二等獎，三等獎，四等獎共4個獎區(qū)；
兌獎區(qū)：培訓室，隨時為員工兌換獎品，現(xiàn)場需工作人員2人；
游戲區(qū)：
�。�1）燈謎：公司將用線索把寫有謎語的三角紙片懸掛在謎語天地的活動場所，參與者把認為猜對的謎語取下并告之現(xiàn)場工作人員謎底予以兌獎，沒被猜對的謎語將被重新掛回線索上繼續(xù)競猜。凡猜對者可獲得獎票一張。
道具：線索，彩紙，筆
（2）乾坤小挪移：1分鐘內(nèi)，將10個乒乓球用竹筷夾到相距2米的另一盤里。游戲過程中，乒乓球如果掉落，必須在拾回原處后，方能繼續(xù)。1分鐘夾到5個球可得一張兌獎券，7個可得兩張。10個可得三張。
道具：乒乓球20個。筷子3雙，3張課桌，計時器1個
�。�3）超級保齡球
10瓶礦泉水，排成底線1米寬的三角形。參加者站在5米外，雙手滾出籃球。倒3個瓶一張獎券。3瓶以上者可得兩張獎券。凡有出現(xiàn)拋、彈、砸等動作者，一律不給獎券。
道具：10瓶礦泉水�；@球一個，粉筆一支
�。�4）吹乒乓球：準備好八個等高的碗。每個碗都要裝滿水，豎排。每四個碗排成一排。每排的第一個碗都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個碗吹向另一個碗，一個一個地吹，不能跳碗。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若性吹完則可得兩張兌獎券。
道具：碗九個、乒乓球兩個，長桌子一張，一桶水。
�。�5）中秋搶椅：參加人數(shù)每次5人，椅子4張，音樂響起大家開始圍著椅子轉(zhuǎn)，音樂停參與者要以快的'速度跑向椅子并坐下，沒有椅子坐的參與者即被淘汰，之后一人成功，凡成功者可獲得抽獎券2張。
道具：椅子4張，音響1套
�。�6）趣味敲鑼：參與者蒙上眼睛，距離銅鑼5米外站好，聽到指令后轉(zhuǎn)兩圈然后手拿鼓棒朝銅鑼走去，敲響銅鑼的可以得一張獎券。
道具：眼罩2個，木棍2根，銅鑼2個
�。�7）背靠背：兩人一組，背靠背夾著籃球前進10米，兩組同時開始比賽，先到者勝，勝者每人可獲1張獎票
道具：籃球2個，粉筆一支
（8）兩人三足：兩人一組綁住腳，兩組同時開始比賽，先到10米處者勝。勝出者每人可獲兩張獎券，負者每人一張獎券。
道具：布條若干根，粉筆一支
（9）小李飛鏢
10環(huán)靶一個，每人三鏢，距環(huán)靶1。5米遠，中10環(huán)者可得兌獎券一張；
道具：環(huán)靶及鏢2套、飛鏢3支
�。�10）跳繩
兩人為一組，一起扭呼拉圈，2分鐘內(nèi)扭呼拉圈多者勝出，勝出者可獲1張獎券。道具：跳繩兩個、計時器1個
活動總規(guī)則：
1、組織人員應注意，某些員工可能為取得獎品，只玩簡單的項目或自己特長的項目，如發(fā)現(xiàn)某個員工在同一個游戲中贏了二三次，應勸說其玩其他項目（燈謎除外）；
2、活動過程中，應自覺遵守游戲的規(guī)則，遵守秩序，服從管理；自覺維護公共衛(wèi)生，不隨地亂扔垃圾。
兌獎區(qū)：
設一等獎，二等獎，三等獎，四等獎共4個兌獎區(qū)
一等獎：以6張獎票兌換
二等獎：以4張獎票兌獎
三等獎：以2張獎票兌換
四等獎：以1張獎票兌換
5.中秋節(jié)策劃方案 篇五
活動時間：20xx年xx月xx日——xx月xx日
活動內(nèi)容：為回報廣大顧客朋友，凡于活動期間在xx錢柜KTV性消費滿288元，均可憑單據(jù)到服務臺參與“消費抽獎”活動，您僅需填寫好您的`姓名、聯(lián)系方式，身份證號碼，投入到抽獎箱內(nèi)，即可有機會免費獲得錢柜KTV贈送的禮品：
一等獎：價值不菲的精裝禮盒月餅一份。
二等獎：高檔紅酒一支
三等獎：精美果拼一份
國慶中秋錢柜送大禮
活動時間：20xx、xx、xx——xx、xx號
中秋、國慶現(xiàn)金券，現(xiàn)金券面值10元，凡顧客拿到我們的贈送券，到錢柜KTV消費滿100元可使用一張，直接省10元現(xiàn)金，消費滿200元可使用兩張，現(xiàn)金券不可兌換現(xiàn)金。
消費滿180元送30元現(xiàn)金
活動時間：20xx年xx月xx日——xx月xx日（八天）
活動內(nèi)容：為慶祝國慶節(jié)的到來，回報廣大顧客朋友，活動期間，凡在錢柜KTV消費滿180元即可返回30元現(xiàn)金，滿360元可返回60元現(xiàn)金，多消費多返，依此類推，歡迎廣大顧客朋友前來娛樂消費。
6.中秋節(jié)策劃方案 篇六
一、活動意義
以中秋佳節(jié)為契機，根據(jù)學生的年齡特征和興趣、探究意向，從中秋來歷傳說、民風習俗、詩詞祝語、特色食品等文化現(xiàn)象展開研究活動，感受中秋的文化內(nèi)涵，體會家庭生活的幸�？鞓罚M一步增強學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。同時延伸學生視角，鍛煉學生收集信息的能力，從中全方位、多角度的了解中秋文化。在學生中倡導低碳生活，綠色環(huán)保度過中秋的意識。
二、活動主題
中華大團圓家家樂中秋
三、活動內(nèi)容：
活動一：品味中秋
�。ㄒ唬﹨⒓尤藛T：初一年級全體學生
（二）目標：體驗勞動和分享的樂趣。
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1、利用中秋節(jié)放假時間與父母一同了解月餅的文化形式（通過網(wǎng)上收集，上街調(diào)查，向家長了解等方式收集關于月餅的各類知識，可以是月餅的起源，也可以是月餅的種類等）。
2、與父母或親人一同制作月餅，可以按照傳統(tǒng)的方式制作，也可以創(chuàng)新月餅的制作形式，用你喜歡的材料，制作你喜歡的月餅。與家人一同“品味中秋”--品嘗自制月餅，同時用相機留住制作月餅或一家人共同品嘗月餅的瞬間。
活動二：綠色中秋
�。ㄒ唬﹨⒓尤藛T：初二年級全體學生
�。ǘ┠繕耍哼M一步倡導和宣傳環(huán)保意識，共同度過一個綠色的中秋節(jié)。
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1、向?qū)W生講明活動的`意義：前幾年，由于部分月餅包裝過于奢華，月餅步入了送禮作秀的極端，致使在歡度節(jié)日的同時也產(chǎn)生了大量的垃圾。月餅的過度包裝不僅帶來了社會財富的巨大浪費，也給我們本已脆弱的環(huán)境帶來沉重的負擔。若把月餅盒回收循環(huán)再造，既可善用資源，又可減少環(huán)境污染。
2、中秋節(jié)期間調(diào)查月餅盒的設計、制作及對資源的浪費情況。
3、每位同學認真寫一篇與中秋節(jié)活動有關的作文。
活動三：感知中秋
（一）參加人員：初三年級全體學生
�。ǘ┠繕耍簢@“中秋情濃詩意更濃”這個活動主線，全力突出中秋節(jié)的“歡聚團圓”、“親情友情”兩大節(jié)日特征，通過手抄報激發(fā)學生積累知識、感受知識的熱情。
（三）要求：
1、利用中秋節(jié)假期，搜集與中秋相關的詩詞、歌賦、名言、佳句，辦一張手抄報。
2、手抄報要求A4紙大小，紙張顏色不限，內(nèi)容豐富充實，裝飾與內(nèi)容相呼應。可以是手寫、手繪，也可以電腦設計，彩色打印。
3、可以附上一張中秋全家團圓的照片。
7.中秋節(jié)策劃方案 篇七
一、月餅大世界
匯集省內(nèi)外廠家、品牌的各式月餅近50多種，質(zhì)優(yōu)物美，是月餅的理想購買世界。
二、購物抽獎送月餅
1、凡在20xx年xx月xx日-x月x日xx點前在超市購物滿50元者即可參加抽獎。
2、抽獎憑有效購物憑證，每滿50元抽，超過50元部分金額以50元的倍數(shù)計算抽獎次數(shù)（不足倍數(shù)部分不予計算），多限抽10次。
3、抽獎方式在一抽獎箱放置60乒乓球，其中獎球為6個（一等獎一個，二等獎2個，三等獎3個），空球為54個，抽一個球，以抽出的球決定中獎與否（每次只能抽一個球，多抽作廢并計入應抽次數(shù)）。
4、若抽中獎球，則當場兌獎。
獎品設置為：
一等獎：獎價值50元的月餅購物券一張。
二等獎：獎價值30元的月餅購物券一張。
三等獎：獎價值15元的月餅購物券一張。
5、購物券僅限在指定時間內(nèi)在本大廈購買月餅，如不要視為自動放棄，恕不兌現(xiàn)金。
三、吃月餅大賽決賽
決賽：
9月12日下午2：00。
初賽按報名順序分組，比賽分組淘汰制，每組取優(yōu)勝者1名，進入復賽。
復賽在初賽決出的`優(yōu)勝者中以抽簽方式?jīng)Q定分組，每組3-5人，比賽采取分組淘汰制，每組取優(yōu)勝者1名進入決賽。
決賽以個人為單位分別進行，之后決出一、二、三等獎的獲得者。
比賽規(guī)則：
由大廈統(tǒng)一提供同等大小、同等餡料的三個月餅，看誰在短的時間內(nèi)全部吃完（以吞咽下肚，張口后后口中無顯著殘留物為準），誰為優(yōu)勝，如違規(guī)，比賽成績無效。吃法不限。
比賽有裁判及裁判長，比賽結(jié)果由裁判當場判定。若有爭議，裁判長為決定者（凡報名參賽者即自愿無條件服從本條規(guī)定）。
獎項及獎品設置：
一等獎1名：獎xxx一臺。
二等獎2名：各獎xxx一部。
三等獎3名：各獎xxx一臺。
8.中秋節(jié)策劃方案 篇八
一、指導思想：
為大力弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，建設中華民族共有的精神家園，推進社會主義核心價值體系建設，根據(jù)中央文明辦、省文明辦的部署和市文明委工作安排，特制定“我們的節(jié)日感恩之秋”中秋、國慶節(jié)主題活動方案。
二、活動主題：
挖掘節(jié)日豐富內(nèi)涵，通過組織學生廣泛開展節(jié)日民俗、文化娛樂、經(jīng)典誦讀等活動，在思團圓、講和諧的氣氛中融入愛我中華、振興中華的.民族情懷，進一步唱響時代主旋律，崇尚文明、向上、感恩的校園文化氛圍，建設和諧校園。
三、活動內(nèi)容：
1、積極參與中秋傳統(tǒng)文化學習活動。請各班主任加強組織引導，引導學生通過電視收看“中秋晚會”等活動;利用中秋、國慶雙節(jié)之際通過網(wǎng)絡、訪問長輩等形式，了解中秋民俗文化。
2、結(jié)合國慶假期的契機，在班級中開展中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀暨原創(chuàng)詩詞吟誦會、傳唱愛國歌曲、參觀愛國主義教育基地等活動，傳承中華文化，激發(fā)愛國情感。
3、積極開展中秋送暖志愿服務活動。請各班能利用假日的契機廣泛開展假日小隊活動，積極倡導慰問幫扶孤寡老人、殘疾人、特困家庭、困難老黨員、道德模范以及節(jié)日期間堅守工作崗位的人員，為他們送去中秋節(jié)日問候和溫暖。
4、積極開展中秋網(wǎng)絡媒體送祝�；顒�。積極引導全體學生充分利用網(wǎng)絡、電話、手機等媒體，在中秋、國慶節(jié)期間為自己的長輩、朋友發(fā)條短信，打個電話，發(fā)一封電子郵件，送上一份濃濃的祝福，分享歡度傳統(tǒng)佳節(jié)的喜悅。
5、開展主題班隊活動。以自己在中秋、國慶期間的所見所聞所感在班級同學中進行交流，再感受祖國傳統(tǒng)文化的魅力。
6、積極參與學校“中秋感恩卡”制作比賽。xx年級學生利用假期時間自己設計、制作一張“感恩卡”，并寫上對自己長輩的祝�；蛐睦镌挘瑢ⅰ案卸骺ā辟浰徒o自己的長輩。長輩在收到感恩卡后，寫下對孩子的期望或反饋。于中秋、國慶假日回校后交給班主任，各班擇優(yōu)選擇xx張作品參與學校評比，學校將根據(jù)“感恩卡”的美化、制作、感恩語及反饋語等情況取一、二、三等獎，頒發(fā)獎狀。(此項比賽不列入班級考核。)
7、各班還可根據(jù)實際情況開展形式多樣的活動，同時做好校園網(wǎng)及其他媒體的宣傳、報道工作。
9.中秋節(jié)策劃方案 篇九
一、超市活動目的
超市中秋促銷活動是以中秋月餅的消費來提升超市的銷售，有利于穩(wěn)定現(xiàn)有顧客，提升超市在商圈范圍內(nèi)的形象。預計日均銷量在促銷期間增長10%—20%。
二、超市活動內(nèi)容
1、買中秋月餅送可口可樂。
買100元以上中秋月餅送355ML可口可樂2瓶。(價值3.6元)
買200元以上中秋月餅送1250ML可口可樂2瓶。(價值9.2元)
買300元以上中秋月餅送2000ML可口可樂2瓶。(價值13.6元)
2、禮籃：分別為298元、198元、98元三個檔次。
298元禮籃：七星香煙+加州樂事+價值80元中秋月餅+腦白金
198元禮籃：雙喜香煙+豐收干紅+價值60元中秋月餅+腦輕松
98元禮籃：價值40元中秋月餅+20元茶葉+加州西梅
3、當日單張小票滿59元，可任意到活動區(qū)進行飛鏢選購獎品;滿99元，可飛鏢選購獎品2次;滿129元以上，飛鏢選購獎品3次。贈品主打月餅。
三、超超市布置
(1)超市外
a、在免費寄包柜的上方，制作中秋宣傳;
b、在防護架上，對墻柱進行包裝，貼一些節(jié)日的彩頁來造勢;
c、在廣場，有可能的可懸掛汽球，拉豎幅;
d、在入口，掛“xx超市賀中秋”的橫幅。
(2)超市內(nèi)
a、在主通道，斜坡的墻上，用自貼紙等來裝飾增強節(jié)日的氣氛;
b、整個超市的上空，懸掛可口可樂公司提供的掛旗;
c、在月餅區(qū)，背景與兩個柱上布“千禧月送好禮”的宣傳;兩邊貼上可口可樂的`促銷宣傳;
d、月餅區(qū)的上空掛大紅燈籠。
四、活動費用
中秋活動系列贈品：6萬
場內(nèi)、場外的布置費：0.8萬
月餅費用：6萬
共計：12.8萬人民幣
五、工作安排
1、場內(nèi)、外布置的具體設計應市場部、美工組負責，公司可以制作的，由美工組負責，無能力制作的，由美工組聯(lián)系外單位制作，布置由美工組來完成。行政部做好采購協(xié)調(diào)工作;預定場內(nèi)布置在xx月xx日完成。
2、采購部負責引進月餅廠家，每個廠家收取800元以上的促銷費。同時負責制訂月餅價格及計劃，在8月8日前完成相關計劃。
3、工程部安排人員負責對現(xiàn)場相關電源安排及燈光的安裝，要求于xx月xx日前完成。
4、防損部負責超市防損及防盜工作。
10.中秋節(jié)策劃方案 篇十
一、活動構(gòu)思：
本次活動以聯(lián)誼會的形式進行，邀請華僑城相關領導及僑城居民及周邊商戶共同參與。整場晚會內(nèi)容包括文藝演出、茶道表演、分享由銅鑼灣特為中秋而邀請品牌月餅商制作的特大號月餅及有關銅鑼灣企業(yè)文化的一些宣傳。眾人分享一個月餅，意喻著團圓這個古今不變的中秋主題，通過良好的組織，將晚會辦成一個格調(diào)高雅、氣氛融洽的華僑城銅鑼灣中秋聯(lián)誼會。
二、目的：
1、通過本次活動的開展，提升華僑城及華僑城銅鑼灣的知名度，增強銅鑼灣與華僑城居民的交流與聯(lián)系。
2、通過與品牌月餅商的合作，建立起良好的商業(yè)互動關系，為雙方的品牌加入更多的'文化內(nèi)涵，樹立雙方良好的企業(yè)形象。
3、通過文藝演出及現(xiàn)場參與活動的方式，豐富社區(qū)居民的文化生活。
4、通過此活動的開展，制造新聞熱點，通過各媒體的報導形成一定的影響力。
三、晚會主題：
品茶賞月，共度銅鑼灣歡樂中秋
四、時間：
中秋節(jié)晚7：00—9：00
五、地點：
華僑城銅鑼灣生態(tài)廣場
六、主辦單位：
華僑城銅鑼灣、華僑城物業(yè)、品牌月餅商
七、內(nèi)容：
1、節(jié)目豐富多彩的文藝演出：邀請專業(yè)文藝團體表演或與僑城社區(qū)合作，聯(lián)動僑城物業(yè)邀請有文藝特長的業(yè)主參加表演。
2、由主辦此次晚會的品牌月餅企業(yè)提供當晚聯(lián)誼會中的“特大型”月餅，并提供部分關于月餅的知識資料穿插在晚會節(jié)目中宣傳。
3、邀請品牌茶商，在聯(lián)誼會中舉行一場茶道表演及部分有關茶葉的知識資料穿插在節(jié)目中向觀眾進行介紹。提供聯(lián)誼會的飲用茶及茶具。
4、邀請華僑城有關領導及周邊商戶參加。
5、邀請各宣傳媒體參加，有效利用媒體擴大影響力。
八、宣傳媒體：
報紙：深圳特區(qū)報、晶報、深圳商報、深圳晚報、南方都市報、南山日報、僑城報。
刊物：華僑城《家園》。
網(wǎng)絡：華僑城內(nèi)部網(wǎng)。
其它：海報、噴繪、條幅。
11.中秋節(jié)策劃方案 篇十一
活動目標：
1、了解中秋節(jié)的來歷和有關習俗。
2、在共同品嘗分享月餅的氣氛中，體驗節(jié)日的快樂。
3、有對民族文化的`興趣。
活動準備：
1、月餅、各種水果。
2、學習有關月亮、中秋的古詩，準備關于月亮的故事。
3、民間故事《嫦娥奔月》，歌曲《爺爺為我打月餅》
活動過程：
1、出示月餅，引出話題。
小朋友你們知道什么時候吃月餅嗎?你知道中秋節(jié)是那一天嗎?
2、介紹中秋節(jié)的來歷，使幼兒知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。
教師小結(jié)：
八月十五這一天，月亮圓亮，人們看到月圓就會聯(lián)想到家人的團聚，所以把中秋節(jié)叫團圓節(jié)。秋天是收獲的季節(jié)，所以中秋節(jié)又叫豐收節(jié)。
1、了解人們是怎樣過中秋節(jié)的以及中秋節(jié)的有關習俗。提問：你喜歡過中秋節(jié)嗎?你是怎樣過中秋節(jié)的?中秋節(jié)都吃些什么?不同的地方人們是怎樣過中秋節(jié)的?中秋節(jié)的月亮是怎樣的?
2、觀察月餅，通過分享月餅，使幼兒進一步體驗節(jié)日的快樂。
(1)幼兒結(jié)伴講有關月亮的餓故事，或念月亮、中秋的詩。
(2)鼓勵幼兒主動與同伴分享自己帶來的中秋食物。
12.中秋節(jié)策劃方案 篇十二
活動目標：
1、初步了解中秋節(jié)的來歷與習俗，感受與教師、家長、同伴共同慶祝佳節(jié)的快樂，萌發(fā)愛老師、父母、同伴的情感。
2、樂于交往與分享，能積極、主動、大膽地表達與表現(xiàn)。
3、體驗節(jié)日的.快樂氛圍。
4、體驗人們互相關心的美好情感。
活動準備：
1、知識準備：請家長幫助幼兒了解中秋節(jié)的來歷，共同收集有關資料。開展觀察月亮變化的記錄活動。
2、物質(zhì)準備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動的計劃、確定布置方案后，共同準備布置活動會場所需要的材料，月餅及分享食物等�；顒忧坝變和ㄟ^張貼海報、制作邀請函的形式，邀請父母來園參加慶�；顒印�
活動過程：
1、慶典活動（幼兒主持活動）：
�。�1）、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況，進一步感知月亮變化的奧秘。
�。�2）、請家長介紹中秋節(jié)的來歷。
�。�3）、開展親子活動：師、幼、家長共同表演自己編排的節(jié)目。
2、團團圓圓過中秋，賞月、分享活動。
13.中秋節(jié)策劃方案 篇十三
活動目的：
1、能夠聽小朋友說中秋怎么過的。
2、能夠自己說出自己的中秋節(jié)怎么過的。
3、體會講述自己的快樂的樂趣。
4、讓學生了解中秋節(jié)的習俗。
5、知道中秋節(jié)是幾月幾號。
活動準備：
剛過的中秋節(jié)。
活動重難點：
認真聽其他小朋友講話，以及流暢清楚的說出自己的中秋節(jié)。
活動過程：
一、老師講述自己的中秋節(jié)。
小朋友們這個中秋節(jié)過的開不開心呀？老師這個中秋節(jié)過得可開心了。小朋友們小嘴巴閉閉好，聽一聽老師的中秋節(jié)是怎么過的。
二、提問小朋友聽到的老師中秋節(jié)怎么過的。
好啦，老師的`中秋節(jié)就過完啦，小朋友們還記得老師的中秋節(jié)是怎么過的嗎？來，花花你說說。恩，記得真好。那么，接下來，老師就要請小朋友們來講一講自己是怎么過的中秋節(jié)啦。同樣的，小朋友講的時候，其他的小朋友，我們要閉上我們的小嘴巴，豎起我們的小耳朵，認認真真的聽，之后老師還會問問題的喲。
三、小朋友講述自己好玩的中秋節(jié)。
那么，老師倒數(shù)321，先舉起小手的小朋友，就先來說一說自己的中秋節(jié)是怎么過的。
四、總結(jié)，結(jié)束課程。
哎呀，小朋友們的中秋節(jié)過得可真豐富呀。那么，中秋過完啦，現(xiàn)在，我們要把心收回幼兒園來啦。讓我們一起出去玩滑梯吧！
14.中秋節(jié)策劃方案 篇十四
活動目標：
1.欣賞各種月餅外形的美。
2.嘗試制作月餅，體驗創(chuàng)作的樂趣。
活動準備：
1.課件準備：奇奇月餅店圖片；各種月餅圖片。
2.紙面教具：月餅店字樣。
3.材料準備：
(1)師幼共同收集各種月餅盒。
(2)橡皮泥、美工板、牙簽、小紙盒、彩帶、彩紙、剪刀等材料和工具。
活動指導：
1.自由欣賞。
引#策劃# #中秋節(jié)策劃方案（通用20篇）#：奇奇的月餅店就要開張了。今天，它送來了許多月餅，讓我們一起去看一看吧。
引導幼兒自由欣賞，看一看月餅上有什么圖案，議一議為什么要設計這樣的圖案，比比哪一種圖案美、有特色。
小結(jié)：月餅的圖案精美、造型獨特，體現(xiàn)了我們國家的文化特色。
2.制作月餅。
引#策劃# #中秋節(jié)策劃方案（通用20篇）#：買月餅的人實在是太多了，奇奇忙不過來，讓我們一起幫奇奇做月餅吧!
鼓勵幼兒根據(jù)自己的`興趣設計、制作各式各樣的月餅。例如：以黏土做面，以不同顏色的黏土做餡料，包在皮里做成月餅；用黏土在月餅上做各種花紋的裝飾……
引導幼兒與同伴交流分享自己制作的月餅作品。
3.月餅店。
引#策劃# #中秋節(jié)策劃方案（通用20篇）#：小朋友們做了這么多的月餅，讓我們一起幫奇奇賣月餅吧!
鼓勵幼兒分角色，運用自制的月餅作品玩“月餅店”游戲。
活動延伸：
1.在美術(shù)區(qū)提供相關的美工材料，引導幼兒繼續(xù)制作月餅。
2.引導幼兒在角色游戲中增加“月餅加工廠”“月餅店”等游戲主題（資源包中提供字樣供老師打�。�。
15.中秋節(jié)策劃方案 篇十五
活動目的:
為進一步落實“兩綱”教育，以中秋節(jié)為契機，開展一系列節(jié)日文明活動，以說服王先生更多地了解傳統(tǒng)節(jié)日，認同傳統(tǒng)節(jié)日，喜歡傳統(tǒng)節(jié)日，過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強愛國情懷，形成友好和諧的人際關系，增強中華民族的凝聚力和認同感，努力營造家庭幸福、社會和諧的節(jié)日氛圍。
活動主題:
中秋節(jié)快樂
活動內(nèi)容:
一、主題班會
要求:9月26日，各班召開以“中秋快樂，你我共享”為主題的班會，幫助王老師了解中秋節(jié)的'由來、習俗、與中秋節(jié)無關的詩詞、月餅的故事等等。完成課程計劃
二、“我和家人一起度過了中秋節(jié)”
要求:通過攝影體驗與家人共度中秋的快樂。六年級每個班完成4張照片，9月29日將照片F(xiàn)TP到矯正處中秋文件夾。
三、往年的中秋節(jié)我們要怎么過？
要求:活動方案征集結(jié)束后，讓先生們體驗到與親人相聚、幸福生活的快樂。七年級每個班完成4個活動計劃，9月16日將照片F(xiàn)TP上傳到矯正處“中秋”文件夾。
四、你對中秋節(jié)了解多少？
要求:通過電子文稿中的插圖，從中秋節(jié)的起源、習俗和與中秋節(jié)無關的詩歌等方面，詳細了解中秋節(jié)文明。8年級每個班完成兩篇電子稿，照片于9月16日FTP上傳至師范教務處中秋文件夾。
五、“攜手共享中秋，送祝�！�
要求:為了表達對四川災區(qū)先生的懷念，我真誠地以賀卡的方式祝四川先生中秋節(jié)快樂。九年級各班完成四張帶有字畫和祝福語的賀卡小制作，于9月16日交到政教處。
16.中秋節(jié)策劃方案 篇十六
一、活動背景
中秋節(jié)，作為中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，承載著團圓、和諧與美好的寓意。為了弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，增強社區(qū)凝聚力，特舉辦“月圓人團圓·中秋文化節(jié)”活動，讓居民在歡度佳節(jié)的同時，感受傳統(tǒng)文化的魅力。
二、活動目標
傳承和弘揚中秋節(jié)傳統(tǒng)文化。
促進社區(qū)居民之間的交流與互動。
提升居民對社區(qū)文化的認同感和歸屬感。
三、活動內(nèi)容
開幕式：以傳統(tǒng)舞蹈或戲曲表演開場，營造濃厚的節(jié)日氛圍。
中秋燈謎會：設置各種趣味燈謎，鼓勵居民參與解答，獲勝者可獲得小禮品。
手工月餅制作：邀請專業(yè)糕點師傅現(xiàn)場教學，居民親手制作月餅，體驗傳統(tǒng)技藝。
中秋詩詞朗誦：組織居民朗誦與中秋相關的古詩詞，感受古人對中秋的情懷。
賞月晚會：在夜幕降臨時，組織居民共同賞月，并分享中秋故事和祝福。
四、活動宣傳
通過社區(qū)公告欄、微信群等方式提前發(fā)布活動信息。
制作活動海報，張貼在社區(qū)顯眼位置。
邀請當?shù)孛襟w進行報道，擴大活動影響力。
五、活動預算
根據(jù)活動規(guī)模和內(nèi)容，合理編制預算，包括場地布置、材料費、嘉賓邀請費、宣傳費用等。
六、活動評估
活動結(jié)束后，通過問卷調(diào)查或座談會等方式收集居民反饋，評估活動效果，為下次活動提供參考。
17.中秋節(jié)策劃方案 篇十七
一、活動背景
中秋節(jié)是家人團聚、共享天倫之樂的美好時刻。為了營造溫馨、和諧的節(jié)日氛圍，特策劃“月滿中秋·情滿人間”系列活動，讓人們在忙碌的生活中找到歸屬感，感受節(jié)日的溫暖。
二、活動目標
增進家庭成員之間的情感交流。
推廣中秋節(jié)傳統(tǒng)文化和習俗。
提升社會對弱勢群體的關注度。
三、活動內(nèi)容
中秋家書征集：鼓勵居民撰寫家書，表達對家人的思念和祝福，優(yōu)秀家書將在社區(qū)展示或發(fā)表。
中秋親子活動：組織親子游戲、手工制作等活動，增進家庭成員之間的親密感。
中秋慰問活動：組織志愿者走訪孤寡老人、殘疾人等弱勢群體，送去節(jié)日的關懷和慰問品。
中秋文藝晚會：邀請社區(qū)居民和才藝愛好者表演節(jié)目，展示社區(qū)文化風采。
四、活動宣傳
利用社區(qū)廣播、電子顯示屏等媒介宣傳活動信息。
制作活動宣傳冊，分發(fā)給居民和商戶。
通過社交媒體平臺發(fā)布活動動態(tài)，吸引更多人參與。
五、活動預算
根據(jù)活動規(guī)模和內(nèi)容，合理編制預算，包括物資采購、慰問品費用、宣傳費用等。同時，積極尋求社會贊助和支持，降低活動成本。
六、活動評估
活動結(jié)束后，通過問卷調(diào)查、座談會等方式收集參與者反饋，評估活動效果。同時，對活動過程中的亮點和不足進行總結(jié)，為未來的活動策劃提供參考。
18.中秋節(jié)策劃方案 篇十八
一、活動背景與目的
中秋節(jié)作為中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日，承載著團圓、和諧與感恩的文化內(nèi)涵。為了增進社區(qū)居民之間的交流與情感，弘揚傳統(tǒng)文化，特策劃本次“月圓人團圓，共賞中秋情”主題活動，旨在通過一系列豐富多彩的活動，讓居民在歡樂中感受中秋佳節(jié)的溫馨與美好。
二、活動時間
活動定于中秋節(jié)當天下午至晚上舉行，具體時間為15:00-21:00。
三、活動地點
社區(qū)中心廣場及周邊綠地。
四、活動內(nèi)容
開幕式：以傳統(tǒng)舞蹈或樂器演奏開場，營造節(jié)日氛圍。
月餅制作體驗：邀請專業(yè)糕點師傅現(xiàn)場教學，居民可親手制作月餅，體驗傳統(tǒng)手工藝的樂趣。
中秋燈籠DIY：提供材料，鼓勵居民發(fā)揮創(chuàng)意，制作屬于自己的中秋燈籠。
猜燈謎：設置燈謎區(qū)，居民參與猜謎，答對者可獲得小禮品。
中秋詩詞朗誦：邀請社區(qū)居民或孩子上臺朗誦與中秋相關的詩詞，傳承文化。
賞月晚會：晚上組織集體賞月，搭配輕音樂與茶藝表演，享受寧靜美好的夜晚。
閉幕式與頒獎：為參與活動的居民頒發(fā)紀念獎，總結(jié)活動亮點，感謝大家參與。
五、宣傳與準備
通過社區(qū)公告欄、微信群等方式提前一周進行活動宣傳。
準備活動所需物資，如月餅材料、燈籠制作材料、燈謎卡片等。
確保場地布置符合節(jié)日氛圍，包括燈籠裝飾、月亮主題背景等。
19.中秋節(jié)策劃方案 篇十九
一、活動背景
在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，人們往往忽略了書信這一傳統(tǒng)溝通方式。中秋節(jié)作為思念家人的節(jié)日，本活動旨在通過書寫家書，讓居民表達對遠方親人的思念與祝福，增進家庭情感。
二、活動時間
活動提前一周開始宣傳，正式活動于中秋節(jié)前兩天舉行，持續(xù)一天。
三、活動地點
社區(qū)圖書館或活動室。
四、活動內(nèi)容
家書寫作工作坊：邀請文學愛好者或心理咨詢師指導居民如何撰寫感人至深的家書，分享寫作技巧與情感表達方法。
家書展覽：收集居民完成的家書，進行展覽，讓更多人感受到文字背后的深情厚意。
遠程寄送服務：提供郵票與信封，幫助居民將家書寄往遠方親人。
中秋故事分享：圍繞家書主題，邀請居民分享自己與家人之間的溫馨故事。
互動游戲：設計與家書相關的趣味游戲，如“快家書撰寫挑戰(zhàn)”、“感人家書評選”等。
五、宣傳與準備
利用社區(qū)媒體平臺廣泛宣傳，鼓勵居民參與。
準備充足的書寫材料、展覽板、郵票信封等。
邀請志愿者協(xié)助活動組織與現(xiàn)場管理。
20.中秋節(jié)策劃方案 篇二十
一、活動背景
結(jié)合中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代娛樂元素，打造一場寓教于樂的游園會，讓居民在游玩中體驗中秋文化，增進鄰里關系。
二、活動時間
中秋節(jié)當天，全天開放，上午9:00-晚上21:00。
三、活動地點
社區(qū)公園或大型空地。
四、活動內(nèi)容
中秋文化展示區(qū)：設置展板介紹中秋節(jié)的歷史由來、風俗習慣等。
傳統(tǒng)游戲區(qū)：包括投壺、射箭、套圈等傳統(tǒng)游戲，增加節(jié)日趣味性。
美食街：邀請當?shù)匦〕詳傌�，提供月餅、桂花糕、糖葫蘆等傳統(tǒng)美食。
手工藝市集：展示并售賣中秋主題的手工藝品，如燈籠、剪紙、中國結(jié)等。
才藝表演：搭建舞臺，邀請社區(qū)居民、學校團體等進行才藝展示。
親子互動區(qū)：設置親子游戲、手工制作等活動，增進家庭親子關系。
賞月區(qū)：晚上設置觀月點，配備望遠鏡，引導居民科學賞月。
五、宣傳與準備
通過多種渠道提前宣傳，吸引更多居民參與。
確保場地規(guī)劃合理，各區(qū)域標識清晰。
準備必要的設施與物資，如游戲道具、舞臺設備、安全措施等。
